國小生畢業給老師的贈言精彩多篇

國小生畢業給老師的贈言 篇一

老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

一盞明燈點燃在您眼裏，藉着它世人失落的心靈記起了天使。

一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心温暖別人的人，他自己的心也必然感到温暖。

啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！

老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

滴水，可以穿透頑石；微雨，可以滋潤幼苗；慈愛，可以醫治心靈的創傷。老師，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈！

沒有您，就沒有工程師音樂家科學家；沒有您，就沒有人類精神文明。您的職業多麼光榮，贏得了全社會的尊敬。

我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人——我的老師：您！

老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激於心。

老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。

老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您。

老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！

您對我們嚴格要求，並以身作則。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總讓我們心悦誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛，我能體會：慈祥是愛，嚴格是愛，充滿希望，充滿關懷。

您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆……

教師跟藝術家相同的是都必須懂得藝術，不同的是藝術家創造藝術，而教師能創造藝術家。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

講台上書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點。潤花蕾育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。

您是水，滋潤了我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，温暖了我們的心窩。

您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠感謝您的。

國小生畢業給老師的贈言 篇二

1、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您！

2、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

3、教師的春風，日日沐我心。

4、一位好老師，勝過萬卷書。

5、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

6、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

7、一日為師，終身為父。

8、片言之賜，皆我師也。

9、忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

10、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊着您，在向您敬禮。

11、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

12、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

13、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心裏……假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

14、老師在我心裏，您一直照顧我們，一直關心我們。您這麼辛苦，我們能做些什麼呢？我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報！

15、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出碩果的老師，這是您的豐收！

16、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

17、相信這個暑假裏一定過得很愉快吧！月日可是我們正式上學的時間，千萬不會忘記嘍！新學期努力學習吧！

18、親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重。

19、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

20、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，並撫育我們茁壯成長。願您所有的日子都充滿着幸福歡樂與温馨！

21、真空堅定謙遜樸素，這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

22、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果。老師，這是您的豐收！

23、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！

24、有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，給時刻關懷着我的導師！

25、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

26、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。

27、生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

28、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。

29、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

30、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節裏開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印裏，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

國小給老師畢業贈言 篇三

六年級學生即將結束國小學習生活，離開母校，尊敬的老師。學生免不了要請辛勤培育過自己的老師在畢業紀念冊上親筆寫下一兩句贈言，希望得到老師永久的教誨。為方便教師給學生寫畢業贈言，現轉載教師給學生的畢業贈言101句，與大家共享。

1、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。

2、希望是堅韌的枴杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。

3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

5、願你是永遠奔騰的千里馬。

6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強！願你更自信！

7、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

9、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你！

10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

14、願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞

16、有人説：人人都可以成為自己的幸運的建築師。願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

17、啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

18、願你像那小小的溪流，將那高高的山峯作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海

19、願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

20、願你們駕駛着信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

23、當你孤 baihuawen.c n獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。

24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！願你上進！

25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子！願你做一個時間的主人！

26、明天，這是個美麗燦爛、輝映着五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才！

28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。

30、你長着一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝着明確的目標，飛向美好的人生。

31、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。

32、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載着希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

33、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄鋭的好夢！

34、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

35、孩子，願你快快脱去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

36、親愛的孩子，你有着最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

37、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

38、願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海

39、黎明即起，孜孜為善。願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作東風第一枝。

40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的`霞光寫出人生的詩篇！

41、不要説一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

42、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神祕世界的無窮奧祕！

43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

45、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裏！

46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

48、假如你曾有過虛度的時光，請不要以歎息作為補償；明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！

49、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

50、五彩繽紛的大自然充滿着美，多姿多態的事物中閃現着美，時間和空間裏跳躍着美，等待着美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

51、焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

52、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷湧現。

53、這是最後的衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！

54、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧！

55、積財千萬，無過讀書。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

56、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去彙集，去積累吧，願你擁有知識的大海。

57、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟樑之材的根系。

58、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬於誰。

59、知識是昇天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

60、學問是苦根上長出的甜果。

61、讀書破萬卷，下筆如有神。誠能破其卷而取其神，則讀書作文之道得矣。

62、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去採擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。

63、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

64、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。

65、決心要成功的人，已經成功了一半。

66、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

67、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

68、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

69、理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

70、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

71、如果説，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決於羅盤，那麼，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

