精品青年崗位能手事蹟材料（新版多篇）

優秀青年崗位能手事蹟材料 篇一

某某老師自20xx年參加工作以來，一直擔任班主任工作，她在班級管理、教學和德育工作方面均表現優秀，愛崗敬業，具有高度的責任感和強烈的事業心。多年來的教育教學實踐使她深深懂得：一個優秀的教師不但要播下知識的種子，更要播下愛的種子，只有瞭解學生，才能更好地教育學生；只有熱愛學生，才能真正成為學生的知音；教師不僅應是學生的良師，更應是學生的益友。因此，她非常注重對學生的情感投入，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵。具體事蹟概括如下：

一、愛在班級管理中

1、關注學生習慣培養——是前提。

該教師總是把“愛孩子，就要為孩子的一生着想；愛孩子，就要為孩子的一生奠基。”作為她的人生信條，她深信：行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久成命運。因此，引導學生把握自己的命運，就必須培養學生良好的習慣。要培養良好的習慣就必須從學生的一言一行、一舉一動抓起，這是培養習慣的着力點，也是培養學生的落腳點。她也是這麼做的，學習習慣、衞生習慣、團結友善習慣等，該教師都是嚴以律己、以身作則，再細心指導，學生年齡善小，但在老師耐心幫助下，學生逐漸告別了陋習，有了很大的變化，老師看在眼裏，甜在心裏。

2、注重班幹部的培養——有動力。

火車跑得快，全靠頭來帶。一羣好的班幹部，他們可以以身示範，帶動和感召全班學生，使班風純正。因此，該教師總是把選拔和培養好乾部作為班集體建設的一件大事。通過演講、勞動、體育、分發課本等活動，發現有能力、有口才、有吃苦精神的學生，擔當班幹部職位。班委會成立後，儘快使他們明確自己的職責，大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導監督。這樣，不但提高班幹部的工作能力，而且可以培養他們的主人翁意識和責任心。

3、注重班級文化建設——有氛圍。

該教師特別注重班級文化建設。“環境是一種教育力量。我可以叫我的學生不隨地吐痰，這是一種教育，但是我還應該創造一種環境和氣氛，使學生不好意思隨地吐痰。我可以叫學生勤奮學習，我還應創造一種氛圍，使學生置身其間，不學覺得愧對老師，愧對學業。”這是一種更高層次的教育，這種教育就是營造良好的班級文化。所帶班級在物質文化建設、制度文化建設和精神文化建設都有着明確的規定和目標。通過努力，她班上的學生在各項比賽取得了一定的成績。

二、愛在德育中

教育需要愛心，孩子渴望關愛。該教師以寬廣的胸懷，去接納每一位學生，以一顆慈母般的愛心，滋潤着每個孩子的心田。她經常對自己説的一句話就是“沒有愛心的教育不是成功的教育”，對學生傾滿愛心，不願放棄任何一個學生。我校全部是農村子女，根本沒時間去管孩子的學習和生活，因此，很多學生不僅邋遢，而且學習比較散漫。於是，她就利用課間除了關心學生的生活、學習外，還非常關心學生的心理健康，經常與學生和家長溝通，及時掌握他們的思想動態，耐心地引導他們不斷提高思想覺悟。比如：她班裏有個叫秦昌保的學生，該生成績非常優秀，就是不能接受老師對他的批評，也看不慣別人比他強。於是，她就會慈母般的把這個孩子摟在懷裏，用一些淺顯的道理耐心地教育他。現在，這學生不僅能夠包容了“優生“，還樂於幫助“後進生”了呢！愛可以增進師生友誼，加深瞭解認識，加強相互信任，激發學生的自尊心和上進心。在愛的基礎上，她堅持以正面教育為主，開展理想前途教育，做了大量的耐心、細緻的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任學生，尊重學生，有一顆愛心和寬容的心，做學生的引路人。

三、愛在自身要求中

教師是教育者，也必須應當是學習者。只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，該同志不斷提高自身水平，使自己的綜合素養進一步提高。同時該也注重自身的言行舉止，相信身教重於言教，為人師表，以身作則，教育學生會做人，做好人，在平時日常工作生活中起到表率作用！一份耕耘，一份收穫。正因為她有一顆慈母般的愛心，也因為她具有永求進取的決心。

