週記國中生合集多篇

週記國中生 篇1

“陽光總在一次又一次的嘗試後，才出現。”這句話是我的座右銘，因為我摔倒過，所以才學會了爬起來，昂頭向朝陽。

三跳運動會就快到了，同學們卯足了勁都在抓緊時間練習長繩，踢毽……，希望比賽時大顯身手。我作為長繩隊的最後一員，壓力也較大，害怕在與第一位同學交替時出現斷繩。因此比賽前，我都在與第一位的阿黃不停地切磋。

終於到比賽那一天，我既緊張又激動，我害怕我的失誤給全隊的發揮造成影響。但是，苦練一學期的長繩就要在最後一搏中見分曉了，我又怎能不興奮？

正在我熱身時，阿黃笑眯眯地走過來，遞給我一顆巧克力：“待會不要緊張喔，就當是練習。萬一踩繩了，再試一次。”

我把阿黃的話記下了，也吃下了那顆巧克力，權當是一顆定心丸，為我放鬆，也填補一下我內心的擔憂。

比賽開始了，開始還算順利。“啪”，我被絆了個踉蹌。腦子有點懵。“再試一次”！阿黃對我喊道。終於，比賽結束了，本來勝券在握的我們卻因我的失誤而不理想。

回到教室，我的心情糟透了，沒有，也沒臉參與同學們的討論，而是坐在邊上發呆：要是我不失誤，我們一定是第一。可惜……我眼裏泛起了淚花。細心的阿黃髮現了我的異常，走過來：“你怎麼了？幹嘛哭呀？”我看着她，哽咽道：“都是我不好，要不是我……”。“沒事的，誰沒失誤過呀？下次加把勁就行了。”“再試一次，對，再試一次！”心中默唸着，負疚感減輕了一些，但心中難免還是失落。

因為我，讓班上的長繩隊失卻良機。因為我，長繩隊才有了遺憾。但是阿黃鼓勵我“再試一次”，讓我心中失落的感覺少了一些，反而多了一些自信：沒關係，下次再加把油，一定能得第一！

“再試一次”，我經常對自己説。

再試一次，讓陽光在我心頭升起來！

週記國中生 篇2

去年冬天，我因為夜間睡覺，被子沒有蓋好，導致受涼了。沒幾天，就嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不過氣。爸爸和奶奶都十分着急，怕我發燒。

那天晚上，我因為寫作業時間太長了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫了“爸爸”，沉睡在夢鄉中的爸爸，便立即從牀上爬了起來，着急的推開我的房門來看我，關心地用手摸了摸我的頭，“唉呀！怎麼頭這麼燙？”爸爸十分着急地問，“沒關係”我以為沒有多大的事。“怎麼沒關係呢？”爸爸拿了體温計來給我量，過了一會兒，一看居然是39。2度，“快去醫院”爸爸幫我穿好衣服，扶着我打車上了醫院。那時天已經很黑很黑了。

在醫院裏，媽媽給我掛了急診，醫生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒多大的問題，“掛水吧。”經過近3個小時的輸液，爸爸一直守護在我的身邊，手時不時地摸摸我的前額，雙眼時不時地看着一瓶又一瓶的吊液。沒多久，我的體温逐漸穩定了下來，人也感覺舒服多了。這時我看了看爸爸的手錶已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動，我一會兒就來”爸爸對我説。我躺在牀上睡着，沒過多久，爸爸回來了，她帶來了一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到了一股暖流温暖了我的心頭，我感到了無比美麗的母愛，那一瞬間，我流出了幸福的淚水，我感受到了母愛的偉大。

那一瞬間，我沉醉在無比美麗的父愛之中……爸爸我愛你！

週記國中生 篇3

我叫劉曉雪，一箇中等個子長相還説的過去的小女孩兒。

一頭烏黑的頭髮下，有一對清秀水靈的眉眼，小小的酒窩，即使不笑的時候，也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的，常愛插話。媽媽説是養我時雞下巴吃多了。我表面上看起來挺文靜的，可骨子裏是調皮。這就讓爸爸鑽了空子，給我取了個小頑童的外號。

我有不少毛病，其中嘴不好的就是經常耍小公主脾氣。我飯來張口衣來伸手，所以媽媽總把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得無地自容。

不過現在我可好多了，因為我開始用一句話來自勉——自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好漢。

這就是我，我會做的更好的!

