國小畢業典禮校長講話稿

六年的時間不算短，但卻似乎一晃而過。留在我們每個人記憶中的國小生活，五彩繽紛，各不相同。小編在此獻上畢業典禮上的發言稿,希望對大家有所幫助。

國小畢業典禮校長講話稿

尊敬的各位家長、老師、親愛的畢業生們：

你們好!又是一個梔子花開的季節，我們隆重集會，重温六年同窗情、師生情、家校情。

首先我代表學校領導祝賀每一位畢業生合格完成學業。今天我們彼此都很激動，因為我有很多的感慨，從2011年9月至今，我們是最美的相遇。

六年來，在大家面前，我在集會上的講話最少有20次。開學的期許、新年的祝福、體育節的加油、爭星創牌表彰會的祝賀。但今天校長最後一次的講話，我很珍惜。今天我想和大家一起分享我們六年來的幾個讓人富有綿長回憶的鏡頭：

在這六年中，我接觸過一次家長投訴，説是投訴，其實就是一個心平氣和的交流溝通。因家長對某位老師有了誤解，於是家長、老師、還有我，我們坐到了一起，相互溝通，開誠佈公，很好的解決了問題。我舉着個例子就是要感謝我們的家長，家長和學校是一條心，不是我們老師(共六位班主任)工作幹得多麼好，而是我們家長寬廣的胸懷和大愛，讓我們家校和諧。每年運動會，家長志願者來校服務，連主席台發獎都是我們家長朋友。交通互導聯盟，音樂伴奏，家長為學校做了很多貢獻，我代表全校師生感謝你們!六年來，我們沒有學校、老師和家長沒有紅過臉。和諧走到今天，感謝你們!我從你們身上學到了很多。

我們每個班級都換了兩任班主任，這六位老師敬業、樂業、又專業，他們無私奉獻，認真負責，用智慧與實幹取得了我們滿意的教育質量。在全國勞動模範許紅老師的帶領下，我們的教師隊伍富有教育情懷。他們廉潔從教，無私奉獻，有教無類，充滿熱情和創造力。他們用真做實幹，靠勞動共獲尊嚴，做真幹實，靠進步同享榮譽。玉華現象：真、實，這裏的老師用勤勉讓家長和學生有了實實在在的獲得感，這六年，我們榮獲了全國足球特色校、遼寧省課改先進單位、遼寧省科研百強校、大連市首批特色目錄學校。連續多年在全區綜合評估前三名。我不是在這裏炫耀，我是讓每一個學生自豪，你們也是出身名門，所以，大家一定要有自信，因為到了國中，你們會和來自不同學校的孩子在一起，我們一定要表現出高素質，勵志勤學、追求優異。今天，你們以玉華為驕傲，明天玉華將以你們為自豪。

玉華國小關注的是學生的全面發展，品學優、身心健、藝見長，這是我們的培養目標。我們學生的體育藝術素養也位於區域前列。順應學生個性，讓孩子成長之路上多一條選擇。我們都知道，今天全國各地的大學聯考狀元有一個共同點：都有器樂特長，都愛好體育。會欣賞高雅藝術，將來的生活品質肯定不尋常，沒有健康的身體，還談什麼為祖國做貢獻，連自己的生活狀況都很堪憂。因此，玉華國小從沒有侷限孩子就關注學習，陽光向上、合作交流、琴棋繪畫，唱跳踢打，靜心閲讀，也就是動如脱兔，靜如處子。我們希望，我們的孩子將來能有高品質的生活，高品質的生活絕不是單純物質上的豐厚，沒有精神層面高品質的滋養，生命的質量也會大打折扣。陽光、親和、凝神，這是玉華孩子的特質，我希望你們一直是這樣。

得天下英才而教育之，這是人生三大幸事之一。我還有感謝每一個畢業生，六年了，我每天早晨都能聽到您親切的問候，每天放學熱情的告別。即使被我嚴肅批評了，再見面還是那麼熱情，不小臉子，不小心眼。這是我最欣賞的。你們勵志勤學、善思好問，比賽中受傷了為了集體的榮譽還要堅持上場比賽，骨折了都沒有掉一滴眼淚。勞動中，你們衝在最前面。前幾天，你們用七彩顏料畫別校園。那面牆上的手印是你們留給母校最好的紀念。美術老師告訴我們，六年級學生太可愛了，他們畫得很認真，全神貫注。母校是你們生命的底色，你們將是母校歷史的珍藏。

自主教育是玉華國小的辦學靈魂，我希望你們將來無論是順境還是逆境，無論是幸福還是艱難，你們都要做自己生命的主宰，都要把握自己前行的航向。只有這樣，你們才能感受生命的神聖與崇高。

沒有感恩就沒有真正的美德，同學們，你能記住多少父母、老師、他人、學校對你的付出?理解你們的父母，不説傷害父母的話，不大聲對他們講話，理性與師長解決問題是我們孝親敬師星的評價標準之一。我希望你能時刻約束自己。最後我代表學校領導班子再一次感謝各位家長對學校的支持、理解和幫助，感謝可愛的孩子們、感謝勤奮的老師們，此刻的分離就是永久的凝聚，我們的心會永遠在一起，珍重是我對你們的祝福和期許。

同學們，無論何時都不要放棄對理想的追求，對夢想的追逐無論何時開始都不算太遲。但是要有行動。讓我們齊聲高呼我們的校訓，一二：我能行，我會做得更好!

