教師表彰大會致辭新版

教育是決定未來的偉大事業，教師是培養人才的神聖職業。廣大教育工作者一定要牢固樹立“抓教育就是抓經濟，抓教育就是抓發展”的理念，將發展教育與經濟建設緊密結合，增強發展教育事業的責任感、緊迫感和使命感，為全縣經濟社會追趕發展提供堅實的人才支撐。接下來是小編為大家整理的關於教師表彰大會致辭，方便大家閲讀與鑑賞!

教師表彰大會致辭1

尊敬的各位領導,親愛的老師、同志們：

大家好!

我有幸作為優秀教師代表發言,心情非常激動。我們能取得這樣的成績,是與學校領導的信任、鼓勵和培養,以及同事們的大力支持分不開的。在此,我向所有關心和幫助過我們的領導和同事表示衷心的感謝!

教育行業是一個不斷髮展、更新的職業，也是一個競爭激烈，催人奮進的職業。隨着時代的進步、科技的發展、教育水平和學生素質的不斷提高,對我們的要求也在不斷地提高。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，世界多極化和經濟全球化深入發展，這就要求我們在工作中落實科學發展觀，必須要跟上時代的步伐，與時俱進。有句名言這樣説道：“要給學生一杯水,教師得有一桶水。”所以惟有不斷學習，才能勝任教師的職責，惟有活到老學到老，不斷充實自己，才能教好學生。面對如此嚴峻的形勢,作為剛成長起來的青年教師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統教學模式到課程改革,從一支粉筆,一個小黑板的教學到多媒體輔助教學……一路走來,都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。

今天，我們有了一些來自心靈深處的思想、感悟：為我們是一名教師而自豪!

我們是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作，我們不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道，沒有根的默默奉獻，怎能有豐收的秋天。我們不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講台默默奉獻自己的一生。回首走過的路，雖沒留下可歌可泣的動人事蹟，卻留下了“全身心投入”幾個大字，這就夠了，我們可以自豪地説：“我是一名光榮的教師!”

不管是職業選擇了我們，還是我們選擇了職業，對於這份“太陽底下最光輝的職業”，我們只有不斷努力，辛勤耕耘，才能在教學實踐中不斷進取。

在這個喜慶的日子裏,讓我們重拾往昔的故事,感動着記憶中的感動,追求着理想中的追求,用我們的青春和熱血,書寫我們平凡而美麗的教師人生!在此祝我們的學校越辦越好!

謝謝大家!

教師表彰大會致辭2

尊敬的吳局長、各位領導、同行們：

大家好!參加首屆名師評選並當選，首先感謝教體局領導，又一次為我們搭建了專業成長的平台，搭建了教學技能大比拼的舞台，提供了展示風采的平台，提供了相互交流、相互學習的寶貴機會。其次，感謝所有幫助和支持我的人們。畢竟進步與成功都是集體智慧的結晶，都離不開團隊的幫扶。

1995年初登講台的我提醒自己，一定把課上好，做學生歡迎的老師，努力做有影響力的老師，只有學生進步教師才能精彩，只有真正付出才能有回報，只有不求回報才能全身心投入。

在今後的工作中，我會更加認真地備課，深入地備課，備出高水平的課，記得在全縣教學能手的表彰會上吳局長要求教師做到五個一，其中包括上一堂好課，編一本好學案。

x年，我編寫的近11萬字的義務教育課程標準實驗教科書《中國歷史七年級上冊同步訓練》一書在全省發行;x年和今年我又兩次參與縣教研室的《七年級歷史導學案》的編寫，這些都是我個人業務水平的提升，是我深入備課的結果，是備課水平的提高。

經歷就是財富，參與就能提高，活動就是機會，反思才能進步。從95年到99年連續5年參加鎮縣市省作課比賽。x年以來先後兩次獲得省歷史優質課獎，縣國中歷史學科帶頭人，縣教學骨幹評比文綜第一名，縣業務領導賽課國中組一等獎。

每次活動、每次比賽，對自己都是一次不同程度的鍛鍊，都是一次重要的難得的交流與學習的機會，對自己的教學水平都有不同程度的提高。以後的工作中我會更加充滿激情，積極參與，主動提升自己，使自己的課堂水平不斷提高。

