2020大學開學典禮致辭多篇

要以修身為始，做一個德行高尚的人。同學們要保持內心寧靜，堅持誠信做人，踏實做事、紮實學習，做到理性、堅強、正直、樸實，不斷培養自己的德行，完善自己的品格;要以勤學為要，做一個篤信好學的人。繼續發揚專注認真、刻苦踏實的學習精神，加強自我管理與自我約束，將個人良好的學習習慣培養成為大學的一種生活狀態。接下來是小編為大家整理的關於2020大學開學典禮致辭，方便大家閲讀與鑑賞!

2020大學開學典禮致辭1

各位嘉賓、老師， 親愛的同學們，

大家晚上好!

這是一次遲來的開學典禮。為了今天的相聚，我們已經翹首期盼了一個多月。在這裏我要代表學校，對_級新生的到來表示最熱烈的歡迎。歡迎你們，荔園的新主人!

有人説：與大學的遇見是一次美麗的邂逅。我更願意相信，這是一所年輕的大學與一顆顆年輕的心靈之間的相互發現與吸引。三十多年來，深圳大學總能以她美麗、生動、開放的風姿召喚一批批擁有鮮明個性和創新想象的青年人加入其中。而對於你們每個人來説，選擇深圳大學，就意味着選擇她的文化和氣質，選擇在這裏度過人生中最美好的青春時光。我相信，許多年後，當你回首往事，你會慶幸今天做出的選擇是正確的。深圳大學是一所與眾不同、值得我們驕傲和深愛的大學。

這是一所有故事的大學。她的歷史與我們國家和城市的歷史緊密聯繫在一起。近來熱播的電視劇《歷史轉折中的_》裏面，有一個珍貴的畫面。小平同志考察深圳途徑正在建設中的深大校園，囑咐要把深圳大學“辦成一所具有國際影響力的綜合性大學”。那是1984年1月，深圳大學在改革開放的浪潮中剛剛誕生。如今，30年過去了，伴隨深圳特區的發展，經過幾代人的不懈努力，深圳大學已經成為一所學科齊全、設施完善、管理規範、師資優良的綜合性大學，為特區的經濟社會發展作出了巨大貢獻，今天的深大正滿懷信心朝着具有國際影響力的高水平綜合性大學堅實邁進。

深圳大學更是一所有夢想的大學。她的目標是培養高素質創新創業人才，引領社會進步和發展。這一目標的實現，有賴於學校更加國際化的辦學理念，更多國內外一流的專家學者，更高水平的學科和前瞻性專業設置，以及前沿的科學研究和精良的辦學條件。這一目標的實現，更取決於在座各位同學的努力，取決於你們用精彩的表現，書寫深大的未來。在我看來，深大人有三種非常寶貴的精神傳統值得你們記取：一是依靠自己，二是開放包容，三是引領時代。

沒有一所大學像深大這麼強調“自己”的重要性。這一方面是因為，深大從誕生之日起就是一所全新的大學，她無法照抄照搬別人的經驗，必須“腳踏實地、自強不息”，依靠自己闖出一條新路。另一方面，深大從創校之初就立志培養新型人才，這種新型人才要有獨立自主的人格，具有“自立、自律、自強”的精神，這就是深大“三自”校訓的來源。“三自”精神的內涵是依靠自己，獨立生活、獨立思考，自我約束、自我發展，自我完善、自我實現。在不同的時代、不同的個體身上，“三自”精神有不同的體現。在你們的學長沈沾俊那裏，是在學生創業園裏奮力打拼，闖出自己的一番事業和天地。在你們的學姐陳穎婧那裏，則是盡一己之力，發起募捐，為肯尼亞貧民窟的孩子建立一所學校。每個人有自己不同的個性、道路和追求。但共同之處在於，如果你要成為一個成熟的、與眾不同的自己，就必須對自己負責。不管你們的家庭條件如何，大學聯考成績是多少，從走進荔園的這一刻，你們就重新站在了同一條起跑線上，面對無限的可能性。你們需要依靠自己，思考和規劃大學生活。讓內心的興趣帶領自己，為理想而奮鬥。