常人都説：當一名班主任容易，當一名優秀的班主任就很難，但也很快樂！該教師的班主任生涯中，最多的關鍵詞不是苦和累，而是快樂和感動！她的生命因為孩子們而更年輕！更精彩！班主任，一項平凡的工作；班主任，一個平凡的崗位。方老師在這個平凡的崗位上做着平凡的工作，開啟了孩子們不平凡的心靈！

優秀青年崗位能手事蹟材料 篇二

王老師，做為一名班主任教師，她工作踏實認真，教育班級同學們的方法得當，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱鉅而又重要的。自從該同志擔任班主任的那天起，她就一向盡心盡力地為做一名優秀的班主任而努力工作。從此，她品嚐盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。

一、用愛心感染學生

作為班主任，關心學生她就像關心自我的孩子一樣，即關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習方法，更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如遇到氣温變化的時候，她還會提醒同學們增減衣物、棉被等等。每次考試前她會提醒同學們做好充足的準備、各種證件、學習用具要帶齊。團體活動前她要安排好同學們應必備的用品等。總之，同學們在學校的飢寒冷暖，喜怒哀樂她幾乎事事關心。學生生病時，她帶去看病。家長感激，學生感動。她認為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實這正是一個班主任愛心的具體體現。

二、善於做學生的思想工作是班級各項工作的基礎

她一向把思想工作置於班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫忙學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。她還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育，讓每個學生找到目標樹立夢想，挖掘他們的潛能，激發他們的鬥志！她所帶的班級班風正學習氛圍濃，班級成績名列第一，沒有出過嚴重的違紀事件，這一切都要歸功於她的思想工作成績。

三、善於組織和管理學生

班主任必須善於組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以新學期的開始，她都會花很大的心思培養班組的骨幹力量，讓學生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡便，並且還培養了班幹部的組織本事。就拿此刻的班級來説吧，此刻班裏的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。晨會、早讀、等日常工作都由班長負責；每個時間段都設有具體的安全員，教室內的黑板報由宣傳委員負責，她作適當指導，學習上由學習委員和各科課代表負責。當然她還要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作構成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。

四、善於做後進生的轉化工作

在學生管理方面，她把班主任的工作大致分三個方面：一是尖子生的培養；二是中等生的促進；三四後進生的轉化。

相比前兩條後者更難也更重要，每一個學生都是一個期望，越是後進生越需要教師的幫忙和鼓勵。她首先深入調查摸底，搞清他們之所以成為後進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時加強對後進生的心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自我的價值。

同時，她還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悦。她擔任班主任的班級裏有幾個學習懈怠的學生，上課睡覺、自我不學習還帶動其他同學一齊玩，不僅僅影響到自我的學業更加影響到其他同學的學業。她沒有用紀律和制度處罰他們，而是從接近學生入手，找理由和他們套近乎。設法找他們的閃光點，找到一點就大力表揚。之後他們對她產生了感情，成了無話不説的好朋友，以前的缺點要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調皮同學有提高，整個班級也都提高了。

五、做好聯繫班級和任課教師的紐帶

作為班主任必須有意地向學生介紹任課教師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課教師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時自我要與任課教師密切配合，要經常與任課教師取得聯繫，以瞭解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，情感如何等。對於這些班主任心裏都要有數，因為這樣有利於抓好班級工作，有利於根據學生的特長、愛好，以便在學中練、練中學，以練促學。例如她利用學生爭強好勝的心理，經常開展各種班會活動。這樣不但能夠調動學生的積極性，並且能夠增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進了瞭解。

六、做學生和家長的朋友

班主任是聯繫學校、家庭、社會的紐帶。所以應當也必須成為學生的朋友。在這一年的班主任工作中，她與許多學生家長打過交道，利用校信通和家長溝通，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校帶來多大的麻煩，肚子裏的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，她瞭解學生在家情景，家長了解孩子在學校情景，商量教育孩子的最佳辦法，實現雙管雙教。在做班主任工作時，她從思想教育入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，到達了全方位調動學生學習積極性的目的。