72、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是dd生命！希望你都能有效地使用它。

73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。願你們以熱情、奮發去向生活回禮！

74、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

75、成功的祕訣，在於對目標堅忍不拔。

76、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗櫺；機會就像鐘聲，時時迴盪在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

77、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

78、秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！

79、願你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。

80、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

81、春天，耕耘播種的季節；青春，激情滿懷的年華。願你抓緊這季節，播種希望，收穫成功！

82、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳dd啟航吧，青春的船！

83、對生活，願你充滿希望；對未來，願你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵着你們啟航！

84、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來！

85、白雪下覆蓋着的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香願你用優秀的成績迎接春天！

86、零，只有和實數在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發出光輝。

87、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

88、儘管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝着既定的方向奔流。

89、攀登，人生就是攀登！願你們揹負着命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峯吧！

90、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，選不出時代的偉人。願你投身於時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！

91、一條大河能容納無數溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，願你像高山大河那樣博大精深。

92、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬於未來的太空裏，你們會找到自己的星羣。

93、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。願你們從思索中去生髮智慧，獲得快樂。

94、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

95、嫩綠的葉芽説：生長！生長！潔白的花朵説：開放！開放！深紅的果實説：輝煌！輝煌！

96、在人生的旅途中，望你寫好這歡樂三部曲。

97、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，並不預示着你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

98、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！

99、也許，你曾失落昨夜夢境裏一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄託但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

100、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！

101、同學們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。 第一，做一個喜愛讀書的人。

第二，做一個快樂的人。

第三，做一個負責任的人。

國小生畢業給老師的贈言 篇四

致周老師：

國小畢業，在我腦海裏這是一個多麼可怕而殘忍的詞眼！因為畢業意味着我要離開這個家一樣的學校，離開這個已與我融為一體的班級，離開給我帶來多少歡樂的同學，更不捨的是您啊——我們的慈母周老師！

從一年級起，您就是我的班主任，還記得一年級當我第一次離開可愛有趣的幼兒園，坐在冰冷的小木椅上，環顧着周圍慘白得可怕的牆壁和一張張陌生的臉龐時，一陣恐懼感襲來，我感到無比害怕和無助。是您走上了講台，利落的盤發，慈祥的笑容，就像聖女出現在我眼前，我傻傻地看着您發下嶄新的書本，在黑板上端端正正地寫下您的名字，不知是您那娟秀清麗的字還是您讓我看一眼就難以忘懷的笑容讓我忘記害怕，忘記恐懼，就像您拉着我的手，小心翼翼地融入這個新的集體。

周老師，我們對您除了感激還是感激，您的種樹之恩我們永生難忘，我代表同學們向您致敬！

致體育老師：

您帶着我打開籃球的神奇大門，讓那以前只能在場外看着同學打球的身影而發呆的男孩，第一次享受打到了打籃球的樂趣。當我灰心喪氣時，是您給我打氣；當我第一次投中球時，是您向我投來鼓勵的目光，讓我有了繼續練球的勇氣。黃老師，是您在我那幼稚的心中留下了難忘的印象。謝謝您，黃老師！

給小周老師：

在國小的六年中，是您陪伴在我們身邊，與我們共經風雨，不論我們犯了錯還是搗了亂，無論我們吃了虧還是受了騙，您都為我們打抱不平。您像園丁一樣細心照顧我們，為我們剪偏枝，裁壞葉；您像露珠一樣滋養着我們的心田，讓我們在陽光下，茁壯成長。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

您就彷彿那春蠶和蠟炬一樣，把您的時光和青春全部奉獻給了我們，就像老芭蕉樹一樣把精力全部給了小芭蕉。我們從無知的小孩子，蜕變成了有出息的小少年。您為我們付出了許多，可我們，又該如何去回報偉大的您呢！我在這裏向您説一聲：感謝您，我的老師，我永遠不會忘記您！

寄親愛的班主任——周老師：

做了您六年的學生，我才明白了——老師不是輕鬆的，這個神聖的職業，承擔的是祖國未來的希望！老師，開學第一天，您站在講台上，用您獨特的方式將一個個陌生的孩子團結在了一起，從此，我們四班，就成了一個其樂融融的大家庭。