深大人強調依靠自己，但決不以自我為中心，封閉在自我的小世界。相反，誕生於新時代，成長於改革開放前沿的深大，與生俱來就有開放包容的胸襟。希望你們進入大學後，也能把自己的視野放遠、胸懷放大，用開放包容的態度去接受新知識、新生活、新朋友。你們會發現，這是一個空前廣闊的人際交往空間，你可以在一點幾平方公里的土地上，遇見這麼多各領域卓有建樹的專家學者，遇見這麼多同齡的有趣的年輕人。來自中國乃至世界各地不同民族、有着不同文化和家庭背景的年輕人，帶着不同的夢想在這裏相遇，完全可以迸發出嶄新的靈感和創意。有些人在深大找到了自己的創業夥伴和團隊，還有很多人在這裏找到了志同道合、伴隨一生的朋友和愛人。你也一定可以。所以，不要錯過周圍的小夥伴。理解他人，尊重他人，學習別人的長處，也把自己的善意和正能量傳遞給周圍的人。這對我們的校園、社會非常重要，也將成為你一生的財富。

深大人還是最能把握時代脈搏、走在時代前沿、引領時代發展的一羣人。這也是深大的辦學使命所在。深大不僅努力成為引領高等教育改革的排頭兵，也努力為廣大學子營造創新創業的氛圍和條件。希望大家認識到，這是一個快速轉型、機遇紛呈的大時代，是青年人幹事創業的黃金時代，而不是紙醉金迷的小時代。要引領時代，你首先需要深刻認識這個時代，建立對市場經濟社會的理解力和洞察力，並從中發現自己可以有所創新的領域。要利用深圳得天獨厚的環境和學校提供的條件和支持，創造性地學習，創造性地發展，創新創業，成就人生。正如馬化騰把握了互聯網時代的發展機遇，用一個小企鵝改變了無數人的生活方式，並由此打造了騰訊王國。你的一個創意、一個靈感、一種觀念，一旦把握住了，也可能創造新的傳奇。

我很贊同一位校友的話，他説，深圳大學“關心你想成為什麼”而不是“要求你成為什麼”;我也很欣賞另一位校友的話，他説，“他們有他們的歷史，我們負責創造歷史”。未來幾年將是深圳大學快速發展時期，三十而立的深圳大學正在打開新的歷史篇章，你們的到來正逢其時。你們將親歷深大的變化，也將與她一起成長。你們每個人夢想的實現，就是深大夢的實現。相信四年以後的深圳大學將是一番嶄新的面貌。相信四年之後的你們，將帶着深大人的鮮明特質和優秀品質，從這裏走向更遠的未來，成就屬於你們自己的事業和人生。

2020大學開學典禮致辭2

同學們，你們不愧是時代驕子，既是幸運的，也是幸福的。就在昨天，_專程來到北師大，和全校師生一起歡度節日。當時，很多新同學都親歷了校園激動人心的沸騰場面，你們不斷地歡呼，不斷地刷屏，臉上洋溢着自豪，充分展示了同學們良好的精神風貌，給_留下了深刻的印象，我為你們出色的表現深感驕傲和自豪。

同學們，_在講話中闡述了在今天這樣一個重大的改革時代，作為一個好老師的四條重要標準，那就是要有理想信念，要有道德情操，要有紮實學識，要有仁愛之心。這四條標準，也是對你們、對全國高校的同學們提出的努力方向和奮鬥目標。

當然，作為校長，我清楚地知道，由於歷史欠賬較多，我們在辦學空間和硬件設施等方面還存在不小的差距，學校的管理服務水平也還有很大的提升空間。你們也許已經聽到一首歌叫《董校長》。因為學生宿舍裝空調的事，你們的師兄師姐們緊密合作，把我成功推上了頭條!雖然2019屆學生畢業之前沒有用上空調，但你們明年一定能用上空調。學校會盡全力為你們更專心地學習創造良好的條件。同時我也希望，你們明年能發揮你們的聰明才智，再創作一首新歌，但不是唱給我聽的，而是唱給你們自己和全國高校學生們聽的，名字自然不能再叫《董校長》，而應是《做有擔當的大學生》!

