關於129演講詞（多篇）

關於129愛國運動優秀演講稿 篇一

各位老師，各位同學：

大家好！

從連綿不斷的萬里長城，到巍峨峻拔的五嶽雄山；從宏偉浩大的故宮到莊嚴廣闊的北京天安門。這些都是我們偉大的祖國所擁有的，我們應該為此感到驕傲，感到自豪。

當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流着淚，心中淌着血。為了神聖不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。

再翻開5000年的歷史長河，我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，也是一種嚮往！

長江——那是祖國的脈搏！跳躍着永不枯竭的悸動，揮灑着無邊無際的情懷。黃河——那是祖國的血液，沸騰着，奔湧着，無力不催，昂着向前，那是何等的自信好驕傲啊！

愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代；不論是白色恐怖的過去，還是春風和煦的今天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰勝的，這是歷史已經證明、今後將更進一步證明的一條真理。

年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學，把對祖國誠摯的熱愛，傾注於緊張的學習中去吧！

關於129演講詞 篇二

各位領導、各位來賓、護士姐妹們：

今天，參加市裏召開的紀念護士節座談會，和所有的護士姐妹們一樣，我的心情非常高興和激動。各位領導在百忙之中與我們歡聚一堂，共慶白衣天使自己的節日，這充分體現了各級領導對護理工作的關心和支持，體現了社會各界對護理人員的理解和重視。

我們紀念今年的國際護士節，具有特殊的背景和意義。一段時間以來，非典型肺炎突如其來，對廣大人民羣眾的身體健康和生命安全構成…………

以葉欣為代表的廣大護士姐妹們，就是這樣用生命和熱血，用敬業和奉獻，默默無聞的奮戰在抗擊非典的最前沿，譜寫出一曲曲壯麗的護士之歌！

榜樣感召世人，模範凝聚力量。在各級黨委和政府的領導下，在抗擊“非典”的戰鬥中，正是因為有了她們的前仆後繼、無私奉獻甚至英勇犧牲，才給予那些不幸染上“非典”的患者以信心、力量和生命，才更加激發起全民族抗擊“非典”的堅定信心。我們為護士這一職業而自豪，為有葉欣這樣的護士姐妹而驕傲。

大家知道，自從南丁格爾創立護理專業以來，護理專業作為一種平凡而特殊的行業，隨着經濟發展和社會進步，逐漸顯示出她的重要地位和作用，日益受到人們的尊敬和關注。從事護理工作是辛苦的，也是大家有目共睹的：危急病人來了，護士與醫生一道衝上前去，抬擔架，扶病人，備牀鋪，輸液體，忙前忙後。病房裏，總是少不了護士的身影，每當患者最需要的時候，護士的及時出現，總能給他們以及時的安慰和救助。無論白天還是夜間，護士們都以飽滿的熱情和嫻熟的技術，為患者提供最優質的服務，為他們解除肉體和心靈的痛苦。正是因為有了她們的無私奉獻，才有了無數患者康復後的歡聲與笑臉，才有了無數家庭的幸福與平安。

護理工作雖然已得到大多數人的重視與理解，但仍有少數人對護理工作存有誤解和偏見。有的人對護理人員不夠尊重，還有的人拿護理人員做出氣筒，甚至毆打和侮辱護理人員。但是對於這些不公正待遇，他們總是默默忍受，任勞任怨，用真情化解誤會和矛盾，用熱心喚醒某些人的良知。在此我們也替護士姐妹們呼籲，全社會都應給護理工作以更大的關注和支持，給護理人員以更多的尊敬和理解。

關於129事件的演講比賽演講稿 篇三

通過這幾天的學習，使我更深刻的認識到學校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性。學校是人羣集中的地方，是培養人才的重要陣地，安全衞生工作顯得尤其重要。學生的安全問題關係到千家萬户，學校就必須把保護學生的安全放在首要地位。下面我就安全教育學習談幾點自己的體會：

安全教育講座中重點談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應該具備的職業道德規範，學校的安全責任，而且談到了教師必須應盡到的安全責任等方面。

