個人閲讀事蹟簡介

個人閲讀事蹟簡介篇1

讀書的生活，仿若品一杯淡淡的清茶，讓人回味無窮。

讀書的生活，猶如乘坐一列長長的列車，讓人靜靜地的飽覽路旁的美景。

讀書的生活，美好而靜謐，時常讓人淚水連連轉而歡欣愉悦。隨着故事情節的發展，你的思緒從而漫向遠方。

得知我縣將舉辦首屆讀書節活動，我歡欣不已。積極要求參加讀書節活動。我願將自己多年的讀書感受分享給身邊的友人，同事，學生。和大家一起徜徉在書的海洋裏，傳承我中華五千年悠久文化。

作為一名教師，從教幾年來，每年我都會給自己開列一份書單。一年24本，一月兩本。這些書籍包括中外教育名家教育教學書籍，心理學書籍。如：《把整個心靈獻給孩子》《陶行知全集》、，《和教師的談話》《馬卡連柯教育文集》、《西方主要心理學流派》等。同時也讀中外名著。如《巴黎聖母院》《童年》《悲慘世界》《呼嘯山莊》《簡愛》《文化苦旅》《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《西遊記》。身為教師，必須不斷的讀書，學習。力爭做一名成長型教師，才能有不竭的知識，去引領學生讀書成長。

作為一名母親，我同樣要求自己多閲讀。讀兒童心理學，兒童教育學，童話故事，爭取多瞭解孩子的內心，成長規律，做一名隨孩子一起成長的母親。

作為一名女人，我奉行那句“腹有詩書氣自華”，再好的護膚品，都抵不上歲月的侵蝕，唯有讀書才能讓一個人真正的美得經久不衰。

無論是牀頭還是辦公室，亦或是會議室。總有一本書陪伴着我。每當讀到精彩處，我總情不自禁停下來在扉頁旁，寫下一兩句。讀完整本書，我不會急於打開下一本，而是選擇把心靈的波瀾記下來。

如今，讀書已成為我的習慣。

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個人閲讀事蹟簡介篇2

著名學者朱永新説：“閲讀，讓貧乏和平庸遠離我們!閲讀，讓博學和睿智豐富我們!閲讀，讓歷史和時間記住我們!閲讀，讓吾國之精魂永世傳承!”。的確，讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。這是我們一家所追求的目標，也是在平凡的生活中不平凡的收穫。

一、全家共讀，其樂融融

我和愛人都是老師，10歲的女兒在北港國小讀五年級。多年來，我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第，構建一個充滿讀書氛圍的家庭，實現自己的讀書目標而努力着。在學習和工作之餘，散步、讀書是我們最好的休閒和享受。

我和愛人分別在97年和96年的師範畢業生，第一學歷並不高。為了更好地勝任教育教學工作，我們倆在結婚前就憑藉自己的努力獲得了大專、本科學歷。現在回想起來，真感覺那時好像是“激情燃燒的歲月”，我們白天教書，一天三、四節課，又是改作業，又是備課;下班後，我們便埋頭讀書，那時我們住的是學校單身宿舍，專門有一位做飯師傅，我們真是除了吃飯，就是讀書，一直持續到晚上十二點，一次考試前後持續兩個月，這兩個月我們感覺既充實，又快樂。憑藉着讀書的這種韌勁，我們倆五年內都拿到了本科學歷。讀書也締結了我倆的姻緣。自此，我們與書結下了不解之緣，讀書與交流成了我們共同的愛好。

蘇霍姆林斯基指出：“所有那些有教養、品行端正、值得信賴的年輕人， 他們大多出自對書籍有着熱忱的愛心的家庭。”吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上也有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”添了寶貝女兒之後，為了讓女兒也愛上書籍，我們更加投入地讀書，家裏電視平時基本不開，在我們的薰陶下，女兒也成了小書迷。記得她四歲的時候最喜歡看《白雪公主》，由於翻的次數多，那本硬殼彩色版的《白雪公主》被翻爛了，望着自己心愛的書爛了，於是她哇哇地哭了起來，我們怎麼勸都不行，最後我説：“我帶你去買本新的。”她才破涕為笑，現在我們還常笑她愛書如命。

孩子慢慢長大，我們帶着她讀書的範圍也更廣了。我們經常一起一起逛書店，同讀一本書，同寫讀書體會;我們在岳陽市圖書館辦了借書證，每個星期都會抽出時間去看書，去接觸讀書的孩子;我們也經常參加各種讀書活動，如與同事一起舉辦讀書會，與孩子一起參加小區的書籍跳蚤市場……

書，讓我們一家共同成長;書，讓我們生活更充實，更快樂!

