關於學習的文章（多篇）

關於優秀的文章精選2:思考人生 感悟如棋 篇一

人生如棋，我為卒，雖能勇往直前，但結局依舊是左右徘徊；人生如棋，我為車，雖能馳騁疆場，但仍跳不出這方寸之地；人生如棋，我為將，雖能指揮千軍，但還不過是那籠中之鳥！人生如棋，落子無悔，一招不慎，滿盤皆輸。相信每一個下棋的人都曾有過這種痛徹深悟的體驗：在局勢一片大好的情況下，只因一招不慎，錯落一子，局勢變急轉直下，千里之堤，毀於蟻穴。從此處處被動、處處防禦。

人生亦是如此，關鍵時刻如果一步走錯，從此步步走錯，想回頭都不太可能。“一失足成千古恨，再回頭已是百年身”這樣的事例不勝枚舉。要想贏得人生棋局，只有腳踏實地走好每一步，步步為營、穩紮穩打，方能走出無悔的人生之路。

小小棋盤之間，風雲變幻。我們既要總攬全局寸土必爭，關鍵時刻又需有壯士斷腕、舍城棄地的勇氣和魄力；既要隨機應變，來應付不斷變化的局勢，又需要保持固有的原則和立場，不迷失前進的方向；既要隨緣而進，建功立業，又需順勢而退，明哲保身。

人生如棋，對手就是我們所處的環境，有的人能預見十幾步，乃至幾十步，未雨綢繆、後發制人。有的人僅能看到幾步之遙，甚至走一步算一步。在與高手對招時，常一步失算，滿盤皆輸；但是高手下棋，面對殘局，卻可能峯迴路轉、柳暗花明。有的人下棋，落子如飛，但是忙中出錯；有的人又因開始顧慮重重，導致捉襟見肘、左右逢源。有的人下棋，不到最後關頭，決不認輸；有些人下棋，稍見情勢不妙，就棄子投降。我們要端正態度，勇於直面，努力超越，應該成為真正追求的人生棋局。

棋子越下越少，人生越來越短。但是，不合時宜的落錯了棋子，後來就需要加倍苦惱地應付裏應外合的局勢。但棋子一個個地離局而去，愈是剩的少，便愈得小心翼翼的下。贏，固然漂亮圓滿；輸，也要落子無悔。人生如棋局，擺得正位置，則成功！反之，則失敗！

人生如棋，棋子猶如角色轉換的定位，每一枚棋子都有屬於自己的位置。平時，我們總是偏愛車、馬、炮等殺傷力強的“強盜”，但是我們又輕視兵卒之類的弱子。其實，最終直搗黃龍、克敵制勝的，卻往往可能是一個毫不起眼的小卒。正如關鍵時刻，秤砣四兩撥千斤，各有千秋，只是沒有放到合適的位置。同樣，人們在社會生活中扮演着不同的角色，每個人的角色只有分工不同，而無輕重貴賤之分。因此，千萬不要抱怨命運的安排，更不能向命運屈服，只要抱定堅定的信念，在平凡的工作崗位上，同樣可以成就一番事業。平凡中一樣可以孕育偉大，平凡中一樣可以鑄就輝煌。

人生如棋，但人生並非像一局棋那麼簡單。人生沒有天生的贏家，我們既要在失敗中及時調整自己，又要在遭遇挫折時奮發有為、卧薪嚐膽、不懈追求。有一首歌曲唱得好：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。困難和挫折是每個人一生中不可避免的因素，所謂強者就是那些把失敗和挫折能轉換為前進的動力，然後在奮鬥的過程中展現出驚人的毅力和堅韌不拔的意志，最後取得成功的人。在人生中，只要你有積極的心態和堅強的意志，不斷地學習和創造有利的環境，那麼奮鬥戰場的舞台也會變成為你展示自我的平台。

關於學習的文章 篇二

是否還在為昨日的荒廢而獨自心傷？是否還在為成績的不理想而黯然神傷？是否因覺得辜負了父母莫大的期望而羞愧難當？為了一個共同的夢，我們堅持到現在，單憑這一份執著，我們就沒什麼好羞愧。努力過，付出過，追求過，我們就沒什麼好遺憾！

昨日的失敗，只為明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢想就不會破滅。

或許在追夢的路上我們會遇到太多的磨難，或許在這期間我們會流下多年來未曾流過的淚水，但你可曾想過：不是每一份成功都會輕而易舉，不是每一份收穫都無需汗水的培植。

陽光下不只是坦途，但陰雨天也不是隻有惆悵，用我們的努力去創造屬於我們的人生，用我們的汗水去滋潤那條尋夢之路。

追夢的路上總會有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風順，因為我們有夢，有理想，所以我們敢於拼搏，敢於面對。失望傷心後還應面對前方的路，苦痛悲憤削去時，還當拿起筆勾畫人生。

