八年級開學週記2多篇

八年級開學週記 篇1

環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。

空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4、循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理裏我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。

6、根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月裏循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。

7、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦。由於今年會考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的會考題目。

以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。

八年級開學週記 篇2

本週是開學第一週。

我很高興又重新回到了學校。

此刻，我將以我的新身份八年級學生來開始我的新徵途。

祝我好運!

星期一是發書的日子，也是暨期末整理後第二忙的日子。

而我很不幸地被抽中了搬書，只因為我坐在後面幾排好不容易搬好了書，接踵而至的就是拿書了。

説真的，每個體驗過這個過程的學生都明白，應對眼前這一堆書山，不花個把個鐘頭去整理是不可能的!等我把書全部整理好並寫上名字後，我已經幾乎沒有餘力對付後面的那一節課了。

累啊

好在後面那節是信息課，嗯，不錯，不錯。

雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因為我們能夠去新機房啦!環保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網設備，便捷的作業提交系統哈哈哈，等着吧，再過一個星期，我就來啦!你可要等着我呦~我會好好招待你滴。

星期五下午，我正寫作業呢，眼看着一題就要完成了，誰知老師突然通知我們要去開一個什麼開學典禮。

看着就差最後一步就能夠完成的題目，我的心似有無數尖刀刺向開學典禮這四個字，搞什麼啊!但是，説的也是，既然有修業式就必然有開學典禮，前後照應嘛。

在會堂，我不斷地找着我表妹，但是，越找我越感覺不對勁我找她幹嘛啊就算我是他學長兼表哥，也不至於這麼照顧她吧真是話又説回來，三班的都是這樣的嗎八年級的是這樣，七年級的也是!難怪老師説在四個實驗班裏，三班是最活潑的那個班。

嘿嘿，咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細菌啊，是他們自帶的，我們管不了。

事不關己，高高掛起~

傍晚，一場冰雹突然降臨。

許多人措不及防，匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風大雨衝得東倒西歪，幾乎沒有半點作用。

還好那天學校早放學，要不然大風甚至吹倒了我們小區裏的一棵近六米高的大松樹。

可惜了那顆大松樹啊風雨過後，居然沒有一個人來幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開她的主幹，拿去賣錢掙小費!人性貪婪啊!

今日特此記錄，以待來年回憶。

八年級開學週記 篇3

開學了，新的一學期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數很低，我在暑假裏我找到了一些學習作文的方法，我決定通過這學期的努力，做到幾點：

第一個階段：敍述一件完整的事情。注意記敍的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。我不喜歡學生背作文，更不喜歡虛假的東西，內容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學生帶一張自己喜歡的照片，敍述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓孩子們學會觀察；比如軍訓的日子，讓孩子們學會體會訓練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴，只要能敍述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。

第二個階段；描寫訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大約一個學期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關鍵在於是否有生動的描寫、感人的場面、以及環境點染等等。

首先進行人物描寫訓練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態、心裏、語言。在訓練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。

然後進行環境描寫訓練。環境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節的發展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是後兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。

最後進行場面描寫訓練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環境，這些要讓學生明白，我們分開訓練的目的是為了最後的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內，人們各種各樣的表現。是人物同人物在一定時間和環境中相互發關係而構成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環境中的活動所構成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。

第三個階段：藝術加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、佈局謀篇等等。

一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。

學校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。願大家在新的一學期裏天天開心，學習進步，身體健康！

八年級開學週記 篇4

開學已經有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。

和同學親愛的同學見了面，內心感到了高興。到了學校就自然而然的產生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學，如今終於能相見了，回到了往常的氣氛，同學的歡聲笑語又在耳邊響起。

升到了八年級，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節課就是物理，我非常的高興。盼望着，盼望着，物理課終於來臨了。

老師進門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會，鈴鈴……上課鈴響了，老師説：“起立，同學們好”我們使最大的聲音對老師説：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽籤選擇話題，我去抽了，是探究問題的過程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務。我們都感到了高興。下課了，老師佈置完作業就走了。

又陸陸續續的上了幾節課，一天不知不覺過過去了。放學了，回想着這一天的事，感到了高興，愉快。

我對物理老師的印象非常的深刻，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結束了，這一天和同學和老師在一起，我有了很大的收穫，受益匪淺。

八年級開學週記 篇5

早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都簡單了許多。記得每學期的頭一天日記裏都會有這麼一句話：“這學期必須要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結果一個學期下來，不僅僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心裏安慰自己説：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉！”

六年級，是適應階段，考不好，沒關係；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關係；八年級，是第一階段的衝刺，考不好，有關係！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心裏也就原諒了自己。但，此刻，我真的已經是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什麼也不懂的孩子了。、

八年級，對我們來説意味着什麼多了一份職責，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味着不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。恍然回首看看那已度過的7個學年，發現自己變了好多，確實是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。

告訴自己：每一天要對得起夕陽……捧着新的課本，懷着新的心態，走在忙碌的人羣中，用雙手為自己創造一個新的開始。

八年級開學週記 篇6

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個完美的秋天.新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途.

