怎麼教小孩子懂得尊老愛幼【新版多篇】

怎麼樣教孩子尊老愛幼? 篇一

從小培養孩子答老敬老的美德，對子女進行敬老教育，不僅會為自己的晚年帶來幸福，而且會造福於社會。

在這裏，我們講的“投資”，跟溺愛、嬌慣是水火不相容的。從小把孩子慣得自私自利，就不能發揚具有利他精神的尊老。對於孩子來説，吃的、玩的東西最有吸引力，對孩子情操的培養也最有影響。我們可以先從這兩方面“投資”。吃的方面，一般來説，孩子通過正常合理的飲食攝取的營養已經完全可以滿足他們生長髮育的需要。我們在要求孩子吃好三頓飯的同時，對孩子喜歡吃的東西，要求他按照老人—大人—孩子的先後順序分配，努力克服“捨不得”，自己獨佔的心理。在玩的方面也不能嬌縱，如父母可以只買兩張電影票，把孩子放在“大人”的位盈上，啟發孩子來分配，慢慢打消他的“私慾”。

父母為孩子作出榜樣，這也是一種“投資”。父母要自重。孩子隨着年齡的增長，判明是非的眼光逐漸敏鋭。家長的言行若有不檢點的地方，會降低父母的威信。父母還要互重，兩口子打架肆意斥罵，對後代會產生極壞的影響。父母還應帶頭尊重老人。吃飯做菜，注意給老人調節口味，適時給老人制備新衣，特別要有一個敬重老人的和睦氣氛。這一切都是對孩子的一種薰陶，他們是從這種“示範”中學會怎樣尊敬自己的父母的。

父母還應注意對孩子要平等相待。這也可以説是一種感情的“投資”。父母教育孩子，不應擺出“長者”的架子來壓服，而要通過啟發疏導，使孩子自覺地求上進，走正路。父母還要儘量地瞭解孩子，主觀生硬的貴怪，往往會刺傷他們的自尊心。反過來，如果父母能體察孩子內心情感的細微變化，幫助他們探求周圍世界的新鮮知識，孩子該是多麼敬佩和感激。

教育孩子尊老時，還應注意建立一種健康的家庭心理氣氛，同時利用孩子的好勝、好奇心理加強自然引導，使孩子產生一種敬老的榮譽感，而不是強迫孩子服從家長的意志。這對於“投資”的成效來説，關係極大。

尊老愛幼活動策劃方案 篇二

一。活動目的：

1、使學生明白尊老愛幼的意義，增強其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。

2、讓學生懂得如何尊老愛幼，學會用行動來貫徹尊老愛幼這一傳統美德。

二。活動重點：

1、認識到尊老愛幼的涵義

2、學會如何尊老愛幼

三。活動難點

1、讓學生理解尊老愛幼的意義。

2、培養學生尊老愛幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

四。活動方法：

師生互動，小組討論、交流相結合；觀看視頻；知識競答遊戲

五。活動過程：

（一）導入：同學們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩啊？特別是在我們的家裏，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那麼，我們應該怎麼對待這些老人家和孩子呢？今天我們班會的主題是《尊老愛幼的美德》。

（二）你説我説——尊老愛幼知多少

1、交流：身邊尊老愛幼的例子

2、老師講解：藉助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關圖片與知識

（1）尊老愛幼的定義：尊老愛幼指的是尊敬長輩，愛護晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個國小生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染着我們，打動我們純潔幼小的心靈。因此我們也應該用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到温暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛！

（2）欣賞公益廣告--《幫媽媽洗腳》

尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處於盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。下面請欣賞一則關於尊老的廣告。

1)看廣告《幫媽媽洗腳》。

2)同學們，看了廣告之後，你想説什麼呢？

3)小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。

活動總結：俗話説：家有一老，如有一寶；小孩是國家未來的棟樑。作為學生，我們都應該有責任、有義務，做到尊敬老人，愛護小孩，因此，讓我們行動起來，做一個尊老愛幼的好學生、好孩子吧！

相關閲讀：怎樣給孩子養成一個好習慣 篇三

培養孩子的自理能力；自理能力要從小培養，自己的事情自己做。從3歲起，我們一家人都在努力的培養兒子的自理能力。現在以初見成效，兒子可以自己穿衣服，就是穿的不太好，夏天的衣服穿的還可以，冬天的衣服穿的很邋遢，有待加強培養。基本上兒子睡前可以自己完成洗臉洗腳刷牙等事情。尤其是睡前洗漱，養成了這個好習慣，將受益一輩子。

