户外運動策劃新版多篇
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户外活動方案 篇一
一、活動名稱:歡樂行
二、活動目的:打造高效團隊、豐富員工業餘生活,提高員工穩定性及歸屬感,旨在提高企業團隊的質量,增加集體核心力和向心力,通過活動,使組織成員更多的增強了解,體驗團結協作的重要性,增進員工感情。
三、活動時間:20xx年5月19日(星期天)、5月25日(星期六)、6月1日(星期六)
四、參加人員: 公司全體員工
五、活動地點:(可選待定) 富陽東洲島、新沙島、東洲島、安吉、青山湖、九溪
六、活動項目 :
1)燒烤:富陽東洲島、九溪、
2)採摘:採櫻桃、桑葚釣龍蝦、富陽採葡萄、臨安:浙西大峽谷、櫻桃採摘
3)真人CS:安吉、臨安
活動計劃安排一:(人均費用400元左右)
上午:採摘、燒烤等
下午:真人CS
地點可選擇:富陽新沙島、東洲島、安吉、青山湖
優點:活動豐富多彩。要公司全體人員參與方顯活動的目的。
缺點:要花較大的精力組織安排。費用較高。
活動計劃安排二:(人均費用150元左右)
上午:登山、燒烤
下午:自由活動、棋牌。
地點可選擇:九溪、轉塘靈山洞
優點:活動輕鬆,費用省。
缺點:沒有什麼團隊活動的意義。活動現場軟散。
活動計劃安排三:(人均費用300元左右)
上午:全日計劃真人CS
下午:4:00左右回杭州
地點可選擇:安吉、臨安、青山湖等
優點:能轉好的體現活動的意義,增進員工感情。
缺點:安排活動細節及車輛等,費用及時間安排
户外野餐活動策劃方案 篇二
一、活動主題:
班級燒烤活動
二、活動目的:
秋天是一個豐收的季節,這個季節也能讓我們在碩果累累的果實中找到班級同學們之間的共同語言。為豐富同學們的課餘生活,加強班級同學之間的聯繫,增進同學之間的感情,促使我們11級土木一班這個新班級能儘快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間:
20__年11月19日
四、活動地點:
湖南嶽陽龍山燒烤點
五、策劃、組織單位:
土木一班
六、參與人員:
土木一班全班同學
七、組織方式:
各自在學校大門口集合,我們集體乘公交車去,因為比較遠。
八、具體活動安排:
全班按寢室分組組,每小組4個人(可按照策劃的分組),燒烤計劃不變,並在燒烤過程中插入各種小遊戲和小競賽項目,按組積分,最後得分的一組將得到獎勵。除積分外,期間在遊戲中的獲勝者也給予小獎品,以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程:
1、當天上午到菜市場去購買我們燒烤需要的用品。
2、___安排班幹部到龍山去佈置場景和零食·酒水·工具,希望班幹部準時在__點鐘到。
3、燒烤時間為請同學們在_點_準時到學校門口集合
4、到達k廳之後,先唱幾首有氣氛有氛圍的歌。
5、唱完上面幾首歌之後,我們就按照先前分組的模式一組一組唱,然後由我們代理班主任打分。
6、玩玩遊戲我們在由我們的代理班長任上台講話,為我們班級的和諧更近一份力。
8、活動結束時間為5點,同學們返校,因為晚上有上晚自習。
九、經費預算:
共計:2000元
十、可行性分析:
本次燒烤活動的整體預算大約為2000元,班費約有4600元。我們在交,應該都還在我們能承受的範圍內。
户外活動方案 篇三
一、活動目的
豐富我院幹警的文化生活,舒緩幹警工作壓力。
二、活動人員
我院的全體青年幹警(40人)。
三、活動時間、地點
7月11日 連州市麗華山莊
四、活動內容
燒 烤 (猜謎語)
玩遊戲
拿獎品
遊戲一:
“踩氣球”。遊戲者4人,腳上捆綁氣球,在規定的時間內,氣球剩下最多者獲勝。
遊戲二:
“二人三足”。遊戲者6人,男女搭配,最先到達重點者獲勝。
遊戲三:
“擊瓶傳球”。拿球者,表演一個節目,觀眾認可後過關。過關者獲獎品。若不表演節目,則要吹爆一個氣球或喝一瓶啤酒。
遊戲四:
“拋磚引玉”。遊戲者2人,在規定時間內,將兵乓球打入桶內者最多者獲勝。
遊戲五:
“除大九”。燒烤期間,在規定的時間內獲勝次數多者勝。
遊戲六:
“猜謎語”。燒烤期間,進行猜謎語,猜中者獲獎品。
遊戲七:
“吹氣球”。遊戲者3人,最快將氣球吹滿者獲勝。
五、物料準備
(略)
六、備註