因為我們年輕，所以我們要經歷太多苦難；因為我們有夢想，所以註定我們的前方不會平坦。就算風雨打折我們尋夢的翅膀，傷好後我們還應試着飛翔，沒有誰的人生會風平浪靜，沒有哪隻鳥不渴望飛翔。失敗並不能使我們絕望，就算風雨兼程，為了心中的夢想，我們還應向前。

不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，傷心、絕望並不能使我們靠近夢想，只有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦後，全力以赴地向我們的夢想邁步，我們才能收穫希望。就算最終我們敗在了那個戰場，可我們完整地經歷了那個過程，為了那個共同的目標努力過、奮鬥過、付出過，我們就沒什麼好遺憾。

因為我們有夢想，所以我們不畏苦難，為了心中的嚮往，我們奮勇向前；因為我們年少輕狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節，是種子總要破土，是金子總會發光。

關於學習的文章 篇三

春天，萌芽出土；

夏天，荷花飄飄；

秋天，樹葉被風搖；

冬天，百草穿孝。

四字拼成一字，不差半點分毫；

暑去寒來殺人的刀，必須要抓緊學習為好。

既已談到學習，又問何為學習？以憑吳晗之言——讀書是學習。

“讀”分左右結構，右側下面乃“頭”字，即讀便要用腦，更要用心。

人分三六九等，書也分好壞是非。讀一本好書，如心生蓮花；讀一本壞書，如心出毒蛇。

水不動既山不倒，箭不出既人不老。

笑看千古名人，多因讀書而一舉成名：

春秋戰國的孔子和老子，創下了不朽之作；熱血衷腸的愛國詩人屈原，鑄造了《離騷》；“獨尊儒術”的引導者董仲舒，為漢武大帝鞏固統治作出了巨大的貢獻；西漢張良、韓信，東漢奷雄曹操，三國七步詩曹植，大唐開國功臣房玄齡，初唐四傑、八代之衰，詩仙詩聖，日月同輝，北宋王安石，南宋四大家；明成祖時的三楊，弘治時的唐伯虎，清代曹雪芹、龔自珍，他們有哪個的成名不是用努力讀書、學習做為代價換來的？

自古文臣勝武將，世道輪迴幾滄桑。沒有十年的寒窗苦讀，怎會放出無限的光芒。

孔子十又五才志於學，都有如此成就。今所思，非所矣。

如今長者皆讓孩子讀書，有者甚歡，但惟寥寥，故今人才甚少。

有欲報國者，若不讀書，何以？令戰爭甚少，即便有之，亦得靠武器先進。若無知識，何以？便必為國培養棟樑之才。若無潛力，若無知識，若不讀書，問君何以報國？

又有欲搞科學者，如今科技，必精確，必無失誤，若有半點分毫，都可釀成大禍。若無把握，若無知識，若不讀書，問君何以任之？

又有欲當平凡人者，如今社會，不會天上掉餡餅，要想成大事，惟能靠自己。若無信念，若無知識，若不讀書，問君何以行之？

人人皆有理想，若不努力，若不學習，若不讀書，問君何以圓夢？

若不讀書，怎對得起父母，對得起自己。所以，請大家聽我一勸。

對老年的爺爺、奶奶們，我要説：“活到老，學到老”！

對中年的大爺、大媽們，我要説：只有多讀書，才能真正不惑！

對還年輕的叔叔、阿姨們，我要説：只有多讀書，才能圓了自己兒時的夢想！

對在我這個時代的兄弟姐妹們，我要説：只有多讀書，未來才能做祖國的棟樑。

望君今日聽我這一勸，我們“暫憑杯酒長精神”！

還是那句話：“讀書是學習”！

關於學習的文章 篇四

上幼兒園時為了上國小，國小是為了考上好的中學，中學科目增多，壓力增大，老師總會説：排行代表一切，讓我們好好學，是為了長大有更好的出路，為了找一份好工作，不用那麼辛苦；總是説：辛苦這幾年，幸福一輩子！會考是一次轉折，九年級雖辛苦，但不如高三；高中更是一次轉折，那一堆堆堆積如山的書，天天做不完的題目，為了的是什麼？總會説：為了考上好的學校，找一份好的工作！但是，每一天這樣我們開心嗎？這就真的是我們想要的嗎？我們想要的僅僅是分數嗎？