您用老師的方法教導我們學習；用一個長輩的身份與我們溝通；您更如同母親一般關愛我們。您默默地為我們做了多少事？誰也數不清。您時時刻刻都在關注着我們，像雨露滋潤我們，似陽光普照我們，我們怎樣都報答不了您對我們的恩情啊！

老師，我們不會令您失望的，我們要發憤圖強，積極向上，用我們的成就來換取您更加燦爛的笑容！

敬愛的小周老師：

上學的第一天，我們來到班上，您像是一條線將我們穿起來，成了一個團結的班級！每一天，您總是微笑着走進班級，用親切的話語教我們知識。這麼多年來，您像陽光照耀着我們，您像雨露沐浴着我們，您像大地養育着我們！您是一盞明燈，照亮我們人生的道路。在今後的人生道路上，我會不斷想起您慈祥的面容，親切的話語。臨別之際，讓我向您道一聲：謝謝您老師！

給小周老師：

您在一生中，會培育成百名的學生；我在未來的求學之路上，也會遇上數十名的恩師，我們都不是唯一。但是，在我小小的心靈中，您佔據着一個無法挪移的位置。敬愛的小周老師，五年來，對您從陌生到熟悉，從畏懼到尊敬。而現在，在這個即將離別之際，我只能把淚水化作無數點紅色的愛心向您揮灑，把淚水化作滿腔的熱血向您致敬！我看着您，五年來，多的只有白髮和皺紋，少的是健康和青春；您看着我，多的是知識和力量，少的是壞習慣和壞毛病。我看着您，是辛酸；您看着我，是欣慰。您讓我的羽毛逐漸豐滿，讓我的翅膀足夠壯碩，當您在陽台上不捨地要放飛我這隻小鳥時，我心裏只有這樣一個願望：我要飛上藍天，劃破蒼穹，向您興奮地大喊：“我成功了！我愛您！”

鄭老師：

您已經教了我們四年了。在四年裏，我曾經幫您做過許多事，也曾經讓您生了不少氣對此，我表示深深的歉意。

是您在我們年幼無知的時候把我們領進英語的大門，是您教會了我們讀單詞、寫字母，就好似一滴活水滋潤了我們的心田。是您，手把手地教我們音標……朗朗的書聲仍在耳邊迴盪。雖然過程中免不了批評，然而我仍覺得那是甜蜜的，我英語的基礎也更紮實了。您對我們的諄諄教導讓我們永生難忘。

給小周老師：

小周老師，您的辛勤教育，使我在這六年中受益匪淺。六年了，雖然我的錯不比對少，可您依然在我身邊儘自己的力教育着我。有時我常常想：是什麼力量使您做到這樣的呢？現在，我想我知道了，這是為人教師的基本作風。我們一班人，在您不惜自燃的燭火下學習；在您的水壺下成長；在您佈滿筆記的教案下學習。都説老師是園丁、蠟燭，可您卻尤為細心的照料，尤為無私的燃燒，才成就了我們。有句話説得好：滴水之恩，定當湧泉相報。可您的湧泉之恩，我定當亦河流為報！我想在這兒對您説十分普通但又最真誠的兩個字：謝謝！

給小周老師：

珍珠的美麗和流光溢彩來源於蚌的努力和辛勤。它將一粒粒沙子包進體內，默默隱忍着傷痛，用自己的心血換來了一粒粒潔白的耀眼的珍珠。周老師，您不就如那隻偉大的蚌麼？您的“眼淚”，換來了我們今天的成功。老師，我將永不忘懷您對我們的恩情！

給大周老師：

您是太陽，默默照耀世間萬物；您是春雨，無聲滋潤山川大地；您是花匠，用心栽培千萬花朵。您雖兇，您也有苦衷，您的罵，我們銘記心中。幾十年來您鞠躬盡瘁，教過許多班級。為了讓我們考出好成績，您只能對我們發脾氣，讓我們認真學習。您上課時總是細心地講解，一步一步地解釋，只要有一個同學沒學會，您總會再一次重複，不放棄任何人。然而，當我們腦筋轉不過來，一時間答不出時，您總會大發脾氣，把講台拍得震天響，令我們膽戰心驚，讓我們的記憶裏留下一個深刻的印象——兇。但老師，您的心思，我們懂，您這也是為了我們。謝謝您的良苦用心，謝謝您，大周老師！

