新版12.9詩歌朗誦稿子新版多篇

.9詩歌朗誦稿子 篇一

這是一把刀

一把用屈辱和憤怒

鍛打出來的刀

當她以澎湃的熱情

無情地揮向

兩個毒瘤的時候

一個巨人

開始走向希望

這是一頁書

一頁用青春和熱血

寫出來的書

一頁翻不過去

也不能翻過去的書

這頁書

在一九一九年寫下

讓一代代青年閲讀

讓一代代青年感動

然後一次次增添

更加嶄新的內容

這是一盞火炬

一盞永遠燃燒的火炬

她傳承着愛國與進步

她傳承着民主和科學

她淨化着我們的

思想與靈魂

我們得一代一代

傳遞下去

傳遞下去

直到中華民族的

偉大復興

.9詩歌朗誦稿子 篇二

今天是你的節日-----白衣天使，

在此特殊佳節之際我們謹用一首深情的詩歌來讚美和感謝你們------最可愛的人。

20xx年護士節詩歌朗誦稿

這樣的時候你向我走來

你離死亡遠

我離死亡近

你跨越身後

如山的擔心如海的憂慮

我超越以往

許多許多許多的敬意

這樣的時候你向我走來

我

於你那麼陌生

你

於我似曾相識

我將未來放在你

眼裏

你把鼓勵送進我

眼睛

在這個帶着深深寒意的春天裏

這樣的時候

你像白雲

以一縷微笑臨近

抖落緊張和恐懼

使我

心隨你而輕盈

這樣的時候你向我走來

你不再是你

是長城向我內心的一種延伸

是黃河在我內心的一種澎湃

是許多感動和祝福的化身

是人類博愛的永恆

凝聚

.9詩歌朗誦稿子 篇三

霧

似雲似煙

如紗如絹

無形無影

亦真亦幻

霧

在山峯之腰

在深山谷幽

在森林之上

在遊人左右

霧

將山水盡收

在奇峯浮游

任雲端翻滾

於峽谷行走

霧

公園的神祕瑞氣

自然的調色神筆

江河的不盡源泉

花木的甘甜乳汁

霧

似乎天下已經大同

似乎世界沒有富窮

人人都在同樣行走

如此一樣的氤氲中

霧

我喜歡

薄霧籠罩下的張家界

薄霧縹緲中的美幻景

薄霧留在枝頭的露珠

薄霧帶我走進的仙境

.9詩歌朗誦稿子 篇四

老師，您辛苦了

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風 温暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！

