推廣普通話精品多篇

國小推廣普通話的倡議書 篇一

親愛的家長、老師和同學們：

普通話是全國通用語言，為了適應社會發展的需要，廣泛使用規範普通話已成為我們每個人的責任。説要説好普通話就要從娃娃抓起，這就需要我們老師、家長一起努力，為孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用普通話的良好氛圍，讓兒童在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成説普通話的好習慣。為了做好推普工作，我們向全體家長、老師、同學們發出以下倡議：

①在學校請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境；

②教師、家長要給孩子提供文字規範的圖書，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統、傳承優秀文化；

③語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為；

④教師、家長要注意規範使用文字，給予孩子正確規範的示範和引導；

⑤儘量堅持在社會生活中使用普通話，注意使用文明語，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的家長、老師和同學們，讓我們立即行動起來，積極投身到推廣普通話中來，學好普通話，説好普通話，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化！

推廣普通話倡議書 篇二

親愛的小朋友、家長朋友們：

普通話是全國通用語言。XXX年9月14日至9月20是我國第18屆推廣普通話宣傳週，本屆推普周主題是“依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀”。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，創設良好的“早期閲讀”語言氛圍，我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話，養成良好的習慣；

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物；

3、教學、生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導；

4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境；

5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為；

親愛小朋友、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

“推廣普通話”倡議書 篇三

全校各位教職工、各位同學：

20xx年9月xx—xx日是第xx屆“全國推廣普通話宣傳週”（以下簡稱推普周），推普主題是“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”。

雅言傳承文明，經典浸潤人生。作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高全校師生的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，傳承和弘揚中華優秀文化，培養我們的愛國之情。

推廣普通話，學校是前沿。在xx市全面振興和創建全國文明城市的大背景下，構建文明校園、推廣普通話顯得更為重要。為此，學校特向全校師生髮出以下倡議：

1、師生以説普通話、寫規範漢字為榮。

2、教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。

3、學生堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成説普通話的習慣。

4、師生共同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。

5、請在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人説普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

6、請在社會生活中儘量堅持使用普通話，注意使用文明語，不説粗話和髒話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

7、對各種場合中的不規範語言、文字的使用要予以指正，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，自覺做普通話的推廣者和宣傳員。

8、將説好普通話和維護祖國語言健康純潔結合起來，和愛國主義行動結合起來，使説普通話成為一種維護民族榮譽，崇尚祖國語言文化的自覺行動。

作為一名公民，我們責無旁貸地要維護母語的純潔和健康；作為黃高人，我們更要義不容辭地美化校園的語言環境。

推廣普通話、文明你我他。希望全體師生積極行動起來，積極投身第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動，從自身開始、從現在開始、從課堂開始、從辦公室開始、從校園開始，學普通話，説普通話，推廣普通話。做到人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓我們為建設和諧校園、構建和諧社會做出應有的貢獻！

推廣普通話倡議書 篇四

各位家長，同學們：

我國憲法規定：“國家推廣全國通用的普通話”。普通話是現代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。推廣普通話有利於社會主義現代化建設，有利於全國文化素質的提高。

我們應以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任，切實將學講普通話作為自我完善、自我提高的人生目標，提升現代化城市文明形象的重要途徑，真正使普通話成為第一服務用語、第一工作用語和第一交際用語。

推廣普通話並不是要消滅方言，而是要在會説方言的基礎上，還要會説普通話。泉港是我家，大家都愛它。説好普通話，方便你我他。有越來越多的遊客來我們泉港做客、遊玩，參加投資開發。作為泉港這個大家庭中的一員，我們應該從我做起，從現在做起，在公眾場合堅持説普通話，以高素質的形象迎接賓客們的到來。為了更快地提高普通話水平，在家多説普通話就是一個好辦法！廣泛規範地使用普通話已成為我們泉港人的責任，為此我們向大家發出倡議：

讓我們儘量帶動家人使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。也讓我們儘量堅持在社會生活中使用普通話，為泉港形象的塑造，泉港文明程度的提高盡一份力量。

社會各界積極投入，大力營造“人人學講普通話，個個爭當文明人”的社會推普氛圍。相互學習、相互促進，共同提高。

XXX

時間：XXXX年XX月XX日

推廣普通話宣傳倡議書範文 篇五

尊敬的社會各界人士：

20xx年是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮鬥目標進軍新徵程的重要一年。“愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮鬥、自強不息的精神紐帶。我們要不斷增強弘揚愛國主義精神的意識，樹立高度的文化自覺和文化自信，將語言文字工作融入到國家全面深入改革的大局中，不斷增強廣大羣眾自覺規範使用國家語言文字的意識，推動語言文字工作高質量發展。”

金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週（9月xx日-9月xx日），本次推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。為進一步加強我區語言文字工作，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，區語委向全區各界人士發出以下倡議：

1、推廣普通話，弘揚愛國情。積極地學習和使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

2、學校、幼兒園及其他教育機構必須用普通話和規範漢字為基礎的教育教學用語用字，加強中國小經典詩文誦讀和規範漢字書寫教育。

3、樹立規範意識，提高民族文化素養。把普通話帶回家，倡導每個家庭成員都能用普通話進行日常交流。

4、人人都講普通話，處處盛開文明花。在各種場合使用文明語，在公共場所不説方言，不講粗話和髒話。每個公民對不規範的語言、行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

