創意活動策劃多篇

活動的創意方案 篇一

一、活動目的：在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悦感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

二、活動對象：一至六年級全體學生。

三、活動內容：

1、説一説。"我最想對老師説的一句話"活動：説出你內心最想對老師説的話，也可寫在賀卡上，並親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠。

2、編一編。請各班編一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。（第二週評比）

3、做一做。以"祝福老師"為主題，製作一張賀卡。

要求學生自己動手製作一張賀卡，在教師節那天親手送給老師，表達對老師的尊敬和祝賀，更深切地體會老師的諄諄教誨之恩。

4、寫一寫。以"老師，我想對您説"為主題，寫一篇習作。

低年級：寫一句祝福老師的話或誇誇自己的老師。

中、高年級：寫一段最想對老師説的話（字數不限），説出自己的心裏話，寫出自己的情感。

5、演一演。開展"我愛您，敬愛的老師"為主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班級2位老師參加活動。

6、擬：播一播。大隊部通過校園廣播站做一期《謝謝你的愛》教師節專題廣播。

活動的創意方案 篇二

一、時間：父親節當天

二、地點：酒店一樓西餐廳

三、活動目標及活動宗旨：

於父愛，人們的發言一向是節制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對於許多人來説，父愛一直以特有的沉靜的方式影響着他們。父愛怪就怪在這裏，它是羞於表達的，疏於張揚的，卻巍峨持重，所以有聰明人説，父愛如山。值此父親節來臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動，此活動會讓顧客留下許多美好、温馨的回憶，加深顧客對富豪康博酒店的認識。

四、營銷對象：

父親節期間的家庭和男士。

五、主題：

“父愛如山，父親也需要關愛”

六、促銷活動

父親節當天，在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品（清湯遼參）一盅和健身中心體驗券一張。

70歲以上的男仕享用自助餐5折優惠。

四人用餐一人免費。

父親節送什麼禮物？

母親節可以送康乃馨，可以買化粧品，買漂亮禮物……可是父親節，送父親什麼呢？父親節禮物，一定難壞了很多人。

其實，不一定要送父親禮物，可以在父親節請父親吃一頓大餐，用美食來表達對父親默默地愛！

活動時間：父親節當天

午餐自助餐 11:30---13:30 RMB88/位

晚餐自助餐 18:00-21:00 RMB98元/位

地點：酒店1樓西餐廳

七、經費預算及廣告策劃：

1、電視及Radio宣傳及滾動式播放，預計￥500元； 小本創業。

八、預計收入：

父親節創意活動

每年6月的第三個星期日是父親節，據説，選定6月過父親節是由於6月的陽光是一年之中最熾熱的，象徵着父親給予子女那火熱的愛。父愛如山，人生中很多東西不可能永存，但父親給我們的愛卻永恆……父親用厚實的臂膀支撐着整個家庭，父親用親情熱和着孩子心靈。父愛深沉，我們時刻能夠感受，只是我們都不善於表達。

一年一度的父親節即將來臨。在這個屬於父親的節日，為了讓大家在節日裏向自己的父親們遞上最真摯的祝福，北京王府井希爾頓酒店特別舉行父親節感恩活動，讓爸爸們享受一次非常禮遇吧！

活動時間：6月xx日，11：30-14：

活動內容：小牛排，小羊排，各式香腸，外加田園沙拉和甜點，澳大利亞風格燒烤自助……呈現給您一個其樂融融的父親節。

活動規則：人民幣188元+15%服務費/每位。啤酒無窮暢飲。

活動地點：酒店6層空中花園。

創意活動策劃 篇三

競爭無時不有，創意無處不在！我們需要您，傾聽消費者的聲音，以最低的營銷成本，引起最炫的廣告效應，發揮最強的營銷效果，創造最大的市場利潤，為我們打造一份最佳的廣告作品！機不可失，時不再來，勇於嘗試和創新的您，就是最棒的營銷大師！現將活動事項策劃如下：

