呼籲讀書的口號

第1篇：呼籲讀書的口號

呼籲讀書的口號47條

童年的夢園，書籍的世界。以下是小編給各位讀者分享的呼籲讀書的口號47條,感興趣的一起來看看吧。

1、讀好書、好讀書、讀書好。

2、讀書伴我成長，讀書給我希望。

3、書香最能致遠，讀書之樂無窮。

4、與知識相識，讓文明相伴。

5、最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。

6、讓書香宏遠理想，讓書香伴我成長。

7、讀好書，讀整本的書，每天至少讀書半小時。

8、讀書好，好讀書、讀好書，做一個有情趣的讀書人。

9、讀書不能改變人生的起點，但有可能改變人生的終點。

10、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯——凡有所學，皆成性格。

11、暢遊書海，品嚐文化，陶冶情操，彰顯智慧。

12、書讀古今，你讀我也讀。

13、書香緱城，正學寧海。

14、讀書如品茶，須慢慢品，細細讀。

15、蜂採百花釀蜜，人讀羣書明理。

16、以身作則是授業的根本。

17、讀好書，做好人，認認真真讀書，踏踏實實做人。

18、讀書，開拓視野；讀書，淨化心靈；讀書，伴我成長。

19、汲取知識的力量，建設美好的校園。

20、品讀經典，涵括古今，學做聖賢，立志成才。

21、讓書香飄滿校園，讓文苑開在心間。

22、書，像海岸邊的燈塔，指引我們駛向遠方。

23、書如糧食，填飽肚子；書如醫藥，治癒傷口；書如清風，吹淡愁雲。

24、書是指引我們走上成功之路的明燈。

25、我讀書，我快樂，我參與，我收穫，讓我們在書的海洋中翱翔吧。

26、我讀書，我快樂；我讀書，我飛翔；我讀書，我陶醉。

27、我讀書，我優秀；我讀書，我快樂。

28、吟詩作對新才子，知書達禮好學生。

29、與書本為友，淨化心靈；與大師對話，提升境界。

30、書香淡墨痕，智悦滿乾坤。

31、與書為伴，以書會友；遨遊書海，求是同行。

32、有我更精彩，魔法讀書會。

33、與書為伴，智慧一生。

34、閲讀，悦心，樂人生。

35、書香裏成長，知識中遠航。

36、有你更精彩，魔法讀書會。

37、讀好書，為自己開啟一扇知識的.大門；好讀書，為世界孕育一顆知識的種子。

38、聞四海妙音，知世外高人，結一生一世情；讀天下好書，懂世界名人，品五湖四海事。

39、魂魄的悸動，心靈的感動。

40、書籍是走向成功的鎖，讀書是打開這把鎖的鑰匙。

41、沐浴書海 香溢校園。

42、人人愛讀書，個個狀元才。

43、為祖國強大而努力讀書。

44、學習誠可貴，閲讀價更高。

45、用最純潔的心靈，讀最好的書籍。

46、有好書相伴，童年更精彩。

47、張健和書交朋友，你會更快樂。

第2篇：呼籲讀書的口號

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呼籲讀書的演講稿範文

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呼籲讀書的演講稿篇1

讀書不是為了考試，本來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對學習過的知識是否懂了，懂了多少?多深?分數只是反映了我們對學過知識的掌握程度，不能是評價一個老師教學，或者是評價一個學生聰明、認真的標準。

有的人適合學書本知識，分數可能就高，有的人是體育型的人才，對書本的理論知識就是不感興趣，考試分數低不能説明他們笨或是差生，因為人與人之間是有區別的，現在到處都在比分數，認為分數高的就是好學生，做錯題目就是差生要受罰，這是不公正的，接受教育讀書主要是引導孩子們知道文化知識，做一個文明的人，為以後的成長打點基礎，做作業和考試是提醒我們記住一些知識，不是為了做排名或懲罰用的。