給小周老師：

周老師，再過不久我將離開我的母校還有您和同學們。六年裏，我給您添了不少麻煩，都沒什麼機會報答您！一直是您在幫助我，教會了我什麼是寬容和理解，讓我懂得了人生的道理；給我關心、愛護。您就像一位辛勤的園丁，我是你親手栽種的桃李中的一棵。我萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露，我感激不盡！

給小周老師：

您如陽光，把束束光輝灑向我們；您如巨傘，總在必要時挺身而出；您如春雨淅淅瀝瀝地落在我們的身上，讓我們健康成長。您就是這樣陪伴了我們六年的時光，陪伴着我們衝破了重重困難，最後迎來光明！師恩難忘，我真不知道該如何報答您的恩情。我們一定還會再見的，親愛的周老師，我滿懷期待那一天！

給語文周老師：

老師，您是我們的陽光，哺育我們這些幼苗；在知識的海洋中，您就是一盞明燈，照亮我們前進的道路。正所謂，“滴水之恩，當湧泉相報”。您一定會因我而驕傲的！

給小周老師：

啊，小周老師——你是人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富，藍天一樣深湛的內涵！這六年，您教會了我許多，使我這棵小樹苗，成長了一棵茁壯的小樹，遇到困難不放棄，要努力去克服……小周老師，我將永遠感謝您！

給小周老師：

滴水，可以穿透頑石；細雨，可以滋潤幼苗；善愛，可以醫治心靈的創傷。老師，我敬愛的小周老師，您對我的教育之恩就像暖心的水滴，灌溉幼苗的細雨。您教會了我許許多多的知識，讓我知道了人生哲理。您對我的悉心照顧是令我終身難忘的。

給小周老師：

周老師，不知不覺，您已陪着我們，度過了短暫而又漫長的十二個學期。看着您，在黑板上寫下一筆一劃，在講台桌上揮灑汗水，我也想做一名老師，將知識都奉獻給學生們！如果説學生是魚兒，您便是池塘；如果説學生是花兒，您便是綠葉；如果説學生是雛鷹，您便是雄鷹……您為我們嘔心瀝血，我們永遠記得您在辦公室裏批改作業的身影。六年四班的同學們，永不會忘記您的恩情！

給小周老師：

老師，我當了您六年的學生，您的思想，您的話語，充滿着詩意，藴含着哲理。老師，我們身上散花的智慧之光，永遠點燃着您手裏的火花。園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

敬愛的小周老師：

您就像辛勤的園丁，細心地照顧着我們這些嬌小的花骨朵兒，讓我們開出一個個最美麗的花朵；您就像挺拔的大樹，默默無語地為我們這些細小的樹葉提供養分，讓我們長得更大更好……

春雨，滋潤了世界，而自己卻無聲地消失在了空氣之中。老師，您就是我們心中的春風，我們將永遠感謝您！

六年的時間如雲般飄過，時間的天使將時針撥向了離別。親愛的老師，在這六年裏，是您帶領我在知識的海洋裏遨遊，是您引領我放飛夢想。我想對您説：“老師，您辛苦了！”

六年啊，已經六年了，在這六年中，是老師您，像春雨一般滋潤我們，在我有困難的時候幫助我；在我受到挫折的時候鼓勵我，讓我一點點成長，所以，小周老師，如果沒有您的教導，也不會有我們的今天。老師，我們會永遠記住您的教誨，記得您的指導，記得您給我們的加油和鼓勵，我們不會忘記您的！

給小周老師：

老師，您給予了我知識，就像那綿綿細雨，滋潤了我這乾涸的小花，流進我的心裏。您六年來對我的精心培育我一直銘記在心，是您，賜給了我一雙飛翔的翅膀；是您，賦予了我陽光的照耀；是您，指引了我人生的方向。周老師，您是我心中永不泯滅的星火！

小周老師，您就像一位辛勤的園丁，我們就像一朵朵小花，您用一滴一滴知識的雨露來澆灌我們，讓我們從幼稚無知的小朋友變成一個個知識淵博的“小博士”，這都是您用心教我們的結果。老師，我非常感謝您，希望您永遠都是味道好老師！在畢業以後，我會想念您的，我的班主任！