我覺得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書育人的行動指南。一名合格的農村教師，必須明確自己的權利和義務，要有安全理念，要懂得安全基本常識，要有安全第一的思想。作為教師更應把職業責任變成自覺的道德義務，更應知曉安全教育常識和掌握安全保護基本方法，更應在保護好學生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應把抓安全工作放在班務工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關注全體學生。必須自覺地做到對學校安全負責， 對學生家長負責， 對教師集體負責， 對社會負責。 在社會主義社會，教師職業態度的基本要求，就是樹立積極主動的勞動態度，努力培養社會主義新人。教師必須有主人翁的安全責任感，必須具有從事教育勞動的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻精神。

思想品德課中講到生命健康權是人的一項重要權利，安全教育講座中談到了“學生”，學校保護學生生命安全是學生應享受的一項最基本權利。而這一基本權利所對應的是國家和政府的基本義務。制定安全法，宣傳安全法，實施安全法，落實安全法，正是國家和政府履行這種義務、落實學生權利的必由之路，安全教育不僅是適齡兒童家長及監護人的責任和義務，更是國家和政府的義務。國家和政府必須採取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學接受規定年限的學校安全教育，提供安全的教育教學設施。學生在校的安全更是學校的重要職責，讓學生了解安全常識，掌握安全自我保護方法，這是學校義不容辭的責任。學校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會、集會、板報等宣傳陣地或聘請相關人員到校，認真開展安全知識宣傳和講解。利用多種形式認真開展安全活動，讓每一位教師明確，讓每一位學生知曉。學校要根據不同季節的特點，抓好安全衞生工作，學校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設置，學校要做到安全制度落實，人員到位，責任明確。學校只有把安全工作抓好，學校的各項工作才能正常開展，教育教學質量才能提高；才能讓家長放心，讓學生安心，讓社會滿意。

在中國小安全教育講座中也明確了社會應該對教育履行的安全義務，社會各部門要充分利用電視、電台、廣播、報刊、雜誌、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識、交通、消防、公共衞生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“安全工作人人有責”的氛圍。定時播出提示中、國小生安全的宣傳畫面，特別是推出動畫片等中、國小生喜歡的節目時，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。社會、家庭、學校聯動抓好了安全工作，一個“和諧、文明、平安”的社會、家庭、學校將促使國家發展，國民素質提高，社會穩定，國家繁榮昌盛。

在社會迅速發展的時代，作為教育工作者必須不斷學習，不斷更新，適應時代對學校安全教育的要求，關注學生的安全，為國家、社會培養合格人才不懈努力。

學生即興演講比賽稿 篇四

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的主題是“感恩，是我們人類最美好的品質”。 俗話説得好，男兒膝下有黃金。可是每一年，我都要在同一地點下跪。為何呢？每一年的清明，一個墳墓前，我們全家人都行三跪九叩之禮。因為墳墓裏面住着我的爺爺。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我們感恩父母，因為父母把我們帶到這個世界，含辛茹苦地把我們養大成人，給了我們一個温馨的家。

先給大家説一個我自己的故事吧。一次，我爸爸開摩托車載着我出門。途中突然下起了大雨，幸好的是我們有一件單人的雨衣。我只有壓低頭，伏在我爸爸的背上。我無意中看到雨水從我爸爸的發白的頭髮上滴落。我的心頓時很温暖，甚至温暖到有點想哭。父母給我們的恩情，我們難以報答。在父母進門後，我們送上一雙拖鞋；在父母下班之後，我們給他們捶捶背；在和父母講完電話之前，我們提醒他們要注意身體。感恩不需要多麼華麗，多一句問候，多一點關心，就可以讓我們的父母的心温暖好幾天。

再來看看我們的社會。比如某某地方發生自然災害了，就會有很多慈善活動，為災區籌款，為災區的人們送上一份温暖。其實慈善，也是感恩的另一種方式。比爾和梅琳達·蓋茨基金會是由比爾·蓋茨與梅琳達·蓋茨夫婦資助的、全球最大的慈善基金會。該基金會主要在以下幾方面提供援助：全球人的健康，教育，圖書館，美國西北部的建設等等。而且比爾蓋茨在退出微軟的時候把580億美元個人財產盡數捐到比爾與美琳達·蓋茨基金會。當然，我們的慈善活動沒那麼驚天動地。我們可以向需要幫助的人捐助錢財，衣物，默默為他們祈禱祝福。可是，對於那些披着慈善的外表，對籌款中飽私囊的組織，我們堅決抵制。我們可以得出這麼一個結論：任何不以感恩為目的的慈善活動都是耍流氓！