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎新的生命正在破土而出.由於現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎

也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標能夠不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們必須要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中必須得有個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪裏的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，但是陰天之後總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事.

我們即將充滿激情，踏上征途.未來是我們的!我選取!我喜歡!

八年級開學週記 篇7

告別了無聊的寒假，迎來了新的學期，又能夠見到老師和同學們了，呵呵。

事件1：愛心義賣。愛心義賣前，我把家裏不要的、不喜歡的東西找出來，如毛絨小玩具、舊等等，之後，我和張雨薇配合，給小玩具貼上標籤，放進袋子裏，看着這些對於我來説破破爛爛的小玩意，心想，能賣出去嗎

愛心義賣時，經我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣出去了，再加上我們小隊的自行捐款，6個人一共得到了363。5元，比一個班得到的都多，哈哈！

事件2：小隊重組。因為上學期虞斌實在就是讓我們忍無可忍了，所以，我們小組只好換人。但就是，找誰好呢張雨薇強力推薦徐佳璐。身為隊長，我想了又想，同意了。璐璐但就是個好學生，肯定會給我們隊加分的。可璐璐卻有些猶豫，沒辦法，我們開始給她做了些有點“可怕”的心理教育，璐璐最後同意了。

“課堂作業本全對的同學請起立！”老師發出指令，幾位同學站了起來，我數了數，我們小組只有三個人，我自言自語道：“哎，只有三個人呀。”好心的同桌聽到了，提醒我説：“徐佳璐不就是你們隊的嗎”對呀，還有徐佳璐！我竟然沒有把她數進去，哦，可能有些不習慣吧。

期望我們小組能再接再厲，更上一層樓！

八年級開學週記 篇8

時間過得可真快。我，已經不再就是經常哇哇大哭的小朋友而就是一名八年級學生了，邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了八年級八班。看着一個熟悉的面孔，我更就是充滿了信心！

開學的第一天，就是我最最難以忘記的。這天的第一堂課就是八年級才開設的生物課，班長讓我們安靜等待老師到來時，我心中便浮現出一個之後一個的問題：老師就是男的還就是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴着一副紅框眼鏡，不就是很兇。我感覺到生物課就是那樣的搞笑，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣就是那麼搞笑，老師在講台上繪聲繪色地講課，同學們認真聽講。這第一天，就讓我感到了八年級迥然不同的生活地趣味性。

漸漸地，我有感到了國中於七年級的不同：老師講課的速度快了，作業也佈置的多了。這讓我感到了一點壓力，但就是，沒有壓力，學習有怎能提高呢？

在國中裏，我必須會更加努力地學習，取得更好的成績！

八年級開學週記 篇9

度過了漫長的炎夏、暑假，最後盼到了天高雲淡的九月一日又開學了。

當我走進久違的校園考棚街國小時，校內校外熙熙攘攘的學生中，然而多半就是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。

由於我已就是八年級年級的學生了，進校後我就帶着更上一層樓般升級的喜悦興沖沖地直奔我們的新教室八年級（2）班。嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！

剛進教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、餘洋他們紛紛親熱地喊着我的名字，我一邊與他們興奮地打着招呼，一邊走向我自己的座位五組最後一排。

對於我的新教室我就是喜愛的，但對於這太靠後的新座位，我就不大滿意了。

但得知老師把比較調皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖後，心裏也就釋然了做個被老師看好的乖學生，儘管以坐後排為代價，值！

數學老師一來，對我們説的第一句話就是：同學們，暑假玩的快樂嗎我們回答説：快樂！話音剛落，一個與我們持不同意見者（但卻代表着我們的心聲）的聲音響起：然而作業那麼多，然而做都做不完，還玩的快樂引得全體同學鬨堂大笑。

老師聽了這另類的話語後，也沒計較，隨即和顏悦色動作灑脱地打開花名冊點起名來。

當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩後，老師告訴我們來了10個新生，並給我們一一介紹，幾分鐘後，我們就認識了加盟我們這個部落的新成員。

第二節課也就是數學課，老師叫我們談談新學期的打算，大家的發言雖然不算湧躍，但也沒大冷場，有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃，頗給人啟發。

在接下來的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學，彷彿有半年似的久遠，這天突與老師、同學相聚，有一種説不出的喜悦和興奮。