青年崗位能手事蹟材料 篇三

該同志自進團委以來，工作上積極、努力創新，在短短的時間裏取得了許多令人矚目的成績，使xx的團委工作成為xxx團委工作的一面旗幟。從XX年起，xx團委連續四年被團縣委評為“紅旗團委”、“響水縣信息調研先進團體”、XX年被授予縣級“青年禮貌號”榮譽稱號、XX年9月被團省委確立為“江蘇省五四紅旗團委創立單位”、XX年9月xxx的青年志願者“紅楓大隊”被團市委表彰為“鹽城市大中專學生暑期社會實踐先進團體”，xxx也被團市委表彰為“鹽城市大中專學生暑期社會實踐十大傑出青年”，xxx團委因成績突出，多次為全縣其他中學團委放現場、作經驗交流。下頭將xxx的先進事蹟簡要介紹如下：

一、政治思想明確，積極要求提高

他忠誠黨的教育事業，將滿腔的熱情與關愛奉獻給每一位學習。該同志積極參加xx各類政治業務的學習，積極向黨組織靠攏，努力使自已的思想始終與黨中央堅持一致。成為了一名做有思想，做有目標的團委幹部。

二、工作上積極探索、不斷創新

1、青年志願者志願服務紅火有序

自XX年9月份開始，xxx根據學校實際，精心組織了校青年志願者“紅楓大隊”，該隊以“用我們的愛心温暖人間，用我們的真誠感動社會”為宗旨，定期參加社會實踐活動。該隊隊員經常到農業示範園勞動，清掃街道幫敬老院老人打掃衞生等，紅楓行動受到了社會的廣泛好評。

一年來，在xxx的認真組織下，“紅楓大隊”已由原先十幾個人發展上百人規模，服務的資料也由原先的單一幫忙老人拓展到“敬老愛幼、扶弱助殘，服務社會”，服務範圍也由敬老院輻射到整個運河鎮範圍內的劇院，街道，菜場等公共場所。使紅楓大隊的隊員既能受到很好的教育，又強化了隊員們的服務意識，樹立了勞動觀念，培養了實踐本事，不僅僅如此，xxx還多次帶隊並身體力行，親自參加社會實踐勞動，逢年過節，還拿出錢來買來禮品與敬老院的孤寡老人們共度佳節。為了打造青年志願者——紅楓大隊這一志願者品牌，xxx還專門為紅楓大隊設計了隊徽，制定了紅楓大隊的活動規程，活動方案等，使青年志願者紅楓大隊的活動得以持續、有序地開展。XX年因紅楓大隊成績突出，被團市委、團市委組織部聯合表彰為“共產黨大專中學生社會實踐先進團體”，如今的紅楓隊員經常出此刻林間田頭、街頭巷委，已為越來越多的人所認可，志願者人數也逾千人。

2、團隊一體化工作紮實有效

xxx在平時的工作中，能敏鋭地發現共青團與少先隊工作銜接不緊密，針對國中少先隊員的管理、組織不力甚至處於“真空地帶”的這一現狀。xxx有針對性地做了很多的具體工作；首先在低年級成立少先隊組織，每班為一個少先隊，每個年級為一個少先大隊，這樣使每個班級中存在一個團支部，一個少先中隊，中隊長由支部委員擔任，以便更好地開展以團帶隊，以團促隊、團隊一體化，開辦共青團知識講座，積極組織主題中隊會等形式多樣的活動，來豐富廣大少先隊員們的生活。不但如此，去年該同志信息研究的各項工作。使xxx的少先隊員在較短的時間內走在了全縣的前列。

3、信息調研工作實在及時

俗話説，沒有調查就沒有發言權，工作也一樣，沒有深入地調查研究，就不能很好地有針對性地開展團工作，針對這一點，xxx能注重信息調研工作，多次進行學生問卷調查，隨時瞭解學生動態，根據實際不斷調整工作思路。xxx少先隊組織就是在調研的基礎上建立起來的。在調研過程中，xxx發現國中各班部分少先隊員處於管理的盲區，屬於國小少先隊和中學團委的銜接地帶，也是中學團委管理的薄弱點，針對這一點，xxx在充分調研的基礎上，決定在國中部各班級建立少先小隊，各年級為一個少先中隊，三個年級為一個少先大隊，少先隊小、中、在隊長均由團支部委員擔任，構成以團帶隊，以團促隊的良好機制。目前，xxx已建立35個少先小隊，3個少先中隊，1個少先大隊。團隊一體化工作開展有實在。從XX年起，xx團委已連續4年被團縣委表彰為信息調研先進團體。