您是最令我難忘的老師。您是一位有責任心的老師，無時無刻地關心我們的學習，您已經完全取得了我們的信賴和愛戴！

燃燒，是老師的精神與品格；奉獻，是老師的信念與追求。用心血澆灌，這就是老師的勞動。

講堂，是老師的舞台，老師是台上的舞者，風風雨雨，春夏秋冬，縱然青絲化為白雪，皺紋爬滿額頭。

老師，我們感謝您！

贈給敬愛的小周老師：

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。周老師，您如這春雨一樣，洗涮我們的幼稚，滋養着我們健康成長。老師，我們將永遠感謝您的教導。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落也無窮，唯有恩情在心中。

六年的光陰如雲般漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多麼幼稚。經過六年的洗禮，我似乎懂了許多知識，道理。那是因為有了老師辛勤的培育。老師，謝謝您。

致小周老師：

您似一位園丁，每天把您從書本中汲取的營養“注入”我們生存的土壤中。六年了哇，您陪伴我們六年了呀！是您夜以繼日地批改我們的作業；是您每天因為同學沒寫作業而為他們的成績擔憂；是您像母親般地關心我們。六年足以讓一隻剛出生的小狗變成一隻成年的狗；六年足以讓樹苗經歷不少風雨，深深紮根在泥土中；六年更足以讓一年級的同學步入國中的殿堂。在此，我想對您説：“老師，謝謝您！這六年來您辛苦了！”

蠟燭以微弱的火光照亮世界，而自己卻悄然融化。周老師，您以微弱的火光照亮我的心田，我感謝您，周老師，六年前，你親手栽下56顆小樹。現在小樹長大了，變得懂事，變得勇敢。我們真心感謝您！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間國小生活將要結束，最捨不得的就是您——周老師。您和藹可親，對我們的愛如暖風一般，温暖着我們，吹拂着我們。您如一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己，也是因為您，給我帶來了學習語文的興趣，您的教導，使我在人生的道路上邁出了一大步。在這裏，我好想對您説一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

我剛進學校時，只是一粒小小的種子。老師，是您教會了我知識，讓我知道遇到困難不能退縮，要勇敢面對，努力克服，不然，我還會在困難面前一如既往的倒下，只有跌倒了再爬起來才能成功。老師，是您給予了陽光和水分。現在的我已經茁壯成長，我將變成一棵參天大樹，樹枝上都會有我的榮譽果實。我永遠也不會忘記您的教導！

給小周老師：

周老師，六年的時光，已經悄然逝去，在這六年裏，我們長大了，懂事了，慢慢走向成熟。一年級，當我們這五十六棵小樹苗插入泥土中渴望得到營養時，您，就是和煦的陽光，就是飽滿的露水，辛勤地哺育我們，讓我們在知識的海洋中暢遊。我們逐漸成長，最終成為參天大樹，我們最感激的，就是您的教誨。面對您那慈祥的面孔，我縱有千言萬語，卻又不知從何説起，這一句話，包含了我

我們最真誠的感情：謝謝您，敬愛的周老師！

給小周老師：

從剛進學校那會兒，我只是一個無知、幼稚、膽小的小女孩，如今在您的細心呵護下，蜕變成了一個成熟、懂事、勇敢的女生，好似一顆幼小的樹苗，在園丁的辛勤培育下，長成了一棵茁壯的小樹。小周老師，當了您六年的學生，我明白了很多，那些點點滴滴就像一顆顆小寶石，放進了記憶的寶庫。身為樹林裏的一顆小樹，我清晰地看到了“陽光”原來是這樣温暖小樹的，“雨露”是這樣滋潤小樹的。謝謝您，敬愛的小周老師，陪伴我們一起，度過了這艱辛又快樂的六年國小生涯。

