教師工作的座右銘（共14篇）

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篇一：教師工作座右銘

1.人有為才有味。

2.以正為道，以廉為德。

3.甘為學生進步的階梯。

4.不要簡單地向後進學生説不。

5.用真情教書，用真心育人。

6.為人師者，必以知識傳遞知識，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。

7.教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

8.寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。

9.用欣賞的眼光看待每個學生。

10.窮且益堅，不墜青雲之志。

11.學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

12.踏踏實實工作，認認真真育人。

13.廉潔從教，無愧於心。

14.生命不息，希望長在。

15.摯愛無聲藴珠玉，潔行有夢植芝蘭。

16.千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

17.博學，勤思，篤行。

18.惟賢惟德，能服於人。

19.寧靜致遠，淡泊明志。

20.如果心中沒有理想，生活便淡而無味。

21.以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。

22.雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

23.王文政;學高為師，身正為範。

24.驕傲和羞恥是孿生兄弟，驕傲來了，羞恥就進了。

25.學習如逆水行舟，不進則退。

篇二：教師工作座右銘

1.一個人只有依託集體，才能實現價值。

2.教師的一句鼓勵的話語，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。

3.公正無私師為範，德賢能才業更興。

4.智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造。

5.心靈塑造的最佳工程師。

6.用知識和愛心去澆灌，使學生茁長成長。

7.有些事該懂了，有些人該忘了，有些執着，該放就放了。

8.已所不欲，勿施於人。

9.勤勤懇懇工作，清清白白做人。

10.人不可以瞧不起自己。

11.容忍孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發現孩子的亮點，弘揚孩子的優點。

12.習慣決定性格，性格主宰命運。

13.好筍出好竹，好師出好徒。

14.智者一切求自己，愚者一切求他人。

15.耐心一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐心和愛心是教師必備的品格。

16.説到做到。

17.熱忱地工作，無私地奉獻。

18.只要你學習，快樂就在不遠方等你;只要你努力，幸福就來迎接你。

19.用真情教書，以誠心育人。

20.真誠書寫每一天的生命。

21.襟懷坦蕩，守善求真身藴美;兩袖清風，講台三尺育英才。

22.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

23.當痛苦來臨的時候，不要總問，為什麼偏偏是我，因為快樂來臨時，你可沒這麼問。

24.精心澆灌花朵，傾心培育新人。

25.為了點燃理想之火，那就只有學習、學習。

26.摔倒了爬起來就好。

27.相信學生，是一種勇氣，是一種責任，更是一種能力。

28.踏踏實實做人，勤勤懇懇工作。

29.有所嘗試，就有所作為。

30.根植師苑德為本，探航教海愛為帆。

31.學習是一個苦樂交織的過程，有播種才會有收穫。

32.希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。

33.細節決定成敗，態度決定一切。

34.差生身上應更多體現着老師的愛。

35.以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。

36.育之正，廉生威。

37.用愛心、誠心、關心去換取學生的開心。

38.天道酬勤。

39.以愛心與責任不斷鑄造師魂，德乃師之率;靠勤奮和創新終生錘鍊師能，才乃師之資。

40.學生如琴瑟琵琶，雖有妙音，若無妙指，終不能發，只有妙指與好琴的契合，才能奏生命最美麗的音符。

篇三：教師工作座右銘

教師工作座右銘

1、渴不飲盜泉水，熱不歇惡木蔭。

2、踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。

3、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠老師。

4、智慧求真知，實踐長才幹。

5、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

6、做一名陽光教師，是我一生的理想。

7、欣賞別人的.優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

9、一朝為人先生，一生做人先導。

10、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。

11、用欣賞的眼光看待每個學生。

12、水至清則無魚，人至察則無徒。

13、用愛心傳播快樂。

14、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

15、常思真道理，不作假文章。

16、德無常師，主善為師。

17、學為人師，行為世範。

18、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

19、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

20、人有為才有味。

21、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

22、以德修身促師風，用愛育人鑄師魂。

23、相信學生，是一種勇氣，是一種責任，更是一種能力。

24、愛生如子，精心培育。

25、敏而好學，不恥下問。

26、每天努力多一點，成功就離你近一點。

27、人之性，教也；人之情，育也。

28、教學有路才為徑，育人生涯德作舟。

29、教師總是希望學生將來超過自己。

30、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

31、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。

32、今天如果你不生活在未來，那麼明天你將生活在過去。

33、為學生的一切，一切為學生。

34、拼命去爭取成功，但不要期望必須會成功。

35、關愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！

36、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

37、學海無涯苦作舟。

38、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

39、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

40、立足三尺講台，塑造無悔人生。

41、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

42、以其昭昭，使人昭昭。

43、一心育幼苗，兩肩擔未來。

44、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。

45、喜歡孩子，善待孩子。

46、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

47、教育無小事；教師無小節。

48、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

49、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

50、沒有熱忱，世間便無進步。

篇四：教師工作座右銘

教師工作座右銘集錦

1、渴不飲盜泉水，熱不歇惡木蔭。

2、踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。

3、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠老師。

4、智慧求真知，實踐長才幹。

5、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

6、做一名陽光教師，是我一生的理想。

7、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

9、一朝為人先生，一生做人先導。

10、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。

11、用欣賞的眼光看待每個學生。

12、水至清則無魚，人至察則無徒。

13、用愛心傳播快樂。

14、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

15、常思真道理，不作假文章。

16、德無常師，主善為師。

17、學為人師，行為世範。

18、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

19、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

20、人有為才有味。

21、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

22、以德修身促師風，用愛育人鑄師魂。

23、相信學生，是一種勇氣，是一種責任，更是一種能力。