此刻的xxx是全國首批少年兒童信息研究基地，每月根據全國少年先鋒隊工作委員會文件精神，開展相應活動。

4、強化外聯，團隊活動豐富有效

xxx是一所農村國中，團隊活動的開展有必須的難度，為了使團隊活動能有效紮實開展，xxx拓寬思路，強化外聯，使團隊活動豐富有效。XX年xxx為使青年志願者活動更豐富實在，與鹽師院政史團總支聯繫，鹽師院政史共為xx捐贈了價值逾千元的苗木，興建了青年志願者共建基地——共青林。XX年暑期又與河海大學人文學院團委取得聯繫，聯管共建了河海大學大學生暑期社會實踐活動基地，此次聯誼在縣內引起了強烈地反響。XX年秋，xxx又與南京鄧可立眼鏡響水連鎖店取得聯繫，以“祈盼”為主題，聯合舉行了一次“鄧可立杯”元旦徵文比賽，此次徵文比賽，xx團委共為學生爭取到價值二千餘元的獎品，這樣的活動既解決了團委經費緊張的難題，又調動了學生參與活動的積極性，更為學生帶來了實惠。

5、宣傳陣地建設富有成效

宣傳陣地建設是團委工作的一項重點，多年來，xxx一向很注重宣傳陣地建設。xxx在充分調研的基礎上，結合學校實際，現建立了有30個版面的畫廊，每月更換一次，45個班級的45塊黑板報，根據學校工作按時更換。宿舍圍牆上的10塊櫥窗，每週更換一次，主要張貼報紙，為學生供給近一週來的國內外時事動態；以及“學校之聲”廣播每一天午時準點廣播，“蒲公英”文學社的校刊一月一期。6大宣傳陣地均歸學生會宣傳部負責，他們的有序開展，極大地豐富了學生的學校文化生活，也進一步拓寬了學生的眼界，也培養了學生的綜合實踐本事。

xxx還十分注重對外的宣傳，幾年來，xxx在省、市、縣各級報刊、網絡上發表文章50餘篇，有效地擴大了xx團委的校外影響力，也為xx團委贏得了必須的知名度。

三、嚴於律已，以身作則

該同志不但在工作中發揮出色，並且從未放鬆自已的要求。在平時，他能夠認真遵守學校的各項規章制度，認真出色地完成學校所佈置的各項任務。他籤於自我在團委的工作時間較短，工作經驗還很缺乏，所以，能夠主動地向領導請教，向同事學習；虛心地理解別人的意見，積極地鑽研與工作有關的資料雜誌。使自我在較短時間內出色勝任了本職工作。

總之，xxx在許多方面發揮積極地模範帶頭作用。取得了出色的成績，受到了上級領導的充分肯定。

青年崗位能手事蹟材料 篇四

我叫許佔宗，今年38歲，1988年來到泥漿公司，現為泥漿公司供石粉一隊駕駛員，從事石粉拉運供井工作。十餘年來，我手握方向盤，馳騁在百里油區，十幾年的風風雨雨，從未動搖過我的信念，忙碌的工作，從未降低過我的熱情。滾滾車輪裏，已經傾注了我太多無私的摯愛。我連續五年創產值超過百萬元被評為公司“創收狀元”。先後多次被評為鑽井工程技術公司雙文明先進個人、管理局雙文明先進個人、管理局青年崗位能手。

雖然，我只是一名普普通通的罐車司機，卻能有這樣的機會向在坐的領導和同志們彙報一下自己的工作生活情況，心情格外激動。

1、優質服務保前線

十四年前，我離開了熱愛的修理工崗位，來到泥漿公司改行開上了石粉罐車，成為一名名副其實的石粉罐車司機，從那時起，我為自己立下了一條堅定不移的人生信條：老老實實做人，本本份份工作。十餘年來，我駕駛心愛的罐車跑遍了方圓百里的鑽井隊，當年同來的職工調走的調走，改行的改行，可我依舊戀着我的斯太爾罐車，依舊無怨無悔地奔波在石粉供井現場。