週記國中生 篇4

今天，課外輔導班的老師上了一堂有趣的課。

開始，老師先問我們，“各個領域的科學家為人類做出巨大貢獻有誰？”，我們爭先恐後地答，“飛機之父——萊特兄弟”，“兩彈之父——鄧稼先”，“鐳的發明者——居里夫人”，“雜交水稻之父——袁隆平”……，大家你一言我一語地説着，很熱鬧，説得我們都口乾舌燥。

這時老師神神祕祕地拿出一個小盒子，輕輕地説：“幾乎世界上全部的科學家都在我這個小盒子裏，你們説的我都有！”老師停頓了一下，大家都盯着那個小盒子，半晌，老師説：“你們可以一個一個上來看，每個人看的都不一樣。不能把自己看到的科學家説給別人聽。”我疑惑不解，想：難道是交叉換影燈片？不！這麼小的盒子放不下！難道是照片？裏面有個機器不停地通過打開盒子的壓力換照片？有可能！難道里面有很多面鏡子，而裏面的小照片不停地換，通過反射變大？有可能！

開始上去看了，我懷着激動的心情看着其他同學。第一個同學上去看了看，他笑了笑，若無其事地走了下來。第二個同學看完後捂着嘴，笑出聲來。我越來越奇怪，有什麼那麼好笑？第四個同學看了之後，作了一個嘔的表情……等了很久，終於輪到我了，我睜大眼睛，豎起耳朵，沒有聲音。我掀開蓋子一看，裏面空空如也，再仔細看，終於發現有一面小鏡子，鏡子裏面的是——我！？怎麼回事？難道我是科學家？是不是眼睛看錯了，我揉揉眼睛，再看一次。沒錯，看到的還是原來那樣，我還在鏡子裏面。

老師給我們做這個遊戲是想告訴我們，誰都有可能做科學家，我也不例外，一定要努力學習，我一定要努力，長大以後成為科學家，為人類做貢獻。

週記國中生 篇5

七年級下學期的，不要太多，也不要太少，最好多發幾篇，好的追加分自己寫的哦~如何做人“人”這個字對我們來説也不併不陌生，但是我們將如何把這個“人”字詮釋的更好？這個問題是值得大家好好去深思的。這週五班會課後，老師給我們上了一堂受益匪淺的教育課，名字就叫做“如何做人”。

之所以老師會給我們上一堂這樣的課，是因為最近我們班級發生了一件“大事”。這週週三下午放學後，班級的兩位同學在三星路上閒逛，其中一位同學讓另一位同學趁老闆不在去一家店裏拿了一套遊戲卡。誰料到，正當這位同學拿好卡準備離開的時候，老闆不知從哪裏躥了出來，並且還打了那位同學幾下。這位同學被老闆抓住後什麼恐慌，一直在哀求老闆放過他，並且還跪了下來。可是那位老闆仍舊是不依不饒，直到後來學校的老師跑過去好説歹説地勸那位老闆，這下，那位同學才得以回家。

據説當時有許多人在旁圍觀，無論住在附近的居民或是隻是路過的路人、同一個學校的學生，他們雖然不知道這位同學是在几几班，但是他們知道這位同學是建設初級中學的。這件事情不僅僅是給那位同學抹了黑，並且也給班級帶來了莫大的恥辱。也許這位同學沒有想到事情的後果是這麼的嚴重；也許所有的責任並不全在於這位同學；也許這位同學當時並沒有抱着“偷”的心理去哪家店。但是畢竟我們已經成為了國中生，是一個小大人了，我們會有自己的思想，在別人讓我們去做某件事的時候，我們應該用大腦思考一下，什麼是應該去做的，而什麼又時不應該去做的。而就是這個錯誤的選擇，可能會在這位同學的檔案中，會留下一道很黑暗的印跡，而這個黑暗的印跡將會陪伴這位同學度過一生。正是這件事情，也在我們其他的同學耳邊敲響了警鐘。在次，我想對這位同學説：“人是社會上一個最基本的“細胞”。