各庭室在7月9日前將有意參與此次活動的人數報於辦公室顏志衞主任處,以便估算所需購置的物品。
活動總結:
為豐富我院幹警的文化生活,舒緩工作壓力,我院團支部在院黨組的關心、支持下,於7月11日組織我院中青年幹警前往連州市麗華山莊開展户外踏青活動。
燒烤、踏青結束後,在團支部書記譚昶的主持下,各位中青年幹警興致勃勃、非常踴躍參與各項遊戲:考驗反應力的 “踩氣球”、體現個人智慧的 “猜謎語”、展現團隊精神的“二人三足”等,遊戲雖簡單,獎品雖小,但給我們幹警帶來了的`歡樂卻是無窮的。
此集體活動,激發了幹警們的熱情與鬥志,培養了幹警們的團隊意識,增強了幹警們的集體榮譽感和凝聚力,充分體現了我院團支部的生機與活力。
户外運動策劃 篇四
為營造健康向上的企業文化,打造一個團結、朝氣、高效的團隊,增加每位員工的歸屬感,進一步促進員工之間的溝通。
一、活動主題
綠道騎遊燒烤
二、活動時間
20___年x月___日早上9:00下午4:00
三、活動地點
______
四、參加人員
公司全體員工自願報名參加
五、活動項目
1、綠道騎遊
2、農家樂自助燒烤
3、自由活動
4、聚餐(暫定)
六、活動要求
參加人員自備自行車(無自行車員工可到起點租用,租車費用自行負責)。
七、活動經費
aa制100元/人
八、人員分工
1、人員組織、費用收取:___、___
2、場地、聚餐預訂:___
3、食材購買:___、___x、___x
九、行程安排
7:30食材購買人員準時到美好家園門口集合,購買食材;9:00全體參加人員於交易中心集合。
9:10出發。
9:40到綠道入口處等侯(需要租車同事可租用自行車)。
9:50從綠道入口開始騎遊沿途可觀賞綠道風景,領略夏日春景,感受大自然魅力。
10:30到達燒烤農家樂。
10:35全體開始準備燒烤食材(男士生火,女士洗切菜品);11:00開始自助燒烤。
12:0016:00自由活動,如打麻將,鬥地主等;16:00集合拍照留念,原路返回。
17:30(暫定)聚餐1、火鍋2、連鍋。
19:30結束愉快的行程。
十、注意事項
1、此次活動為户外運動,請參與人員務必準備合適服裝(以休閒、運動為)相機以及必要的用品。
2、綠道、農家樂植物較多,請準備好防蚊用品。
3、必須嚴格遵守時間規定,並準時到達集合點。
兒童户外活動策劃方案 篇五
一、活動目標
1、在“__”來臨之際,全園同慶同樂,讓孩子們度過一個難忘的節日。
2、在户外清新的環境下,讓孩子們享受美好的自然風光,促進身心健康發展。
3、讓家長在工作忙碌之餘陪陪孩子,與孩子共同分享活動的樂趣,增進親子情。
4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。
活動時間:20__年4月29日下午3:30——6:00
活動地點:__
參加人員:全園師生及幼兒家長
組織人員:__幼兒園全體教師
二、活動準備
(一)材料準備:
1、公共汽車1輛(歐陽萍負責)。
2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標誌牌各50張(全體教師集中製作)。
4、班主任打印本班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項:
1、本次活動屬全園性集體活動,希望各班幼兒家長都能按時參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,並在本週六前做好統計上報園長處,以便園內做好車輛安排。
3、各班提前印發家長活動須知,要求每位家長認真閲讀並自覺配合。
4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排,提醒家長務必準時到園集中出發,不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。
三、活動人員安排
1、主持人:__助主持__
2、紅隊成員:__
3、攝影:__
4、計分員:_
5、物品看管:__
6、活動材料負責人:__
活動程序:
1、4月29日下午星期天3:30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內集合,3點50分開始出發。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便遊戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地後,及時確定好活動場地,做好活動前相關準備。
4、主持人組織家長和孩子排隊,宣讀活動相關注意事項,各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的遊戲活動。
5、遊戲過程中,各隊成員各司其職,主動配合活動負責人做好引導與護導工作。
6、開展遊戲活動時,主持人需説明遊戲規則後方可開始遊戲,每項遊戲結束後休息10分鐘,把握好活動時間,確保活動的連續性。
7、活動結束,主持人組織“環保小衞士”活動,清理活動現場垃圾。
8、集中——-點名—拍照——-返園。
9、負責活動小結老師發送相關內容與博客分享。
户外親子游戲家長鬚知:
1、為了使活動順利開展,請您一定遵守活動時間與規則,尊重自己和尊重他人。
2、請您與4月29日下午3:30分在幼兒園集合,3:50分準時出發。活動地點為_,為便於到達目的地集中,所有自駕車都有序的跟隨校車前往。
3、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗濕時更換。
4、請家長自備乾糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。
5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具,於活動當天帶到活動現場。
6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
7、為了活動安全、有序的開展,請家長在活動過程中看護好自己的寶寶,不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因,需告知本班老師後方可離開。
8、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子,使孩子保持良好的情緒,並積極的配合老師,使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿着便於活動的服裝和運動鞋(儘量不要穿裙子和高跟鞋)。
9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全,建議不要帶孩子下海游泳。
10、活動當天,請為孩子統一穿園服參加活動。
11、為培養孩子們的環保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋,並引導幼兒做個文明的寶寶。
12、活動結束以後,請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續後再離開。
户外活動方案 篇六
活動名稱:呼啦圈
活動目標:鍛鍊幼兒的身體協調能力、與同伴之間的協作能力
活動過程:
第一階段
認識呼啦圈,知道呼啦圈要緊貼身子轉
學會用腰轉呼啦圈
第二階段
在用腰轉的基礎上邊走邊轉,提高孩子的身體協調能力。
兩人合作,滾動呼拉圈
第三階段
用手、腰、膝轉呼啦圈,再用手轉時,可邊走邊轉
第四階段
在腰上用兩根呼啦圈轉,自己可以邊轉邊分為腰上一個圈,膝上一個圈一手拿呼啦圈,一個在腰上轉,一個在手上轉
常規玩法:用腰轉、腿轉、手轉呼啦圈
創新玩法:
1、在腰上邊走邊轉
2、用手、腰同轉
3、轉兩根呼啦圈,自己分為腰上一根,腿上一根,同轉。
4、用呼啦圈擺房子,跳房子
活動名稱:玩輪胎
活動目標:增強幼兒體制,鍛鍊幼兒的身體協調能力和同伴間的合作能力
活動過程:
第一階段
學會滾動輪胎,向前向左、向右滾動輪胎,兩人合作共滾一輪胎
第二階段
學會直線滾動輪胎,在東涌路沿白色跑道線向前滾動輪胎
第三階段
教師在前領路,孩子按教師步伐S線滾動
常規玩法:滾動輪胎向前邊滾動邊跑
創新玩法:
1、滾動輪胎走線
2滾動輪胎跨障礙
輪胎擺房子,跳房子
輪胎搭積木
大學生户外活動方案 篇七
一、活動主題:悟偉人精神,築愛國情懷,凝班級情誼
二、活動時間: 6月5日下午3:00到晚上9:00.