此刻很多家長也是在為孩子們的學習擔心，每一天就去上那些興趣班，補習班什麼的！這樣不僅僅孩子會累，家長更累。孩子的童年都沒有了樂趣。學習本身是沒錯的，但被逼着學就不好！學習本是一件很好的東西，我們不能僅僅為了分數而沒完沒了的去死記硬背，高分就開心，低分就悲哀，分數並不能代表什麼。在學習中我們就應更注重那個過程，而不是隻看重分數，那過程就應是開心的。就比如寫小説，我們不僅僅僅是為了看男女主角是否在一齊，而是看他們在追求幸福中所經歷的，過程有歡樂，有悲傷。相信大家都想快樂吧！那就對了，學習也能夠的，不要只注重那個分數，更要注重那個過程，過程要用心去領會，去發現，在學校更要學會去愛，去愛我們的老師，愛我們的同學！老師有時雖然會很兇，我想那也是擔心我們的表現吧！不管怎樣樣，如果你愛一個人，你會發現他其實沒那麼壞，之前你所看到的那些缺點也會變成優點；相反，如果你恨一個人，那麼你會看不慣她做的一切，你看到他你都會覺得不爽，方方面面都想超越他；但是，這樣會很累的！愛一個人比恨一個人幸福很多！

去愛吧！愛上我們的老師，愛上我們的同學，更是愛上學習。.。

關於學習的文章 篇五

08年6月，因為系統MBA招生，圓一個研究生夢的想法日漸篤深。經歷幾個不眠之夜後，我決定報名應考。

報了之後，才知自己僅呈一時之氣，不知學之深淺。大學畢業已十餘載，知識基本上還給老師了。翻開要考試的數學，雖主要是初等數學，但也讓我雙眉緊鎖；再看邏輯學，絞盡腦汁才能選一個難以知對錯的答案；更別提英語，大部分詞彙面目似曾相識。看了10天的考試資料，心態由狂熱轉向驟冷，真後悔做了報考的決定。要能撤回報考該有多好，但同事、朋友和親人都明白了，尤其是上國小的女兒也滿懷期盼。

涼水潑自己能忍受，潑別人那可不好玩，尤其是要為下一代做個榜樣，千萬不能有失敗的記錄。斬斷退路後，下定“百分之一的期望，付百分百的努力”的決心來應對，制定學習計劃，明確學習要求，過起了一段“起得比雞還早，學得比牛還累”的生活，挑燈夜戰，揮汗如雨，沉溺於書房之內，留戀於書本之間。也許是精神可嘉，或許是時運當頭，考試成績還不錯，上學已無懸念。

一日閒暇之餘，細品學習二字，思忖學習之境界，感悟頗深。

學而知之是初境。想起那一段學習，體驗最深的是一個苦字。強度大，任務重，絲毫不敢懈怠。滿腦子是理論、詞組、推理、解釋等。唯有透過學習，人才會博古通今。一幅菁菁校園眾人齊誦圖像不時湧於眼前。才知為上學而學，只是學習最低的境界，最高的境界離自己相隔甚遠。

學而行之為二境。“秀才帶兵十年不成”，就是學行脱節的寫照。學到的知識和理論，要用來改選自己的思想，來解決工作和學習中的問題。按學到的東西去做，並在實踐中提高。説到做到，以身作則，言傳身教，正是學而行之的要求。

學而追之乃三境。“名師”出高徒，樹立標稈，學而知不足。選定一個效法追隨的對象，時時的觀察、揣摩，並且經常的反思自己和他人之間的差距，再將其優點和不足批判的繼承到自己身上。

學而越之第四境。有道是“青出於藍而勝於藍”，有一天也許你完全能夠超越你所追隨的人，有如爬山，先是仰視前進的路，直行的路就是平視，立於山峯之顛，就可到達俯視。一類思想、一種理論，當你能在層面上超越它時，不囿於其限制時，就會豁免開朗，並有新得。

學而言之最高境。開宗立派，獨創新言，留於後世。這也是人生的最高境界，哲學上猶如孔孟之儒學、馬列之主義、毛澤東思想等，這能夠是導師，是領袖，也能夠是有獨到見解的凡夫俗子。

清代能臣曾國藩言，“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”一代名士魏源講，志士惜年，賢人惜日，聖人惜時。寫此文時，中央電視台著名播音員羅京英年早逝，這也許是人生譬如朝露的最好註解。生命是以分分秒秒來珍惜的，人生無時無刻不應去學習。

關於優秀的文章精選1:穿越前進路邁向精彩人生 篇六

一直喜歡一首歌，沒有原因，只是喜歡；一直演繹一首歌，沒有藉口，只是演繹；一直痴狂一首歌，沒有奢望，只是痴迷。星光下，舞動自己，和風一起徜徉；舞台上，唱響自己，和心一起飛翔；歲月裏，穿越前進路邁向精彩人生！

