個人職業生涯新版多篇

大學生職業生涯 篇一

1、自我解剖

那麼，先從知己的興趣分析。一提起興趣大家可能立即想到的就是“我喜歡玩什麼什麼……”。其實，這只是愛好，而不是興趣。興趣其實是所有愛好裏共同表現出來的東西。比如你喜歡小動物、愛體育運動、對旅遊也情有獨衷。那麼，按照霍蘭德的興趣理論，你的興趣可能就是R型的。自然，R型的興趣類型，才更能夠在R型的工作環境下出成績。那麼，在你現在所學的專業方向上，有哪些是與你R型的興趣導向相匹配的職業領域呢？也許，R型的你已經清楚了自己該何去何從！

再説職業性格，指的是持續不變的個人行為特點——與“江山易”改對應的“難稱”秉性。比如大家非常熟悉的內向與外向。較完善的性格還要説明你在觀察事物（比如學習、與人交流、觀光旅遊等等）時，是以什麼樣的方式吸收信息。有些人細緻，有些則粗獷。比如去了相同的地方旅遊，細緻的人可能會細細地告訴你他看、聽、聞到了什麼，你聽他們説的同時也能夠清楚在頭腦中勾畫出美好的景緻。但是一個粗獷的人，則語焉不詳地説“那地方真美！”另外，性格還要包括你思考問題時，是更多關注人還是事。別人評價是你有人情味還是冷麪包公。自然，做法律工作的，可能冷麪包公型更有優勢。但是如果他們去做心理諮詢師或者護士，可想會有什麼結果。如果你清楚了你的職業性格，你該選擇在什麼樣的環境工作，則一目瞭然。

最後，在知己方面還包括有職業價值觀和職業技能等。只是這兩個因素中，技能是持續變化的，價值觀是在實踐中慢慢修正的。所以你需要在探索自己的興趣、性格過程中伴隨着進行澄清。

2、資源盤點

知己是一個伴隨一生的過程，其實知彼也如此。尤其現在世界變化越來越快，對新信息的把握更是重要的不得了。那麼，知彼的方略有什麼呢？

前面你已經準確地知己了（假設），那麼你就有了自己的準職業方向。那麼，知彼其實已經有靶子了。比如前面那個學生，他是R型的興趣，同時又內向、細緻、冷靜，如果正好他學的是植物學，那麼他就可以義無反顧地去從事野外種物研究工作。只是，這個工作對人到底有什麼特別的要求呢？也許你會去看相關的招聘信息。但獲得一個職業內涵最重要、最有效的方法是生涯人物訪談。也就要你去與一個從事這個工作許多年的人交流。只有這樣，你獲得的者是真實而感性的職業信息。只有這樣才能夠有效地“知彼”。

然後，知彼以後，相信你就清楚了你還需要做哪些事情進行自我提高。而進行這些方面的改進，你生活的環境中有哪些資源可以助你一臂之力呢？這時，就要進行資源盤點。可以發現，只有那些可以促成你目標達成的力量，才可稱之為資源。

3、職業行動

其實在自我瞭解的分析過程中，在進行生涯人物訪談時，你已經在行動了。而且要記住的一點是“你的生活是你採取行動與不採取行動的結果！”也就是，你所面臨的一切都自己為自己負責的。

到此，職業規劃的歷程就説完了，有些人可能有所悟，但依然不知所措。其實，就是回答：如何進行職業興趣、職業性格、職業價值觀等等這些知己的探索；有哪些職業可供我們選擇與分析；有什麼樣的資源盤點方面可用；如何制訂一個有效的職業行動計劃……等問題。

職業生涯心得體會 篇二

1，價值觀探索 職業價值觀指的是，你無論從事的是什麼工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權力，也可能是成就感、社會奉獻等。

我最突出的職業價值觀是追求成就、支持滿足。其中，追求成就8.0分，而支持滿足6.0分。

追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，並體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而並非外在特質利益的滿足。

支持滿足:一個期望在職業中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定範疇內獲得應有的待遇的人。

對我而言，我所設想的工作是一個能讓我的才華盡情展示的，擁有一定的挑戰性，而且，我喜歡有人能認同我，鼓勵我，這樣我會更有精力與熱情投入到這件事中，讓事情更好的完成。我還是一個喜歡看見回報的人，不希望我的努力

什麼都沒有得到，我希望能有一種成就感，不一定是金錢帶來的，只要是能讓我感到有意義的就可以。我不是安於現狀的人，我希望能得到更多的發展與提高的機會，以此來提升自己，更好的完成工作，也得到更好的發展。