在今後的工作中，我會堅守課堂，在工作中尋找為師的幸福。盡最大努力認真備課，決不隨意，不放鬆對自己的要求，自99年參與了學校管理以後，絲毫沒有降低對自己課堂的要求。x年到x年，我一直擔任九年級雙科教學，4個畢業班的課，一週16節課。x年擔任業務副職後繼續擔任九年級兩個班的歷史加上輔導一週8節。在我們樊相一中有個共識：那就是領導要幹好，自己的課先教好，這樣你管理起來才有底氣。作為參與學校的管理者，沒有理由不把課上好。“其身正，不令則行;其身不正，雖令不行。”

上成一節課，看到學生們一雙雙求知的眼睛滿足了，這就是我們教師的愉悦;上到精彩處，聽到學生熱烈的掌聲，這就是我們教師的滿足;考試成績公佈了，看到學生分數提高，這就是我們教師的快樂;學生進步時，收到家長感激的短信，這就是我們教師的幸福。

今後的工作中，我不會滿足，我想，生命的意義，不僅在於實現你的人生目標，更在於不斷提升自己的人生目標。每天都有進步，每節課都力爭出彩，是我不懈追求的目標。

教師要努力讓學生在自己的帶領下，不斷取得成績的進步。畢竟我們面對的不僅僅是幾十名學生，而是幾十個家庭的希望，更是民族的未來、祖國的明天。

在今後的工作中，我會進一步嚴格要求自己，力爭取得高質量的成績，帶領本教學組提升教研水平，進而促進全校教學水平的提高，在教育教學管理的道路上走得更遠，為全縣基礎教育的振興增磚添瓦。

各位領導、同行們，學生成績是評定我們的標準，家長、社會的認可是衡量我們的標杆。桃李不言，下自成蹊。我們不求桃李滿園豔，但求無愧一片心。讓我們在三尺講台上，寂靜的校園中追求自己的夢想，在工作過程中，尋找教師的快樂，在育人的經歷中體驗職業的幸福。今後我會努力起到模範帶頭作用，起到榜樣與示範的作用，積極做公開課，做好同伴的互助與專業引領，積極培養優秀青年教師，主動做好溝通與交流，主動參與教師培訓活動，在課堂中提升自己，在管理中完善自己。只有學校的每一位教師都努力上好課，都爭做受學生歡迎的教師，學校的管理細緻到位，才能真正縮短同城區優質學校的差距，只有這樣才能對得起父老鄉親，才對得起人民教師的光榮稱號，無愧於名師的榮譽。

我們堅信“青紗帳中能走出名師，也同樣能夠打造鄉村教育的名片。

教師表彰大會致辭3

尊敬的各位領導、老師，同學們：

大家下午好!首先我非常榮幸在第x個教師節即將到來之際，代表我們物業學院的全體教師在這裏發言。我要特別感謝領導和同事們對我的培養和幫助。在我取得一點成績的時候給我很高的榮譽。能夠在今天大會上發言，我深深地感到了學院領導對青年教師的重視，對一線教師的關懷。我抑制着心中的神聖與激動，在這裏代表我們所有的教師吐露肺腑之言。

同事們，當你漫步在整潔幽雅的校園，當你呼吸到從碧草、綠樹、鮮花中散發出的清新空氣，看到純潔可愛的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問一句“老師好”的時候，你是否感覺到自己的腰板挺的更直了?當你走上三尺講台，履行傳道、授業、解惑的神聖職責時，你是否體會到教育工作的偉大與快樂?

大學畢業，走出校園，我們選擇了物業學院，也接受了物業學院對我們的挑選。從此，學院給我們搭建了一個施展個人魅力與人生價值的舞台。有了它，我們的知識和才幹有了用武之地，有了它我們才積累了更多的知識和寶貴的經驗。拿我個人來説，一年前，一個非師範專業的我懷着對教師這一職業的執著來到這裏。在學校教務處組織的教師培訓中，領導和老教師手把手的傳授我們教師的基本功，從備課到板書，從教態到教學語言，一步一步讓我信心十足地走上講台，實現了我的人生夢想。為了更好地完成教學任務，學院先後送我到北京、上海兩地學習最先進的智能化技術並取得了相應的教師資格證書。讓我有了更多機會充實完善自己。而我，則只有用我滿腔的熱情投入到我最熱愛的教育事業中，一絲不苟的把知識傳授給我的學生，來回報學院對我的培養。當我看到我指導的學生在全市職業學校技能比武上的出色表現;當我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉於——教師這一職業帶給我的滿足感。真的，那一刻，我找到了自己的價值……

學院給我們每一位青年教師充分的發展空間和平台，我想不管你正擔任着什麼角色，既然選擇了，我們就要珍惜，兢兢業業地把工作做好。阿基米德曾經説過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”，我想説：“以物業學院為支點，我們可以托起職業學校孩子們的美好明天。”我們的人生價值也將得到最大程度的張揚，在不悔的選擇中收穫自己豐美的人生!