要讓孩子自己收拾自己的東西；自打孩子有意識以後，就應該培養孩子玩完一個玩具收拾好了再拿一個玩具玩，看完一本書放好後再拿一本書看。這個習慣非常的重要，上了國小後，如果這個孩子從小培養收拾東西的好習慣，那自己的小書包會非常的整齊，如果沒有養成這個習慣，那這個孩子一定是丟三落四的，找啥啥找不到。長大後工作同樣受用，自己的辦公桌永遠是乾淨整潔，沒有養成好習慣的，那辦公桌就睜不開眼了，我就看到過這樣的人。説到辦公桌讓我想起了這樣一個説法，如果辦公桌乾淨整潔，抽屜亂七八糟的説明這個人只注重外表，不注重內涵。如果看到辦公桌和抽屜都亂，説明這個人辦事沒有條理性。如果看到這個人辦公桌和抽屜都乾淨，説明這個人辦事情非常的嚴謹，也有內涵。所以從小養成愛收拾東西的習慣很重要。

培養孩子的選擇能力；家長們認為為孩子安排好一切是對孩子最好的愛，孰不知，這樣會害了一個好孩子的，該讓孩子自己拿主意就要讓孩子自己拿主意。例如，孩子可以自己選擇喜歡的衣服，早上穿什麼自己來決定，對喜歡的東西可以自己來選擇，當然這些都要大人給把把關。我身邊有很多的人不會選擇，不知道自己該幹什麼該穿什麼，很茫然。所以這個能力就要從小培養，長達後就不會茫然了。

培養孩子養成講衞生的好習慣；飯前飯後要洗手，減少細菌對孩子的傷害。吃飯要乾淨俐艘，不要掉到衣服上飯湯飯粒，注意不要讓孩子隨地就坐，要找乾淨的地方。一但養成了好的習慣，大人就輕省很多，如果孩子在外邊玩，時時刻刻注意自己的衣服，那家長真的可以少洗很多的衣服了。

和別人分享物品；幼兒園也在培養這個，現在一般一個家裏都是一個孩子，孩子從小獨慣了，不肯和他人分享自己的東西，甚至連父母都不可以碰自己的東西，自己的東西只屬於自己，誰要碰就和誰急。這樣的孩子真的不可取。我曾經在報紙上看到這樣一篇報道，一個13歲的女孩，媽媽給做了一盤大蝦，端到桌子上來的時候，媽媽拿起一個大蝦嚐了一口，這時這個小女孩不幹了，把大蝦盤子一摔，生氣的回自己屋子了。要從小培養孩子的分享習慣，在吃蘋果的時候，把蘋果切成幾半，大家一塊吃，不要單獨給孩子買吃的，時時刻刻想着要和孩子一塊分享。

從小培養孩子的理財觀念；讓孩子知道金錢的用處，要教育孩子理性的消費，要教育孩子金錢雖好，但要靠自己的努力來得到。兒子的壓歲錢，我都給兒子單存着，而且還要讓兒子跟着看着，告訴他這個是他的壓歲錢，爸爸媽媽暫時幫忙保管。平常兒子的錢包裏也有錢，兒子知道錢多錢少的概念。記得有一次，兒子讓爺爺給買吃的，爺爺説，那把你的錢給我，我給你買，結果兒子説，不給爺爺錢不合適給爺爺5毛錢，聽到這個大家笑了，5毛錢能買什麼，但是兒子説，反正我給爺爺錢了，就一定要給我買吃的回來。還有一次，奶奶過生日，奶奶説，孫子，奶奶過生日你給奶奶買什麼呀，兒子問了一句，今天是奶奶的生日呀，不早説，我給奶奶買吃的，於是從自己的小錢包裏拿出了20元錢，奶奶帶着他一塊出去買吃的去了，奶奶説要吃大杏仁，結果到賣杏仁那裏，拿了個袋子裝了一點，上秤一稱，剛好20塊錢的，兒子付了錢，奶奶很高興，直説大孫子沒白疼。

尊老愛幼活動策劃方案 篇四

一、活動主題

以“思親敬老？友愛互助”為主題，大力普及重陽節節日民族文化，深挖節日思想內涵，廣泛開展形式多樣的敬老愛老志願服務活動和節日文化活動，積極營造温馨和諧、歡樂喜慶的節日氛圍，傳承中華情，凝聚中國心。

二、活動內容

1、開展一次以敬老、愛老為主題的道德教育。一、二年級利用班隊活動課，三——六年級利用星期二的寫字課召開一次主題班隊會，出一期黑板報（主題：思親敬老？友愛互助），對學生進行尊老敬老教育。