2，職業興趣探索

每個人都有獨特的興趣特點，通過霍蘭德六邊形，我瞭解到我的最強興趣類型是：現實型和研究型。而最弱的興趣類型是：常規型。

現實型手腳靈活，擅操作，愛運動。研究型理性、精確，求知慾、思維力強 。常規型有條理，循規蹈矩，腳踏實地

對我而言，我不是很喜歡運動，好像身體協調性也不好，手腳不太靈活，有些不太準確。而常規型還和我挺接近的。我喜歡把精力投入抽象理念的活動中，像證明題的證明。

我覺得我還比較靠譜，腳踏實地，我不太喜歡倉促地做決定，希望在明確、固定的環境中，有充分的親身活動來獲取經驗。

我從小就立志要成為科學家或發明家，好奇心旺盛，分析力強，堅持不懈，獨立自信，不喜歡被約束但我能很好地自律，是積極的行動者。

我對人際關係就不那麼感興趣。但我覺得我為人真誠，只是不喜歡頻繁或大範圍的人際互動，在團體中我的話不

多，但一旦發表意見，我就有一説一，不善修飾和委婉，不太在乎別人的看法。

3，學習風格探索

我在反省型上得分最高，屬於反省型的學習者。

對我來説，我更喜歡獨立思考。喜歡事前有時間準備，比如在行動前思考權衡利弊，在發表觀點前綜合別人的意見，有機會事先閲讀介紹背景情況的簡要資料等等。這樣對我的幫助會很大。希望有機會能複習和回顧經過和所學到的東西。 提交東西很謹慎。我喜歡平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結構化學習經驗的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結論。

我不喜歡被迫拋頭露面，充當組織者、領導者，或在別人面前角色扮演。我也不想捲入一些未經計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在未經提醒的情況下投入某項工作，要求當即立斷和即興想法，會讓我很不適應。我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結果而不得不走捷徑或做表面文章。

4，技能探索

我認為我最擅長的5項技能：

1. 時間管理：有效安排並管理自己的時間和他人的時間

2. 批判性思考：解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑑別不同解決方案、結論或方法的優劣

3. 判斷和決策：權衡各種方案的得失利弊，並從中選出最優

4. 積極學習：學習新知識，並能很快運用新知識

5. 科學思維：利用科學的規則和方法（比如對比、分類、演繹、歸納等）解決問題

我認為我最薄弱的3項技能：

1、口頭表達：有效地口頭傳達信息或觀點

2、説服：説服他人改變想法或行為

3、修理：使用工具修理機器或系統

5，性格探索

綜合我在四個維度上的傾向，既：內向與外向，感覺與直覺，思考與情感，判斷與知覺。總體來説，我的類型是：專家型追求能力與獨立

特點：考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會非常堅強和果斷。不屈從於權威，並且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨立的。是優秀的策略家和富有遠見的規劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進行系統整

合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨特的、創造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰。在你感興趣的領域裏，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。 其實這個測評是我覺得最接近的，我做出決定後，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時有點自制力不足。在團隊中，我也不是特別愛發言，基本上以聽為主。而且，我還比較獨立，更喜歡一個人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時，我的耐心不是很夠，有時就容易態度不好，有時會有些不切實際的想法。我喜歡有挑戰性的任務。

6，自我探索小結

每個人都有多種價值觀，因為價值觀是與個人需要密切相關的。要能夠早早定位自己內心深處追求的東西，及早有一個方向，才會獲得更多的成功與機會。

職業興趣類型沒有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環境，也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的興趣和工作結合起來發揮自身的價值，應該做到的是：瞭解自己的興趣特點，將其發揮到極至！

四種學習風格在一個人身上都可能存在，只是有側重而已。學習風格的不同，最終決定了一個人行動的風格。因此，基於對自己學習風格的認識，以及自己目前面臨的

學習任務，需要為自己的風格完善與改進做出思考與計劃。

技能在日常活動中是可以主動鍛鍊、獲得、提高的。但要清楚地制訂一個完善這些技能的計劃，這樣才能有目標地達成自己想要的結果

性格沒有好壞之分，每種性格都有自己的特點和不足。在職業規劃中，瞭解自己有什麼樣的性格特點有助於我們選擇適合自己的環境，從而我們可以以自己喜歡和擅長的方式工作得更好。

個人職業生涯 篇三

前言

青春易逝，時光易老，一個人的一生並不漫長，不過短短几十寒暑；所以時間很珍貴，青春很珍貴，生命很珍貴，我們應該努力實現生命的意義，讓我們有限的生命發揮出無限的價值。

朱光潛先生曾這樣説：“生命短暫，我們都是人生這個匆匆舞台的演員和看客罷！”那麼，我想問，我們怎樣才能將我們的人生演繹得多姿多彩，讓我們的生命精彩紛呈呢？

我們每個人都有夢想，我們都不甘平庸，都希望通過自身努力實現自己的人生價值與意義。夢想很美好，但現實也很殘酷，當自己的“鴻鵠之志”遭遇到“蹉跎歲月”時，我們又該怎樣去看待生活，怎樣去努力，去實現自己心中的夢呢？

