回報社會報告多篇

【第1篇】“感恩父母，回報社會”國小活動報告

為提升國小生品德修養，增強國小生感恩意識，使他們努力成為有責任感、能負重任的棟樑之才，結合慶祝建黨九十週年與“創先爭優”系列活動，組織開展了本次“感恩父母，回報社會”主題團日活動。

一.活動搭橋，營造氛圍，讓學生在活動中學會感恩。

我們首先利用開學典禮，告知學生此次活動的意義，讓學生明白感恩是一個健全人的必備品格，同時我們舉行了“感恩世界，感恩社會”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現場進行書法與美術表演，讓他們用自己的方式表達出自己對“感恩”的含義。

其次，我們還利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什麼是感恩，為什麼要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教於樂的感恩活動 ：講一講自己從生活中，媒體中瞭解到的“感恩”的故事，用自己的話説一説，並用語言表達自己的感受。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

二.細節滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”。

為了讓感恩行動看得見，摸得着，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流，他們開始關注父母的喜好，瞭解他們的心願，記住他們的生日。孩子們會在不經意中給父母長輩送去最温馨的祝願。他們還試着通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悦。

三、感恩教育是一項長期的工作，不可懈怠。

為了使活動長期有效的開展，落到實處，我們根據上級要求，把每一項活動我們都留下了詳實記載。雖然目前取得了一定的效果，但是這是一項長期而艱鉅的任務，還需要我們不斷的探索，創新，讓全體同學在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環境中，成為知恩圖報，心存博愛的人。

本次“感恩父母，回報社會”主題團日活動，旨在提升國小生自身綜合素質，增強感恩意識，使其努力成為有責任感、能負重任的棟樑之才，以便將來為社會主義現代化建設做出自己應有的貢獻。

【第2篇】感恩父母回報社會寒假社會實踐報告

世上有這樣一種人，他們會時常叮囑你要多穿衣服，路上小心等等。有時你會覺得煩，但也能感受到一種温馨。當你向他們要錢的時候，他們可能會用'掙錢不容易'來教訓你，但儘管這樣，他們仍然會給你錢。這種人即就是我們的父母，而父母的一個名字又叫做'犧牲'。

我記得去年夏天的一個傍晚，在跟爸爸散步時，他無意説起小時候家裏條件很差勁。無意中又説起爺爺奶奶走得太早。説起如果現在他們還健在的話，他們該有多享福。雖説是散步，可爸爸説起他的爸爸媽媽時，語調裏平靜之外還有些感傷。'樹欲靜而風不止，子欲養而親不待'那時我就有所感觸：現在的我一定要抓緊時間和機會給爸媽盡孝道，不然長大了，就會像爸媽那樣沒有機會給爺爺奶奶盡孝道了。我們這一代孩子，總是理所當然地接受着爸媽給我們的所有好，所有愛。

看着日曆，還有10來天這個寒假就要結束了。想着和爸媽四個月後才能重逢，我趴在牀上又掉眼淚了。我太粘父母了、太粘這個家。拿着遙控器換到cctv-3屏幕里正好出現那個孩子給媽媽洗腳，給媽媽講'小鴨子'的故事的廣告。我想：今晚就為我的爸媽洗洗腳吧！

那天晚上，我和爸媽散步回來，我讓他們安坐早沙發上，我進了洗漱間先調好了一盆水，試了試水温端到媽媽面前。她先是驚愕，爾後看了看我爸，他倆又高興的笑起來，我看着我爸説：'彆着急，等會你閨女再給你好好洗啊'。爸爸挺不好意思地説：'我就算了吧，給你媽嘻嘻就行了，我有腳氣，怕是薰着你'。我説：'爸爸，你説什麼呢。'後來我沒多説什麼，慢慢脱下我媽的襪子，輕輕地放進水盆。'熱不？媽''不熱，舒服'我聽了心裏好舒服。

為媽媽搓腳的時候，細細的撫摸着那腳，那是上了年紀的腳/、是為了這個家操勞了幾十年的腳、是已不再光滑的腳。那乾折的皴與凸起的青筋無不記載着無情的歲月。我第一次深深地感悟到爸爸媽媽真的老了。為了我他們憔悴了。在我不聽話的時候他們曾默默傷心地流淚，在我高興時他們又流下了傷心的淚水。那一幕幕都浮現在我的眼前。對爸爸媽媽的愛與感恩，我好想大聲説出口。但沒有，始終沒有，此刻的我只能將這種愛融入手中傳入他們心中，相信他們能讀懂。爸媽享受着這種罕有的待遇，默默的看着我，我抬起頭，衝他們一笑，那晚，我看的出他們異常的高興。