石粉供井的服務對象是地處荒郊野坡、遠離人煙的鑽井隊，而且具有點多、線長、面廣、鹼灘土路不好走的特點。做為一名罐車司機，我始終把“提高服務質量”作為自己的工作標準，不管是逢年過節還是休息日，只要有任務我都是隨叫隨到，安全正點保生產，千方百計為鑽井隊提供優質服務。每年的春季返漿時期給石粉供井帶來很大的困難，同時會給生產設備帶來不同程度的損壞。這個時期，每個井隊的井場，都如同一個巨大的爛泥潭，人在井場上走路都拔不動腿，更別説是重達幾十噸的車輛了。記得有一次，我接到了去位於高青境內的32600鑽井隊的生產任務，因井場距離公路遠，土路比較長且道路泥濘，造成這個隊石粉供井幾天上不去。我知道如果再上不去，不但會影響該鑽井隊的正常生產，更重要的是有損我們公司的聲譽。我想工作總得有人去幹，既然隊領導找到我，那就是對我的一種信任，我就要想盡一切辦法完成這次任務。不管所冒的風險有多大，我都要努力去完成。到達井場後，我先把車停在靠井場的路邊，聯繫井隊人員先沿井場仔細的觀察一番，找到比較合適的行車路線，而後在井隊工作人員的指引下，緩慢地駕駛着車輛朝井場方向駛去，在駛到距離井場一半的時候，車輛再也走不動了。等拖拉機趕到井場時，已經是下午5點多，天也漸漸地黑了，我馬不停蹄地將拖車用的鋼絲繩掛好，在拖拉機的牽引下，緩慢地到達位於井場最裏邊的卸灰地點，將石粉卸下。再由拖拉機按原路將我拖出井場，來回兩遍拖車，共耗費3個小時的時間。當我駕駛着車輛帶者滿身的泥巴回到公時司，已是夜裏11點多了，雖然身體覺得很累，但是一想到自己能夠圓滿完成生產任務時心裏還是美滋滋的。在“戰返漿”和“鬥雨季”時期，拖車是隊司機天天都要面對的事，有時，由於連續作戰，車輛的前保險槓經常被整體拖下，無法再掛鋼絲繩，但為了按時完成生產任務，就讓拖拉機從車後推着車輛前進。有時碰上特別難上的井場，還需兩輛拖拉機，一前一後將車輛拖進、再拖出井場。在雨季生產時期，我們面臨的困難就更多了。安全行車是一隊全體幹部職工首先要面對的問題，其次還要經受住蚊蟲叮咬、烈日酷暑的考驗，為了提高自己的安全意識，我堅持做好出車前、行車中、收車後的巡迴安全檢查工作。積極參加每週一次的`安全活動，認真參與討論分析事故案例，吸取事故教訓並認真做好活動記錄，對操作設備達到“四懂三會”。確保了愛車如命。

2、傾斜的天平

在事業與家庭的天平上，我的砝碼明顯傾向了前者。“舍小家為大家”這話聽起來好聽，説起來容易，做起來可真難呀！做為一個有責任心的丈夫、父親，我清楚應當怎樣獻給妻子一份愛，更清楚做為父親應盡的責任。然而，由於工作需要我在公與私的天平上，只能把砝碼加在前者，我捨不得扔下心愛的斯太爾罐車，更放心不下那些需要石粉的鑽井隊，為了這些，就是付出再多，我也心甘情願。由於供石粉一隊的工作性質，平時我根本顧不上管家裏的事，越到過年過節就越是這樣。我愛人的身體本來就不好，但是她毅然挑起了家庭的所有重擔，所以每當想到這些，我就覺得很內疚，覺得自己欠她們的實在太多太多。1999年9月份，我愛人因肺結核住進了醫院，為了不耽誤工作，我把待業在家的外甥女接到家中給妻子送飯，送孩子上學，三個月硬是一天假都沒有請，月月產值遙遙領先。記得10月28日那天，隊領導派我去孤東32163隊執行任務，由於井上儲備罐臨時出了故障，我在井場呆了兩天兩夜，晚上在車裏裹着軍大衣，嚼着餅乾，一想到病中的妻子和年幼的孩子，淚水就忍不住落下來。每到雙休日，我真想陪着愛人和孩子逛逛公園，或者給孩子們輔導輔導功課。可一接到生產任務，我就將全部的精力投入到工作中，我的愛人和孩子從來沒有對我埋怨過什麼，每當我一身泥巴，一臉疲倦地完成生產任務回家時，迎接我的是熱乎乎的飯菜和暖暖的家庭氛圍，我從心底裏感謝她們。可以説，沒有她們的支持，就沒有我今天成績的取得。