同學們，_在昨天的重要講話中指出，“今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍”，並把你們形容為“中華民族的夢之隊”。我相信你們一定能成為中華民族夢之隊中的骨幹，成為國家發展的棟樑之材，成為社會進步的中堅力量。希望你們在未來的時光中，能按照_的要求努力做到以下幾個方面：

一是要堅定理想信念，做一名有社會責任感的好學生。同學們，三天前，我國兩彈元勛、中國科學院資深院士、我校著名教授黃祖洽先生離開了我們，但他憂國憂民、無私奉獻、淡泊名利的高尚品德，仍然激勵着我們。請大家關注他的事蹟，學習他的精神。希望你們自覺踐行社會主義核心價值觀，秉承我校“學為人師，行為世範”的校訓精神和“治學修身，兼濟天下”的育人理念，不斷增強服務國家、服務人民的社會責任感;希望你們將自身成長成才與國家發展、社會進步、民族復興緊密聯結在一起，將個人的成才夢融入師大夢、中國夢，努力成為適應國家和社會需要的高素質人才。

二是要樹立道德情操，做一名明善惡、懂是非的好學生。成人成才的根本在於德，沒有了德，就像無根的花草樹木，就不會長成棟樑之材。希望同學們培養起良好的道德修養，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望同學們養成良好的生活習慣，自己的事情自己做;樹立高雅的審美情趣，到大自然中去發現美，到社會實踐中去張揚自己的個性，發揮自己的創造才能。

三是要堅持刻苦學習，做一名愛學習、會學習的好學生。學習是學生的天職。希望你們把學習內化成一種精神追求、一種生活方式，明確學習目的，增強學習動力，始終保持高昂的學習興趣，掌握正確的學習方法，學好專業知識;希望你們善於思考，開闊視野，融會貫通，養成獨立的科學思維和批判精神，不唯書，不唯師，不唯分，自主學習，創新學習。大學的學習與中學不同，你們要充分利用大學的學術資源，從教師為主導的被動學習轉向以自己為主導的自主學習、主動探究。

四是要從點滴做起，做一名腳踏實地的好學生。對一千個目的地的嚮往，不如一次出發和遠航。同學們，有了更為清晰的目標與方向後，你們一定要求真務實，平心靜氣，從小處着眼，從細微處做起，不虛度每一天，不錯失每一次成長的機會，這樣才能不斷增長知識和才幹。切忌眼高手低、好高騖遠。希望你們發揚北師大的優良學風，少睡懶覺多鍛鍊，少玩手機多聽課，少談空話多實踐，用自己的健康成長證明自己是一名優秀的大學生。

同學們，_在第30個教師節之際專程到北師大，充分體現了黨和國家對教師的重視，也説明了北師大在全國高校中的重要地位，表明了黨和國家對北師大寄予的厚望。對北師大而言，這既是莫大的榮耀，更是沉甸甸的責任。這份責任，是學校的責任，是老師們的責任，更是每位同學的責任。能否履行好這份責任，不僅關係到北師大的發展、關係到每一位北師大人的發展，更關係到國家和民族的未來。希望你們與學校一道，以_提出的四個標準嚴格要求自己，培養世界之眼光、理性之思維、質疑之勇氣、創新之意識、開放之視野，爭做有理想、有擔當、有愛心、有知識、有創新精神、有國際對話能力的好學生，書寫下人生最美麗的青春篇章，為實現同學們的成才夢、為實現建設世界一流大學的師大夢、為實現中華民族偉大復興的中國夢而共同努力奮鬥!

2020大學開學典禮致辭3

今天起，復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我有一個問題，那就是你們到復旦來到底學什麼，到底怎麼學?

韓愈説過“古之學者必有師”。他還説，“師者，傳道授業解惑也”。對於學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業以及釋惑。

雖然你們最終都會被歸到某個專業或學科，學習很多相應的專業知識，這就是受業。然而英國的哲學家、數學家和教育家懷特海德曾經批評上世紀30年代的美國教育。他説，“大學教育的目的只是卑微到教學生某些學科專業的一部分知識”，而不是像古代的書院，由哲學家們傳遞給弟子一種智慧。當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發出呼籲：“僅僅靠知識和技能並不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴的生活。雖然，專業教育可以使人成為一部‘有用的機器’，但它不能造就和諧的人格。”他指出，“學生必須對美和良好的道德有深切的感受”。

由於現代職業極度分化、多元化，導致高等教育的過度專業化。各類明確的職業指向使各種專業如雨後春筍般應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。學校設定的教學內容只是為了“就業”這個唯一的目標，但這樣的高等教育是在“制器”，而不是“育人”，其嚴重地違背了“以人為本”的教育基本原則。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進行深入的思考，並做出相應的改變!

