村黨支部書記、村委會主任優秀共產黨員事蹟材料

XXX（姓名），X(性別），XX族，XX年XX月出生，XXX鎮XXX村人。XX年XX月至XX年XX月擔任XXX鎮XX村團委書記、民兵連長，從XX年X月至XX年XX月擔任XXX鎮XXX村黨支部副書記、治保主任，XX年X月至今擔任XX鎮XX村黨支部書記、村委會主任。

該同志從XX年任XX村團委書記以來，勤於學習黨的方針、政策、法律法規及相關政治理論，切實為自身工作打下了紮實厚重的理論基礎。工作期間，該同志思想先進，能夠積極向黨組織靠攏，具有堅定的政治立場，為做好正面宣傳羣眾、教育羣眾和引導羣眾工作打下了基礎。在宣講過程中，結合“去極端化”、“民族團結進步工作”、“兩學一做”、“主題教育”、“六帶頭六爭當”等教育實踐活動，憑藉較好的政策理論素質和宣講水平成為XXX出色的草根宣講員。自“訪惠聚”工作隊進駐XXX村以來，該同志結合正在開展的“去極端化”工作，通過召開村民大會以及深入村民家中開展宣講達百餘次，為黨的政策理論宣傳工作做出了積極貢獻。

該同志自任村黨支部書記以來，XXX村連續三年在XXX鎮年度國民經濟和社會發展目標管理工作考核中獲得一等獎。其個人在XX年至XX年被XX鎮評為“優秀共產黨員”，2015年被評為XX（省、地區）“優秀共產黨員”，XX年被XX鎮評為維護穩定“優秀個人”。

作為一名黨的政策理論宣講員，他具有較強的政治意識。工作中，他善於理論聯繫實際，把黨的理論、方針、政策同羣眾實際生產、生活相結合；把宣講內容同聽宣講對象相結合，積極探索最佳的宣講方法，力爭達到最好的宣講效果。理論只有走近羣眾、貼近羣眾，才能被羣眾接受。作為本村宣講員，面對的全是廣大農民羣眾，為了掌握羣眾想聽什麼、最迫切關注什麼，該同志經常利用宣講之際和業餘時間深入村民家中，深入田間地頭與羣眾面對面交流，瞭解農民羣眾的真實想法和宣講需求，並通過不懈努力，用草根化、羣眾聽得懂、感興趣的語言，把“去極端化”、“民族團結進步年”、“兩學一做”等黨的民族宗教政策、黨的惠民政策相關知識講解給廣大村民，收到了較好的宣傳效果。