清明節為什麼要掃墓

為什麼要在清明掃墓呢，清明節掃墓有何意義? 篇一

因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳墓剷除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。至於祭掃的日 期，各地風俗不同，有的是在清明節的前十天後十天；有的稱“前三後三”;有的在清明前後逢“單”日舉行；有些地方掃墓活動長達一個月。

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。

清明節掃墓活動方案 篇二

一、指導思想

為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織本次活動。

二、組織領導

總指揮：x園長

副總指揮：x副園長

成員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。

三、具體辦法

1、時間：20xx年x月x日（星期x）上午x∶00—x∶30

2、地點：x烈士陵園。

3、參加對象：中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師（小班教師不參加）

4、活動紀律：

（1）、x點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發，準時返園。

（2）、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防 範意識和自我保護能

（3）、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

（4）、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

（5）、進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧譁。

（6）、注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。

（7）、班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

清明節掃墓活動方案 篇三

一、活動目的：

（一）緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育。

（二）陶冶情操，弘揚愛國主義情操。

（三）立下志向，爭做新時代陽光少年。

二、活動時間：

20xx年3月30日中午。

三、活動地點：

武進烈士陵園（晴天）、各班教室。

四、參加對象：

3—5年級各中隊3名代表、四、五年級大隊委員。

五、活動準備：

（一）對參加活動的隊員進行活動前的革命傳統教育、安全教育和紀律教育等各項教育工作。責任人：大隊部

（二）張國鋒預先聯繫武進烈士陵園，銜接好相關事宜。

（三）活動報道：

（四）活動主持：

（五）活動方案：大隊部負責。

（六）工具準備：

1、執大隊旗旗手：

2、執中隊旗：各年級中隊代表一名

（七）隊伍組織：

六、活動安排：

（一）12點00：在大廳集中，並進行活動前紀律、安全教育。

（二）12點10：整隊、出發。

（三）12點50：到達烈士陵園後舉行祭掃儀式。

（四）祭掃活動程序

1、宣佈活動開始：xx國小20xx年祭掃革命烈士活動現在開始，全體肅立，奏國歌。

2、敬獻花圈、敬隊禮。

3、默哀三分鐘。

4、學校中層領導講話。（張xx）

5、隊員獻詞：

6、參觀烈士紀念館。

（五）其他安排

在學校的其他少先隊員以班級為單位，在輔導員老師的組織下觀看革命傳統教育的影片或事蹟介紹，讓他們重温一下當年的戰鬥場景，從而更加珍惜今天的幸福生活。活動時間為3月30日中午12：00到12：50，活動完後可以讓少先隊員説説或寫寫自己的感想。（注意在活動過程中要拍些照片）

七、注意事項：

1．烈士陵園莊嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿着整潔，佩戴鮮豔的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷着崇敬的心情參加活動；注意衞生，不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

2．活動過程中如果發生意外，請立即向帶隊老師彙報，及時妥善處理。

清明節掃墓活動心得體會 篇四

我們懷着沉重的心情，徒步幾公里後來到九龍山乍浦烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的乍浦籍戰士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那麼莊嚴、肅穆，兩側的松柏是那麼挺拔、青翠。

我們懷着崇敬的心情來到烈士陵園紀念碑前，安靜有序地依次列隊。首先全體齊唱國歌和少先隊隊歌，然後由輔導員帶我們向革命先烈默哀3分鐘。在那三分鐘裏，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。於是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟樑。

學校黨支部潘書記向我們介紹了長眠於此的烈士事蹟，他們都是在反法西斯戰爭中為中國人民的解放事業犧牲的英雄，聽着聽着，很多同學的眼眶中浸滿了淚水。

緊接着，新團員在烈士紀念碑前舉行了入團宣誓儀式，平湖市團委領導、港區社發局領導和我校肖理事長為新團員佩戴了團徽，宣誓結束後新團員和在場的同學一起唱起了團歌。

最後，領導、老師和學生代表向烈士們敬獻了鮮花和花圈。我拾級而上，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心裏默默在説：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你。”

“我要珍惜這金色的`童年，這來之不易的美好生活。我們要好好學習，天天向上。讓九泉之下的烈士安息，如果你們看見了，會欣慰的説：我的努力沒有白費！”

是啊，在漫長的革命鬥爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的乍浦英雄兒女，為着民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉和異鄉的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了共產主義事業奮鬥終生。他們在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現了大無畏的英雄氣概，為我們後人樹立了光輝的榜樣。

歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的精神激勵着我們，中國巨龍才能飛騰於九霄之外，華夏巨人才能屹立於民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起於世界的東方！

牢記使命，不忘歷史，我們才能奮發學習，為中華民族的偉大復興而努力奮鬥。

嘉興革命聖地，九龍山的腳下，紅旗依然迎風飄揚，振奮人心的歌聲此起彼伏，歌唱我們偉大的祖國繁榮富強。

清明節掃墓活動方案 篇五

一、指導思想:

為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日--清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

二、組織領導:

總指揮:

副總指揮:

成員:隨同活動的各位老師

三、具體辦法:

1、時間:20--年4月3日（星期五）上午8∶00--11∶00

（學生8∶00集合）；

2、地點:--解放村烈士陵園；

3、參加對象:--中學七年級全體師生；

4、活動要求:

①--負責整個隊列行進，班級的協調。

②遵守公共秩序，沿途不許學生追逐打鬧、買零食、吃零食，嚴禁亂扔垃圾。

③遵守交通規則，過馬路時、路段較窄處各班老師要特別注意學生安全。

④一切行動聽從指揮，不單獨行動（特殊情況須經向帶隊老師報告）

⑤全體師生步行，不準騎自行車；

⑥統一安排時間、要準時；

⑦學生統一穿校服，打校旗、團旗。

5、清明節掃墓活動日程

（一）向革命烈士敬獻花圈

（二）奏《國際歌》

（三）向革命烈士英靈默哀三分鐘

（四）教師代表發言

(五)--中心學生代表發言

--中學學生代表發言

（六）--鎮教委主任中學校長--講話

（七）--老師帶領學生宣誓

5、活動分組:

級部負責人:--;

一班:--二班:--三班:--四班:--

五班:--六班:--七班:--八班:--

九班:--十班:--十一班:--十二班:--

十三班:--十四班:--

（附聯繫電 話）

6、活動延伸

掃墓活動結束後，各班級召開主題班會，進一步引導教育學生，同時要求學生每人寫一篇關於清明掃墓的心得體會。

清明節掃墓活動心得體會 篇六

清明之際，踏青掃墓，是國人祭奠先輩的重要形式。任何傳統文化習俗，也都會與一定的形式緊相聯繫，併成為其有機部分。但形式終歸服務於內容，透過形式感，真切地觸及到文化內核之精神，更應是我們必然而終極的追求——清明祭奠，亦應如此。進入當代文明社會，世移事易、歷史變遷之下，用更多適應當下價值理念的方式，來繼承像清明等傳統文化之內涵，就需於清明來臨之時，讓我們多一些發自內心的虔誠“心祭”。

清明之“心祭”，是適應當今現實之需。“過節回家”，是中國人節日文化的重要表現，這與我們千百年來所秉持的孝道與感恩文化息息相關。這種“落葉歸根”的思想，表現於清明祭掃的形式上，就是能回到先人所葬之處，燒些香火、燃些鞭炮和扎紙，以及鞠躬跪拜於先人墓前等。但這仍然是止於形式上，在我們祭掃時，事實上，最重要的是那種內心裏深藴的追思慎遠之情——這種無時不在的“心祭”，才是清明文化中最高的精神境界。

高速發展的當代社會，正是一個人口大流動的時代。現實卻是，大多數外出的人，很難於清明時節回到故里祭掃先輩。但沒了這種形式感上的祭奠，我們仍能時刻保持讓“心祭”無所不在。因此，離家在外的人們，於清明之際，都可瞑目追念先輩，用心祭奠逝去的親人。

清明之“心祭”，是應文明殯葬之需。現在，文明生態葬越來越為國人所接受，其所達致的文明效應，自是不言而喻。花葬、樹葬、河葬、海葬等現代文明殯葬形式，越來越大行其道，其與傳統清明祭奠形式，並非完全脱離與相悖。因為，只要有虔誠的“心祭”在，無論哪種殯葬形式下，我們都能於清明時，在任一處閉目肅穆追思，讓祭奠懷念之情湧上心頭，讓孝與愛迴盪於靈魂深處，它同樣可達到清明祭奠的意義。

清明之“心祭”，理應無所不在。回望人類歷史，人之短短生命過後，都終歸於泥土；但時光也終會抹去更多歷史的塵痕，像先人之墳之碑，於恆河沙數中，也絕大多數湮滅在時光的蹉跎中。但先輩墳塋之不存，並不會消減我們於清明時的追憶與紀念深情。清明文化氛圍中，當我們閉目靜心，在民族傳統文化濃郁的深思裏，人人皆可對逝去經年的先祖、前輩、親人表達內心的祈禱、追思與祭奠，讓感恩與孝愛精神，沿心與心傳送至一代又一代。

清明之“心祭”，應成為全民族內心相約的一種“公祭”。對逝去親人及先輩的祭奠，是清明節時人們共有的傳統。但我們不應將清明祭奠的內涵僅止於此。像對民族共同先祖——軒轅黃帝的祭奠；像對千百年來中華民族英雄先烈的追思；像對曾為人民與國家做出突出貢獻之仙逝者的紀念等，這些都應成為以家庭名義祭奠之外，我們應共同以心相約的“清明公祭”——當然，我們既可以組織一些儀式感強的清明公祭，也更適宜於全民在清明時，用內化於裏的“心祭”，做出最有意義的精神祭奠。

因此，每當清明節來臨之際，讓我們所有人都有閉目靜思、肅然追念的一刻：讓我們的心，於此時，和先人輩輩傳承之精神同在；讓我們家國同心，走過前輩的足跡，走向更加清明的未來。

清明節掃墓活動心得體會 篇七

清明節然而一個踏青的節日，春天已經完全的來到身邊了，清明節也然而一個緬懷先輩的節日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢？在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨遊，我已無心迷戀。又然而一年清明時，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什麼。

清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲歎，令人振奮，那裏面藴含了許多的先輩們的事蹟，當他們入土為安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

據我所知，4月5日然而我國傳統的清明節，大約始於周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始然而一個很重要的節氣，清明一到，氣温升高，正然而春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

清明節，又被稱為掃墳節，鬼節，冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。

如果按照舊的清明習俗，在掃墓時，此時人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。

“聽風聽雨”當然然而指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲歎，令人振奮，那裏面藴含了許多的先輩們的事蹟，當他們入土為安之時，自己的故事就告終了，剩下的，此時就只有讓人懷念了！