人生如航行在茫茫的大海，人生的規劃就是最基本的航線，有了航線就不會偏離最基本的目標，就不會迷失方向，這樣才能更加便捷快速的駛向成功的彼岸。好的人生離不開規劃，成功的人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮鬥。在我看來，一個成功的人生，一個夢想的實現，都離不開自己追尋夢想的那份決心、勇氣和毅力，離不開對自己未來時間的完美規劃，離不開自己一步一個腳印將計劃付諸實踐的實幹精神。

如果我們想讓自己的生活更有價值，有意義，想在自己的職業生涯裏實現自己，彰顯自己，做出成績；那麼，就應該對自己的職業生涯進行完整的合理的有序的規劃，有目標，有計劃，然後堅持不懈、竭盡全力的去做，去將它變成現實。那麼，我想，我們將不在迷茫，我們將在人生十字路口裏找到合適的方向，我們終將實現自己的職業夢想，在這個複雜社會裏找到屬於自己的位Z。

職業生涯規劃不僅是對職業的規劃，更是對自我人生的規劃，對自我心態的規劃；合理的規劃自己的人生，自己的職業夢想，自己的時間，然後把它細分到自己生活的點滴，從小做起，從平時的學習生活做起，這樣更有利於自身的提高和發展。所以，作為一名有夢想的當代大學生，都應該對自己的職業生涯有細緻入微的規劃，然後以此為準則，努力把它變成現實，實現自己的職業夢想。

一、自我分析

我是一名大二專科生，性格偏內向，好強，愛沉默思考。比較重感情。業餘時間愛看書，也喜歡聽音樂，外出散步，聊天。

自我優勢；做事認真，有條理，有計劃，有責任心。

自我劣勢；對於問題的考慮往往不夠周到，做事有時太好強。

二、物流專業職業規劃分析

WTO使中國的大門逐步打開，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才，最好是既懂營銷管理又懂得策劃，還懂得如何運用現代技術去改善提升原有操作模式的。顯然，我們剛畢業的大學生顯然在工作經驗上難以適應這些崗位。不過，經驗總是要積累才能有的，我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛鍊來達到那個水平。

職業通路：操作人員→中層管理人員→高級管理人才

三、物流的發展趨勢

提升物流行業的整體競爭力，很多物流企業都在積極引進和採用信息管理平台，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑑於物流培訓多是從知識普及方面出發從而幫助學員進入物流行業，而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發，提高學員解決現代物流行業實際問題的能力，因而前景更為廣闊。 在目前的物流人才市場，這種既懂物流業務操作和管理又懂信息技術的複合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業內緊俏人才，無論是業務操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業中發揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎，在今後十年甚至更長的時間都會快速發展，對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員，今後的職業發展空間必定非常廣闊。

四、建立初步目標

根據自己的興趣和所學專業，在大學期間，應該會向國際貿易知識和實務方面發展。所以本人制訂如下：

大一年度學業：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習，工作，生活能力，全面提高個人綜合素質，參加物流師資格認證，不斷深入研究物流方面知識和實務，並通過考試。

大二年度學業：努力提高英語口語水平，特別是商務英語，爭取通過英語四級考試。 大三年度學業：開始接觸社會，熟悉工作環境，積累人際關係，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。

五、未來人生職業規劃[畢業十年的職業行動計劃]

1、20xx：在物流基礎崗位工作，積累工作經驗。在工作期間，充分利用空閒時間為自己補充所需的知識和技能。

2、20xx-：在原來企業做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學交際，重視和每個人的交往。

3、20xx-：到一家外資物流公司，學習跨國企業先進的管理理念，豐富的管理經驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業中級物流經理。

六、生涯的評估和反饋

我覺得只要我在大學裏努力做到正確的目標，學習好各種知識，掌握好各種技術，上述人生職業規劃可行的機會是很大的。如果畢業後找不到物流方面的工作，到時候我會根據市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善於發現其中的各種機遇並駕馭這些機遇。

七、結束語

計劃固然好，但更重要的在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼！

職業生涯心得體會 篇四

前言：人生本沒有意義，每個人都要給自己規定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有幫助。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的重要利器。對企業而言，若何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言。職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費，作為當代青年，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我們要為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好設計一下。有了目標，才會有動力。

光陰荏苒，日月如梭，歲月漣漪，木雕流金。.。.。.