有一點是十分清楚的，專業知識固然重要，大家必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做到這點是不夠的。因為純粹地學習專業知識，有時反而會扼殺你的文化生活和專業精神的基礎。

作為大學生來講，更重要的實際上是“悟道”的過程。

何謂“道”?“形而上者謂之道”，道首先是一套價值系統。儒學經典《大學》當中有言：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”我們中國人認為，智慧是以善為基礎的，道自然也就包含了善。不僅如此，善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。

就現實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關注，對國家和民族將賦予你們的歷史責任和未來擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有一點執着的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。

在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統，就是我們的社會主義核心價值觀，踐行這樣的核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，能讓我們在中華民族的偉大復興當中具有更大的擔當。

“‘傳道’是第一位的”。我想這個“道”就是社會主義的核心價值觀，而我們學生的第一要務就是要悟道，就是不惜一切地去追求、踐行這個崇高的核心價值觀。

“道”還是一種智慧。智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。

網絡時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課(MOOCs)等網絡視頻課的出現，以至於有人認為，大學教師將淪為“節目主持人”。更加危言聳聽的是，就連大學存在的必要性都應該受到質疑了。

羅素提醒我們，教師不應該僅僅是知識的傳播者，教師應該做的是引導學生自己去領悟知識。學習的本質就是獲取隱藏在各種知識背後的“智慧”。

學習一定要“悟道”，“悟道”是獲取智慧的過程。老子説：“道可道，非常道”，既然道難以言説，中國古人就説“學必悟”，因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”這個過程我想是不太可能通過網絡或者軟件來完成的。

在現代技術的挑戰下，大學應將教育、教學更多地轉向“傳道”意義上的“智慧教育”，即“授人以漁”。這種轉變與其説是變革，還不如説是高等教育的某種迴歸。

最後，我想告訴大家：來複旦學習，意味着你們將開始痛苦而又快樂的學習和思考的過程。若你們在復旦悟得了這個“道”，那麼在你們離開的時候，你們不僅具備了專業知識，而且你們將變得更加智慧、更有思

2020大學開學典禮致辭4

同學們：

大家早上好!

首先，我謹代表學校，也代表自己，向我們2019級5055名來自全國各地的新同學表示最熱烈的歡迎，並通過你們向你們的父母和你們的中國小老師表示誠摯的敬意和謝意。每一年開學的時候，也是我最高興的時候!因為，每進來一位新生，學校就多了一份期待。若干年後，誰也無法估量，在座的各位，你們將會成就多少令我們激動和欣慰的、屬於我們這所大學的榮耀和驕傲!

同學們，你們能夠考進湖南大學，在你們的人生當中是一件非常值得慶賀的事情。

首先，你們通過刻苦學習，在大學聯考中取得了優異成績，圓了你們的大學夢。我舉湖南省為例，全省每100名理科考生，只有2人有機會進入湖南大學學習，每1000名文科考生，僅4人有機會進入湖南大學學習。其他有的省份難度還更大。你們能夠在這麼多的同齡人中脱穎而出，這當然值得慶賀!

然而，更重要的是，你們來到了一所值得你們驕傲的大學!今年暑假，中央電視台用14分鐘特別報道了湖南大學，開場白是這樣描述的，“在我國眾多的高校中，湖南大學可以説歷史非常悠久，它的源頭可以上溯到北宋的嶽麓書院，從古代書院到近代學堂再到現代的大學，湖南大學‘實事求是，敢為人先’的校訓凝結着深厚的文化傳承和鋭意進取的精神。”

湖南大學起源於公元976年創建的嶽麓書院，至今已有1038年的歷史，是世界上最古老的大學之一。嶽麓書院名列中國古代最著名的四大書院之首。中國古代的書院大家知道是幹什麼的嗎?書院是古代讀書人讀書、藏書、成就學問的地方，是大師們討論學術、傳播思想的地方，是一個國家和社會成就人才以傳道濟民、教化天下的文化搖籃。現在我們稱之為大學。嶽麓書院有着自己獨特的文化教育傳統，千餘年來，從嶽麓書院到湖南大學，這裏學脈綿延，絃歌不絕，人才輩出，堪稱中國高等教育史上的一座豐碑。