憑着一種對事業的執着追求和自強不息的精神，十幾年來，我沒有休息過一個雙休日，沒有延誤一次石粉供井任務，沒有因為服務質量問題讓用户提一次意見，雖然沒有驚天動地的壯舉，卻留下了一串串我引以自豪的數據。截止目前我累計安全行駛72萬公里，完成產值近800萬元，車輛完好率始終保持在95%以上，創造了單車年創產值105萬元的最高紀錄。

各位領導、同志們，在過去的時間裏，我在本職工作崗位上，做了一些應該做的工作，但還不是盡善盡美。假如我只是大海里最平凡的一滴水，為了折射太陽的光輝，我也要激起浪花，來點綴浩瀚的大海。在今後的工作實踐中，我一定努力再努力，盡全力為公司的發展盡我一份微薄之力。

優秀青年崗位能手事蹟材料 篇五

畢業於寧夏大學，大學本科，理學學士學位，化學專業，中級職稱，自參加工作以來，我始終戰鬥在教學一線，擔任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態全身心的投入到教育教學當中，取得了優異的教育教學效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業。

當一名教師不簡單，當一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的，是具有挑戰性的，每個學生都是一個世界，需要無限的愛心、耐心，更需要有如針般的細心，才能創造出讓學生茁壯成長的良好環境。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。一個好班主任，就是一個好班。可見，班主任自身師德的修養，言談舉止對學生的成長影響是多麼的巨大。教師，為人師表，班主任，更應該既做“教師”，更做“人師”，而且把做“人師”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會到班主任擔負着比任課教師更重要的育人的任務。班主任的思想、觀點、作風、言論、行為乃至生活習慣，都對學生的成長和發展產生影響作用，有的甚至影響學生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺得，班主任首先應有高尚的精神境界。在個人道德修養上，行為習慣上，有着比從事其他職業的人更高的要求，“打鐵還得自身硬”。羅曼·羅蘭曾經説過：“要播撒陽光到別人心裏，總得自己心中先有。”

一、工作兢兢業業

備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生！“作為自己每天工作的信條。平日裏我不肯錯過每一次聽課學習的機會，不管是哪個級別的課，我都會用心聽，用心琢磨，”取之精華，摒棄糟粕“，消化、應用在自己的課堂上。我還積極爭取每一次做課機會，因為，每做一節研究課，評優課，觀摩課，對自己都是一次挑戰，一次提高。

作為一名教師，我在教學上認真備課、認真上課，並動腦筋鑽研業務，虛心學習新課標及現代新的教學方法，及時批改作業，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上自己的課，任課班級教學成績越來越好，受到了學生及學生家長的好評，學生的主要任務是學習，但如何能讓學生更好的學，是擺在教師面前的一個重要任務。

為此，在工作中我認真鑽研教材，虛心向有經驗的教師求教，注重翻閲各種教學刊物，將好的經驗與構思用於自己的教學中。我還積極參加教學改革，努力嘗試分層教學，為使每個層次的學生都能”吃飽吃好“，尖子生注重講解知識的聯繫，運用變式教學開發逆向思維，迎合學生”求新“、”求變“的心理，使尖子更尖。學困生注重雙基的落實，同時對不同的學生採取作業面批、個別輔導、情感鼓勵等等，使他們體會到分層不等於被放棄，而是有針對性的提高，增強了各層學生的學習興趣，成績明顯提高。

在教學改革的同時，我持之以恆的主動學習教改理論，掌握《新課標》的基本精神，努力探詢適合各年級學生的課堂教學模式，積極採用啟發式、討論式，而且學中有變。本學年我擔任高三化學教學工作，同時擔任班主任工作，研究考鋼，分析考題，激勵學生，上好每一節課是我每天必做的工作，我的課也得到了學生和老師們的認可，學生成績在全市模考及大學聯考中得以體現，基本完成大學聯考任務。

二、教學勇於探索

從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書報、查查資料、寫寫論文。其實，教科研是一項系統的、複雜的創新工作，它首先需要的就是一種對學生的真誠關愛、對事業的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不捨的耐力，一種不斷探索的執着。自從任班主任以來，我更深知肩上的責任。如果把學校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢？其源頭活水自然是教育科研。幾年來，在繁重的教育教學工作、家務勞作之餘，我勤於收集各種與教科研有關的資料，積極開展各種形式的教科研實踐。一疊疊資料，浸透着我執着追求、孜孜不倦的汗水。隨着一篇篇論文的完成、發表，一堂堂好課的開設、展示，我也向研究型教師邁進一大步。

