有文采的散文欣賞（精品多篇）

有文采的散文欣賞 篇一

得不到的永遠在騷動，被偏愛的卻有恃無恐。突然很喜歡Eason的這首《紅玫瑰》，或許無關風月，我們的存在也許只是給予對方勝似愛情的關懷。因為並沒有開始，所以談不上相濡以沫，卻只好是相忘於江湖。只是很喜歡，喜歡這句歌詞；只是想請你記住，你欠我的幸福，或許此生無需彌補……

米萊之所以離開，是因為她給的愛，若似傷害，於己於人，太多無奈，左右不了的，就放手離開，因為到最後她能給的只有自由。只是陸濤他不知道，你還欠她一個無法釋懷的擁抱……他成全了你所謂的幸福，而你拿什麼還給她痛心的領悟，我不相信，她不愛了……

程又青是幸福的，因為他有一個可以為他忘了自己的李大仁，他隱藏，他遷就，他永遠只是一個好朋友。程又青是近視的，她一直追求的，一直等待的，就在身邊，只是，鏡片模糊了她的幸福，不過還好，一切還來的及。那個問題終於有了答案，沒有問題的程又青和李大仁才是最大的問題，因為他愛你，僅僅只欺騙了你自己……一個男人最好的聘禮是一生的遷就……

這或許就是電視帶給我們截然不同的感覺，畢竟這是一種藝術，更是一種商業，收視率才是最重要的指標，無論你付出了金錢或者眼淚，你所得到的只是一種超越現實的昇華，不否認生活中有這樣的故事，但又有幾個經歷過。其實厭倦到終老，還是懷念到哭泣，難道僅僅因一念之詞，就能釋懷？或許需要一生的兑現……

某個同學的婚禮上，只是不經意的一句話語，雙臂張開的動作，她跌入我的胸懷，或許她需要的只是一種安慰，一絲安全的温暖，而我能給的只有對你的懷念。我忘了，無影無蹤，但更厭倦了背對你飛翔，即使這樣，幸福依舊難了……你所能給的永遠都是奢望……

我愛懂了，怕你戀愛，卻更希望你幸福，亦或不捨，亦或心痛，而或許現在我能給的：無論何方，哪個方向，寄給你最好的祝福……愛你怎麼能了，親愛的你如何忘掉？無論誰撰寫的都難能給我答案。

許久以後，孟雲遇見了夏露，如果冷就讓你自由的景象已然淡去。那麼直白的一句話，一個微笑，可以換回來的是未了的愛情，因為你欠我的幸福，可以隨時彌補……

你走，我不送，你來，無論風雨多大，我都去接你，還帶着我的紅玫瑰！

你欠我的幸福……

有文采的散文欣賞 篇二

前段時間，心比較浮躁，對事物的慾望也強烈很多，與人談論的話題，都是關於金錢，名利。不久，這種話傳到了老師的耳中，於是老師在課上談起了蔡元培，説道；大學的性質是研究高深學問的學府，是君子之學，不是讓你成為金錢的奴隸，而是培養人文精神。我為什麼要説這些話呢？因為大學時光是屬於自己的，連這段時間都這麼職業化，目的心地讀書，那麼，到了忙碌的社會，安靜，悠閒地讀書，是不是成了一種奢侈。

夜晚，與幽窗簾中，想了兩個問題，讀書到底為了什麼，我們該怎樣讀書。

魯訊文章中説道:嗜好讀書。如愛打牌一樣，天天打，夜夜打，連續地打，被公安局抓進去後，放出來繼續打，但是真正的打牌，不是在贏錢，而是在有趣，懂行的人説：它妙在一張張摸起來變換無窮，所以讀書也一樣，它在每一頁每一頁裏，都有深厚的趣味，自然也能豐富精神，增加知識。還有在[喝茶]一文寫道:喝茶當於瓦房紙窗下，清泉綠茶，素雅陶瓷茶具，同二三人真飲，得半日之閒，可低十年塵夢。讀書於此相差無幾，一本書即是一個世界，得書中半日之閒，可喚醒十年真理。