二、閲讀是最划算的投資

在經濟騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，一切都非常樸素，但是我們在文化投入方面很捨得花錢。每年都要買上千元的書，尤其是孩子，一買就是好幾百元，幾年下來，我家已有藏書近1000多冊，部分書擺放不下，就將它們暫時放到了的弟弟家。結果，這一舉動也激發了他們一家的讀書熱情。

另外，為了滿足學習的需要，我也申請了個人博客，堅持寫體會和對人生的感悟，每年都要寫幾十篇。“萬般皆下品，唯有讀書高!”在我們的心裏，書是至高無上的!

三、書能傳道、解惑、樹立信心

卡萊爾説：“過去一切時代的精華盡在書中。”書讓我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學識、解決了問題，同時也樹立了信心。

我和愛人都愛讀教育類書籍，在工作中遇到困難總會找書幫忙，為了提升自己的教育教學水平，我們經常讀名家之作，如薛瑞萍、竇桂梅、王崧舟、錢守旺、戴曙光、李烈……因為書，我們在教育教學的工作中，更加得心應手了。我們的課堂教學水平越來越高，教學效果越來越好，我所教的班級參加區級教學質量評比每次都是第一名，近幾年來，我倆每年都有論文獲獎，其中愛人的論文《尊重學生，從“心”開始》獲得省一等獎，並被岳陽市《素質教育》刊登在卷首語;我倆分別輔導多名學生參加關工委組織的徵文比賽獲得國家級獎勵，並被評為優秀輔導老師;我愛人三次被開發區評為“優秀教師”;我多次被評為區 “優秀教師” “三八紅旗手”“優秀班主任”，還獲一次特別“嘉獎”。“書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。”書讓我們找到了自信和人生目標!

我女兒更愛書，書就是她的精神食糧，一天不看，心裏便會空落落的。沈石溪、巫瑋瑋、曹文軒、傑克·倫敦、王一梅、夏寧、查爾斯·波德曼·霍斯……很多作家她都喜歡，其中最喜歡的還是動物小説，沈石溪所有的書她都買了，《斑羚飛渡》《母虎歸來》《雪山神豹》《狼國女王》《紅豺》等書反覆都看了好幾遍，姜戎的《狼圖騰》也看了，還買了很多外國的動物小説，如《西頓野生動物故事集》《海狼》《牧牛小馬斯摩奇》，還讀了各種與動物有關的百科全書，只要是動物的書籍，她都會買來，電視中的《自然傳奇》是她的摯愛，現在，對動物的瞭解，我們都沒有她多，我們稱她為動物“專家”。在學校裏，同學遇到不懂的動物知識，都會跑來問她，她都會娓娓道來，同學叫她“李博士”。因為書讀得多，她年年是學校的“閲讀之星”，小小年紀，就多次參加區級徵文比賽，獲得一個一等獎，一個二等獎;並且《中國夢 我的夢》和《桃花》兩篇文章發表在《長江信息報》上。書，指引了她，成就了她!我們一家今年參加了北港社區和北港國小聯合舉行的“書香家庭”評選，並最終獲得了“書香家庭”稱號。

個人閲讀事蹟簡介篇3

上國中的時候，因為家裏窮，買不起書，剛好有一個親戚是在農機校閲覽室工作，每到閒暇之餘，我總是央求她帶點我喜歡看的書。那時間看的書很雜亂，抓住什麼書就看，看的書籍有《大刀記》、《橋隆飆》、《烈火金剛》、《苦菜花》、《春秋戰國故事》、《岳飛傳》、《林海雪原》等，還有連環畫冊《水滸傳》、《三國演義》、《野火春風斗古城》等，這些書籍讓我記住了橋隆飆、史更新、丁尚武等抗日義士的堅貞不屈、頑強拼搏的高大威武形象。還記得武男義雄這個日本人轉化為抗日義士的心理路程等等。一想到這些書籍，所有這些鮮活的面孔就像過電影一樣一一展現在我的面前，留給我童年記憶的就是書中的人物太理想、太純潔，使我對人的善惡美醜有了一個初步的認識和概念。