三、活動地點:橘子洲公園
四、舉辦單位:13級物理二班全體成員
五、活動目的:
1、為進一步引導我支部團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,將個人的成長奮鬥融入國家發展的潮流中,積極進取,奮發向上。
2、班級同學站在橘子洲頭領悟偉人精神,體會偉人毛澤東在國家混亂動盪時期的心情,以來培養同學們的愛國情操。
3、為加強班級凝聚力,加強班級成員之間的交流與合作;為使新班委熟悉各自工作職責,有效開展今後工作;在活動中吹起備戰期末考的號角,全班成員約定一起努力備考。
六、活動嘉賓:13級輔導員鄒孝老師、物信院青年志願者協會會長
七、活動前期準備及相關安排:
1、全體同學參與確定活動項目,組織委員寫好策劃書。
2、組織委員和團支書提前考察並確定好場地。
3、班委成員準備好相應活動用品:氣球3袋,喇叭,音響,音樂播放器,攝像機1台,照相機1台,桌布5張,防中暑藥和跌打藥,綁帶。
4、文娛委員確定好活動歌曲3首,並組織同學在課間學會,選出5位聲音洪亮的志願者作為領唱,在徒步前往橘子洲公園的旅途中帶動大家的興致。
5、宣傳委員進行前期海報新聞宣傳。
6、心理委員根據不同學生的特點將全體同學分為5組並編號,每組10人。
7、每組由組員選出小組長,確定組名與口號,做好相應活動準備:備好風箏,彩紙,筆,家庭自助食品;
八、活動流程:
u 全體集合:(15:40----16:00)
1、全班同學於15:40在江邊籃球場集合完畢, 各小組組長清點人數,催促未到者,落實攜帶好活動用品:風箏,彩紙,固體膠,筆,家庭自助食品,自帶水。
2、班委謝俊、劉芬、雷曉歡負責落實攜帶好活動用品。
u 前往橘子洲:(16:00----16:30)
1、出發前一刻,每組組長帶領組員喊團隊口號。
2、所有同學在班委及組長的帶領下,沿湘江步行前往橘子洲,途中由5 位領唱帶動大家唱紅歌,活躍氣氛。
u 主題活動(娛樂環節):
1、到達活動場地。小組休整15min,組長介紹活動安排。(16:30----16:45)
2、默契大考驗:(16:45----17:15)
比賽規則:
a) 男女間隔綁腿
b) 每組在指定線路上前進,不得越道,影響其他組
c) 組成員選出三支參賽隊,並選出一名評委,最終以評委計時為準,以所有組員到達終點的時間排名
d) 活動獎項設置:一等獎1名,積分30
二等獎1名,積分20
三等獎1名,積分10
活動時由組織委員記錄好名次
3、吹氣球大戰:(17:15----17:25休息10分鐘,17:25--17:35)
比賽規則:
a) 組長分配好組員任務(自吹自系,一部分人吹,一部分人系)
b) 比賽時間為3分鐘,以繫好的氣球個數排名
c) 活動獎項設置:一等獎1名,積分30
二等獎1名,積分20
三等獎 1名,積分10
d) 比賽後由每組組長統計好氣球個數報給組委。班長、團支書監督。
4、頒獎典禮:(17:35----17:40)
組委根據前兩輪的比賽結果評出前三組,頒發獎品(零食)。
u 自由活動:(17:40----18:30)
1、風箏寄祝福:把自己親手寫好的祝福語貼在風箏上,放風箏傳達美好願望。(願望可以為對個人的願望,也可以為對國家、對社會的願望)
2、家庭自助餐:一、以組為單位,小組長選好場地,放好桌布和食品,大家一起吃,一起聊
u 全體集合,拍全家福:(18:30-----19:00)
u 家庭祝福會:(19:00------20:00)
1、先由老班長楊冬帶頭,然後按順時針圍坐順序每人輪流到圓的中心處致祝福語,暢談對班集體的感想,暢談各自的人生理想。整個活動將由宣傳委員拍攝下來,作為09物二這個家所有家人的美好回憶,並把此作為激勵大家前進的動力。
2、由班長謝俊就即將到來的期末考動員,學習委員温紅做相關安排。
3、活動結束,自行組織回家
户外活動方案 篇八
一、活動背景
在這個春意盎然,春夏交接之際,你是否感覺到體力有一股想要外出走走看看的衝動呢?你是否常聽別人誇讚你所在的學校——xx學院是個美麗的地方呢?你是否覺得身在xx學院青年志願者協會卻由於自己的羞怯或者有事未參與活動而少於與他人接觸呢?
二、活動目的
1、培育xx院青協內部成員的團隊協作精神,鍛鍊其團隊的協作能力,加強團隊凝聚力。
2、加強管院青協成員的溝通,提升人際交往能力。
3、鍛鍊身體,加強抵抗力。
4、熟悉校園,感受校園裏春天的氣息。
5、為xx院青協成員創造一個美好的回憶。
三、活動意義
通過此次户外素質拓展活動,讓大家熟悉我們的校園,更加明白自己協會成員,為協會以後發展奠定良好的基礎。
四、活動對象
xx學院青年志願者協會全體內部成員
五、活動所需資源
卡紙5種顏色共10張,氣球1袋,綵帶1卷,塑料繩1卷,呼啦圈2個,馬克筆1支,報紙40張,會服全部,相機4部,礦泉水65瓶,慰問品、獎品等。
六、前期準備
1、時間:5月18日—5月22日
2、人員:xx院青協第二屆全體幹部
3、內容:
a、將所需資源購買齊備。
b、將活動過程中所需的'卡和及蜘蛛網製作好。
c、將全體理事分組,幹部安排到具體點。
d、5月21日15:20全體幹部進行測試。
七、活動流程及相關內容
(一)時間
4月23日
(二)場地佈置
活動當天全體幹部於7:00在xx集合,然後按分配到各個場地進行場地佈置。
(三)活動環節
第一環節:團隊建設
活動當天全體理事於8:30在東大門集合,開始第一環節團隊建設,包括:隊長、隊名,隊歌,隊口號,20分鐘。
然後進行團隊展示,每隊5分鐘。
全部展示完畢準備進入第二個環節。
第二環節:比賽過程
第一關:卡在哪裏?
