新版愛讀書的當代故事多篇

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我堅信，讀書只會給我帶來好處，但讀書要講究方法一定不能囫圇吞棗，讀書要細細地、認真的讀，只有這樣，我們才能理解作者的意思，與作者產生共鳴。這裏給大家分享一些關於愛讀書的當代故事，供大家參考。

愛讀書的當代故事1

我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富。讀書，已經成為我生活中很重要的一部分。

書，是生活中的調味劑，我的生活因為有了書，才有滋有味，多姿多彩。平常，我寫完作業，就丟下其它事情，帶着快樂的心情，去無憂無慮去讀書。有一天，我放學回家，徑直來到書房，丟下書包，準備安安靜靜地看書。為了避免嘈雜的聲音，我將自己鎖在房間裏，拿出一本小説書，聚精會神地撲在上面讀書，如同飢餓的人撲在麪包上，是那麼的如飢似渴，是那麼地如痴如醉。我的心情總是跟着故事情節一起一伏，一會兒為主人公捏了一把汗，有時候為主人公的成功而興高采烈!當我看得入迷的時候，卻聽到家人大聲地催促我：“謝儀，來吃午飯啦!”我嘴上應着，心裏卻心不在焉，想着“再看一點兒，再看一點兒，到了精彩的地方了!”就這麼看着看着，時間不知不覺地過去了，等到我看完了，才心滿意足地走出房門，摸着飢腸轆轆的肚子，看着殘渣剩飯，才知道大家都吃好了，卻感到快樂無比。媽媽問我：“這樣做你覺得好嗎?你難道一點都不餓嗎?”我擺擺手，毫不猶豫地説，“好，當然好!因為我吃了一餐最最豐盛的精神食糧呢!”

書讓我增長了許多知識，開啟了我的智慧，擴大了我的知識面，同時還提高了我的寫作水平。讀書讓我受益匪淺!許多同學都覺得寫作文無話可説，而現在我寫作文卻非常輕鬆。每當我寫作文的時候，許多好詞好句就像小蝌蚪一樣一咕嚕從我腦海裏竄出來，靈感就油然而生，文章一下子變得語句優美通順。這就是所謂的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧!有一次，老師佈置我們寫《自我介紹》，我就想到作文書上有一種新穎的寫作手法，通過不同的人給你的評價來介紹你自己，我就將它靈活運用到了作文上，結果得到了老師和同學們的一致好評，這篇文章還被選到作文書裏去了。

書，是一朵盛開的花朵，有着甘甜的知識花蜜;書，是一個好導遊，帶領我們走進知識的世界;書，是一艘小船，承載我們進入知識的海灣。讓書伴隨我們一起健康快樂地成長!

愛讀書的當代故事2

我從小到大一直喜愛讀書，但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受，還有讀書時特別的意境和趣味。

在幼兒園裏，我喜歡中午看書。因為中午是幼兒園最吵的時候，大家都在玩各式玩具，他們大聲地議論着的聲音，夾雜着積木突然倒塌的嗶啦聲，玩具被踢翻的的咔咔聲，彈珠相撞的砰砰聲，像一處又急又暗的漩渦，不知捲入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖，雖討厭至極卻難以擺脱。此時一看書，那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣，看得越投入，就越聽不到吵鬧的怪聲。有時，我感覺像離開了那房間，人飛到了頭頂的白雲間，聽不見可惡的聲音，聞不到眾人身上的汗酸味，這種特別的意境非常舒適，令人愉快。幼兒園畢業後，我居然不再反感噪音，全拜讀書所賜。

讀國小以後，我一開始並不在教室裏讀書，我更愛學校那個大花園。在薔薇花壇邊散步，在綠草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊，甚至立在龍爪槐下沉思，都比在悶熱的教室裏讀書更有味。不過有時我會趁着陽光好，坐在瓷凳上讀語文書，任憑花枝弄散我的麻花辨，這樣真的很有一番別樣的享受。

二年級時，我們搬到了二樓上，還嚴禁去一樓玩。我只好待在教室裏一邊讀書，一邊仿寫些短小的雜文，老師竟然表揚我，我就這麼愛上了寫雜文。同時，我也更加喜愛讀書了。

三年級以後，我的寫作功夫已有進步，不需要吃力地模仿書中的結構了。所以我讀書就是純粹地讀書，只求體會一下一片落葉飄下湖面又沒到湖底的感覺。就在這一年，我有了各種讀書的小癖好。比如，本來我只愛在靜處讀書，不喜歡熱鬧的環境，可不知怎麼的，我現在居然希望旁邊有人影響我，越吵，心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以説聞所未聞，可我卻真的有了這項功夫，它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書，屋處冰冷悽清的空氣讓人害怕，而我在屋內就着燈讀書，雖冷，可也比書中的乞丐孤兒好上許多。在這時讀書，我就能體會到書中的苦痛和悲慘。

各種特殊的小癖好，外加讀書的美好意境，讓我心馳神往。我愛讀書!