畫筆在白紙上，留下了那濃厚的顏色。小周老師，您就是那畫筆，您在我們國小六年的生活裏，留下了那繽紛的色彩。

給小周老師：

小周老師，您那批改作業的身影留在我們的心裏。修改作文時，那嚴肅的話語，彷彿還在耳邊淡淡迴響，那講解題目認真的樣子，彷彿就在眼前……

敬愛的小周老師：

您就像辛勤的園丁，細心照顧着我們，因為有我們這些勤奮學習的花朵，讓您更加美麗動人，您用您的智慧哺育着我們。

臨行前，我送給您一個美好的回憶，讓這個回憶成為您堅韌的枴杖！

寫給鄭老師：

從三年級開始，“鄭老師”這個美好的稱呼就掛在我們班上每個同學的嘴邊。那時，我們剛剛依依不捨地送別了萬老師，心中還是有些傷感，但鄭老師，您的到來讓我們的心情又愉快起來。您的課堂總是那麼輕鬆有趣，您以自己獨特的方式讓我們喜歡上您的課，讓我們愛上英語。您讓以前一個個對我們來説“一問千不知”的英語單詞，變得現在念起來朗朗上口。

記得有一次您的腳扭傷了，打上了又大又重的石膏，但您沒有因為自己的身體狀況請假，因為您為了不讓我們落下功課，帶傷來上課……現在想起來，我們是多麼幸福！

就要説再見了，心中有許多話想對您説，卻又不知從何説起，只有滿心的感謝，怎麼也説不盡……

給鄭老師：

您就像是古典音樂，奢華而不失儉樸。不像流行音樂那樣轉瞬即逝。高貴卻又給人以親切、平易近人，讓人感覺百聽不厭。因為您往往把心底最真實的東西向我們訴説，向我們展現自己最樸實的一面。您就像是一位魔術師，一直像同學一樣，陪我們聊天。對於班上的每一位同學，都好像是無話不談的好友。您又是一個實實在在的矛盾體，當一些調皮的孩子多嘴時，您會用手中的英語書拍打他們，甚至嘶吼着離開教室。您走之後教室靜得出奇。而沒過多久，您又一如既往地給我們上課。您還會不時找我們“喝茶”。在人生道路上，數十個老師的陪伴，或許我會淡忘您。但在這裏，還是要對您説聲：“謝謝！”

為了我們，您每天不辭辛勞，為我們批改作業，而頑固不化的我總是惹您生氣。人們都説：“像天空深遠是您的胸懷，像大山深重的是您的恩情。”的確如此，在這裏我向您敬上最真摯的祝福：謝謝您老師，是您把幼小無知的我變成成熟的我，謝謝您老師！”

令我最難忘的，是六年級的時候。我在語文課上發言很少總怕説錯。下課後，您問我：“課堂上總不舉手發言是為什麼，不會還是怕自己説錯被別人嘲笑？這就錯了，勇者無懼呀！”我點點頭，走出您的辦公室，在以後的課堂上，我學會了積極發言。

歲月如歌，在那國小的六年生活中，您是我們的方向標，指引我們前進；您是我們永遠的一把傘，為我們遮風擋雨……在這六年中，讓我最感謝的便是您，是您在我困難時幫助我，在傷心時安慰我，我不知道該怎樣感謝您的恩情，我們也真得該叫您“恩師”了。老師，我們永遠不會忘記您的！

給小周老師：

時間過得真快，轉眼間，一晃國小生活即將過去。您也已教了我四年。喊您小周老師我覺得特別親切，您的恩情，我會記得，無論我長成挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都會記得您那慈祥和藹可親的容顏。

記得我原來是一個二年級的插班生，入學的第一天迎接我的是您——周老師。您面帶微笑，把我介紹給全班同學，使我緊張的心情放心了許多，在以後的日子裏，那些陌生的同學變成一個個熟悉的朋友。我是一個膽小的男孩，當我被別人撞傷弄哭的時候，您總是安慰我，為我擦去像溪流一樣的淚水，撫慰我的心傷，使我體會到師愛的偉大，集體的温暖。

回憶起往事，腦海中經常浮現我們師生在一起的點點滴滴、一幕幕快樂的生活畫面。當同學取得成績的時候，您總是豎起大拇指表示讚揚，您比我們還激動；當我們學習沮喪、失去信心的時候，您總是用和藹可親的話語激勵我們。

老師，您為了我們做了如此之多，這一切也許您已經淡忘，卻印在我們的心中。花兒以它馥郁的花香，作為對大自然的回報；湖泊以它清澈見底的湖水作為對大自然的回報。我將以我的優異成績來回報您的恩情，來表達對您最真摯的感謝！