2、開展一次節日慰問活動。號召同學們利用週末，隨父母親一道看望爺爺奶奶、外公外婆，慰問鄰近的空巢老人。組織少先隊員到敬老院，為老人送去節日的。祝福，開展文化娛樂活動，豐富老年人的節日生活。

三、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班要精心安排好主題活動，通過班級微信羣和QQ羣加強與家長的聯繫，讓家長帶着學生一道去看望慰問老人，激發廣大學生尊老敬老的情感，培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

2、加強宣傳，營造氛圍。各班要及時將活動照片發送到德育處郵箱：__@，主題班會教案交德育處存檔備查（10月23日前）。通過新媒體及時宣傳報道敬老愛老活動的情況，大力營造尊敬老人、關愛老人的社會氛圍。

尊老愛幼活動策劃方案 篇五

為大力弘揚中華民族尊老愛幼、助人為樂的傳統美德，推動社會主義核心價值體系建設，根據街道計生協會下發的文件要求，結合我社區實際，開展“關愛老人志願服務活動”。具體方案如下：

一、指導思想和工作目標

以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以促進社會和諧為目標，立足於社區，從老人的迫切需求出發，從切合實際的服務項目入手，廣泛開展“關愛老人志願服務活動”，積極為老人排憂解難，提供心靈關愛，營造家庭幸福生活的良好氛圍。

二、活動內容

（一）活動主題

“關愛老人志願服務活動”

（二）活動範圍

本社區年齡65週歲以上老人，包括計生家庭老人、孤寡老人、“五保户”、貧困老人、子女不在本市工作身邊無人照顧的高齡老人。

（三）活動原則和方式

主要原則是：

針對心靈孤獨、日常生活無人照料等高齡老人面臨的主要困境，採取計生協志願者“多帶一”結對幫扶的方式，為高齡老人提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等服務。

主要方式是：

1、每週給老人一次問候探望。主要通過家訪的方式，及時瞭解和解決老人的緊急需求，增進計生協志願者和老年人之間的交流與溝通。

2、每半月為老人提供一次文化生活服務。根據老人實際需求，每半月為老人開展一次家庭生活服務或幫助行動不便的老人採購日常生活所需物品，動員老人每月參加一次社區文體活動。

3、每月為老人組織一次家庭聚餐。根據實際情況，每月在老人家或邀請老人到計生協志願者家中開展一次家庭聚餐，營造老而不孤家庭幸福生活的良好氛圍。

4、每半年為老人做一次免費查體。動員組織社區衞生服務站醫務人員上門為老人送醫送藥，保障老人的身心健康。

5、每年為老人過一次生日。建立老人生日檔案，每年為老人慶祝一次生日，計生協志願者給老人送一張生日賀卡、一份生日蛋糕和一份慰問金，從心靈上給老人關愛與温暖。

三、制度保障

（一）建立健全“關愛老人志願服務活動”的規章制度。建立一支固定的關愛老人志願服務隊伍，社區成立關愛老人志願服務活動辦公室，實行掛牌服務。關愛老人志願服務隊下設五支分隊：科技服務分隊、家庭保潔分隊，醫療保健分隊、心理慰藉分隊、娛樂文化分隊，確保老年志願服務真心為老人提供全面細緻地優質服務。建立被關愛老人工作台賬，做到一人一帳。工作台賬要詳細記錄每位老人的各項基本情況、主要需求等。

（二）建立“老人”生活保障制度。對家庭比較困難的老人，通過救濟、捐贈等形式，緩解他們的經濟壓力；引導外出工作人員履行贍養老人的社會責任，幫助建立子女與老人“定期聯繫制度”，確保老人生活有保障。

（三）建立老人結對幫扶制度。計生協會志願者與老人結對子，使生活不能自理的老人實現100%有人監護服務，建立“老年人互助協會”，形成幫助老人解決困難的新機制。

四、工作要求

（一）精心組織，加強領導。把這項工作擺上重要議事日程，成立組織機構，認真組織落實。

（二）廣泛宣傳，典型引領。以各種形式對關愛老人活動進行廣泛宣傳，樹立典型，由點到面，使人們在感動的同時受到教育，號召廣大居民向計生協志願者學習，積極加入到關愛老人的行列中來。

（三）完善機制，着眼長效。關愛老人活動不是短期行為，而是一項長期工作，不僅要形成熱潮，更要着眼長效，使之成為我社區工作的品牌活動。