似乎是昨天，我們還在考場中，揮汗如雨，如今，我們已經踏上三友集團這片沃土，在這裏，我們學習了職業發展與就業指導教程，並進行了職業生涯規劃——

通過職業生涯規劃，我學到了許多，也懂得了許多，還記得剛剛參加工作時我是多麼的幼稚與可愛，還沉浸在大學的美好歲月中，轉眼間我們便開始了職業生涯規劃，是我深刻的認識到，進入三友工作是我們樹立人生志向，揚起理想風範的關鍵一步，是進行職業發展準備的重要階段。在這樣一個較高的職業發展乃至人生髮展平台上，我們應正確把握當前工作形勢與趨勢，深入理解社會對人才的需求，主動參與職業發展的學習與實踐活動，充分認識大學學業、生活與未來職業發展的關係，樹立科學的事業觀，以謀求在職業和就業中，找到發展自己事業的支撐點，為自己精彩的職業生涯鑄就堅實基礎。

歲月輪迴，我該如何面對，我究竟要怎樣面對職業生涯規劃的學習，我的內心深處收到了強烈的震撼，無論是從思想、知識還是工作方面都受益匪淺。首先，對職業的理解與對職業的目標，我都是從一種模糊狀態達到一種茅塞頓開的狀態。再次，我想説得的是，如果想把職業當成是事業去發展，責任使命是動力源泉，一個沒有責任感的人，是不可能有事業心的，沒有事業心就沒有事業的發展。

機會給予時刻準備着的人，因此，我們要時刻準備着，來面對新的給予，勇於挑戰，敢於創新，請相信我，天道酬勤，上天不會辜負努力的人。同時，我們要有團隊協作精神，一個團隊，他如果有高度的凝聚力，有生活的活力，將帶動個人實現自我價值。因為要實現自我價值，光靠個人的摸爬滾打是遠遠不夠的，還需要依靠他人、集體、乃至整個社會的幫助，團結進取，共同進步。

成功的人生需要正確的規劃，合理規劃自己的職業生涯，是每一個人邁向成功人生的第一步。

在職業發展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是你邁出下一步的方向。

細節決定成敗！

態度決定一切！

職業決定人生！

相信我們會在未來的就業選擇和職業發展道路上披荊斬棘，勇往直前，實現自己的人生價值。只有不斷的努力奮鬥、積累經驗，給自己的人生做個完整的規劃，才能去獲得成功，贏得自己想要的人生。

個人職業生涯 篇五

職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程。一個完整的職業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成。職業規劃(career planning)也叫“職業生涯規劃”。在學術界人們也喜歡叫“生涯規劃”，在有些地區，也有一些人喜歡用“人生規劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內容。

交通運輸

主要就業方向：本專業培養具備運籌學、管理學、交通運輸組織學等方面知識，能在國家及省、市的交通運輸管理部門、交通運輸企事業單位等從事交通運輸組織、指揮、決策，交通運輸企業生產與經營管理的高級技術人才。

交通工程

主要就業方向：本專業培養具備交通工程和系統規劃、設計與控制等方面的知識，能在國家與省、市的發展計劃部門、交通規劃與設計部門、交通管理部門等從事交通運輸規劃、交通工程設計、交通控制系統開發等方面工作的高級工程技術人才。

油氣儲運工程

主要就業方向：本專業培養具備工程流體力學、物理化學、油氣儲運工程等方面知識，能在國家與省、市的發展計劃部門、交通運輸規劃與設計部門、油氣儲運管理部門等從事油氣儲運工程的規劃、勘查設計、施工項目管理和研究、開發等工作的高級工程人才。

飛行技術

主要就業方向：本專業培養具備空氣動力學、飛行力學、飛行性能與操縱原理等方面知識，能在民用航空公司從事民航航線飛行駕駛，並且符合國際民航航線運輸駕駛員執照標準和營運管理的高級飛行技術人才。

航海技術

主要就業方向：本專業培養具備海洋船舶駕駛、船舶運輸管理等方面知識，能在海洋運輸各企事業單位從事海洋船舶駕駛和營運管理工作，符合國際和國家海船船員適任標準要求的高級航海技術人才。

輪機工程

主要就業方向：主要就業方向：本專業培養具備機械原理和輪機系統等方面知識，能在海洋運輸各企事業單位從事輪機操縱、維修和船舶監修、監造工作，並基本具備同類船舶二管輪任職資格的高級技術人才。

工資待遇

截止到20xx年12月24日，37530位交通運輸專業畢業生的平均薪資為4939元，其中0-2年工資2999元，應屆畢業生工資3500元。

就業方向

交通運輸專業學生畢業後可可以在汽車後市場、交通運輸部門、汽車運輸企業、鐵路運輸管理部門、地鐵運輸部門、軌道運輸管理部門、物流企業、汽車製造或改裝企業從事工程設計、技術管理、軌道交通管理、汽車及配件營銷、改裝維修、試驗檢測等方面的工作。

就業崗位

現場應用工程師、銷售經理、司機、管理培訓生、銷售代表、物流操作員、融資租賃業務經理、儲備幹部、調度員、物流類管理培訓生、客服專員助理、試驗檢測員等。

城市就業指數

交通運輸專業就業崗位最多的地區是上海。薪酬最高的地區是北京。

就業崗位比較多的城市有：上海[116個]、北京[111個]、廣州[102個]、深圳[93個]、武漢[38個]、杭州[32個]、寧波[30個]、南京[27個]、廈門[25個]、合肥[25個]等。