老師，您對我們的恩情我永生難忘。

難忘，恩師！

老師，現在的我們已經從一棵幼小的樹苗長成了一棵茁壯的小樹，再也不會像以前那樣脆弱，因為我們這五十六棵小樹在您的陽光雨露下，樹幹逐漸變得粗壯。您沒有給我們施任何化肥，您給我們的只有一顆關愛的心，這顆心，將會一直伴隨着我們。您就像一隻雁媽媽，全程護着我們這一隻只小雁，不讓我們偏離飛行的軌道——謝謝您，周老師！

給小周老師：

我原是一棵樹苗，您教我們認識拼音，寫出漢字，寫出精彩的作文。晚上我們睡覺時，您仍在桌子上改着我們的作文，我彷彿能看見你的皺紋又多了許多。您用汗水沐浴着我們，把我栽培成了一棵小樹，將要離開您我傷心欲絕。老師，我永遠永遠不會忘記您！謝謝您老師，祝您青春常在！

國小給老師畢業贈言 篇五

有人説，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要説，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心裏越歡暢；燃燒得越徹底，心裏越快慰；即使燃燒到最後，也還要進行勇敢的衝刺。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇——呵，在我的腦海裏，它們曾Ji起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

一盞明燈點燃在您眼裏，藉着它世人失落的心靈記起了天使。

一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心温暖別人的人，他自己的心也必然感到温暖。

啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

滴水，可以穿透頑石；微雨，可以滋潤幼苗；慈愛，可以醫治心靈的創傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈！

國小生畢業給老師的贈言 篇六

1、仰之彌高，鑽之彌堅。《論語·子罕》

2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

3、您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈，老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

4、教師的春風，日日沐我心。

5、一位好老師，勝過萬卷書。

6、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

7、有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

8、一日為師，終身為父。

9、片言之賜，皆我師也。

10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、老師，人説您在培育祖國的棟樑，不如説您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

13、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程！

14、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

16、您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

17、您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇。呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

18、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

19、啊，老師！人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

國小給老師畢業贈言 篇七

今年是帶六年級，期會考試結束因為老師要改卷，學生有三天的時間不上學，於是，我佈置他們在家預習《綜合性學習·難忘的國小生活》，這一單元。

星期一早晨，我剛走到辦公桌前，一疊堆得高高的畢業留言冊呈現在我面前，我並沒有具體交代要做這個作業呀，趕緊打開看看，原來是學生送我的畢業贈言：精美的圖畫上幾個英文”happy every day”被嵌在一隻老虎開着的淺黃色的敞篷車裏，那小老虎呢，是那麼温馴，在那翠綠的白楊樹下，嘟着嘴，正和同學們親吻呢……看到學生們傾注的如今又久違了的小玩藝兒，我心中升騰起了一種感動。

張寶全，這個小調皮鬼，從一年級起就在我班，記得剛上學時，他趁我轉過身在黑板上寫字時，偷偷從第一排桌底下鑽到最後一排去和汪嘯天撓癢癢，我氣得沒話説，只好嚇唬他：“走，還是再去上一年‘實小幼兒園’吧！”，他卻當真淚流滿面，帶着不分平翹舌音的宿松許嶺哭腔説：“老師，我要回家跟我爸爸商量一下。

逗得辦公室所有老師都笑了。六年來，我沒少為他操心，不想，這個調皮鬼還這樣有心，竟利用三天休息時間在“萬忙”之中抽出時間給我做了份這樣珍貴的禮物。還有那小膽的阿迷，從來不敢正眼看我，學習成績差，又沒有父母，她卻給了我詩一般的語言：老師，當放學回家你牽着王若林的手，用另一隻手牽着我時，我感到了：你就是那染綠樹苗的春雨，滋潤禾苗的雨露，照亮前方的太陽……急切地翻看着一本本，一口氣讀完，站在桌前愣了好久，我的心，被眼前的禮物烘得暖暖的。以前的那些多如毛毛雨的惡作劇、壞習慣，醜脾氣都煙消雲散了，我於是詫異這小小的贈言的魅力了。我看到的都是學生給老師送“生日鮮花”“節日賀卡”等。我何不就此機會，也來換換位，做一些這樣的小禮物送給學生，比在每個留言冊上留言更簡捷，於是，我立刻開始了做書籤。