24、愛生如子，精心培育。

25、敏而好學，不恥下問。

26、每天努力多一點，成功就離你近一點。

27、人之性，教也；人之情，育也。

28、教學有路才為徑，育人生涯德作舟。

29、教師總是希望學生將來超過自己。

30、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

31、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。

32、今天如果你不生活在未來，那麼明天你將生活在過去。

33、為學生的一切，一切為學生。

34、拼命去爭取成功，但不要期望必須會成功。

35、關愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！

36、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

37、學海無涯苦作舟。

38、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

39、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的`童心。

40、立足三尺講台，塑造無悔人生。

41、言傳身教，以德服人。

42、職業道德是做人之本，為師之本。

43、博觀而約取，厚積而薄發。

44、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。

45、生命的活力在於不斷地學習、學習、再學習。

46、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

47、最大的願望是看到學生幸福的笑容，最大的欣慰是看到學生健康的發展。

48、良好的習慣是人在某種神經系統中存在的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個一生中享受着它的利息。

49、教師的天職在勇於探索教育。

50、堂堂正正做人，認認真真做事。

篇五：教師工作座右銘

1)穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

2)誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

3)教師是學生的鏡子。

4)想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

5)學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

6)教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

7)小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

8)好筍出好竹，好師出好徒。

9)教師總是希望學生將來超過自己。

10)愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。

11)感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

12)老老實實做人，認認真真教書。

13)學高為師，身正為範。

14)愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

15)其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

篇六：教師工作座右銘

1)教師的人格是教育的基石。

2)讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

3)傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

4)教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

5)當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

6)教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

7)把愛帶給每位學生。

8)教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

9)今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的.呢？

10)有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

11)在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

12)教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

13)尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

14)要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

15)師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

16)用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

17)教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

18)知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

19)和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

20)語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

篇七：教師工作座右銘

1)教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

2)人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。

3)傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

4)教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

5)師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

6)是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

7)千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

8)好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

9)教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

10)博學耐心寬容，是教師最基本的素質。

11)其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

12)感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

13)拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。

14)教師的職責就在於使學生健康快樂的成長。

15)教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

篇八：教師工作座右銘

1. 真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生

2. 己所不欲，勿施於人。(張欣然)

3. 要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

4. 我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。

5. 教學的藝術不在於傳授本領，而在於關於激勵、喚醒、鼓舞。——第斯多惠《德國教師教育指南》

6. 每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。

7. 以率先垂範的品格，激勵學生;以廣博精深的學識，豐富學生;以循序漸進的誘導，引領學生。

8. 努力把自己當成一個孩子。

9. 站一天講台，奉畢生真情。

10. 尋找一個感動自己的理由就找到了走進學生的突破口。

11. 教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。(張東豔)

12. 培養人就是培養他對前途的希望。(馬卡連柯)

13. 越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。(黃立靜)

14. 踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。

15. 教育是人們靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育的本質意味着：一棵權搖動另一棵樹，一朵雲搖動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。(雅斯貝爾斯)

16. 是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

17. 真誠以待人，勤勉以待學，踏實以待事。(吳會豔)

18. 學者，國之本也。

19. 幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

20. 怎樣的老師造就了怎樣的學生。

21. 上善若水，厚德載物。(蘭靜)