社會要發展，要進步，就需要每一個人為之而努力。”也希望經過此事之後，那位同學可以好好的反省一下，在以後人生的道路上，什麼選擇是正確的，而什麼選擇是錯誤的。然而，我也要對那位唆使這位同學去“偷”東西的同學説：“我們要建立一個和諧的社會，就需要人與人之間建立和諧的關係。希望你以後可以該正在本次事件中犯得錯誤，不要去做一個“壞”人……好吧、這是針對某件事的。

舉手之勞在我五歲時，有一件事情讓我記憶猶新，也很害怕。一天，我和爸爸 一起到姐姐家去完。我和姐姐去完，我們走着走着就迷路了，我們倆一起來到了一條馬路上，我們知道迷路了，所以我們就坐在馬路邊不敢動。過了大概半個小時，我忍不住放聲大哭了起來。這時，一位姐姐走過來問我們怎麼回事，我説，“我們不小心迷路了！”姐姐對我們説，“不要擔心，告訴我你們住哪裏，姐姐送你們回去！”這時我以為終於可以回家了。可是，因為姐姐那時還小，所以不知道她家住得地名叫什麼，她只知道她家小區前面有一座大橋和一塊空曠得草坪。還有一條河。姐姐説：“這條河好想叫瀏陽河。”大姐姐叫了一台的士過來，送我們到了家，爸爸和舅舅都謝謝了那位大姐姐，大姐姐説：“不用謝，舉手之勞，如果每個人都這樣，世界就會變得很美好。”

這句話我一直記在心裏。大家記住了，只要每人獻出一點愛，世界就會變得更美好。雨中的一幕那是一個雨下得很大的清晨，我起牀晚了。眼看就要遲到了，媽媽給了我兩元錢，讓我去買早點吃。我把錢放進口袋，匆匆背起書包就衝進了雨中。只聽見媽媽在我身後喊了一聲：“路滑，慢點走。”我在雨中奔跑着。突然，腳下一滑，我被一塊小石頭絆倒了，疼得我齜牙咧嘴直叫：“真倒黴……”我一瘸一拐地走到早點攤旁，對在忙碌着的賣早點的阿姨説：“阿姨，我要個飯糰。”阿姨應了一聲“哎”。我看者她那靈巧的雙手熟練地從鍋裏剷出一勺飯，把它攤平，放上糖，在中間夾了一根火腿腸……飯糰很快做好了。

“多少錢？”我問。“一塊五。”我一摸口袋，不由心一緊：錢不見了。我又翻了翻其它的口袋，都沒有找到。我想：可能是剛剛摔跤時錢從口袋裏掉出來了，回去找已沒時間了，今天只能餓着肚子上課了。我紅着臉對阿姨説：“阿姨，對不起，我的錢找不到了，飯糰不要了。”正當我準備跨入雨簾的`時候，她叫住了我：“等等，小朋友，你急着上學，阿姨就把這個飯糰送給你了。”“這怎麼能行呢？”我執坳着不肯。阿姨見了忙説：“下次你來時再付錢也可以。”我被深深地感動了，就答應了。

我從心底升騰起一股感激之情。我永遠忘不了那頂紅色大傘和那位阿姨，這將永遠留在我的心中，成為永遠的感動。

週記國中生 篇6

“六一”兒童節的前一天，我們學校每年都會舉行慶祝活動，今年當然也不例外。5月31日，星期五，我參加了一個快樂的活動——遊園。

鈴聲一響，我就馬上跑到其它班開始玩遊戲。

我最喜歡玩貼鼻子游戲，在一個大大的腦袋上，有一塊正方形，你要蒙上布，把吸鐵石“貼”到這個正方形裏，當這個頭的鼻子。輪到我了，毛老師把我拿吸鐵石的那隻手對牢了一個地方，説：“一直往前走，就能給那個頭貼上鼻子。”我蒙着布，一直往前走，覺得沒了方向，好像一直無頭蒼蠅一樣，在黑暗的世界裏尋找方向。突然，我感覺被一樣東西擋着了，我想：着也許就是黑板吧！我就把吸鐵石“貼”了上去，我取下布一看，哎呀，貼到臉上了，逗得圍觀的同學哈哈大笑。毛老師又讓我再來了一次。到了黑板前面，我索性把手舉起來，正準備“貼”的時候，聽到了後面的同學在叫：“往右上角一點。”我急忙把手再往右上角抬了些，再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布，哇，我“貼”準了。

