自我職業規劃簡短【精品多篇】

澳門學生的職業規劃是，中國小缺乏瞭解，大學自由，出來更加自由。 篇一

心懷夢想，大膽闖蕩，還有一羣師長支持，搞得我都想找個澳門人落户。但是還是需要提醒這羣可敬可愛的青年人的是：正如我的講座指出，這個世界的競爭越來越無邊界了。澳門很大一部分的收入來自賭博業。他們也嚴禁外地勞工的輸入，讓他們的本地居民有工作可做。但是在一切越來越網絡化，世界越來越平的今天，網絡合作這種通過地域的保護，到底還有多久？如果終於突破那一天，這羣孩子到底是在悠閒中間成為天才，還是不堪一擊？這真的是這樣的人羣需要思考的問題。

最後我想，其實現在的富二代，不也是一樣麼？同樣的建議送給他們，既然起跑線比別人早了一些，那就尋找自己喜歡的姿勢，趕快起跑。

簡短的個人職業規劃 篇二

自我認識：

剛剛工作沒幾年的我，工作經驗缺乏，走上工作崗位初始也未參加過專業的培訓，很多專業知識對我來説雖然極具吸引力，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也知道自己的最大缺點之一就是急躁粗心，很多事情太急於完成就導致了不少的錯誤。再加上雖然在現場施工，但是很多事情我卻心有餘而力不足。所以隨着這些擔心，初來時的興奮逐漸被壓力所取代。在通過大家的幫助和自己的學習，逐漸進入工作狀態後，不安與緊張慢慢得到了平復，自己也有了自信和做好工作的決心。

職業分析：

作為一個普通的管理人員，現階段只是負責工程項目資料、圖紙、施工、預算等檔案的收集、管理，參加分部分項工程的驗收工作，負責計劃、施工的管理工作，負責工程項目的內業管理工作，完成領導交辦的其他任務。初入公司這段時間是學習的主要階段，所以剛來公司時，在工地現場陪着同事質檢、測量和整理資料，通過他們認真詳細的講解，我也學習了涉及工作內容的專業知識。整理資料和質檢工作看似一成不變，但是耐心和細心卻是不可缺少的，而這一點我就做的很不夠。在今後的工作中我應多＜＞加強專業方面的學習。除此之外，配合同事工作、認真完成交辦的各項任務也是我的主要工作之一，雖然工作有些繁瑣，但我仍會以積極的心態去對待，不折不扣的去完成。

職業生涯目標的確立：

從我的專業與興趣的角度來看，我的目標是成為一個工程公司的高層管理人員。中國的建築行業還有很大的發展空間，目前很多的新技術、新工藝、新材料、新設備很少接觸，只能從外地的大型企業觀摩學習。這也是企業缺少高端人才的原因。我清楚的知道以我現在所學的專業和職業資格來看，我以後的職業情況不容樂觀。

在自我認知部分，我就認為一級建造師是符合我的價值觀的，同時由於我喜歡發現問題，改進工藝，研究管理理念，正好適合這份工作。通過職業認知，我發現各項目高級技術性人才存在斷層，這正是我的一個機會，當然同時也是一個不小的挑戰。我將一級建造師作為目標職業就更加實際可行了。

第一年我會踏實地做好技術員，學習和熟悉自己的崗位職責，具體包括負責工程項目資料、圖紙、施工、預算等檔案的收集、管理，參加分部分項工程的驗收工作，負責計劃、施工的管理工作，負責工程項目的內業管理工作，完成公司領導交辦的其他任務等。

第二年在熟悉了施工管理的業務工作後，努力提高自己的知識和專業水平，在學習上面積極的參加專業培訓，並選擇參加專升本的考試，提高自己的學歷，同時參加二級建造師的職業資格考試。

第三年更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高各種工作技能，充分發揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。如果未能取得二級建造師的職業資格，我將繼續參加二級建造師的考試，爭取早日取得二級建造師職業資格。