三、累累碩果——激勵我不斷前行

1、20xx年，論文”依託化學教學培養學生創新意識“發表在”寧夏教育“一書中。

2、20xx年，被靈武一中評為”優秀教師“。

3、20xx年，論文”構建以學為主的課堂教學“在全國課改成果評比中獲三等獎。

4、20xx年，輔導學生在全國化學競賽寧夏賽區獲三等獎。

5、從20xx年至20xx年多次被評為”教學能手“。

四、提高素質——探索班級新模式

在工作中，我時刻沒有忘記自己要做一個學習型、研究型的教師，因此，我閲讀了大量的教育教學理論及相關的書籍，並自費購買了很多與自身專業有關的書籍，並如飢似渴地從中汲取營養，轉化為自己的教學實踐，且在認真學習的同時做到勤專研、善思考、細研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專業知識與業務能力有了較大的進步與提高。作為教師也是在不斷學習中進步，在不斷進步中成長，只不過教師的專業成長一定要快，因為”學生等不起“，所以”學習型、研究型“的教師是我們今後從事教育教學，搞好教育教學，提高教育教學肩上不可推卸的責任和義務。我勇於探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學生在校行為規範》等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象；充分發揮班幹作用，建立完全自主式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創新管理，所教班級在紀律、學習、衞生等方面成績斐然。

從二十餘年的教學生涯中，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格。回顧走過的路，我只想説：唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮鬥，一直在努力。

青年崗位能手事蹟材料 篇六

王x，男，1983年8月出生，20xx年7月參加工作，大學本科學歷。此刻中交第三航務工程勘察設計院工程經濟所水工經濟室擔任造價諮詢專業技術人員兼經濟所團支部副書記和經濟所工會宣傳委員。

王x在工程經濟所主要從事水運、道路橋樑、市政、水利等工程造價諮詢工作。自20xx年入院以來，他以年輕人的朝氣和青年人對新技術新事物的愛好，投身到造價諮詢工作。本着邊學習、邊實踐的原則，努力在重大工程項目中歷練自我。

一、勇於挑戰，鍛鍊熟練崗位技能

在20xx-20xx年中，他擔任造價專業負責人主持完成的國家、省市大中型工程的造價諮詢工作有十餘項，參與共同完成的工程造價諮詢任務也有數十項，其中主要的項目有：上海國際航運中心洋山深水港區三期工程施工圖預算、福建泰山石化倉儲發展有限公司碼頭擴建工程、福建省鴻山熱電廠煤碼頭工程、萬向嶴山油品碼頭及配套設施工程、寧波大榭關外5萬噸級液體化工碼頭工程、台州灣臨海港頭門作業區一期工程、上海氯鹼化工股份有限公司（上海化學工業區）碼頭擴建工程、上海國家航運中心洋山深水港區西區工程、南通港狼山港區三期通用散貨泊位碼頭改造工程、福建海峽論壇會址項目造地工程（B區）、光匯石油儲運（舟山）有限公司外釣島油庫工程、鹽城港大豐港一期碼頭改建工程、鹽城港大豐港區5萬噸級（水工結構兼靠10萬噸級）糧食碼頭工程、樂清灣2#區塊軟基處理工程、温州港樂清灣港區一期工程、中石油長江項目碼頭工程、江蘇省煤炭物流靖江基地工程、印度尼西亞Batam電廠碼頭工程、圭亞那CheddiJagan國際機場跑道及航站樓工程等等。經過5年多的工程實踐，王x逐步成長為三航院造價諮詢工作青年中的佼佼者，其負責編寫“寧波大榭關外5萬噸級液體化工碼頭工程”施工圖預算曾獲公司質量獎三等獎。

