歌舞串燒串詞精彩多篇

歌舞串燒串詞 篇一

主持人A：大家説**的拉丁舞表演的精彩嗎？（好）

主持人B：相信在今天的舞會現場，節奏明快、熱情洋溢的拉丁舞吸引着每一位觀眾的目光，再次感謝他們的精彩表演。

主持人A：那麼**（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的舞蹈我們是不是得用動聽的音樂來平靜（調節）一下大夥兒的內心呢？

主持人B：誒？聽你這麼説，接下來是不是會有歌曲串燒重磅來襲了呢？

主持人A：沒錯，下面讓我們欣賞由**帶來的經典兒童歌曲串燒《美好的未來》和《洋娃娃與小熊跳舞》！

歌舞串燒串詞 篇二

幼1：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：儘管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

師1：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——

師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們！

師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會——現在開始！

中三班《洗刷刷》

幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

幼2：小朋友愛勞動，我們都是好寶寶。

合：請欣賞舞蹈《洗刷刷》。

大二班《孔雀舞》

師1：美麗的孔雀高貴而優雅，它帶給我們的是一種美的享受。

師2：接下來讓我們一起走近美麗而神祕的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力

大大班《隱形的翅膀》

師1：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符

師2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

師1：請欣賞手語操《隱形的翅膀》

    舞蹈班《春曉》

師2：唐代詩人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優美的舞姿來演繹這美好的意境，請欣賞舞蹈《春曉》

歌舞串燒串詞 篇三

我們會用鮮花來裝扮，我們會用綵帶來點綴，1我們會用歌聲來歌唱，()我們會用舞蹈來展示。4今晚您將看到孩子們用甜美的`歌聲，用歡樂的舞蹈，用燦爛的笑容將祝福與快樂帶給在座的每一位。1請欣賞小一班舞蹈《青春舞曲》。

歌舞串燒串詞 篇四

魏：音樂，是一羣跳躍的音符

範：音樂，是一種快樂的心情

魏：音樂，是一個夢想的表達

範：音樂，是一段美好的回憶

魏：就讓我們懷着快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑

範：請欣賞《歌曲串燒》