今年4月9日，前_到訪湖南大學，他對我們嶽麓書院講堂前的一塊“實事求是”匾饒有興致。同學們高中政治課上一定學習過“實事求是”。但是你們瞭解得不一定完整。“實事求是”出自《漢書》，是史學家班固對河間獻王劉德的評價，稱他“修學好古，實事求是。”本意是講一個人認真做學問的嚴謹態度，強調事理和依據，一分依據説一分話。嶽麓書院“實事求是”匾源於192019年在此辦學的湖南公立工業專門學校(也是湖南大學前身之一)。當時的校長賓步程先生非常認同“實事求是”所藴含的學術精神，於是就把它書寫下來，作為當時學校的校訓，懸掛於書院，用於激勵當時的學生。由於老師楊昌濟的原因，_曾在192019年至1919年間多次寓居嶽麓書院半學齋，並受此影響。後來_同志將“實事求是”賦予了全新的科學含義，將“實事求是”引入哲學領域，成為_思想的精髓。

“惟楚有材，於斯為盛”，是嶽麓書院大門久負盛名的一幅對聯，敍説的並不是湖南人的霸氣和自負，而是一種對這裏作為瀟湘槐市人才興盛的感慨，描述的只是這座古老學府的教育盛況。瀟湘槐市是源於漢代長安儒林的一個典故，借指人才薈萃之意。南宋張栻主教嶽麓書院時，曾提出“成就人材”、“傳道濟民”的辦學思想，培養了一大批經世致用的人才，形成了宋代理學中一個獨立的學派——湖湘學派，奠定了嶽麓書院在中國古代學術界的重要地位。當時他還數次邀請福建學者朱熹前來講學，討論學術，開學術會講之先河，留下了朱張會講的千古佳話。

在湖南大學的發展歷程中，我們傳承着很多寶貴的教育精神，無論是我們今天所恪守的“實事求是、敢為人先”的校訓，還是書院先賢在講堂留下的“忠孝廉節，整齊嚴肅”，歷代山長及主教者們所強調的“傳道濟民”、“通經致用”、“愛國務實”、“兼容幷蓄”，“重踐履、務實學、通時務”、“博學、睿思、勤勉、致知”等辦學思想，無不給現在的湖南大學打下了深深的文化烙印，留下了歷久彌珍的精神財富，有待我們一代代的湖大人去領略、傳承、堅守和發揚光大。

同學們，學術沒有藩籬因而活躍，大學沒有圍牆因而更加開放，湖南大學是一所沒有圍牆的大學。湖南大學有着全國最美麗的校園，它開放、厚重、包容。同學們可以在這裏坐擁“萬山紅遍、層林盡染”的嶽麓山，俯瞰“百舸爭流、魚翔淺底”的湘江北去，春天，這裏有曲鳴澗泉;夏天，這裏有桐蔭別徑;秋天，這裏有風荷晚香;冬天，這裏有竹林冬翠。課堂之餘，你可以漫步千年書院，品味太極精微，神會古聖先賢;也可以陟嶽麓峯頭，看朗月清風;登赫曦台上，覽衡雲湘水;漫步校園，是傳統與現代的完美融合，走進教舍，每棟建築都是一道景觀，一段歷史。

同學們，今天的湖南大學，是教育部直屬的國家“211工程”、“985工程”重點建設高校，正在朝着國際知名高水平研究型大學的目標邁進。今年5月4日，國家_考察北京大學時強調指出要“紮根中國大地辦大學”。我們要辦出中國特色、世界一流，就必須堅持走自己的道路，利用好自己的文化。有老師説，湖南大學雖不能説是中國最好的大學，但可以説是中國最有文化的大學。在大力弘揚中華優秀傳統文化，建設中國特色現代大學的偉大實踐中，湖南大學肩負着光榮而厚重的使命。倡導“獨立之人格、自由之思想”的大學精神，培養經世致用的人才，營造平等開放的學術環境，一直是我們堅持和努力的方向。

大家進校之後，一定能夠感受到，學校對同學們的高度重視和嚴格要求。為了同學們學得更好，生活得更好，學校致力於為學生提供完善的硬件設施，優質的教學服務。我們正想盡一切辦法，設計讓最好的老師來給本科生上課的教學制度。“以學生為本”，成為了學校各項工作的主要導向和評價準則。在最新制定的《湖南大學章程》中，我們用了26款文字，對學生的權利和義務，以及服務與保障進行了具體的規定，以更好地保障學生的各項權利。