愛讀書的當代故事3

鏡子裏的人兒，圓圓的臉蛋，兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能説會道的嘴巴，臉上永遠掛着一對甜甜的小酒窩，她是誰?沒錯，就是我——葛家璇。

媽媽説我是個”小書迷“。沒有錯!我就是一個名副其實的小書迷。每天晚上寫完作業，抱着書，我就進入了書的海洋，探索宇宙的奧祕，理解生命的意義，我在知識的太空飛翔着，暢遊着，享受着。不覺得媽媽喊我吃飯喊了七八遍，只知道肚子餓了。一看錶，呀!時針已經轉了一圈半了，我依依不捨放下書去吃飯。除外，我每節下課的時候全都陶醉在書的世界裏，之所以我作文寫的好，也有讀書多的緣故。　老師説我是個”小作家“。我覺得作文是最好的遊戲，我們在作文裏可以大膽的想象，放學回家的路上，我思考着作文的題綱。或在散步時，創造着好詞好句，構思着內容，運用在作文裏。或從書裏搜索一些描寫神態、心理、動作的段落，運用到作文裏。我的作文的特點就是寫出自己的真情實感。一有空就寫一首小詩，表達自己的心情。如今，我的博客寫了327篇作文，推薦29篇，46篇得了小紅花，已獲”書香家庭“3次，怪不得老師説我是個”小作家“呢!

我常常管不住自己的嘴巴。同學們一問我哪道題的答案時，我猶豫半分鐘，便把答案告訴了他，因為我不想看到老師批評他們的樣子。誰知道他們把答案告訴老師，得到了表揚。看來我需要給嘴巴安一個拉鍊。

這就是我，一粒小沙礫，正在向珍珠的方向轉變。

愛讀書的當代故事4

從我看過《醜小鴨》那本書以後，讓我身臨其境，深深地被打動了，它那堅持不懈，經久不衰地精神，需要我們好好的學習，這樣，做什麼事，都能成功。

《醜小鴨》這本書，講述了一隻鴨媽媽生了一隻又大又醜的鴨子，因為她醜，所有的人都不喜歡它，連它的兄弟姐妹都討厭它，有一天它悄悄的離家出走，晚上睡在不好的地方，早上獵人又來打獵，就這樣日日夜夜地過着，有一天它看見高貴的天鵝，她看得身臨其境，入了迷。過了不久，到了冬天它冷得和河水結在了一起，一個農夫，把它帶了回家，又過不久它把牛奶瓶打碎了，被怕跑了，經過它日日夜夜地事情，終於變成了一直高貴的天鵝。

讀書真是一種享受，我真喜歡讀書，醜小鴨的夢想也實現了，讓我懂得了要向着自己的夢想走，只有夢想，才會有成功的道路，所以，我們要有夢想。

我夢想着長大以後是一位偉大的科學家，發明一種望遠鏡，用那種望遠鏡能什麼東西都看得到，也可以看到透過物體的景色。我還要發明一種書，在書上面寫什麼字，裏面就有你要看到的那種書，這樣就可以少用很多錢，來買書。我夢想着長大以後是一個偉大的警察，發明一種武器，它一説話，就能抓到壞人，身上的武器都被回收。還發明一種鞋，不管你要什麼速度都有，還防止被撞，這樣，就可以很快抓到壞人，我還夢想着長大以後是一個有名的醫生，發明一種藥水，一秒鐘就可以恢復健康的身體……

啊!我喜歡讀書，它讓我收穫知識。

愛讀書的當代故事5

書，被人類比喻成“長生果”，我覺得特別合適。談到書，我不禁想起各種讚美書籍的名言，比如“書是人類進步的階梯”“書中自有黃金屋”……

剛識字的時候，我和書便成了形影不離的朋友。我整天都捧着一本書看，一天下來，可以讀完一到兩本書。

上了四年級後，老爸就不讓我多看課外書了，他覺得四年級很重要，要多花點時間學習課本知識，課外書就變成了“禁書”。他不讓我看，我就偷偷地看。我放學的時候老爸還沒下班，這時候我就坐在沙發上舒舒服服地看書，估摸着他快下班了，我才開始做作業。

這樣還不過癮，我變着法子找機會。老虎也有打盹的時候，我在老爸睡覺的時候看，不怕他發現。於是，我把自己的小天地“改造”了一番。我在房間裏安了幾個小夜燈，這樣我就可以在晚上利用微弱的燈光看書，又不怕燈光太亮而被老爸發現。

一段時間，我發現老爸似乎沒有察覺，就把小夜燈調到最亮，我津津有味地沉浸在了故事的情節中。突然，我聽到了“噠噠噠”的腳步聲。不好，老爸來了，我馬上熄燈。當老爸開門而入的時候，我已經在牀上裝睡了呢。

這樣的“地下工作”做了一段時間後，我一時疏忽放了課外書在牀頭櫃上，被老爸的火眼金睛發現了，這些“禁書”就在老爸一聲令下之後被“請”到了車庫。這下，我全軍覆沒了，只好向老爸投降。

我無法抗拒閲讀帶來的樂趣，我喜歡閲讀。