1、東大門發令員發佈口令,各隊出發前往北大門小樹林尋找第一關提示卡。
2、每張提示卡上的內容都是不一樣的。
(注:各隊伍事先均不知道路線,整個環節需按卡提示進行)
第二關:穿越有我
1、地點:小光谷運動場休閒場地
2、規則:
a、由關卡監督員選擇四個項目
b、按平均原則將各隊分成4各小組,每組依次完成1個項目,下一個小組必須在上一小組完成後進行了拍手交接才可以開始。
c、關卡監督員須本着公平、公正、公開的原則,不允許在非必要的情況下給予幫助。
3、過程:
a、關卡監督員宣佈遊戲規則
b、在參賽選手進行活動過程中關卡監督員負責記錄各人表現、監督比賽和維護各方面安全,各隊完成任務後進行點評,併發放下一關提示卡
第三關:無敵蜘蛛網
1、地點:實驗樓1棟前空地
2、規則:
a、蜘蛛網有7個不同大小的洞,要求隊員在這7個洞中穿過去,每個洞最多過兩個人,不允許碰到蜘蛛絲,因為它含有劇毒。如果誰碰到了蜘蛛絲則全體隊員重新通過。
b、關卡監督員須本着公平、公正、公開的原則,不允許在非必要的情況下給予幫助。
3、過程:
a、關卡監督員宣佈遊戲規則
b、在參賽選手進行活動過程中關卡監督員負責記錄各人表現、監督比賽和維護各方面安全,各隊完成任務後進行點評,併發放下一關提示卡
第四關:嗨!陌生人
1、地點:東區
2、規則:
a、每隊男女生各找一個異性陌生人與其合影,全隊找一對情侶與之合影。照片中要有明顯的東區標誌。
b、關卡監督員須本着公平、公正、公開的原則,不允許在非必要的情況下給予幫助。
3、過程:
a、參賽選手到東區三清園集合,然後關卡監督員宣佈遊戲規則。
b、關卡監督員在此過程中,記錄隊員表現,並要及時解決理事不可解決的事情。維護協會形象。
c、比賽完後進行點評,併發放下一關提示卡。
第五關:環環相扣
1、地點:xx
2、規則:全隊隊員手拉手圍成一個圈,其中任一相鄰的兩個隊員肩上各放一個呼啦圈,當口令發出時,其開始活動肢體使呼啦圈依次向兩邊移動,直至兩呼啦圈移動一圈回到最初兩個隊員身上。
户外野餐活動策劃方案 篇九
一、活動主題:
親近自然,烤出屬於我們的生活
二、活動目的:
加強同學之間的瞭解、友誼;增進師生之間的溝通;零距離接觸大自然,迴歸自然;豐富班級文化生活,營造融洽的集體氛圍;在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力;加強體育鍛煉,增強野外生存能力。
通過此活動增強同學們的環保意識和防火意識,有助於同學們更好的學習生活,為我院申報省示範性院校的工作積蓄力量。
三、活動時間:
20__年04月22日星期五
四、活動地點:
石峯公園
五、策劃組織單位:
309-6班團支部
六、參與人員:
班主任、輔導員及09-6班全體同學
七、組織方式:
全班共分成8個小組,各小組在校門口集合,乘1、34路公交車至目的地
八、具體組織安排:
1、前期工作:團支部與班委共同討論活動形式,主要由本班團支部組織策劃,班委積極協助配合組織委員並批寫策劃書。
2、宣傳工作:(1)由各個班幹部及寢室長相應配合,協助工作開展,做好宣傳組織工作。
(2)由本班宣傳委員張明在班裏張貼海報宣傳。
(3)活動中主要由何鋒、杜治華、鍾俊對活動過程進行拍照記錄。
3、準備工作:(1)做好踩點工作,針對學校較近的地區進行踩點,選出地點。
(2)召開班委討論會。
(3)做好活動各項工作分配,如:拍照負責人、踩點人員、採購人員、活動記錄人員等。
(4)購買活動相關所需物品。
4、後期工作:(1)心理委員進行活動調查,瞭解本次活動的不足之處,以便日後活動質量得以提高。
(2)召開班委會,做好本次活動總結。
(3)結算此次活動經費,並在班會公佈。
(4)信息委員把活動照片傳到班級空間相冊中,讓大家回味。
九、具體活動流程安排:
1、召開班會,商定外出活動事宜。
2、明確分工,確定各成員的工作及責任。
3、全班分組以寢室為單位。
4、組織大家集合,清點好人數,乘車至目的地。
5、準備會餐食物,拍照留影。
6、會餐結束後,組織清理活動場所。
7、清理完後,組織同學觀賞櫻花,拍照留念。
8、組織同學們安全返校。
九、活動時間安排:
具體如下:
1、集合時間:中午12點30分
2、出發時間:中午12點50分