讀書能使人變美，但總有些人，卻不這麼認為，不然顏值這個新名詞就冒不出了。現在的社會，人們太在乎外在的美。就比如以前的中國人認為四合院是美的，因為它的價值觀念可以説是儒家的核心價值……孝道。而現在卻跟着老外的高樓大廈，這個大廈我就不知道他的核心價值。不過我是贊成讀書使人變美這觀點，就我這幾年來説:讀書使我氣質改變了，境界高了，心胸開闊了，人也善良了。人的氣質，善良，孝順，難道不是人間最美麗的。

我們該怎樣讀書呢？我自己是個學生，本來就沒有什麼資格談論。那就隨便説説，純屬個人意見。

魯訊又説過，讀書，無論讀，無論做，倘若旁徵博引，結果往往會弄到騎着牛回走，讀書因該要自己觀察，不能讓別人的評論影響到自己的見解，讀書也不能光顧着讀自己專業的書，也要涉及其他行業的書。就像吃飯一樣，不能光吃一樣菜，要多種菜配合，這樣才會均衡體內的營養。

讀書，要則二選之，對有些書，粗略看幾眼就好。而有些書就不一樣啦？它的智慧淵博，不僅能在生活裏指導你，還可以陪伴你大半輩。讀書，要精讀，因為一本書可能是作者一輩子的領悟，我們不可能在短短的時間裏讀懂它。怎麼樣的精讀法呢/第一先看下目錄，先讓腦子有個對本書大概的印象。第二瞭解作者的生活的年代，以變更深的瞭解。三 再就是一張張仔細的閲讀。四 第一便，看完以後，要多次温故。我記得有一個報導，一個醫學博士被外科醫院拒絕，原因是研究生學的內科，博士學的整形外科，內科的屁股沒有坐穩，跳到整形外科給人開刀，還不醫死人。讀書也一樣，要精讀，不是穿了一件僧衣就成了佛陀。

讀書，要聯繫生活，活學活用，不能紙上談兵，20XX千年趙括的教訓已經夠慘痛了。總之這就是我的想法，不是每個人有每個人的讀書方法，我只是簡單陳述我的意見而已。

有文采的散文欣賞 篇三

“砰砰砰！”“快點！”“砰砰砰！”“快點！聽見沒有啊？”一個挺着大肚子的孕婦正在火車上的廁所門外邊敲門邊催促着裏面的人。

火車上很擁擠，廁所門外正站着三四個年輕的姑娘包括我在內。大約過了一分鐘，廁所裏面的大媽邊整理着衣服邊走出來了，孕婦立馬進去“啪”地一身摔上了門，把倚在門旁邊的我嚇了一大跳！原本有的一點睡意全被嚇跑了！我動了下身子疏通筋骨。不一會，一位中年男子走過來了，拉了一下門，沒有開，他就在我旁邊等着，兩分鐘後，他開始催促道：“麻煩你快點可以嗎？”沒有得到迴應，他又敲了幾下門，裏面傳來了孕婦不耐煩的怒吼：“催什麼催！有沒有一點素質！”很快她出來了，她先不急着走，一手按着門對那個男子教育道：“如果你在裏面上廁所，老是被別人催，你心裏會好受嗎？能不能有點素質？”男人見她是孕婦，沒有跟她計較就進廁所了。我和對面的女孩心領神會地交換了一個笑。眼看着孕婦索然無味地走了，突然，她想起什麼似的，轉身又擠到廁所門外來伸手便在廁所門上猛拍一陣，嘴裏説道：“快點！快點！聽見沒有？”沒有迴應，她便換腳踢了兩下然後得意地走了。這回我們不敢笑了，這是個多愛折騰的孕婦啊！指不定麻煩會惹到自己身上來呢。