就業薪酬比較高的城市有：北京[7249元]、成都[7166元]、廣州[5999元]、張家口[4249元]、長春[2999元]等。

大學生職業生涯 篇六

離剛剛結束的大學生職業生涯規劃大賽才一個小時，我的最終得分92，居第二，第一93。

五分鐘的展示時間裏，剛好把我的整個職業生涯規劃目標以及一些實施方案簡略地講完。講完之後，其中的一位評委老師付老師説，我不需要你回答問題，只是問你，為什麼你不現在直接考研而是要工作之後再考研，你知道那個時候你作為一個女生還有組建家庭等等的一些問題。

其實在準備的時候我就預計會有老師會提到這個問題，所以我也準備好了我的答案。我説：我不是第一次聽到有人這麼對我説，的確到那個時候，作為女生是會面臨到那樣一些問題。之所以這樣決定，第一……。

當我的第一點理由還沒有講完的時候，付老師打斷了我，説，比賽完後你再和我交流這個問題，但是你這樣是太理想化。我下台了。

終於熬到比賽結束，我拎着包衝到了那個付老師面前，説：我是三號選手，剛剛您問我為什麼不直接考研而要工作之後再考研，現在能和您把我的理由講完嗎？

他點了一下頭。我説：我的終極目標是成為一名大學商科老師，商科是一門應用性很強的學科，我想有社會實踐經驗後，再考研……。

付老師説：你不要説理由，我知道你要説什麼，你覺得這樣有機率嗎，人家現在女博士生都是20多歲，

你要中年才當大學老師，你想當就當，你肯定沒有聽過我的課。

幾次我想開口將我的話講完，都被老師擋了回來。後來濛濛來了，中間又圍繞理想和現實講得比較激烈，也就我的這個問題説了好多，後來濛濛問了一句：您真的知道我們想要的是什麼嗎？

最後，付老師説：我是看你有潛質才説這些話，要是今天是我的女兒站在這裏，我也會這樣説，我實在沒法理解你為什麼要計劃工作溜一圈再考研讀博教書。你是因為現在沒有勇氣接受考研，為自己找藉口吧。照你這樣設計，照我的經驗，你的這個職業規劃理想是不會實現的。

我再次強調，當一名商科的老師除了理論，實踐工作是尤為重要的觀點。付老師説：你不要説那些實踐，那些實踐都是一些機械重複性的，三天就能搞定。……後來，實在沒有辦法再討論下去了，然後我説我會下去再好好思考的。

其實寫到這裏，我絕沒有説反對，或者很不滿意付老師的想法。我也很明白他給我講的理由。

是的，大學老師你想當就當。畢業工作後再考研會有各種各樣的誘惑等等一些事情，這是很現實的問題。那為什麼不趁現在這麼好的學習環境進行學習考研呢？我又有什麼底氣説這樣的話，畢業工作後再考研困難會是有多大，幹嘛不簡單一點現在就考研讀博直接當商科老師呢？站在他的立場，我明白他這是為我擔憂，擔憂我的規劃一旦遇到現實就很難得以實現。

從國小起我們就開始讀書，要考好的國中，然後要考好的高中，好的大學；好不容易大學讀完，是考研還是工作，還是出國，還是考公務員等等，似乎這就是這個社會，這個外在的環境在催促着我們前進，你沒有多少選擇，你只能這樣，因為大部分人就是這樣選擇的。

我在想，人生，活着，到底是為了什麼，自己想要的到底是什麼，怎樣才能做到不論外界變化，一直按照自己的心聲來生活？?？我一直記得於丹在講《莊子》心得時説到這樣一句話：真正的英雄是能夠為自己的心做主的人。是的，有多少人能夠真正地為自己的心做主呢？按照自己的心聲生活呢？

一開場，我就講明瞭自己對職業成功的理解，那就是：儘自己的所能，為社會，為他人帶來一定的價值；而在創造價值的過程中，實現自己充實、快樂的生活狀態。生活，應該是有樂趣而又充實的。