人生是一條路，有泥濘，有坦途，有鮮花，有荊棘，努力前行才能走得更遠；人生是一盞茶，人便是哪水中茶葉，有起有伏，茶葉落定，茶香四溢；人生是一本書，書裏春生、夏來、秋至、冬去皆有，書裏喜怒哀樂悲俱全；人生是一次戰鬥，要得到勝利不僅要有力量和勇敢，還要有智慧和堅強；人生是一片寧靜的湖水，偶爾泛起陣陣漣漪；人生是一縷陽光，照亮每一寸土地。生活是精彩的；人生是美麗的；快樂是無限的。體會人生，回味無窮。

人生猶如一杯咖啡，苦中帶澀。生活途中有苦也有樂，任期讓生活從苦中度過，還不如讓生活從快樂中度過。

咖啡是苦的，從中我們可以多加點糖，可以加牛奶。但是人生呢？人生會不會如咖啡那樣多加點糖多加點牛奶，便可以不苦了？人生是靠自己度過的，是苦是樂不是由一點糖一點牛奶便能解決的，而是由自己解決的。

遙遠的路途，坎坷崎嶇，難以預設，難以掌握，但風景依然，心依然；一路的奔波，儘管勞碌，難以寄託，難以言説，可不再重來，也回不到最初；許是越走越累，許是越走越輕鬆，許是越走越無奈，可總得要走，不停的走，一直朝前走。

不怕陌路，不怕沒有路，因為腳下就是路，路的旁邊也是路！

愛，不是一種心情，而是一種感情。時常會莫名的失落，那是因為心裏有一座城堡，有一個悽美的童話；時常會痴痴的發呆，那是因為心中有一方天空，有一抹清婉絕版唯美的剪影；時常會靜靜的流淚，那是因為眼淚是一種呼喚，是一種撕心裂肺的震撼。

不是忘不了，而是不能忘；不是傷不起，而是一直在習慣裏，在生命裏。

真情本無語，盡在不言。彼此，是彼此歲月裏最誠懇的遇見，那剎那的悸動，盡情演繹，已成為習慣；彼此，是彼此心中的一杯清茶，那瞬間的融化，盡情流轉，已化為眼淚；彼此，是彼此夢裏永恆不變的主題，那刻骨的情懷，盡情澎湃，已凝成生命。

也許沒有明天沒有未來，有的只是那份心的執著，心的坦然，心的相守！

夢想，其實就是孤獨的旅行。儘管遙不可及，坎坷顛簸，只要有夢，腳步就會輕鬆；儘管幾多嘲笑，幾多質疑，只要有心，風雨就是洗禮；儘管遍體鱗傷，痛徹心扉，只要有愛，一切皆有可能。有夢想的歲月，是單調的也是斑斕的；有夢想的人生，是苦澀的也是甜蜜的；有夢想的生命，是自然的，更是精彩的，漂亮的！

抬起頭，凝望的不是遙遠的天際，而是自己的淚；閉上眼，聆聽的不是熟悉的歌謠，而是自己的心；伸出手，抓住的不是刻骨的情懷，而是預約白髮上的月光。狂奔在雨中，卻潮濕了窗後的背影；狂亂的心跳，卻阻擋不住堅毅的腳步；徹天徹地的呼喚，卻永遠激盪在心的彼岸！

人生中，很多東西在得到的同時，其實也在失去。小時候，渴望長大，但長大後卻發現遺失了童年；長大後，渴望甜蜜，但走進圍城後往往懷念曾經的自由；生命的旅途，風景無限，但心再也回不到最初。

要記住：面對，不一定最難過；孤獨，不一定不快樂；得到，不一定能長久。珍惜擁有，用心生活，坦然無悔，超越前進路邁向精彩人生！

關於學習的文章 篇七

勤奮其實是來自內心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不苟的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇於克服，不解決困難時不罷休。卡

萊爾説的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標。.。.。.一個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。

有些人並不真正懂得勤奮是怎麼回事，如在學習上，他們總想走捷徑，希望有什麼祕訣、或作弊等來幫助他們。他們誇誇具談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想着成功，坐等着明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎麼可能呢？不學開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無論你最總的結果如何。你都是勝利者。因為你已經戰勝你自己了。

海倫。凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書裏面記載着許多名人刻苦學習的故事，其中就有海倫凱特她是美國的着名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習。可是，海倫看不見，也聽不見，怎麼學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然後在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什麼叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以後，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學習、在生活，終於成為一個舉世聞名的作家。現在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習。我們都是健康人，比海倫。凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。

學習必須勤奮！