我還喜歡玩呼啦圈。吳老師説“開始”，我就急忙轉了起來，呼啦圈在我腰上飛快地轉動，過了一會兒，我聽到吳老師説：“停！”我停了下來，拿過單子一看，老師在我的單子上寫了4分（滿分）。我高興得叫了起來。

這次遊園活動，我玩得真開心啊！

週記國中生 篇7

有誰沒有領會過失利的味道？愛迪生假如沒有領會過失利，怎能創造出電燈；愛因斯坦若不曾領會失利，怎能提出《相對論》；貝爾若不曾領會過失利，怎麼創造電話……一切的科學實驗都要重複無數次失利，在失利中吸取經歷、經歷才調走向成功。

失利使咱們生長，失利鼓舞咱們猛進，失利激起咱們的鬥志，使咱們充沛能量，使咱們變得勇敢。

一次成功需求無數次失利的堆集，陽光總在風雨後，不經歷失利，怎能見彩虹。任何事情都不能一蹴即至，在失利中，咱們的方案會愈加的完善，思維會愈加的老到—在失利中生長。

考試失利，愚蠢的人哀思，憤怒，甚至把試卷揉成一團，扔到垃圾桶；聰明的人會仔細剖析每一道過失的題，尋找過失的緣由，然後把試卷保藏起來，不時温習，防止下次犯相同的過失。有過失才調找到自個不足之處，過失不全都是壞的。失利使咱們的心志變得愈加老到，抨擊咱們不斷前行，永不停歇。

咱們大概謝謝失利，由於它使咱們生長。

週記國中生 篇8

隨着陣陣爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節日——春節。

正月七年級這天，我和媽媽來到了外婆家，給外婆外公拜年。“外公、外婆，恭喜發財，紅包拿來！”我興奮地跑向外公外婆。“嗯，也祝晨晨新年快樂，成績越來越好！”

外公一邊説，一邊把紅包遞給我。我笑着點了點頭。當他們走後，我偷偷地瞧了一下，兩張紅色的鈔票正在向我招手呢！呵呵，又有二百元，我今年可是收入可觀呀！

“晨晨，吃飯了！”媽媽叫喚着正在看電視的我。時間如飛箭，已經中午了。當然，過年的時候少不了各種美味，桌子上擺滿了大魚大肉。我可飽口福了，這些都是我家大師——外婆的手藝，外婆可是輕易不燒菜的喲！

轉眼間，天已經黑了，終於到了我最喜歡的程序了：每當這個時候，家家户户都會放鞭炮和煙花。我把一個個鞭炮倒着放，接着，爸爸用香點燃引線，我雙手緊緊捂住耳朵，躲在大人身後，探出半個腦袋。鞭炮“嘭”的一聲爆炸了，頓時紙屑四散，塵土飛揚，空氣中瀰漫着一股硝煙的味道……

當然，最壯觀的是放煙花時的情景。有的煙花放上天像一朵盛開的菊花，有的煙花放上天先是一個小圈圈，接着像水波一樣，點點放大，而且，每一個圓圈都不一樣。在天上像噴泉一樣“譁”地散落下來……各種五彩繽紛的煙花交織在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空裝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗……

在這辭舊迎新的日子裏，我度過了快樂的一天。

週記國中生 篇9

今天是星期五，我們三四五年級派的代表去參觀上海禁毒教育館。我們乘着大巴士出發了。

到了四樓，映入眼簾的是一排全封閉的展示窗，開着一個一個下陷的空檔，裏面擺放了各式的毒品標本。低頭彎腰仔細的逐塊瀏覽，有些是早就認得的，有些是第一次見識到的毒品，不過這些東西真的在生活裏見到實物了，也未嘗能分辨出到底是不是，都是藥丸的樣子蠱惑着人們。往裏走，一字排開的巨幅照片大大的張貼在牆上，上面印着對吸毒家庭的介紹，有名有姓有實際案例。粗略的看了一下，有原本富有的大款、也有本就清貧的農民，有父母引以為豪的乖乖女，也有生性頑劣的小混混，總之各色人等都能被其拐誘、迷惑。我們一點一點參觀進去，展廳裏還有一個小小的不顯眼又特別顯眼的角落，展示着一個吸毒家庭的原貌。“清貧”這個詞已經不能形容我所看到的慘狀了。一張鏽跡斑斑的單人鋼絲牀，一台抽屜裂開並且少了一個的五斗櫥，一個漏洞的印花搪瓷臉盤，一條全是破洞的棉毛褲，一牀薄的只有一塊布髒到沒有原來顏色的蓋布……地上的磚塊是黴的，窗上的洞是用報紙糊的，門的鎖是用繩子牽着的。這些是這個家庭全部的財產，是一個吸毒者全部的家當。