秋高氣爽、花香飄飄的九月;温馨裊裊、歡愉融融的教師佳節;整潔幽雅，生機勃勃的校園;這片熱土，把我們愛教、樂教的激情點燃。我們擁有同樣的夢想和追求，我們每一個人都是一抹是絢麗的色彩，讓我們在院領導的指揮和調和下，把學院發展成為一道最靚麗的風景線!

我的發言完畢，謝謝大家!

教師表彰大會致辭4

尊敬的老師們，同志們：

今天，市委、市政府在這裏隆重舉行第二十x個教師節慶祝表彰大會，對全市湧現出來的尊師重教先進集體、先進個人、優秀教師、優秀班主任和優秀教育工作者進行表彰獎勵。藉此機會，我謹代表市委、市人大、市政府、市政協，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教職員工和教育工作者，向為樂清教育事業作出貢獻的離退休老教師，致以節日的問候和崇高的敬意!

近年來，我市教育工作以科學發展觀為指導，按照“科教興市”的戰略部署，大力推進教育創新，不斷深化教育改革，穩步推進素質教育，努力改善辦學條件，切實加強教師隊伍建設，在教育規模、教育質量、辦學效益等各個方面都取得了很大成效，義務教育向高標準邁進，高中教育向普及化邁進，職業教育向特色化邁進，各項教育質量主要指標有了很大提升，榮獲省教育強市稱號。同時，尊師重教的社會風氣日益濃厚，教師社會地位不斷提高，形成了“黨政重教、人心思教、政策助教”的良好局面。這是各級黨委、政府重視教育、優先發展教育的結果，是社會各界關心教育、支持教育的結果，更是全市廣大教育工作者辛勤勞動、無私奉獻的結果。

教師，是人類知識的傳授者，是人文精神的傳播者，是人類文明的傳承者。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。教師的職業普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。沒有其他任何一種職業，能在人身上留下這麼深刻的烙印;沒有其他任何一種職業，能對人的靈魂產生這麼大的觸動;沒有其他任何一種職業，能對人類未來產生這麼深遠的影響。長期以來，我市廣大教育工作者始終以良好的精神狀態、高尚的職業道德、過硬的業務能力，勤勤懇懇、默默奉獻，把自己的聰明才智獻給了鍾愛的教育事業。有的紮根山區，以苦為樂;有的愛生如子，春風化雨;有的固守清貧，矢志不渝;有的書香傳家，幾代從教;還有的大膽探索、勇於改革，為我市的教育教學提供了新鮮的寶貴經驗。正是有了這樣一支愛崗敬業、誨人不倦的優秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發有為的教師團隊精神，我市的教育事業才有今天這樣一個可喜的局面。

國家的振興，地區的發展，人才是支撐，教育是根本。國家之間、地區之間的競爭，從根本上説是科技和人才的競爭。科技和人才的競爭，歸根結底取決於教育的質量和水平。教育對培養各類人才、提高人的素質，對全面建設小康社會和加快現代化建設，都具有全局性、基礎性和先導性作用。去年底，市委作出了加快建設文化大市的決定，明確提出要加快建設教育強市、科技強市、衞生強市、體育強市等“四個強市”。這對發展教育事業提出了新的更高要求。面對新形勢、新任務，我們一定要按照落實科學發展觀和構建和諧社會的要求，認真貫徹“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的“三個面向”指導方針，圍繞培養有理想、有道德、有文化、有紀律“四有”新人的教育目標，始終把教育事業擺在優先發展的戰略地位，進一步明確方向，把握重點，創新舉措，紮實推進，為推進我市又快又好發展提供強有力的智力支持和人才保證。藉此機會，我就加強全市教育工作強調四點意見：