開學第一天，感覺不一般！

八年級開學週記 篇10

暑假要結束了。有了開始，當然有結束。開學了，我就又升了一個年級，八年級了，時光飛逝，歲月如梭啊……我們總就是要成長的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學在一齊了，真好。

開學了，我要學習更多的東西，更多的認識這個世界，更好的認識這個社會，然而一切既搞笑有好玩，但就是同時又有好多的作業，好多看不完的書。但就是上學還就是很好的，然而喜歡開學，喜歡在學校和同學們一齊學習，一齊玩……

這次開學，我們的語文老師換成了大隊部的王老師，王老師表面看起來很年輕很漂亮，但就是老師對我們還算嚴厲的，但就是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時候，同學們都很認真，王老師上課讓我們放鬆極了，我上課比以前更加專注了，更能聽得進去了，下課時王老師和我們打成一片，和王老師在一齊有零距離的感受。

我們還來了一位不叫帥氣的物理老師，同學們都很喜歡他，但就是老師上課時一點也不馬虎，對我們很嚴厲，但下課後，他會給不會的同學耐心的指導，因為老師就是剛剛來的，瞭解並不深，只明白老師姓王。

知了也睡了，安靜的睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏夜這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受着……回憶着……回憶着……

八年級開學週記 篇11

哎呀呀，又開學了，早上6點，準時被我的“鬧鐘老媽”叫醒。可我還想睡會兒，可剛閉上眼睛，就又被她拉了起來。唉，上學不能睡懶覺啊。

吃完早飯，老媽送我去上學，這次我來的算早了，以前哪，7點以後來是常有的事。依舊舉行了開學典禮，接着到教室，上課，一切還是那麼平常啊。

時間到了下午，第6節課下課休息時間。我們班有些“壞人”經常打架。打得啊，那是天昏地暗，天翻地覆，天旋地，但一般情況下都是鬧着玩的.，認真的不多，可是……今天……“血案”發生了。

我正在做作業，突然有人對我説：“看，那裏打架了！”我連忙看過去，原來是“壞人”汪敏和姚成，可我一看，不對勁了，是認真的，他們倆邊打邊哭。我馬上跑過去拉住他們，其他人也跑過來勸架。終於，汪敏説：“不打了，不打了。”於是，我們都回去了。

誰知道，突然，汪敏拿起一支沒蓋子的筆向姚成戳去，馬上姚成用手抱着頭。頓時，姚成的頭上多了幾個血窟窿，血濺在他手上，幾個膽小的都尖叫起來，我也大吃了一驚。這時，有許多同學狂奔向老師辦公室，老師也急急忙忙地趕來了。一看這傷得不清啊，就先叫人把姚成送去醫務室簡單地包紮一下，就把他送到醫院。

這事雖然過去了，但這事的“影子”在我心裏留了不少時間。唉，我討厭暴力啊。

八年級開學週記 篇12

炎熱的暑假早已過去，秋風迎來了新學年。新學年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢着新生的好奇心及對未來的憧憬。

開學直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門學科，作業一下子就多了起來，日子久了，我的眼睛多了一層永遠都無法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀，還讓人覺得很沒有精神唉！無奈！無奈！甚至，八年級的生物和地理就要會考，關鍵還影響到將來考高中，所以每天發奮背生物補地理，可至今我的經線緯線到底是哪一根橫哪一根豎着都沒弄明白。更糟糕的是生物，什麼地上跑的，天上飛的，水裏遊的，幾條腳是什麼的，我還在裏面圈圈，非但沒懂，自己反而更加昏頭向，倍感天旋地，啊結果我的成績就稀里呼嚕地下去了唉！可悲可悲！不過最可悲的還在後頭呢，回頭想一想，那麼快就上八年級了，小時候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新，一晃眼，時間便從手指間匆匆飛過，再過一年就要考高中了，這可是關係到我未來的美好發展啊！如今才覺悟過來，就像保爾説的：“當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”現在想想我就連這裏説的一丁點都沒有做到，唉！上帝神啊！救救我吧！所以，現在，我下定決心了，加油啊！！加油！為自己的夢想努力奮鬥，回頭望去，不能空虛，不能後悔！

從今天，從現在，從這時的每一分每一秒對自己説：“好好學習！天天向上！”有夢，就大膽向前追吧！

八年級開學週記 篇13

今天，是開學的第一天，我懷着喜悦的心情，揹着嶄新的書包，穿着整齊的校服，高高興興地來到了學校。

一進學校的大門，看到校園的新環境，綠樹成蔭，校園裏面非常整潔、乾淨，生物園裏的植物生長得生機勃勃。

走進教室裏，我看到教室裏沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講着自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等着老師的到來。