也不知道是她的脾氣原本就有這麼大，還是因為她懷孕之後的自然反應，還是她仗着自己是一個孕婦而這樣為所欲為。反正，我們只能怔怔地目送她，希望有一天她能夠意識到自己的跋扈並且改正這一不足的地方。

有文采的散文欣賞 篇四

現實的生活中，讓多少人的心懸浮在空中，無法着陸，讓多少人的思想漂浮在水上，無法安定。而心的漂浮不定也讓人的行為更為的浮躁。生活中的考驗夾雜着真理與愛情，它們或許刻在了思想裏，或印在了墓碑上。這一路，感覺自己一路從黑暗中走來，經歷了孕育的過程，在無盡虛無中慢慢成長。

在黑暗的夜色裏，我端坐在沙發上，藉着窗外的淡淡月色，開始了自己的低碳生活。一段時間內，心裏又要自我整理心靈，讓自己煩躁的心情從黑暗中掙扎出來。從自己經歷的時間總結出來，有時候，時間久了，自然就淡了，從此便也忘記了。而對於你來説，你也想丟掉或遺棄，因為你已經不想再去擁有以及瞭解ta生活的經歷。在現實生活中有太多的苦痛與無奈，而這些苦痛與疲憊也只有自己才能深深的體會，流浪多年，前進的步伐仍然在繼續。這一路走的很艱難，心裏有太多的苦痛與心酸，這些成長的經歷也只能留在回憶的記憶本里面難以抹滅。在童年時種下的夢想至今清晰不已，隨着時間的增長，歲月的變遷，當初的理想已經破舊不堪，天真的想法在現實中不經意間被無情的慢慢磨滅。

每個人都不甘落後，每個人都不願平庸無為，都希望自己的努力能換得成功。而我也是不例外。

生命只是一個過程，而不是結果。即使挫敗了，我們也要勇敢去面對經歷。

得到了就應該感激（慶幸），失去了也應該面對。

有文采的散文欣賞 篇五

一場盛開雪的在我眼前綻放，我，推開凜冽裏的寒窗，讓雪的潔白，純淨我無法洗滌的靈魂——題記

轉過春夏秋，我和冬的約會才剛剛開始。這個季節，到處都是荒瑟，而我，卻喜歡在這片荒瑟裏開一畝花田，種滿我的心事。我常説，你若等我，就在飄雪的冬季，停住你顛沛的腳步，和我一起，種一場盛開的雪。

無論你來與不來，我都會在冬季的花園裏耕鋤不止。內心陳列的温暖，在明媚的午後溢出暖暖的記憶。我始終相信，在冬日的每一個街頭，都有你的温柔，在一點點向我鋪展。

現在，一場回憶就坐在冬的對面，蜿蜒着顏深色淺的寒冷。我知道，這輾轉的記憶是一曲歲月的憂傷，往事的餘音在冬季的街頭流浪。沒什麼形而上的傷感在耳邊纏綿，因為，至少在寒冷的季節，還可以抱着自己取暖。

推開記憶的窗，醖釀已久的情緒在寒而又寒的空氣中搖晃着。大朵大朵的雪花迎面而來，讓我在白花花的時光裏歎息不止！多希望，我所有的夢想，不是歲月邊角的點綴，而是生命長空裏的萬里蔚藍。

孤獨，原來真是一個人的代碼。喜歡讓自己在白雪裏穿過風情，而後抵達記憶的故城。一筆思念，寫在冬日的額際。一瓣又一瓣的塵事，已沒有了可以敍説的對象。

趟過流水的時光，讓過眼的雲煙散盡。這個冬天，沒有誰來，也沒有誰去。還是一個人的冬季，一個人的雪花。值不值得，已不再重要。你依然是我半闕詞的回憶，而我，再也無法寫出浪漫的結尾。

