瀋陽科技學院招生簡介【新版多篇】

瀋陽科技學院校訓 篇一

博學篤行，是在業務學習方面對廣大師生的訓導和基本要求。

中國傳統教育思想注重“博學之，審用之，慎思之，明辨之，篤行之”的關連和統一。(《禮記●中庸》)

“博學”，就是博通精學，注重博與精的有機結合。這不僅反映了只有“博大”才能“精深”的道理；同時也體現了我校的通才教育與專才教育相結合的辦學理念與模式。通才是全面素質的要求，專才是專業水平與技能的。要求。

“篤行”，就是篤實躬行，注重實踐。《禮記●中庸》論治學之道，以“博學之”開篇，以“篤行之”收篇，實際上講的是學與用的關係，學習的目的是為了用，為了實踐，為了改造主觀世界和客觀世界。“篤實”即誠懇踏實、忠貞不諭，“躬行”即身體力行、堅持實踐。

種德修身，為重視廣大師生的德性涵養，培養人，教育人，發展人，使人成其為“人”。

“種德”: 樹立美好的品德，注重德行的培養，此乃做人之本。努力提高道德修養，樹立社會主義榮辱觀，養成良好的言行習慣。學生理想遠大、品德高尚、勤奮學習、追求真理，教師為人師表、甘於奉獻、刻苦鑽研、勇攀高峯。學院擁有良好的學風、教風和校風。成功者必須德才兼備。

“修身”就是涵養德性，陶冶身心，提高自己的品德修養。儒家十分重視修身，認為“身修而後齊家，齊家而後國治，國治而後天下平。自天子以至於庶人，壹是(即一律)皆以修身為本”。(《禮記·大學》)

大學教育的目的在於彰顯人人本有、自身所具的德性，再推己及人，使人人都能去垢納新。大學的首要職能就是培養學生純正的品質，引導他們堅守正道，這是神聖而偉大的功業。

瀋陽科技學院招生簡章 篇二

一、學校自然情況説明

學校全稱：瀋陽科技學院

辦學地點及校址：瀋陽市渾南區全運二西路30號

辦學類型：民辦普通高等學校

辦學層次：本科

學習年限：所有專業學制為4年，學習年限為3-6年

辦學形式：全日制

主要辦學條件：校園佔地面積42萬平方米(約合629畝);建築面積24萬平方米；教學科研儀器設備總值3403萬元；圖書49.1萬冊；專任教師360人，其中：具有副高級以上職務教師佔專任教師的比例為39.4%，具有研究生學位以上教師佔專任教師的比例為57.2%。

二、計劃特別説明

計劃分配原則：根據政策要求，結合學校辦學定位、辦學條件、畢業生就業情況和地方產業發展對人才的需求情況，經學校招生委員會研究確定各專業的培養規模和招生計劃。

各專業招生不受語種限制。

各專業男女生比例均不受限制。

學校招生計劃按照遼寧省教育廳核准的分省分專業招生計劃執行。

三、專業設置説明

四、畢業證書與學位證書説明

學生學習期滿，成績合格頒發瀋陽科技學院本科畢業證書，對符合瀋陽科技學院學士學位授予條件的學生頒發瀋陽科技學院學士學位證書。

五、收、退費等説明

1.學費和住宿費收取標準 : 按照省物價部門有關規定確定收費標準。

2017年所有專業學費標準：18000元/人。學年。

2.學費的退費辦法：學生因故退學或提前結束學業，根據學生實際學習時間，按照《遼寧省民辦學校退費管理辦法》(遼價發〔2011〕53號)相關規定辦理退費。

3.獎、助學金及勤工助學

獎學金：國家獎學金每年8000元/人，國家勵志獎學金每年5000元/人，遼寧省政府獎學金8000元/人；

國家助學金：一等助學金每年4000元/人，二等助學金每年2500元/人；

勤工助學：學校對於家庭困難的學生提供勤工助學崗位。

六、招生錄取規則説明

1.調檔比例：按照順序志願投檔的批次，調檔比例控制在120%以內；按照平行志願投檔的批次，調檔比例控制在105%以內。

2.身體健康狀況要求：按照教育部、衞生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。

3.院校志願錄取辦法：我校在遼寧省普通類、體育類實行平行志願投檔錄取方式，在其它省市按照當地招生主管部門規定的錄取方式進行錄取。

4. 對大學聯考加分考生的處理：在錄取中執行省招考委關於大學聯考加分的有關規定。

5.進檔考生專業安排辦法：

普通類專業：對於進檔考生，實行“分數優先”原則，優先滿足高分考生的專業志願。當考生投檔成績相同時，理工類考生依次按照數學、語文、外語成績排序從高分到低分錄取，文史類考生按照語文、數學、外語成績排序從高分到低分錄取。

體育類專業：遼寧省考生須參加遼寧省2017年體育類專業統一考試，並達到體育成績控制分數線以上，大學聯考文化課成績達到遼寧省劃定的體育類專業錄取控制分數線，按綜合成績(綜合成績=文化課成績÷5+體育專業課統考成績)從高到低擇優錄取。當考生綜合分相同時，體育文科考生依次按專業課、語文、數學、外語成績排序從高分到低分錄取，體育理科考生依次按專業課、數學、語文、外語成績排序從高分到低分錄取。