國小校長畢業典禮講話稿

同學們，大家好!

儘管我們在各自的校區學習了六年，彼此並不熟悉，但今天，640名同學相聚在舜湖校園，共同見證2012屆畢業典禮，共同擁有人生中的第一張名片：盛澤實驗國小畢業證書!

親愛的同學們，在你即將離開母校的時刻，作為校長，我想請每一位畢業的同學，永遠記住母校的這一枚校徽：校徽的正中，是飄動的絲帶組成的漢語拼音字母“SZ”，意味着“盛澤”是我們的家鄉;正着看是一朵盛開的絲綢花，倒着看是一條展開的紅領巾，象徵着每一個學生都是少先隊員，都是祖國的花朵，都有屬於自己的花季。圖案的左上方是四顆星星，代表我們有四個校區;外環的上方是我們的校名：盛澤實驗國小，下方環繞的是兩串交織的綠葉，襯托着中間的紅花，象徵着老師像綠葉一樣，呵護着、滋養着像花朵一樣的學生!銘記校徽，就是銘記母校，就是銘記恩師，就是銘記你曾經的童年時光，銘記童年時光里美好的校園生活!無論你將來走向何方，無論你將來身在何處，你一定要記得，這裏是你童年的家園，這裏寫有你童年的故事，故事的名字叫“腳印”!

在這特別的時候，我還想請你們永遠記住母校的這一句話：知人者方能體慰他人，自知者猶可堅守自己。簡單地説，就是四個字：知人知己。這是人生最重要的功課，需要你用一輩子去學習和實踐。知人，就是要了解別人、理解別人;知己，就是要了解自己、認識自己。知人難，所以我們常常會上當受騙。但你要知道，這個世界上，好人永遠比壞人多!用你的真誠才能贏得別人的真心，用你的體慰才能贏得別人的愛心。知己更難，所以我們往往會自大，或者會自卑。但你要知道，在這個世界上，無論何時何地何事，可以依靠的“上帝”，就是你自己!讓自己變得更加強大，更加出色，更加完美，是我們每個人永遠的追求!如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧!

此時此刻，我不禁想起那首《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我們彷彿看到慈母倚在十里長亭，遙望遊子遠去的背影，久久地，久久地遙望着……化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的老師，在送你們走出校門的那一刻，不就像慈母遙望遊子的背影嗎?讓我看到你遠去的背影吧，那是老師對你的深深眷念;讓我看到你長大的身影吧，那是老師對你永恆的祝願!

同學們，我提議，讓我們一起發自內心地大聲説：老師，我愛你!母校，我愛你!

親愛的同學們，當你今天離開母校，希望你勇敢而執着地向着太陽走!你要記着，無論你走得多遠，你的老師，你的母校，一定會站在遙遠的地平線，看着你成長的背影!

最後，感謝辛勤的老師們!祝福親愛的同學們!

國小畢業典禮發言稿

親愛的同學們：

大家好!

轉瞬即逝的國小時光藴含着同學們十分珍貴的回憶，在這次畢業典禮上相信大家能夠感受到自己再過不久便要離開這所校園，回憶國小六年的點點滴滴自然會在內心充斥着不捨的情緒，作為班主任的我也衷心祝願同學們在國小畢業以後能夠變得更加懂事些，正如你們當初來到這所校園的目的便是為了通過學習來提升自我，在實現這個目標以後自然會步入中學時代從而開啟自己全新的旅程。

六年來的學習與努力換來的是你們此刻的成長，校園裏的樹木也和你們當初來到這裏一般鬱鬱葱葱，所以我時刻希望同學們在學習的過程中能夠保持對學習的追求之心，在思想上學習崇高的精神才能夠被引領着朝向正確的方向進發，正如平時老師教導的知識一般需要經過層層剖析才能夠發現本質所在，任何事物的成長都需要經過歲月的沉澱才能夠得到顯而易見的進步，正如大家花費了六年的時間在國小進行學習從而成長到現在的地步，相對於六年前那個涉世未深的稚童來説此時的你們儼然成為優秀的少年。

雛鷹在成長過後終會離開庇護並飛向更廣闊的天空，正如此時的你們在學完國小階段的知識以後需要步入中學從而學習更多的知識，作為班主任的我對你們在國小六年間的成長感到很欣慰，在我看來學生們能夠在自己的教導下學有所成才是令人感到驕傲的事情，也正因為如此我希望你們在畢業以後能夠擁有更加廣闊的發展空間，須知此時的大家在學習上多努力一些才會在多年後創造更美好的未來。

任何機會的獲取都需要懷揣着積極的心態去競爭，所以大家要妥善利用時間並制定好新的計劃來提升自己，畢竟從國小畢業以後很多新的挑戰都需要具備豐富的知識量才能夠將其解決，因此即便大家在畢業以後也要牢記自己的責任並重視學習上的努力，隨着學習量的積累往往能夠感受到現階段的自己做得還遠遠不夠，既然如此便應該要總結好國小階段的得失並綜合運用所學的知識才行，樹立終身學習的理念自然能夠在步入中學階段以後從中受益許多。

很慶幸能夠作為一名班主任和大家共度國小六年的時光，這種濃濃的師生情誼是不會隨着同學們的畢業而變淡許多，相信多年後的同學聚會上大家能夠相聚在這所熟悉的校園中聊着國小階段的趣事，也希望同學們在從國小畢業以後也能夠懷揣着那顆熱愛學習的心靈直至成長為優秀的人才。

謝謝大家!