我一直認為並且強調，對學生好，最好的方式是從嚴要求學生!依法從嚴治校，這是我們一直以來的做法。我們有着近乎嚴苛的制度，來強調學生的學風和紀律，來要求教師對教育教學的全身心投入。有高年級的同學在網上調侃，“要想花一樣的錢，上更多的學，就請來湖南大學吧!”我並不介意這種説法，反倒覺着這是同學們對學習任務重、學習要求嚴的一種接受和習以為常。我不希望我們的同學在大學四年鬆鬆垮垮，無所事事。你們的湖南大學從來都不是可以選擇鬆懈的地方，如果同學們不好好學，我能夠接受70%按時畢業的畢業率;能夠接受一次性處分70名舞弊的學生;當然如果是我們的老師上課不好的原因，我也能夠接受一次性讓30%的教師離開講台。講了這麼多，無非是想讓同學們對你們的大學有一個大致的瞭解。從今天開始，你們就是湖大人了，希望你們慢慢能夠了解，什麼是湖大人，怎樣成為一名優秀的湖大人。同學們，你們所生長的時代，是科學技術高速發展，社會形態急劇變革的時代，也是國家大發展、大變革的時代。你們是祖國的未來，民族的希望。中華民族偉大復興的中國夢是我們每一箇中華兒女的夢。一個“富強、民主、文明、和諧”的國家，一個“自由、平等、公正、法制”的社會，正等待着我們在座的每一位同學學好本領去參與，去建設;“愛國、敬業、誠信、友善”是我們每一位公民的責任，更是我們當代大學生起碼的社會準則，同學們一定要牢牢記住，終身踐行!

接下來，作為校長，我還要給你們提幾點希望。

第一，希望你們堅持實事求是，追求真理。大學是研究學問、傳承文明、啟迪智慧、創新知識、探索真理的地方。實事求是，既是我們一貫繼承和不斷髮揚的校訓精神，也是我們改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。無論是為人，還是處世，無論是自由學習，還是科學探索，我們都必須始終堅持實事求是，這是方法和準則。追求真理，既是大學最崇高的目標，也是大學最起碼的堅守。試想，如果一個社會連高居人類文明塔尖的大學都漠視真理、隨波逐流，那這個社會還有希望嗎?那這樣的大學還有必要存在嗎?實事求是地説，當今中國大學客觀存在的一些庸俗化現象仍然值得我們警醒和引以為戒。人文精神缺失，官本位嚴重，道德失範等不良現象，仍然不同程度地損害着我們中國大學的形象和聲譽，對我們的大學生造成不好的影響。同學們，從今天開始你們就已經正式邁入了大學之門，所幸的是，你們的大學是一所崇尚學術、追求真理的大學，你們的大學是一所校風嚴謹、寬容失敗的大學，你們的大學是一所人文鼎盛、蓬勃向上的大學。愛因斯坦説，對真理和知識的追求併為之奮鬥，是人的最高品質之一。我希望同學們在大學生活裏，熱愛知識，崇拜知識，擁有知識，並且始終保持對知識和真理不懈追求的高貴品質。

第二，希望你們勤于思考，大膽創新。思考和創新，是大學永恆的主題。作為肩負民族復興偉大使命、實現中國夢想的新一代大學生，你們要學會獨立思考，學會不斷創新。對於知識、社會和人生，你們都要有自己獨立思考的能力，不能人云亦云，不能亦步亦趨。從國小到高中，你們最喜歡的就是老師的標準答案。但是，我要告訴你們，學術和人生都沒有標準答案。大學裏不會再教給你標準答案，而是需要你們認真去思考，去質疑，去探索、去創新。湖南大學有思考和質疑的傳統。清代的書院學規，最後一條就是“疑誤定要力爭”。書院山長王九溪提出“正義、通義、餘義、疑義、異義、辨義”的讀經六法，也特別強調了質疑、求異、辨偽的重要性。在今年的7月3日，國務院總理_專程來校考察時也勉勵湖大學子“在學校做求知的思想者，到社會上做創業的實踐者”。

第三，希望你們勇於開拓、敢於擔當。湖大人歷來就有着開拓和擔當的意識。敢為人先，是湖大的校訓精神，也是湖大人的性格。千百年來，嶽麓書院始終與國家和民族的命運緊密相連，_來嶽麓書院時評價説，“就近代以來，每到重要的歷史關頭，都有來自嶽麓書院的湖南人，起到決定性的作用。”國家同志在今年五四青年節與大學生座談時指出，“現在，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標”，這是時代賦予我們的責任，也是時代為我們提供的機遇，希望同學們志存高遠，勇於開拓，敢於擔當，做走在時代前列的奮進者、開拓者和奉獻者。