3、到達時間:中午1點20分
4、現場活動時間:中午1點20分到下午3點20分
5、返校時間:下午4點到4點半
6、到校時間:下午4點半
集合地點:湖鐵科職院羽毛球場
十、具體人員安排:
略
十一、經費預算:
1、場地及炊具費:380元
2、配料:油,鹽,醬,辣椒,燒烤汁等。
3、紙杯、筷子、塑料碗,洗滌精(小刀,紙巾,飲料自帶)。
4、乘車費自理
合計約:650元
十二、注意事項:
1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全。
2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念。
3、各成員須服從負責人及組長的指揮。
4、活動過程中,注意衞生,不亂吃食物,注意衞生。
5、班委擔負起責任,要密切關注成員的去向,並及時提醒。
6、嚴禁帶火種上公園,防止火災。
7、適當準備一些常用藥(創口貼等)。
國小户外活動方案 篇十
活動目的:學習凝聚團隊共識的方法;釐清個人目標、定位團隊目標。
活動地點:室外
活動對象:三年級
活動方案:遊戲
遊戲一:盲人三角
活動前先發給每人一個眼罩,請所有夥伴戴上後,由訓練員將繩索整捆任意放置於活動場地的任一位置後,開始説明規則:
1、請夥伴設法找到繩索,並將之排列成一個正三角形(邊長、角度相等),三角形頂端需朝向訓練員指定之方向
2、過程中,手不可離開繩索,確定完成時,請全體蹲下(或將繩索平放在地上)
3、如果要增加挑戰性,可限制執行過程中不可説話
活動意義:
1、在共同任務中,是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認?
2、實際的工作經驗中,你是如何協調出個人與團隊目標共同的一致性?如何釐清與定位個人&團隊目標?
3、當三角形被放下時,是否每個人都很明確的知道自己與團隊的位置、方向?或者你是存有疑問?還是沒有意見,以大家的看法為主?在你的工作團隊中,是否也有類似的情形?
4、執行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納、整合?如果有,你覺得這個角色有哪些功能?通常團隊中有沒有人扮演這個角色?
5、當夥伴的意見無人整合、共識未形成時,你的感覺是?團隊有哪些狀況?
6、矇眼的過程中,最讓你困擾的是什麼(ex:不安全感、不確定性…)?實際的生活體驗是否有類似情形?
遊戲二:坐地起身
1、首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地,正常來説一個坐在地上的人,是無法手不着物的站起來的)
2、四人手 “橋” 手,然後要他們一同站起來。很容易吧?那麼再試試多人一點,如六至七個人,應該還不是太難。最後再試試十四五人一同站起來,那難度就會較高了。
説明:親自試過十多人一起起身,雖然試了許多次才成功,但證明是可以成功的。這個遊戲其實可以帶出很多理論,如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常適合團隊課程。
遊戲三:拋球遊戲
1、道具:6個小皮球
2、適合人數:10人以上
3、時間:20分鐘
4、地點:户外空地
5、操作規則:
(1) 所有人圍成一個大圈,間隔稍鬆一些;
(2)教練告訴遊戲規則:首先進行一個皮球的傳遞,皮球傳遞是通過拋球來進行,不可以太近,最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是説,一個人不能同時接兩次皮球。球落地或着有人接到兩次,則遊戲失敗,重新開始。
(3)等到大家熟悉規則之後,加大遊戲難度,告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人,同時用2個球、3個球,三個球連續的在圓圈中傳遞。記下時間。
(4)繼續加大難度,可以再加一個球,一共4個球,同時,在這4個球中,可以將一個球按照與其它3個球相反的順序逆拋。記下時間。
(5)可以增加到6個球。
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