一、主辦單位：經濟與管理學院

二、承辦單位：經濟管理俱樂部（emc）

三、協辦單位：58度c創意飲品連鎖

四、活動主題：異想天開營在創意

五、參賽對象：嘉應學院全體學生

六、活動報名時間和要求：11月15日——19日

（一）外院參賽者最遲可在11月24日之前報名；

（二）參賽隊伍人數為4人（不分性別、班級、學院）；

（三）團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統一比賽服裝；

（四）經濟與管理學院的參賽者到各班班長處領取報名表，由各班班長統一交由社團

工作人員；

（五）外院的參賽者採用電子郵件報名的方式，到社團博客下載報名表，填好後發至郵箱xxxxx。

七、活動時間軸

（一）宣講會：宣傳本次活動，説明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動中遇到的問題。

1、時間：11月19日（星期五）晚上7:30

2、地點：憲梓樓208

（二）初賽（11月20日——26日）

1、各參賽隊根據指定的產品特性、營銷環境、團隊情況等因素制定一份產品營銷策劃書。（產品的具體情況將於19號晚在社團博客公佈）

2、選手產品營銷策劃書提交方式（書面文檔、電子文檔需要同時提交）：

（1）書面文檔：直接交至emc社團辦公室（榮發閣1樓），a4打印，由值班工作人員簽名確認。（值班時間：18:00——19:00）

（2）電子文檔：發至經濟管理俱樂部（emc）郵箱：xxxxxx.。主題處請註明“參賽組名+聯繫方式”。

（3）截止日期：11月26日19：00

活動的創意方案 篇四

1.活動目的：作為西方的傳統節日，聖誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，聖誕節的地位好比於我們的新年。因此在這一年一度的聖誕節裏舉辦活動，有利於促進XX學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富XX學院師生校園生活文化而助推添力。

2.活動時間：XX

3.報名地點：XX

4.參與對象：XX全校師生

5.承辦單位：XX

6.人員調配：體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責遊戲主持

文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。

7.活動內容：

(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，OA宣傳。

(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地佈置，人員安排，工作分配等。

（3）賽事安排：

時間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚。

地點：室外大操場。

內容：四個小遊戲組成，流程如下：

首先欲參加遊園的同學去服務枱領取遊園卡。遊戲一：吹氣球道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）參加人員:5人一組，多次遊戲規則:參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如:字條裏寫着"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那麼該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。並在過關的同學的'遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

遊戲二：搶凳子道具:凳子（若干）參加人員安排:8人或多人蔘加（其中一人為喊話員不參加比賽）遊戲規則:遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

遊戲三：心心相印，我來比你來猜道具:遊戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）參加人員:兩人一組，可多組參加遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意:動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字）。（題目:左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳牆，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

遊戲四：踩氣球道具:氣球若干參加人員:多人遊戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追着跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最後一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為遊戲設定時間，時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

8.獎勵安排：本子筆杯子聖誕帽小圍巾

國小生創意活動策劃方案 篇五

為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活。根據學校安排，特舉行我校國小部第三屆——趣味運動會，通過活動，培養學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富學生的業餘生活，激發學生的鍛鍊熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，讓校園成為發展個性的樂園和温馨和諧的家園。