現在，我用雪的潔白來彌補茫茫的回憶，讓它把所有的過往覆蓋的沒有一點痕跡。我不在思考，不在彷徨，既然無法按原路返回，那麼就踩出自己的腳印，讓白雪無垠，讓時光無垠。

我喜歡這種質感的滲透，它讓我在精神的版圖上更加遼闊。我對未來地行走，將是一場幸福的跋涉。

有文采的散文欣賞 篇六

我活過四十，有時自己偶坐下來一想，我算哪裏人呢？我是出生在海西這個地方，卻有一半的時間是生活在距這裏很遙遠的地方。每次回到家鄉總是有點陌生，尤其是在秋葉落得差不多了，雨水一場比一場寒的日子裏，深更半夜在這個小縣城下車，説不上興奮，甚至有些落寞。

幾天前立冬，我在南方那座城市裏生活，由於比較忙，季節的轉換，我竟然沒有發覺。而我從大巴士上一腳踏到海西的泥土裏，驚訝地發現緊裹住我周身的是一團寒霧。

剛下過雨，地面上還是濕濕的，偶有個地方集了不少的雨水。藉着燈光，還能看清污水裏漂浮幾片落葉。不過顯然就是附近樹上的，葉片很大。

此時，夜已三更。

下了車到家就很近了，十幾分鍾。不過，我卻有種失落。

記得下午上車前和母親通了電話。母親説，你還是走百祿吧，晚了我和你大去集上接你，黑更沒頭的，免得深一腿淺一腳往家摸。其實，有很多這樣的夜晚，在新集的街頭十字路口，昏黃的路燈影影煢煢，路兩旁的商鋪早閉門息燈了，偶然有風吹過，旋起幾片黃葉伴隨着沙土揚起，然後又消失在漆黑的夜幕裏。

大巴行到這街頭，也是它最後一站了。下車的旅客往往只有一個或兩個，而我經常就是這一個或兩個中的一個。但是，也就在我從車裏走下來的那刻，我總能看到有兩位老人和一輛電動三輪車，象是來集上賣菜的菜農，卻又不是，兩個人默默的守候在這無人的大街上。

我，看到他們的一瞬間，他們也看到了我。

父親調轉着電動三輪車，母親迎着我。我快步迎上去。每次，母親總習慣地想接過我的行囊，似乎覺得我累了一晚上。我笑笑，一轉身把包放到了三輪車上，拒絕了母親這樣在我的眼裏太熟悉的動作，但是我接過母親披到我身上的棉衣。確實，蘇北這個時候的夜晚很冷。

父親象個很好的三輪車駕駛員，此時他停好車，穩穩地握着車龍頭把，就等我和母親上車。母親身體一直不是太好，但是她不放心患有心腦血管疾病的父親一個人在深夜到集上來接我。每次，都是這樣，老倆口在這深夜的街頭提前守候他們那個晚歸的小兒子。

父親不喜歡多説話，只一句：“坐好了，走了。”我連忙應着，話音還未落呢，一盞孤獨的車燈，已穿進了濃黑的夜幕裏。而母親卻一會問我餓了吧，緊接着又自答一句：“鍋裏給你弄好了，吃點睡舒服。”黑暗中，我笑笑，可能母親看不到，我隨即又“嗯”了一聲。大概母親愛嘮叨了，她又問我冷不冷。我還是笑笑，回了兩字。

我每次回家，母親都是這樣嘮叨。當然前面開車的父親是聽不到的。

今晚，我走了縣城，電話裏説也不需他們接了。因為父親的眼睛一直不好，母親最近也患了白內障。前些日子因天氣漸漸的冷了，她的關節炎又發了，還住院了幾天。我臨上車前，給母親打電話説去縣城睡了，明早回去。但是我在掛電話前聽到母親歎了口氣説：“老了，不能接了。”

我聽母親説白天的海西下着雨，也是我決定去縣城的家，在第二天一早回鄉下去。但是，我下了車，走幾步就到家了，卻有種失落感，似乎不是在回家，而是等會去一個陌生的地方歇腳而已。