於是，我給自己的職業規劃是，本科讀完、工作、讀研、工作、讀博、大學商科老師。我的終極目標是大學商科老師，之所以要在社會繞一圈再成為老師，是因為我覺得：

一、師者，傳道授業解惑也。在社會走一圈，有了一定的閲歷，再加上理論知識後，我能更好地啟發我的學生，從自身的實踐經歷來更好地培養自己的學生。

二、想要成為一名商科的老師，除了理論之外，實踐是尤為重要。這是今年開學第一週進行完為期三天的企業實踐演練課後深有體會的。

三、是的，可以現在就考研，再讀博，直接成為大學老師。這樣我覺得，是不是太直接了，我覺得我的人生是可以更加豐富一些，閲歷更多一些。

於是，我就這樣在決賽時講完了我的觀點，我很明白，肯定會有評委老師問到一些相關的問題。

之後，羅老師跟我説到，她看了前幾屆比賽，大多是一開始就規劃讀研、讀博，然後最後再工作什麼的。她説很欣喜地看到，今天還是有一些學生，沒有直接地就選擇跟隨，而是經過自己的理性思考之後再做出各種決定，而不管是工作也好還是考研也好。

我説，這個問題，之前也和一些老師交流過，潘老師曾對我説，你如果對考研不是抱有那種太大功利性的話，你可以按照自己想的那樣，先工作再讀研。因為你只是真正地想學習一些知識，補充自己的不足。我還記得趙老師曾留言説到：人生是自己的，不是你父母的，更不是別人的，你認準有意義的生活你就選擇吧。

於是我一直也在思考，我想要的生活到底是什麼？我想，生活應該是充實、快樂，充滿樂趣的，有意義的，這一直是我想要的一直生活狀態。

今天決賽，這樣的結果，我沒有遺憾。因為一開始參加這個職業規劃比賽，就只是想再一次進行思考，探索自己未來的人生之路。

職業生涯規劃，也是結合過去，正視現在，對未來自己職業所承擔責任的一種預期和計劃。

明天會發生什麼，誰也不能預料。這個世界上，唯一不變的就是變化了。今天我寫下這份職業生涯規劃書，進行了職業展示，最重要的是自己不斷地提醒自己，讓自己更加清醒、理性地做出選擇，實現自己的人生理想，得到自己想要的。

個人職業生涯 篇七

前言

在如今這個充滿競爭的時代，一個完整並且具有深度的職業生涯規劃已經成為一個當代大學生在社會競爭中的一個重要風向標和指導者，如何不斷加強自己的學習，在工作道路上不斷進步和成長，職業生涯規劃無疑是一種有效的手段。對我們而言，職業生命是有限的，沒有一個有效的職業生涯規劃，將會造成生命和時間的浪費。若是帶着一臉茫然，踏入這個充滿競爭的社會怎能滿足社會的需要，使自己站穩腳跟？所以，我試着為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。目前，隨着社會的進步和國民教育水平的提高，企業在對護理人員在專業發展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質的護理人才投身於護理實踐，而我身兼11年新學員與護理學雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。

自我分析

1、職業興趣白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業。選擇護理這個專業，就是因為自己有着一顆願意去幫助別人化解病痛的心，想靠自己的努力和一顆熱情的心去幫助更多的人，從小就有當一個白衣天使的理想，餘瓊、高帆、鬱敏娟她們早已是自己心中的天使楷模，喜歡這個職業，相信會用足夠的熱情去對待它，去奉獻。2、自我勝任能力我平時性格開朗，做事目標明確、有很強的積極性、專業知識基礎紮實、重視人際交往、喜歡創新，動手能力較強做事認真、適當交際的環境下，有良好個人習慣，但是也有不足，比如:做事有時會比較粗心，處理事情比較急躁、缺乏社會經驗等。雖然我是個女生，但是家裏對我的期望很大，爸爸希望我能做自己喜歡的事，幹自己感興趣的工作，做一個優秀的人，自己也積極努力學習，希望在護理這項自己喜歡的工作上揮灑自己的汗水，但缺乏毅力、恆心，學習是三天打漁，兩天曬網，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。

在身高上缺乏自信心，認識到自己這些問題後，自己認為在現階段要主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。3、不斷改進不足、提高自己雖然自己恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛鍊，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

社會環境認識和職業分析

1、社會一般環境:中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衞生事業發展迅速的形勢下，中國衞生事業也在突飛猛進的發展

2、衞生職業特殊社會環境:由於衞生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨牀經驗豐富的護理醫師。

3、行業分析:就陝西的醫療體系中，醫護比例而言，陝西乃至中國仍需要大量的臨牀護理工作者。

職業定位

1、個人分析:(1)自身現狀:要積極學習提升文憑，考取高級護理證書，英語水平一般，需要提高口語水平；儘快適應工作和社會，精通各項護理技術操作(2)性格:開朗大方，交際廣，對同學朋友都能友好相待，作為一個女生，既有女生細心温柔的一面，也有男孩子那雷厲風行的。辦事態度，對工作能認真負責的幹好自己的工作。2、他人建議:家長:生活中積極向上，不斷學習不斷提升個人能力，工作要上進，婚姻不要誤。老師:確定目標，勇往向前。同學:年輕就是資本，敢於拼搏、為自己喜歡的事業不斷付出和奮鬥。3、職業目標:努力成為業務能力突出的護理人士，一個優秀的專業護理者。