校內的書本知識是多少年多少代人的心血編寫而成的，當然是好東西，但她只是考慮了大部分人可能應該看的書和知識，我們要想提高自己的能力，還要看一些自己喜歡的書，只有安心的去讀書，不是為了考試和分數，這時候才能慢慢理解文章的真正含義，才能體會知識的力量。

我沒上我作文補習班，但我堅持看一些其他寫國小生的作文，我不一定把課本背的滾瓜爛熟，但我能從很多文章中講解出我的看法

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(主要和爸爸交流，爸爸覺得先進的教育方式應該是師生交流，而不是教師講學生做，答案也不是一個只要有道理就是正確的)，所以我沒事時我就看課外書，任何種類的，有時候我都看到孔子和莊子等書了，儘管不懂，但裏面的話很好聽很有意思。

堅持讀書，我們就會找到真正的自己，不要做考試分數的小跟班.。

呼籲讀書的演講稿篇2

俗話説得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，讀書對我們來説確實是一件快樂的事情。它如陽光圍繞着我們;如朋友陪伴着我們;在我們傷心絕望之時，它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識，開闊我們的視野。

從小，父母就經常教導我，在課餘時間，要多看書，多讀書，這樣才會提高我們的寫作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對其它毫無興趣，比如：科普類，作文類的我一般都不看，只看故事書，沉醉於神話之中。

現在，我對寫作產生了興趣，喜歡看作文書。前不久，我們進行了一次作文比賽，題目是《童年》。由於我在網上看了幾篇好的作文，因此，我的作文得了高分。後來仔細一想，我覺得我是不是做錯了，其他同學都是現場發揮，而我卻。我感到很慚愧。同時，我們班的李媛作文寫得很好，而且是原創，那時我就下定決心：我一定要多看書，多讀書，提高我的寫作水平!

國中比較緊張，隨着科目的不斷增加，作業也在一點一點的增多，但這不能影響我對書的痴迷。我會在週末看書，無論是哪方面的書我

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都會看，讀書已成為我生活中不可分割的一部分，我愛讀書，但我更愛寫作。我會通過大量閲讀書籍來提高我的寫作水平。

書就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信;有了它，我就能戰勝一切，向前方遠航。

呼籲讀書的演講稿篇3

老師、同學們，大家好!説起閲讀，大家都會不約而同地想到使我們受益無窮的書。可以説讀書之用大於天，不讀書絕對不行。那麼讀書的作用究竟有些什麼呢?且聽我細細道來：

我愛閲讀，因為閲讀是通往實現理想的必需路徑。

高爾基説得好：“書籍是人類進步的階梯。”人慾成才，士欲濟世，務必開卷讀書。書讓我們懂得愛人和自愛，教會我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過的錯誤，引導我們做仁愛的人、高尚的人!正是因為這一點，古人説：“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子説：“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人説：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結晶，書是人類歷史經驗的總結，書是社會生活的反映。多讀書增長知識，使人聰慧，已經成為鐵的事實。如果我們不讀書，哪來的知識?關於讀書有益的名言數不勝數，它們無不顯示着閲讀的好處。

我們的海濱實驗國小開展了許多興趣特長班，但假如你不是一個愛閲讀的人，你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個愛閲讀的

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人，你甚至可能寫不好老師佈置的這篇作文!

總而言之，言而總之，閲讀的好處講不完、説不盡;閲讀的樂趣享不完、樂不盡，閲讀與學習永無止境!

呼籲讀書的演講稿篇4

親愛的老師、同學們：

説到讀書，我覺得她是我人生閲歷中是必不可少的一份精神食糧，正是因為讀書，我的精神世界才會很豐富，在各個階段，我都喜歡讀書，因為她給我的是思想上的飛躍，人格上的完善，學業上的進步......