記得有一年春節，已經上國小二年級了，還一直使用鉛筆寫字，為這事老師埋怨我好多次，可媽媽總是以各種理由推脱説沒錢，到春節再買給我。終於到了春節了，我便向媽媽鬧着要一支鋼筆(不敢問老父親要，怕他責怪我)。後來我父親知道了這件事，他和顏悦色地對我説：“孩子，今年還是沒錢，過年的錢還沒有着落呢。要不這樣吧，前天我在魚塘裏挖的蓮藕，你拿到集市上去賣好麼?賣多少錢都歸你支配，家裏不要一分錢。”我聽後高興得幾乎跳了起來。後來，幾經周折還是同村的一位大叔幫我賣掉蓮藕，我不僅買了稱心如意的鋼筆，還順便買了《秋收起義》這本書，那是我第一次出錢買書，記得書的價錢是肆角貳分錢，那本書我翻看了好多遍。那一次買書，讓我終生難忘。

參加工作以後，我一旦兜裏有錢就會逛書店，買書，除了吃穿，其餘的都用來買書，從沒攢到錢。所購買的書籍有《紅樓夢》、《平凡的世界》、《城的燈》、《誰動了我的奶酪》、《廢都》、《方與圓》、《白鹿原》、《狼圖騰》等，感觸最深的就是《誰動了我的奶酪》。我真誠地希望各位像我一樣，在每次閲讀這個故事的時候，都能從中領悟到一些新的、有用的東西;希望它能幫助你妥善地應對各種變化，不論你的成功目標是什麼，它都能助你走向成功。希望能從故事中發現道理，並能享受到這一發現的樂趣。請記住一句話：隨着奶酪的變化而變化。

1989年，我從老家毅然決定出來打工謀生，我在閒暇之餘，照樣是買書看書，從打工第一天起我就開始寫日記，記讀書心得，至今寫了三十八本日記、心得體會，養成了習慣，從2007年開始寫博客，也沒有間斷過，現在已經寫了近兩千篇文章。所有這些都是讀書得到的、實實在在的效果。屈指算來，到深圳已達十二年之久，感觸最深的就是這四本書對我的啟發和影響，使我從沒有間斷過記日記的習慣。因為感動，才想着去模仿;因為不甘平庸，才從書中尋找慰藉;因為有割捨不斷的情，才有從書中尋找“黃金屋”的夢想與追求!這四本書餵養了我最飢渴的心靈，因為書要我們用眼睛去閲讀，用心去品味。對於生活，我們也要用心去閲讀，細細去品味。因為生活也是一部書，一部無字的書。這也就是我打工經歷中感受到的、最實實在在的變化!

有這樣一個寓言故事，寫出來不妨大家分享以下：一個人除了讀了一輩子的書，再沒有別的輝煌和成就，直到老死。他的兒子就去問上帝：“我爹一輩子讀了那麼多書，什麼都沒有得到，這是否公平?”上帝回答説：“他已經讀了那麼多書，他自己已經得到了很多幸福，你是理解不到的。”這是一則有關讀書的、最低限度價值的勸諭，讀書是一種希望，讀書已經是非常幸福的了。而事實上一個熱愛讀書的人，總是會收穫書本之外的東西。不一定是黃金屋，也不一定是顏如玉，很可能是一種睿智和從容，很可能是一些達觀和寬厚，更可能是激發創造的衝動和靈感。不過，對於一個讀書的人，也許用不着説太多。所謂讀書，只要你讀就好了，你終歸會讀得聰明起來，就會有一種潛在的希望。上帝是對的，讀書是一種幸福和希望!

一個愛讀書的人，就是一個有希望的人;一個愛讀書的民族，就是一個有希望的民族。