教室門口出現了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發亮，穿着整齊的教師的服裝，驕健的步入講台，她————就是我們的鐘老師，鍾老師慈祥的笑容彷彿又回到了我們二（6）班的課室。

首先鍾老師問候我們暑假快不快樂和作業完成的情況，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裏看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，接着，鍾老師又向我們強調了幾件事情，然後，鍾老師宣佈我們翹首以待的教科書，我們接到教科書後，聚精會神地閲讀着課本。

外陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不捨地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。

八年級開學週記 篇14

不知不覺中，有一個伴隨着樂的寒假結束了，每個人都覺得這個假期是那麼的，那麼的匆忙，儘管寒假裏是有春節的，我們可以玩的很樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來了開學的日子。

剛一開學，各種困難迎面而來，使我措手不及啊！第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發現，寫字寫得很彆扭，有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒，多學會兒吧！另一個便是學習上的事情了，這學期的課程明顯比上學期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩遊戲玩膩了，之後天天伴着開學，希望和久違的同學早點見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴説。另外，聽説這一學期起很重要，所以也抱着好好學習的想法。

回想一下，之前的幾個學期我都沒有好好學，輸在了起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去了，我一定要好好學習況且，這個學期對於我來説是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。之後便理所應當的報了一個補習班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象着我的學習成績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等着下課，我也很想學習，便努力克服它，就強忍着困勁上着課，時間長了，也就不困了。之後我便對坤有了免疫了似的上完了課。

這個學期對於我來説很重要，所以我一定要在這個學期好好學習，去證明我是可以的！

八年級開學週記 篇15

日子在一篇篇晦澀的文言文，一道道難解的方程裏穿行，回首，國中竟已走過一年了。一天天迷糊地過去，還未知覺，門上的“七”轉化成了“八”。

曾想過在八年級會是如何的“神采飛揚”，在生命中最好的青春裏，在青春最燦爛的年華里，我又會是什麼模樣？才發覺，卻已經到了。校園裏出現新的身影，髮梢飛揚，眼角帶笑，“小七年級”們活力滿滿，帶着軍訓“摧殘”下的黝黑膚色，一年前的我是不是也是這樣？怯懦地看着全新的環境，笨拙地面對全新的同學。當時心裏的夢，對未來的滿心希望，湮沒在了成堆的作業裏。我何時已經全無信心，漠然地虛度光陰了呢？

目光從本子上離開，我望向窗外，天陰沉着，風雨欲來，窗口那兒結着個小小的蛛網，一隻灰黑色的，骨節分明的小東西——蜘蛛，正安心地窩在那裏，窩在它那破敗的將被風雨摧毀的小角落裏，一副安詳自在的樣子。我打開窗，它像是察覺了，顫動了一下。雨竟是已經下起來了，密密地斜飛進我的窗裏，讓人不禁打了個寒顫。回憶像一根線，拉扯我的心。上次下雨，是誰囑咐你多添一件衣？原來不知不覺中，我只關心自己的小情緒，這樣疏遠你了，我到了八年級，又長大了一歲，而這還意味着你又老了一年啊！

雨墜得像是更沉了些，遠處灰色的樓房，近處灰白的樹，還有窗角的灰蜘蛛，我像是突然才發覺，原來我迷糊走過的光陰裏，窗外有這麼多東西。上次看時那片葉還是綠的吧？窗口還沒有這個生命到訪吧？是什麼時候，我變成這樣了呢？

八年級亦是一個新的開始，我又怎能將它視作終點，再不肯向前看，認為一切已成定局呢？那隻蜘蛛都能坦然面對風雨，我又有何畏懼？

短短一會兒，好像有什麼不同了，有顆名為希望的種子破土生根，長在心裏，夢的火焰也熊熊燃起。我又怎會滯留不前？儘管還是一樣的陰雨天，但我知道在那堆積的雲層上，到處是金色的陽光！

八年級開學週記 篇16

九月的開始，我揹着一籮筐的作業匆匆走進校門，哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓，有點累，隱約間是一股強大的壓力和強烈的責任感。

黑板報，這需要結合大家的勞動力。可能抹布很髒，可能耽誤了放學時間，但黑板報需要責任。教室的後面也有一塊偌大的黑板，這不是老師們教書育人的黑板，而是屬於我們奮力創作的天地。在出黑板報之前，先要擦掉上一次的內容……但在這麼多雙手下，黑板又變“黑”啦！起稿、上色、寫字……這都不是一個人能完成的，而需要我們共有的責任心，才能夠揮就一幅完整的宏圖。一幅宏圖的背後，一定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤，雜亂無章，甚至不堪入目。曾經的我們總是推三阻四，不是嫌太髒不願意洗，就是説天色不早了想早點走。可這是我們的教室，我們共有的教室，我們有責任清理那一片狼藉，我們有責任打掃教室的每一寸土地，就像對待我們的家一樣。