第一，重內涵，提升教育水平

教育質量，是現代教育的立足點，也是教育可持續發展的重要支撐。發展教育事業，必須以促進人的全面發展為核心，注重充實教育內涵，着力提升教育水平，努力培養更多更好的優秀人才。在實際工作中，要着重抓好四個方面：一是優化教育結構。要高標準普及十五年教育，着力推進普通教育與職業教育並重發展、公辦教育與民辦教育共同發展、義務教育與非義務教育協調發展、學歷教育與非學歷教育同步發展，形成良好的教育格局。二是創新教育方法。要樹立創新、創先、創優意識，建立新型教育教學模式，創新教學的內容、方法和手段，不斷激發學生的學習熱情，提高創新能力和實踐能力，促進學生全面發展。要以發展信息技術教育為突破口，積極利用現代信息和傳播技術，切實推動教育信息化，拓展教學視野。要大力倡導民主平等的師生觀，進一步促進教師與學生共同探討、共同進步，使課堂教學成為實施素質教育的主渠道。三是優化教育資源配置。要統籌管理教育資源，減少教育資源的重複配置和浪費，提高利用效率。要創新人才管理模式，加強教育的區域交流與合作，增強教師隊伍活力。四是完善教育機制。要進一步轉變政府管理教育的職能和模式，增強學校依法自主辦學的能力。要推進學校管理體制機制改革，建立健全科學的激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優秀人才脱穎而出的生動局面。

第二，重均衡，推進農村教育

推進教育均衡發展，是落實科學發展觀的具體舉措，是構建和諧社會的內在要求。教育的不均衡，是現階段教育面臨的一個現實問題。樂清城鄉區域發展不平衡，教育不均衡問題也很突出。我們要縮小教育差距，促進城鄉之間、鄉鎮之間的協調發展，必須大力發展農村和欠發達地區的教育。要深入貫徹全國農村教育工作會議精神，加強對區域教育的宏觀調控，加大對基礎教育的統籌和協調，依法確保教育投入，讓農村孩子“念上書”、“念好書”，讓更多的農村孩子享有優質教育。要把加強欠發達地區教育，作為新農村建設和實施“五動富民計劃”的一項重要內容，進一步落實扶持欠發達鄉鎮教育發展的一系列政策措施。要通過建立和完善教育結對扶助幫困體系，為欠發達鄉鎮提供資金、師資、設備等方面的幫助，提高農村學校辦學水平。要建立健全助學制度，扶持農村困難家庭學生接受教育，不斷擴大貧困家庭子女入學的資助面。要加強對殘疾兒童少年、外來務工人員子女等特殊羣體的教育工作，力爭縮小他們與一般人受教育方面的差距。

第三，重素質，加強教師隊伍建設

事業興旺關鍵靠教育，教育興旺關鍵靠教師。沒有高素質的教師，就沒有高質量的教育;沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。各級教育行政主管部門和學校要把教師隊伍建設作為重要的任務來抓，大力開展“講師德、做師表、樹正氣”活動，建立完善教書育人機制，加強教師道德建設，着力倡導“師道”精神，增強“師德”意識，建立“師行”規範，更多更快地培養一批教壇新秀、教壇中堅和教壇宿將，努力造就一支數量充足、結構合理、素質優良的教師隊伍。要完善政策措施，吸引和鼓勵更多的教師到邊遠山區鄉鎮和農村任教，加快提高這些學校的教師隊伍水平。廣大教育工作者要按照“當人民滿意的教師”要求，更新教育觀念，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，堅持終身學習，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，夯實業務基礎，掌握現代教育技術。要遵循教育規律，積極參與教學科研，發揚教學民主，努力形成自己的教學風格與特色。要堅持以德修身、以德治教、以德育人，在思想政治上、道德修養上、學識學風上，率先垂範，以身作則，為人師表，爭做先進文化的弘揚者和推動者，爭做學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師。

教師表彰大會致辭5

尊敬的各位領導、同學們：

大家好!

我有幸代表優秀教師在這裏發言，心情非常激動。能被評為優秀教師是學校領導和老師們給予我們的信任和榮譽，但成績只能説明過去，在今後的教學工作中，我們將更加虛心學習，努力工作，不辜負領導和全體教職工的期望。今天，我帶着四個感謝而來：

第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平台，讓我能在這樣的平台上展現自我。

第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經驗，讓我能夠這麼快的成長;很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的教師，非常敬業，敢於創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利於我們的教學水平的提高。

第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝他們的積極參與和配合，感謝他們對老師工作的理解與支持。在這一過程中，他們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。老師可以説很辛苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與學生們連在了一起，學生幸福，老師就是快樂的;學生進步，老師就是欣慰的;學生成功，老師才是優秀的。我相信，我校師生，眾志成城，和諧奮鬥，一定會共同築就美好的明天!

很高興和大家一起共慶我們自己的節日————第三十一個教師節。請允許我代表青年教師向一直以來給與我們無私幫助和關懷的校領導、老師教表示衷心的感謝，並祝全體教職工節日快樂，萬事如意。