經過這一次，我第一次被深深震撼了、第一次覺得這麼多年來對父母的關心太少了，但他們的無私從未要求過有什麼回報，或許認為那是一種奢求吧。或許是不捨得使喚我。與父母的愛相比，我們的愛是多麼的自私、渺小、微不足道。第一次深深地感到內疚。原來父母是那麼那麼容易滿足，原來他們的要求竟是如此之小，原來我已忽略父母這麼多年，原來

這一晚，我更深刻感受了父母的愛，反省到自己的不足。我決心以後一定多留時間陪父母，在有限的生命之崖回報他們的愛。爸媽永遠是一世為我們操心的人，永遠是世上最愛我們的人。'爸媽，原諒女兒不孝，女兒永遠愛你'。

【第3篇】2022年感恩父母回報社會暑假社會實踐報告

世上有這樣一種人，他們會時常叮囑你要多穿衣服，路上小心等等。有時你會覺得煩，但也能感受到一種温馨。當你向他們要錢的時候，他們可能會用'掙錢不容易'來教訓你，但儘管這樣，他們仍然會給你錢。這種人即就是我們的父母，而父母的一個名字又叫做'犧牲'。

我記得去年夏天的一個傍晚，在跟爸爸散步時，他無意説起小時候家裏條件很差勁。無意中又説起爺爺奶奶走得太早。説起如果現在他們還健在的話，他們該有多享福。雖説是散步，可爸爸説起他的爸爸媽媽時，語調裏平靜之外還有些感傷。'樹欲靜而風不止，子欲養而親不待'那時我就有所感觸：現在的我一定要抓緊時間和機會給爸媽盡孝道，不然長大了，就會像爸媽那樣沒有機會給爺爺奶奶盡孝道了。我們這一代孩子，總是理所當然地接受着爸媽給我們的所有好，所有愛。

看着日曆，還有10來天這個暑假就要結束了。想着和爸媽四個月後才能重逢，我趴在牀上又掉眼淚了。我太粘父母了、太粘這個家。拿着遙控器換到cctv-3屏幕里正好出現那個孩子給媽媽洗腳，給媽媽講'小鴨子'的故事的廣告。我想：今晚就為我的爸媽洗洗腳吧!

那天晚上，我和爸媽散步回來，我讓他們安坐早沙發上，我進了洗漱間先調好了一盆水，試了試水温端到媽媽面前。她先是驚愕，爾後看了看我爸，他倆又高興的笑起來，我看着我爸説：'彆着急，等會你閨女再給你好好洗啊'。爸爸挺不好意思地説：'我就算了吧，給你媽嘻嘻就行了，我有腳氣，怕是薰着你'。我説：'爸爸，你説什麼呢。'後來我沒多説什麼，慢慢脱下我媽的襪子，輕輕地放進水盆。'熱不?媽''不熱，舒服'我聽了心裏好舒服。

為媽媽搓腳的時候，細細的撫摸着那腳，那是上了年紀的腳/、是為了這個家操勞了幾十年的腳、是已不再光滑的腳。那乾折的皴與凸起的青筋無不記載着無情的歲月。我第一次深深地感悟到爸爸媽媽真的老了。為了我他們憔悴了。在我不聽話的時候他們曾默默傷心地流淚，在我高興時他們又流下了傷心的淚水。那一幕幕都浮現在我的眼前。對爸爸媽媽的愛與感恩，我好想大聲説出口。但沒有，始終沒有，此刻的我只能將這種愛融入手中傳入他們心中，相信他們能讀懂。爸媽享受着這種罕有的待遇，默默的看着我，我抬起頭，衝他們一笑，那晚，我看的出他們異常的高興。

經過這一次，我第一次被深深震撼了、第一次覺得這麼多年來對父母的關心太少了，但他們的無私從未要求過有什麼回報，或許認為那是一種奢求吧。或許是不捨得使喚我。與父母的愛相比，我們的愛是多麼的自私、渺小、微不足道。第一次深深地感到內疚。原來父母是那麼那麼容易滿足，原來他們的要求竟是如此之小，原來我已忽略父母這麼多年，原來

這一晚，我更深刻感受了父母的愛，反省到自己的不足。我決心以後一定多留時間陪父母，在有限的生命之崖回報他們的愛。爸媽永遠是一世為我們操心的人，永遠是世上最愛我們的人。'爸媽，原諒女兒不孝，女兒永遠愛你'。

社會實踐報告

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10.大學生暑期工作研究社會實踐心得

【第4篇】感恩父母回報社會國小活動報告

感恩父母回報社會國小活動報告

為提升國小生品德修養，增強國小生感恩意識，使他們努力成為有責任感、能負重任的棟樑之才，結合慶祝建黨九十週年與“創先爭優”系列活動，組織開展了本次“感恩父母，回報社會”主題團日活動。

一、活動搭橋，營造氛圍，讓學生在活動中學會感恩。

我們首先利用開學典禮，告知學生此次活動的意義，讓學生明白感恩是一個健全人的必備品格，同時我們舉行了“感恩世界，感恩社會”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現場進行書法與美術表演，讓他們用自己的方式表達出自己對“感恩”的含義。