運動會上需要責任。開幕式是運動會的開端。我們要有一個良好的開端，可這需要付出努力。先從排隊形開始。由四路縱隊變成倒三角形再變成“優”字形，最後又恢復到四路縱隊。説起來容易，可做起來並非易事。不僅要考慮怎麼變，大家的團結合作也至關重要。運動會開幕式的排練，教室裏一片混亂。只因為沒有老師存在，同學們變得漫不經心，開始隨意講話，隨意走動，原有的隊形又變亂了。無奈由心間生起，有一絲悲涼劃過。站了一個多鐘頭，真的很累；變了很多次隊形，真的很煩；時間走得飛快，真的很急。可我們一塊兒累，一塊兒煩，一塊兒急，那我們就應該一塊兒團結，在這個隊伍裏，缺一不可，每個人都有自己的責任，哪怕往前走一小步，這也是一份責任，如果我們每人都走出了一小步，我們這個大家庭就會走出一大步。

八年級，有很多豐富多彩的活動等待我們一起去挑戰；八年級，有很多包羅萬象的知識等待我們一起去探尋；八年級，有很多美好又或是痛苦的時光需要我們一起走過！

你學，或者不學，考試就在那裏，不早不晚；你願，或者不願，分數就在那裏，不多不少；你愛，或者不愛，八年級就在那裏，不近不遠。

八年級開學週記 篇17

開學第一週就連續上了七天課。

頭兩天考試。對於這次考試，貌似我比妞兒表現得更加焦慮。不停地問複習好了沒有呀？需要媽媽幫忙嗎？大有皇上不急太監急的架勢。開學前幾天，妞兒反覆説：對於即將到來的八年級，我有一種莫名的興奮感。當時聽了，我和她爹還表示相當地讚許。大概是假期最後的一週吧，跟妞兒發生口角。我猛然地意會到，表面上不在乎，其實妞兒的內心裏對八年級的第一次模擬考試，甚至對整個八年級還是有些惴惴不安的。妞兒也許、其實是在給自己壯膽兒。

直到週五，全部成績和排名才揭曉。在經歷了八年級後半個學期，怕是妞兒的學生生涯以來，最難捱也是最灰暗的一段時光之後，妞兒重又回到自己的位置上。雖然，拿着各科的考試試卷，妞兒都能指指點點、數落出好幾處不該扣分的地方，但妞兒還是大言不慚地評價自己説：王者歸來。

週一正式上課。妞兒也沒覺得有啥適不適應、調不調整的，自然而然地進入到開學後的節奏中。為了不讓自己的焦慮變本加厲，以致影響到妞兒，我開始沒事找事。讀英語、看唐頓、給花草剪枝、買菜燒飯，忙碌且生動的日子讓心情也跟着漸漸開朗愉悦起來。

科學、歷社和數學都換了新老師。妞兒沒像以往那樣，面對各種變化表現出各種的不接納。回到家，仍然絮絮叨叨地説着學校的林林總總。卻是既來之，則安之的樣子。結果，科學老師如妞兒自己期許的，果然是化學出身。歷社老師的種種言行，莫名地扭轉了妞兒對歷社的態度，突然之間不再厭煩背誦那些枯燥的歷史。

週四，數學第一次單元考試。妞兒考得稀里嘩啦。我承認，在第一眼看到分數的時候，心裏的確掠過一絲不快和不安，但真的只是轉瞬之間。妞兒回到家，我問起原由。妞兒氣鼓鼓地説：不是因為不會。前面的題目有些難，我做得比較謹慎。時間就沒把控好。後面的填空我承認做得不夠認真。試卷發下來，十分鐘沒到，我就全部訂正完了。我也不知道，考試的時候，腦子怎麼就抽了。然後獨自蹲在馬桶上哭得稀里嘩啦。反思我自己的問話，從語氣到內容沒什麼犯歹的呀。詫異之餘，我再一次意識到，這一年，妞兒會對分數異常的敏感和在意。好吧，再一次地提醒自己，感受、接納妞兒的情緒變化，比什麼都重要。