一、時間：

20____年__月__日上午（視天氣情況調整）

具體活動安排時間：

7:30到校

7:40——7:55入場（由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路橫隊，可作適當調節）

二、活動場地安排：（請註明本文來自實用文檔頻道）

以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機動用地。

操場草坪：1陽光夥伴接力跑2海底撈月3定點投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力運球

籃球場地：1沙包至盤2兩分鐘跳長繩3一分鐘跳短繩4排球比多

操場東邊的跑道：50賽跑

三、參加對象：

本校國小部全體師生

四、活動安排：

1、活動方案及內容的確定。

2、器材準備。

3、根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。

4、組織比賽。

五、活動領導小組：

組長：

成員：全體國小部教師

紀律安全衞生組：

音樂廣播及攝影：______

場地器材：______

總裁判長：

三年級裁判員：薛姣（總負責人組織比賽開始結束）、狄亞寧、王文然（檢錄、清點人數）、賀思麟、狄亞寧（計分計數成績錄用）

二年級裁判：高穎（總負責人組織比賽開始結束）、魏冉、殷永媛（檢錄、清點人數）、王聰、閆麗娜（計分計數成績錄用）

一年級裁判：遵從三年級:薛姣、高穎、科任老師、國中體育老師

國中部教師志願者：10人

六、參加辦法：

按年級組進行比賽（每個項目25分鐘）

七、項目及人數

一年級

集體項目：1.定點投球（4米）每班20人，男女不限

2、海底撈月每班20人，男女不限

3、合作運球（20米）每班16人，男女各8人

4沙包至盤每班20人，男女不限

5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人2次）排球比多（一分鐘）50米障礙跑

二年級：

集體項目：1.陽光夥伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合

2、海底撈月每班16人，男女不限

3、合作運球（20米）每班12人，男女各6人

4.2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩

5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人2次）一分鐘短跳繩50米障礙跑

三年級

集體項目：1.陽光夥伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合

2、螃蟹背西瓜（20米）每班16人，男女各8人；4人一組學生自由組合

3、合作運球（20米）每班12人，男女各6人

4.2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩

5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人3次）一分鐘短跳繩50米短跑

八、活動順序

1、先集體項目後個人項目原則

2、二、三年級同時進行。一年級最後進行

3各年級項目順序

三年級；春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光夥伴接力跑、螃蟹背西瓜

二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光夥伴接力跑

一年級：定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球

九、計分方法

本次活動設所有項目，按年級評分，評出年級集體項目總分第一名（二年級取前兩名）（備註：個人比賽項目得獎不加入集體項目評比中）。另外，活動期間紀律、安全和衞生保持對參賽班級評出精神文明獎

十、項目方法與規則

1、陽光夥伴接力跑

器械：接力棒2根、綁帶8——10條

比賽規則：

以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運動員手拿接力棒。

站立式起跑，鳴起跑信號後，兩人同時起跑，以兩人軀幹到達終點線繞過標杆返回起點，將接力棒傳給下組夥伴依次接力跑，直到本隊運動員跑完為止

單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進行比賽，計時。

按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。

裁判：3名計分一名（)吹哨計時一名（）巡視一名(）

2、海底撈月

器械：籃球4個

比賽規則：

1)以班級為單位，每隊依次進行。每個隊的隊員依次排開排成一列，間距一臂。

2)第一名隊員雙手舉起籃球，其餘隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令後，持球隊員將球從胯下向後傳至排尾，排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向後傳，以此類推。

3)當最後一位抱球跑到排頭時比賽結束，用時最短隊為勝。

4)在傳球過程中，球落地後，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。

裁判：4名計分1名（)吹哨、計時1名(）巡視、檢查名（志願者）

3、定點投球

器械：沙包3個，紙筒3個

規則：一年級三個班同時進行，各班運動員排成一長隊，手持沙包，距離紙筒三米遠，當聽到裁判員吹哨方可投球，投入紙筒記1分，每人有兩次機會，各班成績累計相加

裁判：吹哨1名，計數3名

4拍球比多：

器械：籃球5個

規則：學生手持一球，教師發令“開始”後，學生原地運球，以單位時間（1分鐘）以內拍球次數多少判定名次。

5、一分鐘跳短繩

器材：跳繩若干根

規則：在規定時間內跳個數多者獲勝。

6、螃蟹背西瓜

器材：籃球1個

方法：4人同時站於起跑線後背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一組依次進行。

規則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續比賽；四組先完成比賽返回起點為優勝。

7、春播秋收

道具：沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個

規則：各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，裏面放5個沙包，聽到口令後提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈裏，一個小呼啦圈放一個沙包，放完後，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提着小筐邊跑邊把沙包收到小筐裏。先播收完的算贏。

8、兩分鐘跳長繩

器材：長繩2跳

規則：規定時間內，共同跳過的總個數，決定名次。

9、合作接力運球

器材：乒乓球6個，羽毛球拍4個

規則：各隊排隊站好，聽到裁判發令後單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內不得掉落，單程10米，往返20米，到終點後交到下一個同學的手中，若中途掉落則原地撿球並罰從起點出發，用時最短者為勝。

十一、備註：

望各班見通知後積極參與，抓緊訓練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。

國小生創意活動策劃方案 篇六

一、活動目的與意義：

為豐富校園文化，體現學校的教育特色，有機地將家庭、學校、社會結合在一起，讓家長和社會進一步瞭解學校的辦學理念及辦學特色，增進家長與孩子、老師與學生之間的感情，我校擬定於20____年__月舉行趣味運動會。