22. 選取這個職業，無怨無悔。

23. 蘭景勝:教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。

24. 在平凡的崗位上做出不平凡的事蹟。

25. 用十分的真誠和百倍的勤勉，在每一個學生的心田播撒“愛的種子”。收穫的將是一個萬紫千紅的世界。

篇九：教師工作座右銘

1. 擁有寬容將一生收穫笑容。

2. 循序漸進，不求立竿見影;因人而異，不可千篇 一律。

3. 我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

4. 毫無疑問,從幼年開始的好習慣是最完美的,我們把這叫做'教育',因為教育其實就是一種早年開始的習慣.所以我們看到與以後的時期相比,幼年時代學語言,舌頭學習表達方式和發音時更柔順,學各種技巧動作時,關節更靈活。(培根)

5. 吳滿英:永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態應對學生。

6. 師德是一面鏡子。

7. 博觀而約取，厚積而薄發。(劉建輝)

8. 每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負

9. 立足三尺講台，塑造無悔人生。(趙華)

10. 教是科學，貴在求真務實;學乃藝術，妙乎推陳出新。

11. 要不斷地向命運挑戰。

12. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

13. 我既然選擇了教育這一職業，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它。

14. 天道酬勤。(王增坡)

15.平凡之中藴藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強烈責任感。

16. 用細心指導行為，用耐心培養習慣，用恆心鍛鍊性格，用愛心澆鑄靈魂。

17. 用心做事，用愛育人。

18. 愛崗位愛學生愛生活愛家人愛自己。(孫文傑)

19. 我們應該“使每一個學生在畢業時候，帶走的不僅僅是一些知識和技能，最重要的是要帶走渴求知識的火花，並使它終生不熄地燃燒下去。如果學生沒有學習的積極要求，教師越是把注意侷限在知識上，學生對自己學習上的成績就越冷淡，學習願望就越低落。——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

20. 林雅珍:教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

21. 張水珍:動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。

22. 人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。(美國著名心理學家威廉·詹姆士)

23. 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

24. 葉秀雲:路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

25. 教育難，難就在回到常識。(錢理羣)