八年級開學週記 篇18

告別了無聊的寒假，迎來了新的學期，又可以見到老師和同學們了，呵呵。

這周有兩件重大的事情，第一是愛心義賣，第二是我們小組重新組隊啦！

事件1：愛心義賣。愛心義賣前，我把家裏不要的、不喜歡的東西找出來，如毛絨小玩具等等，之後，我和張雨薇配合，給小玩具貼上標籤，放進袋子裏，看着這些對於我來説破破爛爛的小玩意，心想，能賣出去嗎？

愛心義賣時，經我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣出去了，再加上我們小隊的自行捐款，6個人一共得到了363.5元，比一個班得到的都多，哈哈！

事件2：小隊重組。因為上學期虞斌實在是讓我們忍無可忍了，所以，我們小組只好換人。可是，找誰好呢？張雨薇強力推薦徐佳璐。身為隊長，我想了又想，同意了。璐璐可是個好學生，肯定會給我們隊加分的。可璐璐卻有些猶豫，沒辦法，我們開始給她做了些有點“可怕”的心理教育，璐璐終於同意了。

“課堂作業本全對的同學請起立！”老師發出指令，幾位同學站了起來，我數了數，我們小組只有三個人，我自言自語道：“哎，只有三個人呀。”好心的同桌聽到了，提醒我説：“徐佳璐不是你們隊的嗎？”對呀，還有徐佳璐！我竟然沒有把她數進去，哦，可能有些不習慣吧。

希望我們小組能再接再厲，更上一層樓！

八年級開學週記 篇19

歡喜地和家人度過了春節和元宵節後，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個新學期，我邁着輕快的腳步，懷揣着複雜的心情來到了學校，經過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那裏早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鑽進我的耳朵，想必朋友們終於盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室後，噢，我的天啊，朋友們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。

老師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鑽研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如説：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致，（不過平時還是挺和藹的）。而英語老師，性格卻温和了不少，並不像學期末一樣繃着臉，揮舞着手中的板子。而數學老師可能認為自己的教學方法有效果，於是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。

朋友們的身高也比以前高多了，至於我，即使制定了增高計劃，並且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，朋友們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多，朋友關係也變得越來越融洽了。

校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，着也就意味着，我們六中的學生越來越多了，這當然是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。校園裏枯黃的柳樹經過一個假期的積累，終於再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像穀粒兒，給校園增添一些綠意。

最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了八年級上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收穫的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悦與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優異的成績。

這就是開學後的景象，這就是我心中的新學期，但願老師、朋友、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。

八年級開學週記 篇20

開學了，在校園與家裏來回奔波的日子又開始了。雖然這不是我第一次經歷開學第一天了，但是這一次開學卻是讓我最難忘的。因為新學期額第一天我便被突如其來的大雨淋成落湯雞了，不知道這算不算一個“良好”的開始。

新學期的第一天，我揹着新書包，穿着新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。突然，頭頂上的烏雲聚集起來了，天空中電閃雷鳴。沒等我反應過來老天爺頓時就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

我好不容易拖着濕淋淋的身子趕到教室，朋友們一個個看起來都神采奕奕，正在等待着上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨後響了起來，首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，朋友們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，説道：“朋友們，今天是你們升班後的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮鬥目標。”老師的話音剛落，朋友們就都在苦思冥想地醖釀起來，然後鄭重其事地寫下自己在新學期的願望。

第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閲讀書吧！於是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板着臉走了過來。她嚴厲地對我説：“科學課不許看閲讀書，快把書交給我！”我流着淚，極不情願地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。

我暗下決心，以後課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！

這就是開學第一天，有喜悦，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

八年級開學週記 篇21

我期盼已久的開學終於來了，放假兩個月，在家真是無聊死了，我不知不覺，想起了我們班的朋友們和老師們，兩個月沒有見，但是我對他們還是記憶深刻。我有時會想：朋友們假期都去哪裏玩了？玩得開不開心？在開學的前一天，我真是激動萬分，想到明天就又要見到朋友們和老師們了，又要和大家度過很長時間，我晚上都激動得睡不着覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來，一下跳下了牀，準備新一天的開始。

開學了，我來到學校，我發現學校變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開花結果了，學校校園裏又新建了一個休息廳，專門給玩累了的朋友準備的……學校裏還有很多變化。我來到教室裏，發現有好多朋友也早早的來了，可能是也想老師和朋友們的吧。很多朋友也發生了變化，有的朋友長高了，有的女朋友的辮子長長了，有的朋友變胖了，有的男朋友更加調皮搗蛋了……

過了一會兒，老師便從教室進來了，等朋友們都到齊了以後，他對我們説了很多意義深刻的話：“假期過完了，我們的心也應該收回來了，我們應該抓緊投入到學習裏去了，我們已經五年級了，馬上就快升六年級了，對於畢業來説，五年級是個很重要的階段，只有這個階段學好了，將來才能上個好學校。”老師的話對我的啟發很大，我決定以後好好學習。