我的人生追求目標

我有一個很好的老師曾經對我説我有一個很好的導師曾經對我説，你的夢想需要你做什麼？説什麼？你就得做什麼説什麼。人生沒有等來的風景，只有闖出來的輝煌。人生就是一連串的選擇，每個人都要面臨選擇，工作、愛人、生活環境等等，每個人每天所做的事情，都是我們所選的，下崗了可以抱怨下崗了，也可以重更新開始。重要的是不能對生活失去希望。我很普通沒有背景。我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。在追求物質豐富的同時，積極提升自己的精神富足。畢業後順利進入醫院，認真學習技術，掌握總結經驗後儘快成為一個專業護理者。中期計劃（畢業後五年）時間跨度:五年現階段目標:畢業時獲得畢業證書，考取護士資格證書，進入醫院實習，最好是省級醫院。

本期目標:畢業五年後要熟悉臨牀護士的職責。

目標階段:

1、第一年:實習是檢驗自己能否勝任本質工作的標準，也是自己對自己專業知識的一個自我審視，能否給自己一個固定的工作就主要在於這一年實習中的表現和自我學習，自己要不斷努力，積極學習技能，不怕勞累不怕艱苦，由於自己剛剛參加工作，所以要身邊有經驗的前輩積極請教，緊密的靠攏在醫院其它資歷老的師姐身邊，不恥下問，在實習中不斷去加強自己的專業技術。同時鞏固專業知識，考取護士高級護理證書。一年的時間如白駒過隙，自己要抓住這一年寶貴的時間，努力積極、用心這六個字是對自己的要求，憑藉自己年輕的優勢去拼，為自己夢想奮鬥，我的目標很現實，希望在實習完畢後能爭取找到一個可以在編制內的工作。最好是省級醫院。

2、第二年:經過一年的實習過後，從新審視自己，給自己一個新的起點，新的目標，雄關漫道真如鐵，而今又要從頭越。在這一年裏，不能再以同樣的要求來鞭策自己，要努力不斷提高，在競爭激烈的現如今，必須加強學習文化知識，提升自己的文憑，對工作做到兢兢業業。

3、第三年:經過前兩年的積澱，自己的工作處於基本穩定和上升階段，在這一年裏，專心做自己的護士。並且因為年齡原因，個人應該問題考慮，希望找到一個有共同話題，能對自己付出真心的人，做到事業，個人問題互不耽誤。

4、第四年:在這一年裏，隨着家庭的建立，生活的穩定，自己能自食其力時，要努力孝敬父母，他們為我操勞了太多太多，努力為父母提供一個舒適的生活環境。在這一年裏，隨着工作經驗積累和人際交往的擴大，對各項工作的熟知與實踐，加上自己年齡的成熟和對工作的熱情和負責，積極晉升職位，努力向高素質、高標準的護理團隊接軌，不斷提高自己的閲歷，只有這樣永不知足的進取，才能看到自己心中那一道美麗的彩虹。

5、第五年:一個説長不長説短不短的五年計劃接近尾聲，回過頭，看看自己走在身後的腳印，想想前幾年哪些做的好，哪些做得還不夠，在埋着頭向前衝的時候，自己有沒有走錯方向，有沒有迷失，一遍遍想想自己，做得好的繼續堅持，做得不好的，要積極改進，因為自己還年輕，以後的路還長。穩定工作，積極提高生活水準，在父母的幫助下爭取買一套自己的房子，積極加入房奴這一時髦的羣體中。

長期計劃（畢業後十年或以上計劃）本期目標:

護士長，好媳婦，好母親具體:精通各項護理技能的操作，具備精湛的業務能力；有一定的科研能力，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨牀工作環境，在省級醫院做到護士長職位，取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。處理好工作與家庭的關係，合理分配時間。關心子女身心的健康發展。孝敬老人，一絲不苟的照顧父母親的生活，做一個稱職的小媳婦，在認真工作的同時關心孩子的健康成長，孩子就是所有促使自己努力奮鬥的不懈動力，積極參加醫院的慈善活動，為社會的和諧發展貢獻自己的一份力量。職業生涯規劃實施方案

1、實施存在的優勢和障礙:

①自己很年輕，不怕吃苦，有一顆認真負責的心。

②自己的規劃符合自己所學專業內，針對性強。

③現如今，陝西乃至中國的不斷髮展，對專業護理人員的大量需求。

④自己快速適應能力欠缺，不能很快的適應工作節奏。

⑤因為實習次數較少，缺乏豐富臨牀經驗。

⑥不可否認，在學習專業知識的同時，自己缺少一些技能和創新能力

2、障礙如何解決

1、自主學習

（1）充分利用實習後畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。

（2）充分利用臨牀實習階段的時間多做，多看，多問，多聽，多學。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。