其實，我心底深處，還是想每次回來的深夜，能在街頭孤獨的路燈下看到有一對傻傻的老人，象賣菜卻不是賣菜，是守候着他們那晚歸的小兒子。

這樣，我才覺得這是回家，回家才能聽到母親那樣的嘮叨，因為我愛聽；當然更愛聽那三輪車在不平的鄉道上顛出的聲音，因為這似一曲非常動聽的、穿透夜空的天賴之聲。

有文采的散文欣賞 篇七

今天早上，我六點就被公路上的汽笛聲驚醒，於是我決定到校外去走走。散漫的穿過公路，走在充滿淡淡草香的小路上，心情格外的好！蟲子也已經停止了它的私語，因為昨晚你和我打擾了它們的嫵媚。

天空依舊灰濛濛的，但是太陽的光依舊頑強的穿透雲層，發出一道道金色的光芒。田野到處金黃金黃的，又一個收穫的季節到了。不用悲秋，因為它是一個絢麗多彩的季節。這金色的秋，覆蓋了心的荒原，空氣中彷彿還盪漾着我為你唱歌的裊裊餘音。

遠處的山邊，幾隻白鷺一會兒落在稻田，一會兒在天空中自由地翱翔，真是萬類霜天競自由。他們用潔白的羽毛，寫意秋色，渲染着我的相思。我懷着一顆誠摯的心感受着秋天的一份成熟和蒼涼。在這個秋季，讓我們做兩片秋天的雛菊吧，在孤寂的天地間與萬物為伴，聽蟲眠。在這個秋天，讓我們枕着王勃的文字，秋水長天，與落霞與孤騖齊飛吧，或者看一眼徐志摩筆下河畔的金柳，不知能否將我們的記憶留住在成熟的枝上？

一湄秋水，萬朵蘆花。憶往事，是誰，兵臨城下，不用一兵一刃卻淪陷了我固守多年的城堡？萬水千山，縱橫天地，是誰，軟紅十丈，結下了一段生生世世的情緣？蒹葭蒼蒼，白露為霜，是誰，依依守候，用執着與專情雕刻出一卷地老天荒的神話？雖然短信在我心裏永久保存，思念卻在這秋天的清晨瀰漫開來。人生的無奈，也許就是為秋水伊人消得人憔悴的感慨！人生的幸福，也許正是在這秋天感受它獨有的萬種風情，千片闋歌。

續寫那份真情，那份美麗，因為這是秋意正濃時！

有文采的散文欣賞 篇八

九龍山，曾曰龍山，三面環水也。北臨三里河，東向營海，南接洋河。

登臨處，山幽幽而蜿蜒，水澈澈而潺潺。雁成行翱翔碧天，夕陽美紅霞塗染。

春日，山花爛漫，碧草芳菲。鳥鳴而翠翠，細柳沿河而垂垂。魚戲水引鵝鴨流連忘返。

夏荷碧珠，蜻蜓點落蓓蕾。晚風習習，亭榭霓虹，誰人輕撫箏弦，扣動伊人心扉，思君無限量。

秋高氣爽，晴空萬里，但見雁成行。天地悠悠，文人騷客，把酒言歡。秋菊豔豔，月圓中秋，伊人如花，盼成歸，聚相歡。思君外行千萬裏，紅顏空瘦。清酒點點醉，落葉飄零，秋風無情，白霜覆草，夜知寒，遙相望，一年如是。

冬臨也，知君歸，棉衣細細縫，唯恐君來時，嫌繡工不細。君行萬里，看遍萬水千山，不及鄉美。燒酒一壺，熱了心扉，忘卻冬寒。

有文采的散文欣賞 篇九

一遍一遍老生常談還是想説時間過得實在太快太快了，如同天氣如何永遠是某些國家的人們聊天的開場白那樣麼？本來寒假就只有一個月的樣子，晚回家早回校各幾天，在路上過幾天，在家的日子也像是掰着數着手指頭那樣過，認真吃着在校時惦記着的家常菜，做着説好要做的小事，用想好的答案應對着鄰居的各種問題，早睡晚起負責午飯晚飯，走訪親戚接待朋友，逗逗家裏的三隻狗，假期就倒數三二一，收拾行李就又該出發了。雖然時不時也在想，還是沒想好自己到底要怎麼做才好，而一週就過去，帶着點憂傷的感覺和滄桑的味道呢。