二、活動時間：__月__日（週四）——__月__日（週五）__月__日上午8：00～11：30三四年級

__月__日下午2：00～5：00一二年級

__月__日上午8：00～11：30五六年級

三、活動地點：操場

四、活動內容：

1、校長為本屆趣味運動會致詞。

2、運動會正式開始。

五、活動內容及報名辦法：

一二年級項目

1、一分鐘內的單人跳繩（每班報男女各3人）

一分鐘內的踢毽子（每班報男女各3人）

一分鐘內的師生跳繩（班主任帶一學生）

2、選報親子趣味項目：

活動一:二人三足跑（每班報10組）

遊戲方法：在場地起跑線後，家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令後，家長和孩子一起出發向前跑，同一班級分兩組進行迎面接力，以先到達終點線的班級為勝。

遊戲規則：行進當中孩子要始終有一隻腳在接觸地面，不允許家長將孩子抱離地面，否則將不計成績。

活動二：袋鼠跳（每班報10人）

遊戲方法：。比賽開始前，每組的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令後向前進，中途布袋不得脱離雙腿。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上後方可繼續比賽。

活動三：呼啦圈接龍（每班20人）

三四五六年級項目

1、一分鐘內的單人跳繩（每班報男女各3人）、

一分鐘內的踢毽子（每班報男女各3人）、

一分鐘內的雙搖跳繩（每班報男女各3人）、

一分鐘內的師生跳繩（每班班主任帶一學生）、

一分鐘內的大繩（每班報10人包括四男四女和兩個搖繩者）。

2、拔河（每班20人男女各10人）

六、名次及得分辦法

1、本着全員參加的原則，每人限報一項。

2、活動設團體獎、單項獎。團體獎按班級各項成績之和排列名次，得分多列前，得分相等按第一名多少排列名次，以此類推，取前三名。

3、本次活動設文明班集體一個，優秀組織班級一個。

4、單項獎取前六名，得分別為7分、5分、4分、3分、2分、1分。

5、雙人項目取前三名，得分別為7分、5分、3分。

6、集體遊戲項目得雙倍分得分別為14分、10分、8分、6分、4分。

7、本次運動會對各個項目進行評獎，前三名將獲得證書，第四名至第六名只記本班級分)。

七、活動要求：

1、親子項目各班家長以自願報名為原則，班主任統一向需要參加親子項目的學生家長髮出通知，以便家長及時瞭解情況，提前做好準備。

2、綁腿跑的項目由學校提供綁腿帶（禁止使用學生的紅領巾）。

3、全體學生統一穿運動服或校服和運動鞋，來參加運動會的家庭代表也請穿運動裝和球鞋。

4、全體參與活動的班級，注意保持會場秩序，並保持好所在位置的衞生，會後評出優秀班級時將本班紀律作為重要參考。

5、學校的保安負責做好安全保衞工作，衞生室在現場設立急救工作點，負責當天的安全突發事件。

國小生創意活動策劃方案 篇七

一、活動目的：

為給充分發揮同學們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環保生活獻計獻策，為建設節約型社會貢獻力量，學校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環保竅門徵集活動。

二、徵集內容要求：

1、徵集內容包括：

（1）、節約用水、電等生活資源的小竅門。

（2）、學習用品等相關資源的環保金點子。

（3）、淨化環境的金點子。

（4）、其他（用自己的眼睛去發現）

2、作品內容要求作者自創，注重實用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音

三、參加對象：全校學生與家長。

四、具體措施：

1、以班級為單位進行徵集，各班選出不同角度的優秀作品上交德育處（每班不少於5份）。

2、德育處與語文科組、美術老師評選出語言規範，生動，有哲理性的優秀參賽作品。

3、對評選出的優秀作品在校園內展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現。

4、對優秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環保金點子”優勝獎和優秀獎各若干名。

5、對優秀可行的創意將製作成小冊子或者宣傳單張，派發到社區進行宣傳推廣！

五、時間安排：

1、5月2日——5月4日活動宣傳、發動

2、5月5日——5月11日創意徵集、上交、各班評選

3、5月12日——5月20日優秀作品校園展示、展播

4、5月21日——5月22日評獎

六、注意事項：

1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳並給予指導。

2、要求作品突出學校、家庭特點，確保作品原創度要高。

3、作品徵集截止時間為5月13日，請及時上交，逾期將不再參與評選。

創意活動策劃 篇八

一、活動前言

We are 伐木累！ 增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養學生的創意思維，提高動手能力。