假如今個學期你不小心曠了幾次課，被老師記錄下來了。結果最後考核沒過，要重考。再一個不小心，重考也沒過，要清考。是老師記錄你曠課才導致你這門課程沒有通過。你是不是不需要感恩於他呢？其實不然，我們更應該感恩那些曾經傷害過我們的人，因為他磨練了我們的意志；感恩那些曾經欺騙我們的人，因為他增進了我們的見識；感恩那些曾經斥責我們的人，因為他強化了我的能力。所以，你應該對這位老師心存感激之意，因為他在警醒你：不要再曠課了！

滴水之恩，就應湧泉相報。感恩是我們人類最美好的品質，我們要學會感恩。常懷一顆感恩之心，不要時刻想着回報，我們會更加闊達，這個世界會更加充滿愛。

在我演講結束之前，我想衷心的感謝在場的各位，感謝你們聆聽我的演講，感謝你們給予我支持的眼神。我的演講到此結束，謝謝！

紀念一二·九運動主題演講稿 篇五

歷史的車輪緩緩地向前轉動着，在經歷了無數次痛苦與磨難後，它依然不屈不繞滾滾向前！我，一位新世紀的大學生，今天站在能夠站在這裏演講我感到高興與榮幸。真是為了紀念這無數次愛國運動中的一次──紀念“12.9”青年運動，緬懷那些在運動中英勇獻身的烈士們，弘揚先烈的愛國主義精神，激勵當代青年樹愛國之心，立報國之志。

_動政府無恥地採取不抵抗政策之時，我們的前輩用鮮血和身軀捍衞了祖國的尊嚴。1935年12月9顫。因為，一個蹂躪不屈的民族，在甦醒；一個多災多難的國家，在抗爭！北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，他們高呼：“打倒日本帝國主義！反對華北自治！”每一聲都是急切切的吶喊，每一聲都是憤怒的聲討。正是這鏗鏘有力的聲音喚醒了沉睡的中國，喚醒了這東方威武的雄獅。他們把鬱積在心頭的仇恨和對國民黨的憤怒都迸發出來，開展了抗日救亡鬥爭…… 面對他們“愛祖國高於一切”的愛國情操，面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神，我們的心能平靜嗎？我們能無動於衷嗎？不能！那一段足以讓中華民族蒙羞一輩子的屈辱歷史，我們怎能忘記呢！

同學們，當你注視着冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔湧？今天，我們在這裏緬懷12.9先輩的功績，不禁心潮澎湃，不能自已。而我們，作為當代的中學生，我們又應該做些什麼？當你在課堂上無精打采的聽課時，當你將時間虛耗在無聊的談話時，當你沉溺於電腦遊戲中無法自拔時，不知你是否想到作為當代的中學生肩頭那重重的使命感。.昨天，北平的學生痛切感到，諾大的華北，已容不得一張平靜的書桌了；今天，寧靜的校園在和平的陽光下，我們是否關心過中華民族的發展？

“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重於一切。“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休慼相關的。傑出的音樂家拉赫瑪尼諾夫説國：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“脣亡而齒寒”，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什麼個人利益與幸福呢？!“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去！

誠然，我們的國家今天雖已非昔日的貧窮與落後的中國，但我們的祖國還不先進，還處於發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮目益堅，不墜青雲之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁着堅實的步伐不斷向發展。從20__年奧運會申辦成功，加入WTO組織，到中國足球衝出亞洲，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的專業人才，祖國正期待着我們新一代的大學生，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青雲之志”，掌握富國強國的現代化知識和技術。

“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少傑出人物，如燦爛羣星。今天，她仍將造就無數愛國英才層出不窮。

同學們，讓我們以“12.9”運動的青年學生為榜樣，“樹愛國之心，立報國之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會主義祖國現代化建設的熱嘲中來吧。

紀念一二·九運動主題演講稿 篇六

老師們、同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是： “弘揚愛國精神，樹立報國之志！” 今年的12月9日是偉大的“一二 ?九”運動_週年紀念日。_年前，中華民族到了最危險的時候，無數“一二 ?九”運動的兒女們被迫着吶喊出：“打倒帝國主義”，“反對華北自治”，“停止內戰，一致對外”等口號，向國民黨當局請願，但受到了軍警鎮壓，一共有30多人被捕，百餘人受傷。但他們毫不氣餒，醖釀更大規模的鬥爭。他們燃燒着青春的熱情，團結了一切可鬥爭的力量；他們倔強地挺着脊樑在寒風中示威遊行；他們撞擊着血肉之軀衝出鐵的城門；他們不吝惜鮮血爭取中國人民及其解放事業的勝利。以上這些充分體現了那個年代青年學生的革命與愛國精神。

