教師節讚美老師的經典對聯(經典多篇)
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讚美老師對聯 篇一
1、一片丹心隨世古;千聲讚語頌師恩。
2、白髮喜見迎春柳;丹心笑種向陽花。
3、百年樹人成大計;一心跟黨獻紅心。
4、畢生心血哺新秀;一代桃李譜華章。
5、甘做人梯託俊彥;但求薪火有傳人。
6、喜捧丹心培後裕;願遣朱墨畫春山。
7、尊師重教風尚美;文明禮貌氣象新。
8、尊師重教興風尚;育德培才出壯苗。
9、新詩萬首園丁頌;明月一輪燈火勤。
10、兢兢業業育桃李;勤勤懇懇做園丁。
11、願做人梯育新秀;甘為孺子當黃牛。
12、舞劍吟詩欣筆墨;高歌流水壯雄心。
13、展宏圖基礎是教育;起新步關鍵在人才。
14、培養又紅又專後代;造就能文能武新人。
15、為人師表,誨而不倦;替國樹才,教必有方。
16、立足本職,獻身教育;為人師表,無尚光榮。
17、育才興邦,百年大計;尊師重教,一代新風。
18、瀟瀟春雨,潤滿園桃李;耿耿丹心,育四化英才。
19、今日十億人民尊師重教;明朝萬里山河增彩添光。
20、發揚尊師重教社會風尚;造就開拓創新建設人才。
21、崇高理想和事業實踐者;優秀文化與道德播種師。
22、老師心血滋潤革命後代;園丁汗水澆開祖國紅花。
23、人民好園丁,愛國為民育桃李;靈魂工程師,嘔心瀝血樹英才。
24、沐雨櫛風作園丁,給祖國添秀;匠心巧手育桃李,為四化增光。
25、作紅燭,為後代點燃智慧之火;化甘露,育桃李澆灌理想之花。
26、選柱石舉棟樑,創造千秋偉業;揮彩筆蘸春色,描繪四化藍圖。
27、勤勤懇懇,培養又紅又專後代;兢兢業業,造就能文能武新人。
28、腳踏晨曦,迎接八九點鐘旭日;身披暮色,培育二十世紀春苗。
29、教之以才,導之以德,足為師矣;學而不厭,誨而不倦,可作表焉。
30、為四化培養人才,願繼晷焚膏,深鑽教學;能一生不減鋭氣,甘栽桃種李,永做園丁。
31、生活已無憂,政府更定節加薪,人誰不樂;教書本有趣,社會又尊師重學,我也高歌。
32、樹雄心,做靈魂工程師,為時代造就一代新秀;立壯志,當人民好園丁,給祖國培養四化人才。
33、指數函數,對數函數,三角函數,數數含辛茹苦;平線直線,交叉直線,異面直線,線線意切情深。
34、國小教書事不小,影響現在,關係未來,諄諄囑託寄深情,做到自尊自豪自愛;先生學業理宜先,掌握本領,積累知識,顆顆丹心懷大志,力爭又健又紅又專。
教師節讚美老師的經典對聯 篇二
1、隨手輕揮,空間平面盡出
妙語微點,體積面積都解
2、尺子一把,心中自有曲直
粉筆幾支,眼前早有橫豎
3、人生軌跡,盡在曲線弧度中
歲月印痕,都含加減乘除裏
4、點線面,橫橫縱縱演繹萬象
甲已丙,指指代代細説百因
5、人生幾何,點線面體共繪而成
世事方程,加減乘除同算方行
6、巧設計,細繪人生圖象
精計算,巧解生活方程
7、寥寥線條,勾勒智慧人生
小小平面,鋪就美好前程
讚美老師對聯 篇三