其次，我們還利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什麼是感恩，為什麼要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教於樂的感恩活動 ：講一講自己從生活中，媒體中瞭解到的`“感恩”的故事，用自己的話説一説，並用語言表達自己的感受。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

二、細節滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”。

為了讓感恩行動看得見，摸得着，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流，他們開始關注父母的喜好，瞭解他們的心願，記住他們的生日。孩子們會在不經意中給父母長輩送去最温馨的祝願。他們還試着通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悦。

三、感恩教育是一項長期的工作，不可懈怠。

為了使活動長期有效的開展，落到實處，我們根據上級要求，把每一項活動我們都留下了詳實記載。雖然目前取得了一定的效果，但是這是一項長期而艱鉅的任務，還需要我們不斷的探索，創新，讓全體同學在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環境中，成為知恩圖報，心存博愛的人。

本次“感恩父母，回報社會”主題團日活動，旨在提升國小生自身綜合素質，增強感恩意識，使其努力成為有責任感、能負重任的棟樑之才，以便將來為社會主義現代化建設做出自己應有的貢獻。

【第5篇】感恩父母回報社會暑假社會實踐報告

感恩父母回報社會暑假社會實踐報告

世上有這樣一種人，他們會時常叮囑你要多穿衣服，路上小心等等。有時你會覺得煩，但也能感受到一種温馨。當你向他們要錢的時候，他們可能會用'掙錢不容易'來教訓你，但儘管這樣，他們仍然會給你錢。這種人即就是我們的父母，而父母的一個名字又叫做'犧牲'。

我記得去年夏天的一個傍晚，在跟爸爸散步時，他無意説起小時候家裏條件很差勁。無意中又説起爺爺奶奶走得太早。説起如果現在他們還健在的話，他們該有多享福。雖説是散步，可爸爸説起他的爸爸媽媽時，語調裏平靜之外還有些感傷。'樹欲靜而風不止，子欲養而親不待'那時我就有所感觸：現在的我一定要抓緊時間和機會給爸媽盡孝道，不然長大了，就會像爸媽那樣沒有機會給爺爺奶奶盡孝道了。我們這一代孩子，總是理所當然地接受着爸媽給我們的所有好，所有愛。

看着日曆，還有10來天這個暑假就要結束了。想着和爸媽四個月後才能重逢，我趴在牀上又掉眼淚了。我太粘父母了、太粘這個家。拿着遙控器換到cctv-3屏幕里正好出現那個孩子給媽媽洗腳，給媽媽講'小鴨子'的故事的廣告。我想：今晚就為我的爸媽洗洗腳吧!

那天晚上，我和爸媽散步回來，我讓他們安坐早沙發上，我進了洗漱間先調好了一盆水，試了試水温端到媽媽面前。她先是驚愕，爾後看了看我爸，他倆又高興的笑起來，我看着我爸説：'彆着急，等會你閨女再給你好好洗啊'。爸爸挺不好意思地説：'我就算了吧，給你媽嘻嘻就行了，我有腳氣，怕是薰着你'。我説：'爸爸，你説什麼呢。'後來我沒多説什麼，慢慢脱下我媽的襪子，輕輕地放進水盆。'熱不?媽''不熱，舒服'我聽了心裏好舒服。

為媽媽搓腳的時候，細細的撫摸着那腳，那是上了年紀的腳/、是為了這個家操勞了幾十年的腳、是已不再光滑的腳。那乾折的皴與凸起的青筋無不記載着無情的歲月。我第一次深深地感悟到爸爸媽媽真的老了。為了我他們憔悴了。在我不聽話的'時候他們曾默默傷心地流淚，在我高興時他們又流下了傷心的淚水。那一幕幕都浮現在我的眼前。對爸爸媽媽的愛與感恩，我好想大聲説出口。但沒有，始終沒有，此刻的我只能將這種愛融入手中傳入他們心中，相信他們能讀懂。爸媽享受着這種罕有的待遇，默默的看着我，我抬起頭，衝他們一笑，那晚，我看的出他們異常的高興。

經過這一次，我第一次被深深震撼了、第一次覺得這麼多年來對父母的關心太少了，但他們的無私從未要求過有什麼回報，或許認為那是一種奢求吧。或許是不捨得使喚我。與父母的愛相比，我們的愛是多麼的自私、渺小、微不足道。第一次深深地感到內疚。原來父母是那麼那麼容易滿足，原來他們的要求竟是如此之小，原來我已忽略父母這麼多年，原來

這一晚，我更深刻感受了父母的愛，反省到自己的不足。我決心以後一定多留時間陪父母，在有限的生命之崖回報他們的愛。爸媽永遠是一世為我們操心的人，永遠是世上最愛我們的人。'爸媽，原諒女兒不孝，女兒永遠愛你'。