樹立夢想----周恩來的“為中華之崛起讀書”。

記得上國小的時候，我們班級的後黑板的上方粘貼着“為中華之崛起讀書”。這是我們敬愛的周恩來總理説過的。他一生為國鞠躬盡瘁，死而後已，早在青年時代就立志為興我中華而讀書，正式因為他的勤奮好學，喜歡讀書，成就了一代偉人。我喜歡讀書，在國小閲讀過《西遊記》等名著，從中學到了積極進取的精神，不怕困難的精神。現在很多人為了金錢，為了功名，為了家人，為了生活這都沒有錯，但是男孩子應該有國家和民族的使命感，責任感。因為中華的崛起是一個艱辛漫長的過程，任重而道遠，這就需要我們青年人的努力，樹立理想，從而發奮讀書，為夢想而努力。

確立夢想----高爾基的“書是人類進步的階梯”。

後來上了中學，我覺得讀書真是一件幸福的事，隨着與《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國名著接觸，我認識到的我的精神食糧不僅只

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有饅頭，而且還有面包，我的精神世界很是充足。對於我的世界觀，人生觀，價值觀的培養具有一定的指導作用。高爾基説過“書是人類進步的階梯”。國中，高中的幾年，讀了好多書，立志報效祖國，為國家的建設作出貢獻，我毅然選擇了文科，除了學習語文等學科，專學歷史和思想政治以及地理，希望能夠更多的瞭解我們偉大的祖國，以便以後更好的建設祖國。

實踐夢想----董其昌的“讀萬卷書，行萬里路”。

隨着上了大學，對於讀書，我有了更加充足的時間，而且除了名著，課本之外，我還讀了一些職業性質的書籍，為我以後的工作鋪平了道路，為了以後的社會生活增加閲歷。在大學參加了自考，通過讀書，自考全部過了。讀過書後，我發現了自己所掌握的知識很多了，就像親自經歷了一些東西，提高了自身的修養，掌握了一些必要的基礎知識。讀了書後就像經歷了一段路，進行了一次思想洗禮，堅定了我的夢想，為我的夢想編織更加美麗的翅膀。讀了書就要實踐，為夢想奮鬥。

好讀書，讀好書，讀書可以改變一個人的命運，我想讀書會一直支持以及成就我們的夢想，我想終有一天終將實現。

呼籲讀書的演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

像久旱初逢甘霖，像蝴蝶飛過花叢，每當回憶起小的時候，我就覺的有一種美好的情感躍入我的心房。

小時侯，我無意中看到培根的這句話：“讀書可以作為消遣，可

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以作為裝飾，也可以增長才幹。”那時我粗識文字，卻不懂這句話的意思，讀書怎麼可以增長才幹呢?

一個念頭在我幼小的腦中萌生：我只要多讀書，不就瞭解這之中的原委了嗎?

至此，我的生活逐漸日益充盈起來，恰似一幅幅流光溢彩的畫頁。因為我識字不多，我的閲讀範圍選擇連環畫。

稍微大一點後，我喜歡上了讀故事，後來連故事也不能滿足我的需求。我便喜歡上了讀小説。書中的各種人物的遭遇，他們的悲歡離合，令我牽腸掛肚。當我在《紅巖》中讀到江姐受到十指連心的痛苦時，我淚落如珠，感同身受。

讀書豐富了我的課餘生活，也每時每刻地影響着我的學習。

因為我喜歡讀書，我對在語文課上所學的修辭手法和結構，特別敏感。而且我閲讀古詩文，自己大概也能理解--二。

通過閲讀書籍，我也養成了作讀書筆記的習慣，把書中優美的語句，精彩的段落，簡練的成語也都摘抄了下來，豐富和鍛鍊了我的記憶力

小時候寫作文時，寫説話的動態，一個説字使全部解決。後來通過摘抄增多了各種詞句腦子裏貯存了許多精美的動態詞語和靜態片段，不在是一個説字的搪塞了。

現在，我更喜歡上了讀四大名著雖然內容有些難理解，生字多，卻也提高了我的生字興趣，不認識的字就查字典並記在本子上。《西遊記》也正如魯迅先生的神魔皆有情，精魅亦通世故。

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隨着我億一天天的長大，讀書也顯得尤為不足。讀書關係到一個人的思想境界和修養，關係到一個民族的素質關係到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。

在這裏我倡議大家多讀書，讀好書，好讀書，共築我們美好的未來，共築我們燦爛的中華文明。

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