上聯:漢語興衰存乎汝心
下聯:中華滄桑有然爾夢
上聯:縱觀歷史,秦漢隋唐元明清
下聯:橫看世界,中美英法德日俄
上聯:紙上攀高峯,悟透板塊奧祕
下聯:圖中越大海,弄清洋流深義
上聯:站世界高端,縱觀變幻風雲
下聯:立時代前沿,引領發展潮流
上聯:站三尺講台,傳李杜韓柳詩文
下聯:握一支粉筆,授孔孟老莊學問
上聯:預知天氣變化,把握正確航向
下聯:探索自然奧祕,規劃完美人生
上聯:以史為鑑,宋元明請勝與衰
下聯:同理作戰,古今中外榮和辱
上聯:學富五車,通曉詩書禮易
下聯:才高八斗,熟習琴棋書畫
上聯:心比天高,教兩國語言培桃李
下聯:志同海大,育一代棟樑興中華
上聯:小小課堂,盡觀古今中外
下聯:大大世界,全看成敗榮辱
教師節讚美老師的經典對聯 篇四
上聯:處三尺講台,做功出力
下聯:憑一腔熱血,放電發光
上聯:尺子一把,心中自有曲直
下聯:粉筆幾支,眼前早有橫豎
上聯:朝花夕拾,秋月春風莫等閒
下聯:古訓今聞,宋詞元曲要記牢
上聯:曹操曹丕曹植,為建安文學增色
下聯:蘇洵蘇軾蘇轍,給唐宋詩詞添彩
上聯:不辭辛苦,如週日運動
下聯:無論勞累,似季風吹拂
上聯:把握現在時,將來怎會虛擬語氣?
下聯:追求最高級,理想常融情態動詞
上聯:把握現在時,將來怎會虛擬語氣
下聯:追求最高級,理想常融情態動詞
上聯:愛問幾何,點線角面關係到底如何
下聯:喜看數字,加減乘除換算究竟怎樣
上聯:小小課堂,盡觀古今中外
下聯:大大世界,全看成敗榮辱
上聯:喜談唯物論,實際客觀看事物
下聯:善用辨證法,聯繫發展解問題
上聯:喜怒哀樂,捨棄過去時
下聯:酸甜苦辣,把握將來態
上聯:唯物辨證,探索物質本源
下聯:政治經濟,解説社會焦點
上聯:通曉語法,學博思精造詣深
下聯:熟練口語,音準速快翻譯棒
上聯:歎興衰,三國兩晉成煙雲
下聯:論成敗,七雄五霸鬥鋒芒
上聯:談歷代,王侯將相誰主沉浮
下聯:看今朝,工農學兵各系盛衰
上聯:抬眼望,日月星空,雷雨雪霜
下聯:低頭看,山川土地,江河湖海
上聯:隨手輕揮,空間平面盡出
下聯:妙語微點,體積面積都解
上聯:思如泉湧,詩文交融培奇葩
下聯:筆私蛇走,字句連接謀新
上聯:説乾坤,拉扯經緯網
下聯:傳知識,訴説天地源
上聯:手執粉筆,解世事代數
下聯:胸懷壯志,問人生幾何
上聯:實驗室中,植物動物樣樣標本俱全
下聯:講課台上,易題難題種種類型都有
上聯:詩詞歌賦盡顯雅士風度
下聯:語段章全顯中華文明
上聯:上通天文,好與日月星辰為伴
下聯:下知地理,喜與江河湖海作友
上聯:上通天文,斗轉星移盡胸中
下聯:下曉地理,風起雲湧皆意間
上聯:日月星辰盡藏胸中,能上九天
下聯:魚鼈蟲獸全收眼底,可下四洋
上聯:人生幾何,點線面體共繪而成
下聯:世事方程,加減乘除同算方行
上聯:人生軌跡,盡在曲線弧度中
下聯:歲月印痕,都含加減乘除裏
上聯:巧設計,細繪人生圖象
下聯:精計算,巧解生活方程
上聯:評漁場,寒流暖流交匯處
下聯:看氣候,旱季雨季輪換時