如今，一轉眼已過了_年了。21世紀的今天，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經拂上了時間的薄紗。作為新世紀的接班人。我們不能用_年前那樣的方式來愛國，但是和平年代也有和平年代的愛國方式。

對於我們中學生來説，愛國是一種行動，更是一根準繩。你們應該在這一時期，努力學習，奮發向上，從現在開始專心致志、踏踏實實地學習，將來做一個對社會有貢獻的人。其實，學習雖説很簡單，但從另一個角度來説，也並不是那麼容易就能夠辦到的，學習是一件很苦的差事，並非每個人都能夠從頭到尾一絲不苟地堅持下來，在多數同學看來，它也許比做其它事更難。

這就要求你們認真對待學習，不能有一絲的懈怠。這正如馬拉松長跑，每個人起點都是相同的，要看最後誰跑在前面，過程很重要。別人都在努力，加把勁向前衝，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落後了，這時候，不應該自我安慰，冠冤堂皇地説：不是我後退了，是別人前進了。這樣的想法只能使自己落後於別人，因為無論如何，你相對於別人來説，都是處在後頭的。相反，若是自始自終你都一直在認真往前跑，那樣，你位於別人前面，感覺才能很輕鬆，最後到達目的地時，也不會感到太吃力。這樣的學習才是最科學，最有效的。

知恥而後勇，我們都知道落後就要捱打的古訓。希望同學們把對先烈的敬仰和思念化做實際行動， 在學習中，勇做一個汲峭攀登的人；在日常生活中，爭做時間的主宰者；在社會上，樂當一個有心人。

同學們，為了你們的未來，為了美好的明天，從現在起，努力學習吧！

紀念一二·九運動主題演講稿 篇七

“停止內戰，一致對外”，“打倒日本帝國主義”，“打倒漢奸賣國賊”，“反對華北五省自治”。

我不知道在座的各位聽到這些口號有什麼想法，可是每當我聽到，看到，讀到這些口號時我的血液都在沸騰，我都想沉默。為那一羣為了祖國不惜拋頭顱灑熱血的北平學子沉默，為那一羣滿懷憤怒滿腔激情喊出這些口號的北平學子沉默。

1935年12月9日那個寒冬的早晨，北平的學生一為抵制國民政府成立冀察政務委員會，二為響應共產黨8月1日發表的《抗日救國告全體同胞書》，三為北平之大已安放不得一張平靜的書桌了而進行了讓歷史刻骨銘心的一二。九學生愛國運動。

作為當代青年我們愛國嗎？愛，當然愛，而且我們的愛國之情也決不亞於這些人。可我們卻往往進入了誤區。有人説 ，愛國，有利就愛，沒利就不愛。我在這裏必須對他們説，你們怎麼就不知道脣亡齒寒的道理呢！有人言，國強則愛，國弱則嫌。可是我們為什麼不用我們的力量使我們的祖國更加強大呢！有人講愛國就是中國什麼都比外國強。可我們必須站在現實的角度，縱觀世界大觀，用實際行動使中國真的什麼都比國外強呢！有人憤慨愛國就是拒絕洋貨。可放眼一看購買洋貨的國人數不勝數，我們必須正視這一點，與其去盲目的拒絕，為什麼不敢迎接洋貨的挑戰呢！還有人高呼“啊！祖**親啊，我愛你”，當然必要的抒情是需要的，但更重要的是實際行動。

我們作為在五星紅旗下成長的新一代，作為21世紀的有為青年，作為面臨中華民族實現偉大復興的歷史性機遇上的大學生。我們應該努力使堅定理想信念與提高思想道德素質相結合；努力使追求人生理想與服務祖國建設相結 合；努力使學習文化知識與投身社會實踐相結合；努力使繼承傳統與開拓創新相結合。

革命先輩説“為中華之崛起而讀書”！

我們説“為中華之騰飛而讀書”！