等報完到了以後，我們排着路隊回家，等我走出我們那棟樓的大門口時，我回頭看了一眼，再看了我們原來的四年三班，我想：我們從低年級的樓轉到了高年級的樓，證明我們又長大了一歲，我們要好好學習，要成為低年級弟弟妹妹的榜樣，更要長大成為祖國的棟樑！

八年級開學週記 篇22

開學了，是否大家都覺得這個假期還沒有過夠呢？是否還沒有玩夠呢？忽然又要開學了感覺很緊張。是啊，我想我們都這樣。——題記

開學了，就代表一個新的學期又到來了。學習，是一個不斷充實自己的過程，是一個不斷超越自己的過程。

開學了，我想大家都有一肚子的話想對你最好的朋友説吧。是啊，一個月沒有見面了。

開學了，朋友們是否完成作業了呢？沒有完成作業的朋友們就要遭殃了，快點寫吧。

開學了，校園裏又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多朋友，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了！

開學了，大家是不是都有了新的想法呢？都想更加的努力學習，我們不能拿嘴巴説，能看你的實際行動才可以。

開學了，大家覺得又要上課，讀書、寫作業。每天有這做不完的事情，變得匆忙起來。

上學了，心裏想着什麼時候放假啊！煩死了，累死了。放假的時候想什麼時候開學啊？無聊死了！

開學了，我們就應該好好的去學習，因為我們每天都在成長着，我們長大了。應該為自己的未來打拼了。學習好的朋友有的學習很累有的還在外面玩呢照樣學習好。學習在與方法，不能死學。只要我們找到學習的方法，就能輕而易舉的獲得好成績。一個學習的天才，只有百分之一的天生材質＋百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。

開學了，我們應該好好的學習了。不要再像以前那樣的幼稚可愛，把精力全部放到學習上，不要一天總想着玩。祝願的朋友們，新學期新氣象，成績更加優秀！每天過的快快樂樂的。

八年級開學週記 篇23

元宵的那天，海城下了很多雪，這是我的數次生日中第一次落雪，而且一次就有這麼多。凌晨零點零分時菁發了短信，凌則在二十四點寫了賀詞，只有四個字。早上開門，積雪大約有30釐米，風很大，新聞説有十級。我們很高興，因為不用上學了；我更高興，因為生日蛋糕買回來是已經變成冰雪蛋糕。

開學後生活就變得很無聊，老師們讀教材，我們則用各種練習冊消化知識，每天倒是很充實。我打算散漫的度過高二的剩下時光，但是忽然發現周圍的朋友行動雖然慢慢的但是很有節奏，傳統的好象太極拳的樣子。原來時間教會了我們隱藏，而大人們驕傲的誇獎我們成長。

在這很多另類到見怪不怪的事件都發生在校園後，我平靜的在窗邊讀起了《中國文學簡史》。生平號稱小説之王的小説A夢都不得不對這本1980年版的，書頁泛黃的舊書豎起拇指。

記得張愛玲寫過一些關於女人的散文，很有趣，有一篇是關於她自己的青年時代的，感覺情節比《半生緣》還要跌宕，從此我堅信：生活是比小説更曲折的。

今年第一節美術課，老師告訴我們曾經有很多的畫家都是解剖過屍體的，但是立即説：現在是不必解剖的屍體的！這句話大概是説：她，是沒有解剖過屍體的，很明顯因此她沒有成為畫家而成為了老師。今年第一節政治課，老師説：考研的朋友們要注意了，為了將來你要學習政治；其餘的朋友也要注意了，“會考”要到了，你也要學政治。我們細心的分析了“你”與“你們”、“朋友”與“朋友們”之間的區別，很顯然，只有一位朋友是不考研的。看來還是學好政治比較好，因為預見的很遠。

八年級開學週記 篇24

時間過得真快，眼間就要開學了。開學前的晚上，我的心情很激動，在牀上翻來覆去睡不着，腦子裏想的全是開學的事：作業真的都做完了嗎？沒有什麼忘了吧！書包都裝好了吧？一個假期不見的同學變得什麼樣了？都長高了吧！……

七點鐘我就起牀了！這讓我也感到有點不可思議！寒假裏，我哪天早上不睡到九點？最後，我給自己找了一個不算藉口的藉口：可能這就是傳説中的心靈感應吧！就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學了。

我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園。然後踏入久違的教室，見到了久違的同學。看他們似乎也很激動，三個一羣，五個一夥，都在嘰嘰喳喳的説着什麼，一個月不見，想説的話自然很多！