上聯:評得失,四大名著顯精妙
下聯:論善惡,八方美文藴雄奇
上聯:品明月,敍情懷,吟詩作賦
下聯:沐清風,講人生,談古論今
上聯:氕氘氚,弘天地正氣
下聯:鉀鈣鎂,鑄英雄本色
上聯:論學問,四書五經樣樣通曉
下聯:講口才,三言兩語句句精妙
上聯:瞭解法國,夢品白蘭地
下聯:熟悉蒙古,夜觀北斗星
上聯:寥寥線條,勾勒智慧人生
下聯:小小平面,鋪就美好前程
上聯:兩指靈動,勾勒線條美感
下聯:雙手輕盈,探索數字奧祕
上聯:覽世事滄桑,洞曉社會變化規律
下聯:看國家興衰,窺破未來發展先機
上聯:扣藍板,伸手趕超火箭隊
下聯:踢足球,邁腳奪取世界盃
上聯:口説進行時,不定式並非定語從句
下聯:牢記構詞法,完成時不是被動語態
上聯:看秦漢,知中國千年文明
下聯:觀隋唐,曉華夏百世輝煌
上聯:看風水,樂道山川湖海玄機
下聯:察日月,巧解雪雨冰霜奧祕
上聯:靜默如樹,沉思折思思萬物本源
下聯:鎮定似塔,家治國治治千秋功業
上聯:經緯間穿梭,國家事域外事事事皆知
下聯:天地內暢想,自然理人文理理理都通
上聯:講史家故事,論成敗得失
下聯:述名人軼聞,評功過是非
上聯:講馬哲,唯物辨證皆論
下聯:看世界,政治經濟全學
上聯:講關係,伯仲叔季樣樣通
下聯:説人物,旦末淨醜個個明
上聯:畫線條,明目評判曲直
下聯:講幾何,盛氣指點方圓
上聯:橫覽隋唐元明清,歎朝代興衰
下聯:縱觀遼宋夏金元,通古今變換
上聯:漢語興衰存乎汝心
下聯:民族榮辱永在爾懷
上聯:手執粉筆,解世事代數
下聯:胸懷壯志,問人生幾何
上聯:觀古今,秦皇漢武創偉業
下聯:通興衰,中山潤之濟蒼生
上聯:俯仰剎那,巧點政治舞台風雲變幻萬事莫測
下聯:談吐瞬間,樂道經濟領域盛衰更替百章可循
上聯:讀教科書,乘季風,激起心中暖流
下聯:轉地動儀,看世界,瞭解異域風情
上聯:東經西經,包宇之無窮
下聯:南緯北緯,容宙中有限
上聯:調配色彩,展現亮麗圖景
下聯:勾勒線條,描繪精彩場面
上聯:點線面,橫橫縱縱演繹萬象
下聯:甲已丙,指指代代細説百因
上聯:地殼在運動,季風吻過富士山
下聯:板塊正漂移,梅雨愛上洞庭湖
上聯:代數幾何,方程空間無限暇思
下聯:直線平面,函數極限不盡暢想
上聯:春夏秋冬,笑看史上風風雨雨
下聯:東南西北,暢談人間分分合合
教師節讚美老師的經典對聯 篇五
1、站三尺講台,傳李杜韓柳詩文
握一支粉筆,授孔孟老莊學問
2、論學問,四書五經樣樣通曉
講口才,三言兩語句句精妙
3、詩詞歌賦盡顯雅士風度
語段章全顯中華文明
4、學富五車,通曉詩書禮易
才高八斗,熟習琴棋書畫
5、品明月,敍情懷,吟詩作賦
沐清風,講人生,談古論今
6、評得失,四大名著顯精妙
論善惡,八方美文藴雄奇
7、朝花夕拾,秋月春風莫等閒
古訓今聞,宋詞元曲要記牢
8、思如泉湧,詩文交融培奇葩
筆私蛇走,字句連接謀新
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