二、活動主題

創意無限，文管本色

三、活動對象

文化產業管理班的所有同學

四、活動時間

5月7日——5月18日

五、承辦單位

文化產業管理班班委

六、活動前期

策劃準備

1、活動宣傳：製作海報或在班裏進行動員，邀請大家積極參加。

2、人員分配：

（1)執行負責人XX負責接收各位同學的創意方案；

（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學生，擔任評委。

3、由活動負責人XX宣佈大賽正式開始（5月6日晚自習）。

注意：（1）創意主題：凸顯專業特色，展示班級文化。

（2）作品內容: 不限內容，任何合理可行的創意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。

（3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創意來源、分析其可行性。

（4）創意支持：鼓勵支持所有同學參與創作，大膽自信地展示自己的創意，並藉此機會更深刻地瞭解班級文化與專業特色！

（5）確定評審團成員名單：所有同學均可，以自願申請為寢室分佈為原則，組成十人人評審團。

七、活動組成：

1、創作作品：5月8日至5月15日，八天時間，所有同學抓緊時間準備與創作，寫出策劃案！

2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學將作品，以附件形式發到王寧郵箱彙總。

3、評審作品：5月16日至5月17日將創意策劃方案交由評審團進行初審。

4、決賽及頒獎晚會：

（1）5月18日晚自習，邀請班主任，召開評審大會，對初審後的入圍作品進行最終評定。（需由創意人對自己的創意進行不超過5分鐘的介紹發言）

（2）評委會選出“最佳創意獎”1名、“一等獎”1名，“二等獎”2名、“三等獎”3名，並頒發證書。

5、活動結束：

大賽結束，由獲獎者發言，班主任發言，負責人總結。

八、活動總結

由活動負責人XX寫出活動總結，交與班長。

執行負責人：XX

活動負責人：XX

創意活動策劃 篇九

一活動背景：

上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發展。21世紀是創新型的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發同學們的創新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。

二活動目的及意義：

本大賽旨在提高大學生的創新能力，培養大學生的發散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞台，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利於提高同學們對其專業文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。

三活動內容：

徵集有創新思維的“金點子”，並對其進行選優評獎。

四活動要求：

1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人）

2、參賽對象：在校本科生和研究生

3、參賽作品類別：

A．環境建設類（如改善校園環境的創意等）；

B．藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發奇想或改革方案等）；

C．校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；

D．管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；

E．生活服務類（如對我校餐飲環境、校園購物環境等方面的新想法等）；

F．健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）

G．校園創業類（如在校園內開設小店等想法）

H．其他類（包括其他一些不屬於以上類別的創意“金點子”）

4、作品要求：（1）有創新性和可操作性

（2）作品一律按規定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）

5、作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日

作品上交地點：XXXXX

注：電子版發到xxxxxxxxxxx

五活動流程安排：

1、前期宣傳：--月--日——--月--日

在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續一週）；請求各院下發通知，通知到班；懸掛條幅。

2、作品選優評獎：

a--月--日——--月--日將徵集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。

b--月--日——--月--日初選的作品再由團委、校學生會共同複審。

c--月--日——--月--日經複審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）

注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。

（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）

（3）評委根據評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創意的作品。

（4）確定獲獎名單，邀請特邀嘉賓為獲獎人員頒獎。

決賽時間：--月--日

決賽地點；xxxxxxx

決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員

3後期宣傳:

a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。

b以噴繪的方式將活動場景展示。

六獎勵機制：

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重複）。

以上獎項均可按照學校有關規定，在綜合測評發展性素質中加分。

七注意事項:

*不允許任何與國家法律和學校有關政策相牴觸的言語。

*嚴禁抄襲他人作品（如有發現，取消參賽資格，並承擔相應法律責任）。

*活動期間不能一稿多投（如有發現，取消參賽資格）。

*凡參賽者均表示接受本活動所有條款。

*向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。

*凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，並與舉辦者無關。

*本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。

八主辦與承辦單位：XXXXXXXXXXXXXXX

九贊助商：XXXXXXXXX

附件1：創新思維“金點子”大賽初評評分細則

附件2：創新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則

附件3：創新思維“金點子”大賽報名表