第四年除了努力提高自己的專業工作能力外，更要讓自己成為一個管理型人才。對自己的工作方法積極改善，加強協調溝通能力，營造和諧進取的企業文化氛圍。而學習方面，在取得本科學歷的基礎上，參加一級建造師的職業資格考試。

第五年努力加強自己的管理能力和專業能力，且取得建造師職業資格後，希望自己有能力成為工程公司的中高層管理人員，能單獨的管理一個或多個項目工作。且為成為更高級的職業資格和管理人員繼續努力。

我知道自己在職業認知上還不是很完善。我想我在今後的工作中，有更多的機會進一步對自己的目標職業進行認識。

行動方案的制定:

自己在前面對自己的性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析，我應如何根據自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現在的大好時光努力學習專業知識，將學識付諸於實際工作行動中，作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足，積極發揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力調整自己的心態，當自己憂鬱時學會適當的發泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩，不急噪。努力改進自己性格的不足之處，在以後的工作中維持自己對本職業的興趣愛好，確立自己的職業目標，在工作中不斷的為自己充電，不斷提高自己的修養，讓自己迅速成長起來。

結束語：

人生是無止境的長河，沒有目的的青春在河的這頭變得如次蒼白無力。唯有有把握的人生才能激流勇進，到達生命的彼岸。為了不讓我的青春在無知中流失，我分析了自我，制定了以上職業的實施計劃，相信在此次的職業規劃之後，通過我自己的努力，定能在我的青春的畫冊裏描繪出絢麗的圖畫。那扇能夠看到未來絢麗風景的窗户我定能開啟。

人無點滴量的積累，難成大氣候！沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悦？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收穫。未來，掌握在自己手中。

中國學生的職業規劃是：中國小不讓瞭解，大學強迫，社會父母老闆老婆和房地產商規劃你，別想自己規劃！ 篇三

澳門孩子的職業規劃

而澳門的學生的職業規劃，基本上屬於未來時。由於場地所限，他們很少接觸很多職業，他們卻比加拿大人更加悠閒。所以對於澳門的孩子們，他們對於職業更多是一種美麗的夢想，而且這個夢想有現實意義，不管你幹什麼，政府都會給你富裕的時間和資金和激-情去選擇任何自己喜歡的工作，他們甚至可以花上一兩年時間在自己喜歡的職業上面嘗試，成功，甚至完全失敗。這可以是很幸福的事情，也可以是很可怕的事情。

就好像你讓一個不懂股票的小孩子拿着巨資進入股市，也許會造就一個天才，或者會造成一個敗家子。

美國學生的職業規劃是：中國小了解，大學定位，社會支持你奮鬥。 篇四

中國人的職業規劃

中國孩子的職業規劃是被動時的，上學的時候什麼都不讓接觸，連洗個碗都被搶下來説，只要你好好學習就好了！結果報專業一頭霧水，不是被家長被報了就是隨便找個測評試試看。結果上了大學才發現不喜歡。想換專業，中國大學有很變-態的規定，如果可以考到前5%的人可以換——nnd我能考到前五我換什麼啊！結果大學畢業又面臨生存問題，所以沒有人敢在大學畢業後輕易轉換……然後就好好工作吧，然後就好好結婚吧，然後就買房吧，然後就房奴或者海藻吧……一輩子下來，被規劃了。

美國的職業規劃 篇五

美國和加拿大的孩子的職業發展過程是現在進行時。在美國和加拿大的孩子從國中開始，就有很詳細的career day 。每一個家長會輪流在孩子的班級扮演自己的角色，當這個孩子高中報考大學的時候，他幾乎已經接觸過上百種職業，所以他們很容易選出自己喜歡的職業並且在大學繼續深造。在大學畢業後，由於國家的優越福利制度，他們幾乎有機會去選擇任何自己喜歡的職業，然後在自己選擇的領域裏面開始前行。

我曾見過在加拿大超市打工的哲學博士，他收入還可以，每天休息下來就寫自己的哲學書，問他出版不，他説一個人讀哲學卻沒有思考，這才是最可怕的！thinking, you konw?