“語通心相印，情傳意又達，增強凝聚力，振興大中華”，讓我們立即行動起來，從自身做起，積極參與、熱情投入，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素質，傳承優秀文化，堅定文化自信。願國家通用語言文字成為我們的紐帶和橋樑！

推廣普通話宣傳倡議書範文 篇六

全縣廣大青少年朋友、團員隊員們：

普通話是我們國家的通用語言，一個地區的普通話普及程度是最直接展現這個地區開放、文明、發展的重要標誌。9月xx日，第xx屆全國推廣普通話宣傳週將盛大開幕，本屆主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。為進一步提升xx城市素質，以全縣廣大青少年優異文明的青春風采迎接黨的二十大勝利召開，團縣委、縣少工委攜手縣語委各成員單位，特向全縣廣大青少年兒童、團員隊員發出如下倡議：

一、把握主題，高度重視普通話

普通話是普及文化教育，發展科學技術，提高經濟、社會的信息化水平，加強社會主義物質文明和精神文明建設，增進和鞏固民族團結的首要因素。在黨的二十大即將勝利召開的關鍵時期，作為新時代黨的陽光雨露下茁壯成長的時代新人，廣大青少年兒童堅持學習、使用、推廣普通話對於個人成才具有極其重要和深遠的現實意義。

二、提高認識，積極學習普通話

全縣廣大青少年要通過看書、上網、聽廣播、看電視等多種方式，從説好一個字、一個詞、一句話開始，用心學習普通話，不斷提升自己的普通話水平。特別是要多講多練，在用中學、在學中用，一點一點積累，一步一步改進，養成良好的語言習慣，努力讓我們的普通話逐步標準起來，讓我們的語言逐步文明起來。

三、以身作則，主動使用普通話

青少年們要從現在做起，克服害羞、不好意思等不正確心態，主動説、大膽説、時時説、處處説普通話，特別是在學校、醫院、機關、廣場、街道、超市、公交車等一切公共場所自覺説普通話，真正使普通話成為我們的生活語言和日常語言。

四、宣傳發動，大力推廣普通話

廣大青少年要用自己的實際行動，影響和帶動身邊更多的人加入到説普通話的行列中來。對於不會説普通話的人施以熱情的幫助，對於在公共場合不説普通話的人進行善意的提醒，對於説髒話粗話的行為要旗幟鮮明地勸導和制止。要帶頭説普通話，帶頭監督指正不説普通話的行為，主動做普及普通話工作的示範員、監督員和推廣員，努力為建設“文明xx”營造良好的語言環境。

推廣普通話優秀 篇七

我們國家地大域廣，各地的方言五花八門。比如我們舟山話，外地人聽不懂，我有時也不能理解有些舟山老話的意思。而普通話是我國的母語，她把全國各地人們的表達聯繫在一起，成為彼此的溝通的橋樑。所以我們從小就要學習普通話。要是不會普通話，就會鬧出許多笑話。

我的奶奶年紀大了，小時候沒學過拼音，沒設麼文化，也説不好普通話。奶奶和我交流説話時，總是半土半普通話，我經常聽不懂，所以我決定把奶奶打造成京土貫通的奇才，可是，剛剛開始，就遇到了絆腳石。

先從數字開始學：“一、二、三、四、五。”我説。奶奶認真的學習：“衣、呢、散、四、我。”奶奶發不好“er”和“wo”音，舟山方言把“二”也讀成了“ni”。“wo”也不太好發音，這可把我急壞了，但是我還是耐心地一遍又一遍的教，因為奶奶説得還不標準，但也已經漸漸正確了。

為此，奶奶鬧了個笑話。那一天，媽媽不在家，奶奶接到一個電話，對方的外地口音，“兒”很重。奶奶壓根聽不懂。兩個大人在電話裏牛頭不對馬嘴地講了很久。奶奶還沒弄明白對方是誰、找誰、有什麼事。奶奶急得直流汗，把我叫過去做翻譯，原來是媽媽的大學同學，山東人，要到舟山來旅遊，順便看看老同學。掛斷電話後，奶奶笑眯眯的誇獎了我。

這次普通話風雲讓我懂得了：不學普通話的人會給別人許許多多誤會，只有學過普通話的人，才是標準的中國人！

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“推廣普通話”倡議書 篇八

為大力推廣普及國家通用語言文字的實際行動喜迎黨的二十大勝利召開，我們將在推普周開展一系列推普活動。在此，xx國小向全體師生、家長朋友們發出以下倡議：

請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴着您甜甜的微笑温暖每一個人的心靈！

請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這個故事伴着您的幸福傳達給每個關心你的朋友！

請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入學生的心田！

請用普通話道出你心中的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！

請用普通話和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此温暖、靠近！

讓我們積極行動起來，説普通話，辦文明事，寫規範字，做文明人，讓我們攜手為實現中國夢而努力，讓我們一起説好普通話，喜迎二十大！