還是該説，這樣也挺好，一直找不到答案，就一直在尋找，也許尋找就是我要的答案也説不定呢？一次一次嘗試，發現未盡如人意的時候是會失望，但對努力中的自己，到底是有些滿意的啊。但是人不能一直停留在一個狀態，還有很多非人力因素在起着作用，我，如何能夠控制自己的行為呢。斯金納箱困住的老鼠或鴿子，桑代克迷籠關着的餓貓，每一次嘗試每一次學習着怎樣才能獲得食物、逃出牢籠，簡單的行為是否在嘲笑掙扎中的人們呢？有時候想想總會讓自己陷入低迷的情緒中，甚至會使自己努力的行為也停滯，也會問自己真的有在努力嗎，為什麼而努力，努力到什麼地方了，問到自己也無話可説的時候，真是很沮喪的呀。也許這就是為什麼老是想把自己隱藏起來的原因吧，沒有答案，怕人尋問，不夠強大，自卑感還是會偷偷作祟。

也是在剛開始的時候，勇氣和決心會足夠一些。漸漸地，倦怠總是像爬不上去的山一樣，不是大智若愚的愚公只好繞過去。熱度能持續得比三分鐘更久一些嗎。做作業，一個多元智能理論測試，不管我答得模稜兩可也好，最後的結果是我的自我認知能力突出一點點。也是，其他的什麼語言智能、空間智能、人際智能、自然認知智能、數學邏輯智能等，都比不上這個自我認知智能啊。老是隻顧自己，也算是自私的“吾日三省吾身”吧。不是改變不了其他嗎，完善自己好了，即使這更像是在憑空喊着口號、更像是每天早起待在圖書館卻無所事事一般。我不是應該安靜地再多睡一個小時更理所當然嗎，習慣睡不着爬起來，只是因為生物鐘的關係嗎，真正的理由又是什麼呢？

教育心理學課上的問題引起了我思考的興趣。課堂上 老師提問的方式是隨機提問還是循環提問更合適；兒童上課跑動該警示還是忽略；學校該不該鼓勵特別聰明的學生跳級。三個問題，九個同學回答，幾乎統一口徑。結果老師告訴我們實驗結論與我們猜測的正好相反，真是很出乎意料。以為隨機提問能讓大家都緊張起來，卻忘了僥倖心理的存在以及循環提問能讓大家真正參與其中；以為一個學生走動會影響課堂所以要阻止他，卻忽略阻止反而説明他這個行為的有效以及引起下次的變本加厲；以為跳級到新環境對此學生身心健康發展不好，卻沒想到他本應該跟同齡人相比。課堂提問的問題讓我回憶起九年級的英語課，很多很多的題目，足以輪流回答完一整個班。所以那時挺享受的，在循環提問的時間裏，有所準備，過了後老師又不會殺我回馬槍。當然，絕大部分的提問都是隨機的，總是沒有準備回答問題，也就習慣抱僥倖心理説隨機不會隨到我。輪到的話，就歸結為運氣不好，如此惡性循環。我們的思維方式、思考立場還是帶着我們對這個世界的偏愛和“偏聽偏信”，不是嗎，涉世未深而偏頗的眼光。還要多久呢，放下偏見立地成佛之類的？