……

通過參觀禁毒館，我知道了：

我們都只有這一世可以消磨，偶爾的發泄偶爾的放肆可以做為自身的調劑，但是觸碰毒品就是糜爛墮落的揮霍了。害人害己，鼓了他人的荷包，癟了自己的生命。有些事情我們身不由己，有些事情我們完全有自己的自主權可以掌控。讓那些慘痛的教訓警示後者，警示我們，不要重蹈覆轍，不要放任生命的凋零。遠離毒品，愛護生命。

週記國中生 篇10

前幾天，爸爸鄉下的朋友給他帶來了沙雞，朋友説現在的人追求天然，送幾隻沙雞給爸爸嚐嚐鮮，爸爸欣然收下了。 今天，爸爸閒着沒事。拿出了沙雞説：“快過節了，得收拾收拾這小東西了。” 只見幾隻只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜着似的，像是在用無助的雙眼向我求救。我連忙説：“爸爸咱們放了它吧，你看它那麼小，都不夠塞牙縫的！”爸爸呵呵笑着説：“傻孩子，它們早死了，還怎麼放啊！你別看它小，可香呢！俗話説，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤。”説着爸爸開始拔起沙雞的毛來，本來不大的沙雞沒了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼説：“爸爸太殘忍了！”爸爸説：“大自然就是由食物鏈構成的，弱肉強食是基本原則。”聽起來，爸爸吃沙雞還是理所當然了。 人們口口聲聲説，鳥是自由的象徵，現在它們自由嗎？雖然我們國家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥類不是依然過着提心吊膽的日子嗎？雖然人類是地球的“霸主”，但是我們也應該善待弱小的動物，起碼的同情心還是要有的埃 可憐的小鳥躺在地上，我想起了人類，什麼時候人類才能掙脱束縛，做自由的使者，什麼時候！！！

人生就是一場旅行，目的地不是我們的終點，沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。

踏着晨露尋找夏的影子，卻發現滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日曆上的日期早已過了農曆的立秋！

秋天？可明明還是伴着蛙聲入睡的，可明明還有午後刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。

像絢爛的夏葉，披着一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個夏天。

哦，原來夏天一直都在我心中啊！這最燦爛的陽光一直伴隨着我。

就算有秋的蕭瑟，人生又怎能時時得意？不如把人生看作一座大山。山頂的風景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的後面總是一條下山的道路。可能蜿蜒崎嶇，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎麼能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊！

就算有冬的寒冷，臘梅照樣吐露芬芳。暖棚裏的花朵雖然嬌豔動人，但何時能與白雪共舞一曲，去創造白色世界裏的美麗神話？只有經歷嚴寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條，在寂寞的季節寫下自古以來被讚頌的不屈不撓！生活裏需要這樣的不屈不撓。在困難面前，昂首挺胸，別輕易退縮，用盡全身的力量向臘梅學習，在寒冷的季節寫下自己的不屈不撓。冒險家的旅行就是在荒蕪的沙漠裏尋找綠洲，來之不易的喜悦才值得被納入人生的旅程。

就算有春的短暫無奈，時間的腳步不會在百花齊放，草長鶯飛的季節寫下句號。何不瀟灑地放手，去迎接更美好的下一個春天？無奈的事情有許多，就像旅行的列車不會駐足在一個景點，因為下一站會有更美麗的風景等着我們。人生有得必有失，“不因物喜，不以己悲”的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西。

走過秋、冬、春，我的夏天在哪裏？尋找的道路是辛苦的，但我知道明媚的陽光就在下一個季節。

一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶着未實現的夢，走過四季，重新來到有夢的季節，完成未完的夢，尋找新的夢！