把青春無麼奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！

.9詩歌朗誦稿子 篇五

巍峨的羣山，是您的挺起的脊樑

滔滔的江河，是您奔流不息的血液

偉大的信仰，燃燒成熠熠的圖騰

人類的文明，世界的版圖上燦若繁星

震天撼地的春雷，車輪般碾過

南湖河畔，臨摹成純紅的顏色

釋放火一樣的性格，水一樣的輕柔

擲地有聲的呼喊，點燃黎明的曙光

那一刻，禁錮的枷鎖被利劍斬斷

那一刻，天穹不在陰霾，大地不在沉悶

不屈的足跡，萬里征程中凝結

閃動的明眸，鑲嵌着染血的旗幟

山川、河流、草地刻下無盡的滄桑

雄關漫道，奔騰的旋律隨風飛揚

傷痕累累的身軀，我不敢直視

悲愴的烽火歲月，我不敢仰望

斷壁殘垣，爬滿斑駁的苔蘚

疏林碑影，訴説着銘心的痛慟

歷史的煙雲，漸行漸遠

狼子賊寇的滔天罪行，豈能遺忘

貪婪覬覦的無恥行徑，豈敢囂張

當巍峨的華表，披上盛世的曙光

當殷紅的朝陽，普照世界的東方

當金屬撞擊的聲音，隆隆回響

當史詩般的壯美，蓬勃成激動的潮汐

我驕傲，我自豪，那是龍騰的希望

祖國啊，親愛的母親！那一刻

露出久違的喜悦，由衷地歡暢

看今朝，華夏偉業蒸蒸日上

炎黃故地，漸次敞開堅實的臂膀

以朝聖者的姿態，仰望，膜拜

祖國的兒女，肩負沉甸甸的囑託

在春風中前行，把世界的黑暗掃光

偉岸的身軀，握一柄蒼勁的巨筆

歷史的潮流中，描繪着新世紀的輝煌

.9詩歌朗誦稿子 篇六

愛情小丑

作者：景舞天

透過時光的鏡頭

靜思你我之間的點點滴滴

心在紛擾外

可始終無法擺脱塵世給的無奈

是緣是劫又有誰能説清

碎落的角落

潛伏着不可磨滅的記憶

前世今生

誰的手觸碰到不該相逢的流年

那些破碎的時光

擱淺了殤情的容顏

縈繞在胸口的執着

是愛情眷戀上添上的傷悲

磨滅不了心頭的回憶

那温柔的眼神透露着的深情

足以傾國傾城

紅塵相戀愛不相忘

留下的是滿身悲傷

風華絕代的紅顏易老

紅塵的過往也終將成為回憶

愛情的遐想太過於天真還是迷戀

總想把幸福抓在手中

記憶中的美麗

註定一去不復返

説好幸福的幸福永遠都只是曇花一現

沒有永遠只有瞬間

夢隨風而去

幾度深情觸動心靈

眼神裏透露出淺淺的憂傷

風吹皺了誰的思念

那點滴的温暖

早已駐入靈魂

道出無盡的哀傷

莫非愛情是謊言

太過投入

被痴情遮住了雙眼

莫非愛情是圈套

深深陷入

卻渾然不知的迷戀

莫非愛情是假如

太過幻想

最後發覺漸行漸遠

莫非愛情是離去

難分難捨

始終無法改變命運

喧鬧的城市

歡喜和悲傷已經過去多年

街頭的落葉被風掃過

粘一縷柔情於指尖飛舞

沒有你的世界

再美的風景都是空寂

刻在鎖骨的誓言

落落憂傷

我始終以小丑的姿勢

微笑流淚

用指間的温度

温暖一世蒼涼

.9詩歌朗誦稿子 篇七

新年到了，

我聽見小鳥飛來飛去在唱歌： 新年快樂！新年快樂！

我問小樹，新年是什麼？ 小樹説：

新年是長出嫩嫩的樹葉。

我問春風，新年是什麼？ 春風説：

新年是把種子遍地撒播。

我問鋼琴，新年是什麼？ 鋼琴説：

新年是叮叮咚咚的音樂。

我問老師，新年是什麼？ 老師説：

新年是更美好的生活。 小鳥小鳥， 我知道了，

新年是無限的期待與歡樂！

飛進新年的大門

領：大地，又迎來一個新春， 小樹，又增加一個年輪， 地球，繞太陽轉了一圈，

齊：新的的一年，向我們敞開大門。

領：請問小樹，

根是不是扎得更深？ 當春風吹拂大地的時候，

能不能給枝葉更多的養分？

甲：小樹説，我的根鬚， 已經在大地扎深；

我將向樹幹、樹枝和樹葉， 輸送更多、更好的養分。

領：請問大地， 怎樣迎接新春？

報春花會不會開得更鮮？ 小蜜蜂會不會更加辛勤？

乙：大地説，我將獻出，

繽紛的花朵，豐收的歌聲。 想信吧，報春花會更鮮豔，

小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

領：哦，還要問你們， 可愛的紅領巾，

當你跨進新年的門坎兒， 想怎樣大步前進？

丙：過去的一年，

曾經那樣激動人心； 老師在我的成績冊裏， 寫上新的“優”和滿分。 在新的一年裏，

我要創造性地學習本領。 像戰士攻下一個個碉堡， 我要向文化山勝利進軍。

丁：過去的一年，

文明之風吹遍城鎮、鄉村； “紅領巾衞生街”的美麗容貌， 正是我們勞動的結晶。 在新的一年裏，

我們要做精神文明的學生。 讓祖國高興地稱讚她的孩子；

人人都有一顆美麗的心。

戊：過去的一年，

少先隊活動豐富又新穎，

《中國園地》上的小紅花呀， 又紅又豔，多麼喜人。 在新的一年裏，

決不愧對我們胸前的紅領巾； 要為它增添新的光彩， 不是用語言，而是用行動。

甲：過去的一年，

我們和操場的感情越來越深。 打球、賽跑，個子長高了一寸， 拔河、投擲，力氣增加了幾分。 在新的一年裏，

我們要通過體育鍛煉標準； 像小雄鷹在遼闊藍天飛翔， 我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

乙：過去的一年，

我們向共青團靠攏，

困為離十歲——入團的年齡， 已經越來越近。 在新的一年裏，

我們更珍惜胸前的紅領巾。

當我們因為年滿而摘下紅領巾， 又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

領：啊！回答得好呀，

祖國聽見了你們的聲音。

祖國説：把眼光放得更遠些吧， 二十一世紀中國的新主人！

甲：對！在金色陽光照耀下， 我們要向新的一年進軍。

乙：四個現代化要我們實現， 讓社會主義大廈高聳入雲。

丙：我們今天努力創造， 正是為了明天獻身；

丁：我們今天學好本領， 明天才能建立功勛。

領：用勞動的心血，

齊：灌溉一個又一個黃昏；

領：用勝得的預言，

齊：召喚一個又一個早晨。

領：爸爸媽媽微笑着説；

甲乙：好孩子！

領：老師高興的點頭説：

丙丁：好學生！

領：老爺爺放心地説：

齊：好接班人！

領：啊！當大地迎來又一個新春， 當小樹又增加一個年輪，

齊：紅領巾像矯健的小雄鷹， 飛進新年的大門！

.9詩歌朗誦稿子 篇八

《青春》詩歌

——沈慶

青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，

淡淡的雲淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。

帶着點流浪的喜悦我就這樣一去不回，

沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，

每一顆透明的露珠洗去我沉澱的傷悲。

在那悠遠的春色裏我遇到了盛開的她，

洋溢着眩目的光華象一個美麗的童話。

允許我為你高歌吧以後夜夜我都不能入睡，

允許我為你哭泣吧在眼淚裏我能自由的飛。

夢裏的天空很大我就躺在你睫毛上，

夢裏的日子很多我卻開始想要回家。

在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，

等待着終於有一天它們在世間傳説。

青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

糾纏的雲糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，

流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。