第四，希望你們發奮學習，全力修為。嶽麓書院有一副對聯，上聯是“業精於勤，漫貪嬉戲思鴻鵠”，下聯是“學以致用，莫把聰明付蠹蟲”。上聯是要我們的同學們心存鴻鵠之志，對學習要勤奮精進，切不可以荒廢耽誤。下聯是希望同學們學用結合，理論聯繫實際，不要做死記硬背的書呆子。大學裏，學習永遠是第一要務。希望你們能夠在大學的幾年時間裏，靜下心，沉住氣，好好運用學校給你們提供的各類優質資源，在課堂上聽好每一堂課，在圖書館充分利用好每一本書，在實驗室認真做好每一次實驗。現在大家一同來到了湖南大學，站在了同樣的起跑線上，在接下來的時間裏，雖然是同樣的校園，同樣的老師，同樣的課程，但是，你們四年後卻一定會有着不同的未來。為什麼?努力的程度不一樣產生的差距。有的人四年裏天天泡圖書館如飢似渴博覽羣書，有的人夜以繼日勤奮學習忙着拿各種獎學金，有的人學習之餘還積極參與學校活動鍛鍊了各種能力，得到了全面發展;也有的人，大學四年沒怎麼看過幾本書，沒怎麼認真上過幾次自習，沒自己主動去實驗室做過幾次實驗，什麼活動都不積極主動參與，於是上網、睡覺，掛科、重修，再掛科，甚至畢業不了。畢業找工作的時候，一些人的簡歷上寫滿了各種經歷和榮譽，另外一些人卻乏善可陳，收穫寥寥，甚至像從來沒有讀過大學一樣。離開學校後，這種區別還會越來越大。同學們，大學四年真的非常關鍵，它或許就直接決定着你們未來的生活狀態和人生境界。

我今天要講的就這麼多。最後，預祝你們在湖大的日子裏，收穫知識，收穫智慧，收穫友誼，收穫成功!祝福你們!

謝謝大家!

2020大學開學典禮致辭5

同學們、老師們：

你們好!

今天，我們在這裏隆重舉行大連理工大學網絡教育學院_級新生春季開學典禮。首先，我謹代表學校向網絡教育學院的新同學表示熱烈的歡迎，並祝賀你們成為大連理工大學這所擁有54年光榮歷史的全國重點高等學府新的一員!一年之際在於春，你們將在一個新的起點上開始新的學習，在此，我首先祝願你們學習進步!

當今社會，網絡帶着鋪天蓋地的氣勢將我們包圍，並且逐漸滲透到生活中的每一個細節。網絡使我們這個社會大大地變小了。當網絡時代來臨的時候，每一個人都會遇到這樣的事實：現在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物。現代網絡教育是一個現代教育理念、現代教育技術，特別是高技術相互結合的一個產物，作為網絡時代發展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優勢。

大連理工大學作為教育部授權的遠程教育試點高校，在開展網絡教育上有着不可比擬的優勢。首先，大連理工大學名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導教師223名，教授333名。大工還是大連地區唯一一所全國高校排名進入前30位的重點高校。網絡教育學院是大連理工大學下設的二級學院;其次，大連理工大學網絡教育學院秉承了大工"團結、進取、求實、創新"的優良校風，始終堅持教學質量第一的宗旨，以應用型人才培養為目標;第三，在教學模式上，我們面授和網上學習並重;第四，我們有優良的硬件環境和一流的課件。所以，同學們在這裏學習大可放心，只要你肯付出努力，一定會實現你的理想和目標。

同學們，目前世界已進入信息化時代，進入"知識經濟"時代。在知識經濟時代，全球經濟的競爭，實質上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。希望同學們能夠珍惜這次學習機會，珍惜學校良好的學習環境和學習條件，按照江__提出的"堅持學習科學文化與加強思想修養的統一;堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一;堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一;堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一"的要求，憑藉自己的真才實學拿到大連理工大學的畢業證書，我也相信，同學們一定能學好!

春天是播種的季節，代表着希望和期盼，同學們在春天播種，相信必將有豐碩的果實，預祝同學們學業有成!