2021年黨史學習教育專題組織生活會方案

根據中共樂至縣委黨史學習教育領導小組辦公室關於召開黨史學習教育專題組織生活會的相關要求，現就做好專題組織生活會工作，作如下安排。

一、總體要求

全體黨員要把開好專題組織生活會作為學黨史、悟思想、辦實事、開新局的一次政治體檢，作為檢驗黨史學習教育成效的一項重要內容。緊扣黨史學習教育主線，盤點收穫，檢視問題，深刻剖析，嚴肅認真開展批評和自我批評，重整行裝再出發，推動交通運輸工作再創新佳績。

二、把準主題

圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話、緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，交流學習體會，查找差距不足，引導廣大黨員幹部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不忘初心、牢記使命、奮勇前行，加快建設秀美宜居的成渝中部綠色發展示範區，為全面建設社會主義現代化樂至而努力奮鬥。

三、時間安排

專題組織生活會擬在7月底召開（具體時間另行通知）

四、參加人員

機關全體黨員，局領導幹部以普通黨員身份參加專題組織生活會

五、會前準備

（一）強化理論學習。

會前，以黨支部主題黨日為載體，採取理論宣講、黨課輔導、交流討論等方式，開展集中學習，組織黨員再次學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話和黨中央指定的4 本學習材料等有關重要法規，通過學習，不斷深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，不斷深化黨員幹部對黨的歷史的系統把握，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。

（二）開展談心談話。

會前，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間開展談心談話；坦誠交流，溝通思想，相互提醒、指出存在問題交換意見建議、交流提高。談心談話時組織關心瞭解黨員工作生活狀況、思想狀況和心理狀態，肯定成績、指出不足給予實際上的思想幫助傳達組織關懷。黨支部書記重點同新發展黨員、新轉入黨員談心談話，徵求對黨組織的意見建議。

（二）認真檢視問題。

在徵求羣眾意見，交心談心的基礎上，重點圍繞以下方面撰寫個人發言材料：一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話情況，有什麼心得體會；二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什麼感悟和收穫；三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面還存在哪些差距和不足；四是黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣，立足崗位、履職盡責做得怎麼樣，為羣眾作了什麼實事好事，還有哪些差距。

（三）撰寫檢查材料。

緊緊圍繞檢視出的問題，緊密聯繫工作實際，堅持問題導向，深入具體地逐條查擺剖析，切實找準存在的突出問題，在此基礎上親自動手撰寫對照檢查材料,黨支部書記要主持起草支委班子對照檢查材料，對支委委員的對照檢查材料進行審核把關。

六、會議議程

會議由黨支部書記主持，主要有八項議程：1.組織學習中央關於組織生活會與民主生活會的有關規定和要求以及總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的講話精神；2.縣黨史學習教育巡迴指導組對召開組織生活會提要求;3.黨支部書記代表黨支部委員會向黨員報告半年來黨支部工作情況，特別是開展黨史學習教育情況，通報黨支部委員會檢視問題情況；4.黨支部書記、支部委員、普通黨員依次作個人對照檢查，每位同志發言後，其他同志提出批評意見; 5.縣黨史學習教育巡迴指導組對組織生活會情況進行點評;6.黨支部書記作表態發言。

七、工作要求

（一）嚴肅開展批評和自我批評。堅持實事求是，用好批評和自我批評鋭利武器，保證高質量開好專題組織生活會。批評和自我批評要以強烈的自我革命精神，以對黨、對事業、對同志、對自己髙度負責的態度，進行積極健康的思想鬥爭。自我批評要勇於剖析自己、揭短亮醜，內容要具體，要見人見事見思想。相互批評要真點問題、點真問題，不能以工作建議代替批評意見，以提希望代替點問題。達到紅臉出汗、排毒治病的效果。要提高相互批評的質量，從具體事情、具體問題入手，從政治上、思想上、作風上提意見，落細落小，以小見大。開出凝聚共識、團結奮鬥，幹事創業、狠抓落實的好氛圍好效果。

（二）紮實開展整改落實。會後，黨支部和黨員要根據專題組織生活會查擺的問題進行認真細緻地梳理，明確整改方向，制定黨支部及黨員個人整改措施，提出整改時限，並納入下一步工作計劃，抓實整改、抓出成效。整改措施要面向黨支部全體黨員公示，要適時在黨員大會上報告整改進展情況。整改情況要通過黨務公開欄向黨員羣眾公開。

（三）做好相關材料上報。專題組織生活會結束後15日內,要將會議情況報告和會議記錄報縣黨史學習教育領導小組辦公室。報告的主要內容包括學習研討情況、談心談話情況、開展批評和自我批評情況、檢查和反映出來的主要問題題及整改措施。