瀋陽科技學院簡介 篇三

瀋陽科技學院，始建於1999年，前身為瀋陽化工大學科亞學院；2016年4月，經教育部批准轉設為獨立設置的省屬普通高等院校。學校是一所以培養化工、電子、信息、機械、材料、經管等方面應用型、技術技能型高素質人才為主的全日制本科學校，現有在校學生6476人。

學校位於瀋陽市新行政、文化核心區域——渾南區，毗鄰哈大高鐵瀋陽南站，校園周邊高校林立、科技產業集羣，具有濃郁的科學文化氛圍。校園佔地41.96萬平方米，建築面積23.94萬平方米；教學科研儀器設備總值3403.82萬元，圖書館館藏適用紙質圖書49.1萬冊，同時具有80萬冊電子圖書和豐富的數字信息資源；建有與教學相適應的實驗(訓)室共74個，多媒體教室123個，語音室7個，計算機室5個；擁有標準化學生公寓，光纖入户、環境舒適、設施俱全，盡享優質大學資源。此外，高標準的室內足球運動館、國際會議中心、容納3萬人體育場正在施工建設中。

學校現有專任教師360人，專任教師中具有副高級以上專業技術職務的142人，具有研究生學歷的206人。近年來，我校教師主持科研、教研項目97項，編寫教材38部，發表論文93篇，申請專利45項；師生共獲得省市各級各類競賽獎勵200餘項。同時，學校聘請校外實踐經驗豐富的先進技術和企業管理人員到校授課，打造出一支高水平的專兼結合型師資隊伍，有效保障了教育教學和人才培養質量。

多年來，學校始終堅持社會主義辦學方向，以“科教興國、服務社會”為己任，秉承“質量立校，特色強校”的發展戰略，以精細化工、生物製藥、新型材料、裝備製造、電子信息等現代科技產業市場需求為導向，開設了工學、理學、管理學、經濟學、教育學等五大學科門類的27個本科專業，重點發展化學工程與工藝、製藥工程、生物工程、高分子材料與工程、機械設計製造及其自動化、電氣工程及其自動化等社會緊需專業。學校不斷提升教育質量，建立了以校企合作為主要形式的應用型、技術技能型人才培養模式，構建起知識、技術和實踐深度結合的人才培養課程體系。

學校堅持科學研究服務地方經濟發展建設的原則，成立了精細化工、化學工藝與催化技術、化學分析檢測、高分子材料、環境生態、機械電子工程、信息產業創新等9個校級和5個系級科研院所，為地方產業結構調整提供了有力的技術服務。

學校面向全國18個省、市、自治區招生，生源質量逐年提升；部分專業實行“大類招生、分類培養”的教育培養模式，充分體現寬口徑、厚基礎、重能力的辦學特色。學生入學一到兩年後，可根據社會發展需要和個人的興趣愛好，在大類所含專業裏自主進行選擇。“大類招生、分類培養”既有助於學生知識面的拓展，又符合學生個性培養的要求，為學生步入社會更好發展奠定了良好的基礎。

為鼓勵學有能力的學生進一步深造，學校在新生入學後進行數學、外語考試，根據考試情況擇優選拔80-100名學生進入加強班進行強化學習，通過加強班學習為優秀學生考取碩士研究生，進一步深造學習奠定紮實基礎。經過多年努力，我校畢業生考研率達到10%左右，列同類院校前茅。

學校廣泛開展國際交流合作。目前，與美國加州硅谷大學、美國ALLIANT國際大學、英國阿斯頓大學、澳大利亞拉籌伯大學、韓國慶星大學、新西蘭維特利亞理工學院等開展交流與合作。學生入學後，根據專業可自行選擇“2+2、3+1”雙學士學位項目或者“3+1+1”本升碩項目，我校也將對參加項目的同學強化外語學習和課程對接。同時，學校也設計並開展了海外實習、寒暑假夏令營、遊學項目、語言培訓等多種短期交流項目，為學生出國留學提供更多的選擇機會。

學校積極拓寬就業渠道，廣泛開展校企合作。2015年，學校計算機科學與技術專業與東軟睿道簽訂校企合作，實行訂單式培養；同年12月，學校與韓國WIZnet有限公司簽訂校企合作，並共建“物聯網技術創新實驗室”。目前，學校共與100多家知名企業建立了校企合作關係。近年來，學校就業率一直保持在90%以上，每年都有相當數量的學生考取碩士研究生、公務員、事業單位；大批畢業生進入國有大中型企業、三資企業、科研單位，為地方經濟建設和社會發展輸送了萬餘名合格人才。同時，學校注重加強學生實踐動手能力和創新精神的培養，積極實施實習牽動就業創業工程，圍繞“大眾創業、萬眾創新”，成立了全省首家創業學院，積極開展就業與創業指導工作。

未來五年，學校將繼續全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞“轉型發展、迎評促建”兩大基本目標，堅持以工學學科建設為主、多學科協調發展的思路，以全面深化教育改革為主線，以專業建設為龍頭，以優化師資隊伍為根本，以提高人才培養質量為核心，以創新人才培養機制為重點，以推進素質教育為主題，以完善辦學條件和服務保障為支撐，主動適應經濟建設和社會發展的新常態，發揚“艱苦奮鬥、開拓進取、勇於拼搏，迎難而上”的沈科精神和“博學篤行·種德修身”的校訓精神，實現應用技術型高校轉型發展。到2020年，努力把學校建設成為特色鮮明、優勢明顯、富有生機和活力的國內優秀應用型大學。