今天是星期一，照例升國旗，回來後我發現我們班竟還有三個沒來！嗯，肯定是睡懶覺睡過頭了，寒假裏的睡懶覺習慣，豈是一天就能改變的？尤其是那個曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳老師笑着問她是不是去非洲考察了，全班大笑……

我們陳老師的神色看起來也很不錯，很高興的樣子，問問？説是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百？”“不對！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百老師還搖頭？最後數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去。“哇噻！”同學們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！

當然也有讓我們惶恐、緊張的事，因為這畢竟是我們國小的最後一個學期，想起來也應該是非常忙碌、非常緊張的，不過老師還許諾説她會讓我們學得很充實，玩得很開心的，哦，這還差不多！

開學第一天可真是精彩連連呀！

八年級開學週記 篇25

暖風習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進，温暖的春風伴隨着我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握着那銀色的欄杆，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的！開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。

不知不覺，開學的三天過去了，開學的第一週也已經過去了。細細回憶一下，還記得註冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室註冊時，面對熟悉又陌生的同學，一時之間不知道該説點什麼，只好用笑容帶過，那時真是夠尷尬的。註冊的程序辦完後，我們便開始了大掃除。看着同學們積極地勞動着，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔乾淨，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。

我也還記得，各個學科開課的那一天。那一天，一本本散發着墨香的書被翻閲着。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合着，輕鬆的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習，何嘗不好呢？

同學們，這只是開學的第一週，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧！

八年級開學週記 篇26

今天是開學的第一天，上午第一堂課，我們的新語文老師到了，她挺年輕的，臉上掛着一臉笑容。

“她應該很親切吧!”我在心裏下了一個結論。她今天穿的是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個年輕漂亮的語文老師。

她開始上課了，這堂課她沒有直接開始新的課程，而是先向同學們介紹自己，説她叫王以新，是她祖父給她取的。之後又問我們在剛拿到新書的時候是什麼反映，有的説他迫不及待的翻閲起來，有的説他立刻給書包上包書紙……然後給我們解釋了什麼是語文：語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。

接着説：“現在我們來看一下這本語文書的封面，上面有幾朵荷花，誰知道關於荷花的詩句”同學們爭先恐後的舉起手來。當説道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時，老師説荷花是潔身自好的君子。當説道：蘇科全科才露尖尖角早有蜻蜓立上頭時，老師説荷花努力綻放。當説道接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅時，老師説荷花有美麗的氣質……

“丁鈴鈴——”下課了。

開學的第一堂課就讓我如此意猶未盡，我相信在接下來的這個學習我一定會更加愛學習的。

八年級開學週記 篇27

還有幾天高中就開學了，在路過初四的我還是沒能考上一流的高中，只有在本地的一所二流中學來讀高中。班裏的好兄弟大都去了好學校，剩下的上的更差的學校。只有我一人將在這所陌生的學校度過三年來打我高中三年這次戰役，打我自己一個人的戰役。

我是個喜歡立志的人，但都堅持不下來。在國中4年該懂的都懂了，該哭的早都流淚了，該笑的早都透支了，該放棄的早都放棄了。所以現在我又開始立下高中好好學習的志願，但不知道是否可以堅持，但我會努力的。

國中，就這樣在漫天絢目的煙火中結束了，我還是一個人單槍匹馬的在城市森林穿梭。

國中，牽掛的什麼，沒有實現的什麼，等待的沒有來過的，都被呼嘯而來的北風碾的七零八亂。我一個人躺在草地上慢騰騰的把他們努力的拼湊起來。我抬起頭看見明亮的北極星在閃爍着光芒，至少我還不會迷路。銀光灑落，仰起的頭有點暈旋，我在這裏莫名的等待，寒風洗禮，只剩兩滴冰凍的眼淚。

國中，就這樣浩浩蕩蕩的走了過去，碾過的痕跡模糊的，清晰的在心裏彼此可見。我低頭沉默，雙手合十，為我以及我的好兄弟能打好高中這次戰役而祈禱，希望我們的未來不是夢。

八年級開學週記 篇28

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：然而明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對完美未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。

為了實現我們的新進步：首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有着貼合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當就是各不相同的。因此，我們務必對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恆，必定會取得新的進步。

其次，我們更要有三個新的努力。第一就是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己就是自己發展、進步的內因，付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不就是一種興趣，而就是一種職責，為自己、為所有關心我們的人、更就是為期盼我們成材並作出貢獻的國家。第二就是老師的努力。老師就是我們的指導者，他們的教育幫忙、引導和鼓舞都會促使我們的進步。第三就是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。

同學們，老師們，祝願我們實中每一位師生在新學期裏，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！