26. 教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

27. 用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

篇十：教師工作的座右銘

1)踏踏實實做人，勤勤懇懇工作。

2)窮則獨善其身，達則兼濟天下。

3)自信鑄就成功，知識改變命運。

4)教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

5)教育要在創新中不斷的發展自己。

6)差生身上應更多體現着老師的愛。

7)含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

8)愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

9)教師總是希望學生將來超過自己。

10)用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

11)芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。

12)學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

13)小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

14)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

15)雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

16)養不教，父之過;教不嚴，師之惰。

17)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

18)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

19)書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

篇十一：教師工作的座右銘

1)人生最寶貴的財富是希望。

2)堅持啟發式，避免注入式。

3)教師的人格是教育的基石。

4)好筍出好竹，好師出好徒。

5)教師的天職在勇於探索教育。

6)天荒地老，教師的童心不泯。

7)蠟燭選擇其物固能光芒四射。

8)命運之繩定會握在自己手中。

9)不要簡單地向後進學生説不。

10)循循善誘，誨人不倦的是老師。

11)太陽下最光輝的職業――教師。

12)怎樣的老師造就了怎樣的學生。

13)想讓生命輝煌，就別浪費青春。

14)教師要融於師生的相互理解中。

15)認認真真工作，老老實實做人。

16)大家齊努力，科技教育盛開花。

17)教師要用心去愛，去教育學生。

18)認認真真教書，踏踏實實做人。

19)老老實實做人，認認真真教書。

篇十二：教師工作的座右銘

1)書到用時方恨少，事非經過不知難。

2)業精一分汗幹滴，愛心一顆花萬朵。

3)人生的目的在於服務，而不在享受。

4)要知世事奧祕多，須要長期作學徒。

5)兢兢業業，勤勤懇懇，爭做良師益友。

6)享受夢想，享受過程，享受人生的精彩。

7)不向前不知道路遠，不學習不明白真理。

8)教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

9)人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。

10)傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

11)教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

12)師生之間心與心的交匯之處是愛的.聖地。

13)是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

14)千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

15)好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

16)教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

17)博學耐心寬容，是教師最基本的素質。

18)其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

19)感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

20)拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。

篇十三：教師工作的座右銘

教師工作的座右銘

1、三尺講台化舞台，舞蝶飛揚夢同在。

2、用真情教書，以誠心育人。

3、教師的人格是教育的基石。

4、學而不思則罔，思而不學則殆。

5、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

6、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

7、精心澆灌花朵，傾心培育新人。

8、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態應對學生。

9、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。

10、堂堂正正做人，認認真真做事。

11、嘗試是鑄造成功人生的前奏。

12、用細心耐心知心愛心搭建師生心靈的通途。

13、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。

14、嚴格是真正的愛護。

15、書到用時方恨少，事非經過不知難。

16、山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

17、把奉獻刻進細胞裏。

18、精，勤，敬，緊，靜。

19、修身養性，教書育人。

20、愛校愛生是我們職責。

21、驕傲和羞恥是孿生兄弟，驕傲來了，羞恥就進了。

22、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

23、只要你學習，快樂就在不遠方等你；只要你努力，幸福就來迎接你。

24、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。

25、秉以人為本之理念，承傳道授業之佳法；歷教書育人之生涯，譜素質教育之新篇。

26、青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。

27、有志者事竟成。

28、寧靜致遠，淡泊明志。

29、為人師表，率先垂範，做人 民滿意教師。

30、努力工作，就是提拔自己。

31、認認真真教書，踏踏實實做人。

32、認認真真做事，明明白白做人。

33、堂堂正正做人，兢兢業業工作。

34、為人要正直，做事重職責。

35、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。

36、外國語是人生戰鬥的.一件武器。

37、以欣賞的眼光和發展的觀點看待學生是教育的靈魂，平等關愛學生是教師永恆的追求。

38、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

39、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

40、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。

41、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

42、用愛為學生營造温馨。

43、當痛苦來臨的時候，不要總問，為什麼偏偏是我，因為快樂來臨時，你可沒這麼問。

44、惟正已能夠化人，惟盡已能夠服人。

45、公正無私師為範，德賢能才業更興。

46、視通千里，思接萬載。

47、內存一個愛，外顯一個笑。

48、不愛雲，不愛月，也不要星星，教師只是要儘可能到達教育的最優化，伴隨明天的太陽冉冉升起。

49、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

50、以愛心與職責不斷鑄造師魂，德乃師之率；靠勤奮和創新終生錘鍊師能，才乃師之資。

51、讚美是陽光空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。

52、以智慧教書，用情感育人。

53、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。

54、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

55、踏踏實實工作，認認真真育人。

56、甘為人梯，助代代學子登高處；願化風雲，載只只雄鷹搏長空。

57、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。

58、拼命去爭取成功，但不要期望必須會成功。

59、以正為道，以廉為德。

60、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

61、用誠心呼喚學生，用真心感化學生，愛愛心擁抱學生，有熱心温暖學生。

62、堂堂正正，為人師表。

63、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

64、用每一分，每一秒來充實自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。

65、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

66、你怕狼，就別到森林裏去。

67、願用“弓形的脊背”為學生搭建一座寬厚踏實温暖的拱橋。

68、以人為本，是一切教育的出發點。

69、一份耕耘，一份收穫。

70、人生最寶貴的財富是希望。

71、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來，才能打到心的深處。

72、不要簡單地向後進學生説不。

73、仁義禮智信，勤儉善學思。

74、最困難的不是漫漫長路，而是邁出第一步的決心。

75、人生的目的在於服務，而不在享受。

76、循循善誘，誨人不倦的是老師。

77、為了點燃理想之火，那就只有學習學習。

78、捧着一顆心來，不帶半根草去。

79、説老實話，幹良心事。

80、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。

81、靜心正已；立德樹人。

82、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

83、生活在幸福中，幸福在事業中，事業在工作中，工作在生活中。

84、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裏最燦爛的陽光。

85、蓮，因潔而尊；人，因廉而正。

86、事在人為，境由心造。

87、教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定知識的折服和感情的依戀。

88、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

89、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

90、獨物之教風，以盡匹夫之責。

91、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

92、表裏如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。

93、相信學生，是一種勇氣，是一種職責，更是一種潛力。

94、説到做到。

95、如果孩子的心靈是一顆顆裸石，我將用自己全部的熱情和愛，把他們打磨成世界上最耀眼的鑽石。

96、享受夢想，享受過程，享受人生的精彩。

97、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

篇十四：教師的工作座右銘

1）學生對教師的尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。

2）燃燒自己，照亮別人。

3）是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

4）德無常師，主善為師。

5）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

6）嚴師出高徒。

7）養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

8）含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

9）雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

10）教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

11）教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

12）在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

13）教師要融於師生的相互理解中。

14）能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

15）嚴是愛，鬆是害。

16）認認真真工作，老老實實做人。

17）認認真真教書，踏踏實實做人。

18）在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

19）甘為學生進步的階梯。