畢業在不久的將來了，所以那個受挫折的多久，應該不會多久了。沒有做好成功的準備，起碼得做一下承受某些挫折的準備了啊。

有文采的散文欣賞 篇十

信任，在生活和工作中無時不在。

今天，我值日，來校早。正在辦公室忙碌，一個拄着枴杖的老人，手提一袋東西，氣喘吁吁、蹣蹣跚跚的進來了。他雖然沒有禮貌性的敲門，但我依然笑臉相迎。一陣寒暄問候，拉入正題。原來，他手裏提的是正直開花的蘿蔔種，説是我們的一個學生於清明節當天，在他家大門旁邊淘氣玩耍時拔掉的，把他氣得不行。進一步瞭解，這個學生就是他的親外甥，應該叫他姥爺。不免心中暗生不滿，清明節學生放假了，當時為什麼自己不教育？這樣的小事也來學校告狀。

接下來的談話讓我無話可説。

“老師，我知道您忙，不該大清早麻煩您。可是，我們真的管不了這些淘氣鬼。説吧，他不聽；打呢，攆不上。今天拔蘿蔔種，明天折小樹頭。他父母也不在家，沒有管教啊！只有求老師教管教管他。他只聽老師的，俺都不中用啊！”

信任，不光是人際交往的一種最高水平。其實更多的是一份責任和力量！

承諾，使老人得到了一絲安慰。

送大爺出屋的時候，他指着滿校園正在打掃衞生的孩子説：“瞧瞧，在學校多好，也沒有老師管，個個都自覺的很。看看校園裏到處都是花，沒有一個人破壞。他們到家裏怎麼都變了呢？”

大爺的話，是一個令所有人及整個社會都值得深思的問題！

老人走了，我無法心情平靜，便浮想聯翩。諸多家長的困惑，如雷貫耳：

俺孩子膽小、怕生，不愛跟同學玩，不愛説話，沒有自信。您讓老師好好調教調教他吧？！

我家孩子學什麼東西都是三分鐘熱度，不能堅持，遇到困難就往回縮，該咋辦？

我孩自制力差，光知道玩遊戲，不愛想學習，一提學習就討價還價，俺是沒轍了！

孩子總是拖拖拉拉、丟三落四，得要大人跟在屁股後頭提醒，大人哪有那麼多功夫呀！

孩子做事情沒有計劃性，沒有目標，沒有時間觀念，磨磨蹭蹭，氣死人！

孩子嬌慣太很了，變得非常虛榮，自尊心極強，只能聽表揚和好話，聽不得半點批評，容不得半句不好，受不得一絲挫折；咋弄啊？

我家孩子經常偷拿家裏的錢，屢教不改。您幫俺收拾收拾他吧！

這孩子一身壞毛病，打罵都不起作用了，咋也不改！交給您了！

被人信任固然是件好事，讓我們平添了無窮的動力，也讓我們增長了無上的自信。可是老師並不是救世主！只不過我們擁有一把開啟心靈的鑰匙，憑着滿腔的熱忱和耐心，試着一把把的去打開那些透明而又神祕的心鎖而已。

其實，教育孩子是每個家庭、學校、乃至整個社會的責任！

尊敬的廣大年輕父母們，希望你們也要認真學習文化知識，積極探索如何培養好孩子的奧祕。配合學校，抓好孩子的德智體，讓孩子陽光生活，快樂學習，健康成長！儘量在孩子最需要您的年華里，陪在他們身邊，以身作則，當好孩子的第一任老師。大下功夫，多些感情投資。莫要口頭上説：孩子是家裏的太陽，是家庭崛起的希望。實則遠離孩子，遙控指揮，把責任推給爺爺奶奶，更多的人是把希望寄託給老師。雖然您的信任會使我們更加努力，但請您也要投身其中，和我們聯手，為培養祖國的棟樑做一些應有的貢獻。

我也想告訴家長：每個孩子內心都有一扇門，你只要找到進入孩子內心的那把鑰匙和通道，五彩繽紛就會呈現在眼前，奇蹟就一〈ＷＷＷ．〉定會發生！

為了孩子的未來，讓我們攜手共同努力吧！