2、討論交流(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深瞭解；利用校友眾多的優勢。

3、實踐鍛鍊

（1）鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裏也能思考問題，正常工作。

（2）養成良好的學習習慣，多總結，善於動腦筋，思考出更簡潔的操作技術。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈

對職業規劃自己如何對待1、職業規劃是自己對自己工作生活的一個細緻規劃，是自己對自己負責的體現，是大致的職業信息方向，前進道路的一個重要風向標和指導者。要認真對待，按照規劃去一步步紮實的走下去，不可三分鐘熱度。

2、規劃是自己對未來的計劃，但計劃有時趕不上變化，所以要積極變通，不可墨守陳規，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化，力求讓自己變得更好，更強。

3、每個人都有自己的一片天，有理想、信念、追求、抱負。每個人在生活中都會有收穫、芬芳、失意、磨礪。永遠不要去抱怨什麼，認真努力，苦心人，天不負，百二秦關終屬楚。三千越甲可吞吳。

計劃固然好，但更重要的，要自己在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。寫出來規劃寫出來不是就能辦到的，目標説出來的不是就能達到的。要努力，三分天註定，愛拼才會贏。

大學生職業生涯 篇八

一。總論

個人信息：

美好願望：家庭幸福，工作順利

方向：電子、通信產業技術人員

總體目標：本科畢業工作，先參加工作，如有需要再謀一個碩士學位豐富自己科學文化知識。已進行情況：本科在讀

二。自我評估

自我分析：

我的性格是比較內向的，較沉穩善良，待人誠懇，生活態度樂觀向上。在學校積極進取，骨子裏透出一股不服輸的精神；置於身體條件，我感覺自己還是非常健康的，我喜歡電子競技和運動，一年四季我都有鍛鍊的慾望，既能勞逸結合，又會強身健體；我來自一個很普通的家庭，從國小到大學一直生活在重慶這座山水環繞的霧都裏。我在學校努力奮鬥，以及對未來美好的憧憬。

興趣愛好：

我酷愛棋牌和電子遊戲，偶爾也喜歡唱唱歌，讀讀散文，名著，時刻關注電子產品的動態。

優勢：

目前我是在讀大大學生，學習優良，。專業知識較紮實。獲得過學校的獎學金。善於交際且交際面較廣，尤其能處理朋友之間的矛盾，人緣較好，在生活中有一定的威信。劣勢：

心理素質不是很好，不善於充分的表現自己。有時候，會考慮別人多一些，做事不果斷。

三。社會環境分析

一般社會環境：中國現在正處於近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上相對較穩定，法制化進程已經開始，市場經濟已經初步形成並步入正軌。二十一世紀的中華大地需求較大，充滿各種人才發展的機遇。

總體來説，我們現在面臨一個非常好的宏觀環境，社會安定，政治穩定，經濟發展迅速，並與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。因此，在這個大前提之下，我們需要特別注意的是職業環境的變化。

所要從事的職業環境：受全球金融危機的影響，電子信息產業作為知識密集、產業關聯度高的產業受到衝擊最大，如何從金融危機中走出困境，提升電子信息產業的綜合競爭力，各國政府實施了各自的應對措施。電子信息產業作為我國國民經濟的支柱產業，其發展方向應從電子信息產業大國向電子信息產業強國轉變，在政府政策的引導下，通過優化產業結構，培育高技術人才、技術創新來提升我國電子信息產業的競爭力。

四。未來職業的具體規劃

認真利用大學最後的時光，多參加設計性競賽，如電子創新大賽，飛思卡爾設計大賽。多多培養動手能力。同時利用課餘時間，多瞭解電子產業的發展動態。努力學習，開始自己的研究生學習生涯。

畢業後，在儘量不花費家庭開支的前提下，適應工作。期間，在單位虛心學習，跟隨導師做項目，掙錢的同時，提高自己。空餘時間，不放棄英語，依舊學習。

xx年到xx年，在單位不斷成熟，力爭上游，層層拔高。好好與人相處，與同事搞好關係。研發出一些知名產品。

五。總結

將自己大學學到的東西學以致用，才會感到大學的重要性及必要性。我喜歡自己的專業，所以更有理由學好，我會努力的，爭取早日實現自己的夢想。

個人職業生涯 篇九

初入大學就應該樹立正確的職業生涯規劃理念，大一就進行職業規劃，從一開始就不走彎路。

大學一年級

認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛鍊自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

大學二年級

做一些兼職，社會實踐活動，同時在課餘時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

大學三年級

獲得普通話等級證書及全國計算機三級等級考試。

大學四年級

1、開始嘗試並學習寫簡歷、求職信，瞭解社會需求。蒐集與本人目標工作有關的信息，並通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

2、預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以後找到理想的工作而努力。

職業生涯規劃結束語

計劃固然好，但最重要的在於付出實施並取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只説不做到頭來只是一場空。