二、精益求精，提升技術服務質量

王x從事水運工程造價諮詢工作五年時間，以熱情的服務和精益求精的質量獲得了許多業主的好評。他工作講方法，在接到工程項目和任務時總要先全局研究，如何能減少重複工作，如何能提高效率，有沒有更簡便的方法。他在工作中重視溝通，把項總、業主的意見有效分析，聯繫實際，使工作進展順利，減少阻礙。對於水工專業的造價諮詢工作，王x力求完美，把最好最優質的方案和文本供給給業主。王x經常利用一切可能的機會參與到工程現場的施工實際中去，為了更好了解大直徑管樁嵌巖的施工平台搭設、沉樁、鑽孔清渣、灌注水下砼的施工工藝及相關費用，他與幾個同事專程赴浙江項目現場調研測算並查閲很多相關文獻資料；為了實測打樁船打管樁的效率和週期，他與兩個同事在上海工程現場觀測，等了整一天；為了更好了解大型沉箱的預製、下水、安放工藝和測算半淺駁使用台班等相關費用，他與幾個同事專程赴福建項目現場調研工藝流程和造價參數。重視現場資料，重視施工中的步驟與實際情景，使得王x的工程造價諮詢的文件編製成果有了最可靠的保證。在此基礎上，結合工程經濟所多年積累的造價資料，王x負責撰寫的科技論文《淺談港口工程設計階段嵌巖樁造價的有效分析和控制》曾獲公司青年科技論文徵集活動一等獎。

20xx年，是公司大力開拓新市場的一年，應對大型綜合項目的複雜性、應對新領域、新工藝技術的超前性，如何解決現有的造價定額與造價理論的陳舊性與工程造價的準確性之間的矛盾成了當務之急。王x作為項目工程造價專業負責人，在這方面的確花了很大心思。例如20xx年底，王x參與了江蘇省煤炭物流靖江基地項目的投標工作，該項目要求採用火電和國家電網的概預算規範和標準進行工程造價的編制。最初，工程經濟所內大家對新的領域都不熟悉，專業的設置、工作的分工都與原傳統領域有較大區別。接到項目以後，為了確保公司能夠中標，王x利用一切能夠利用的渠道到處收集資料，收集現場照片並分類供大家觀看，到項目現場實地參觀、調研，不厭其煩地向業主單位及相關設計院等有經驗的工作人員詢問技術問題，並把這些經驗與所內同志分享。經過苦幹、實幹加巧幹，最終高質量地完成了任務，該項目最終也一舉中標。

三、深入實踐，奉獻火熱青春

王x是一名團員，也是工程經濟所團支部副書記和經濟所工會宣傳委員。他處處體現出一名共產黨員、團幹部和工會幹部應有的覺悟，他關心時事，隨時瞭解黨和國家的政策方針並帶頭擁護和宣傳。在黨支部深入開展“學習實踐科學發展觀”和“堅定夢想信念推進科學發展”主題教育中，他在青年中帶頭學習、認真實踐，並組織以通訊宣傳小組的方式來認真落實科學發展觀，以“服務羣眾、信息暢通”的理念，以三貼近原則為大家做好宣傳工作，深受職工好評。王x曾兩次在黨內主題教育中被評為主題教育積極分子。他關心職工羣眾和青年團員，力所能及幫忙青年，吳鵬出國在外，王x帶頭參加公司團委、工會組織的各項活動，幾年來，他先後獲得三航院（20xx）青年工程勘察設計彙報比賽二等獎；2007年度優秀共青團員稱號；三航院（20xx）青年工程勘察設計彙報比賽一等獎；三航院20xx年度黨內“雙學一落實”主題教育積極分子；三航院20xx年度青年科技論文徵集活動一等獎；20xx-20xx年度優秀工會幹部稱號；三航院政研會第十六屆年會論文發佈三等獎；三航院20xx年度黨內主題教育“積極分子”稱號；20xx年度“優秀合理化提議獎”。

王x就是這樣，以一個工程技術人員的樸素情懷和一個時代青年的火熱朝氣投身在平凡而又不平凡的崗位上，為中國的交通運輸建設默默奉獻。

優秀青年崗位能手事蹟材料 篇七

某某老師是xx中心國小的一名普通的教師。他忠誠於黨的教育事業，在三年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，以一個合格的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評，在xx中心國小的發展歷程中豎起了一面旗幟。

一、錘鍊思想、提高境界

作為一名年輕教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在幾年的工作中，他一貫認真學習馬列主義、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實於黨的教育事業。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，並運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講台上，他認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂於奉獻，自覺履行教書育人的神聖職責。

二、業務精湛、投身課改

作為一名年輕的教師，他不停地以更高的標準要求自己，讓自己在教學上會有不停地進步和改善，平時他認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績也不錯。他所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，他本着不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

他勤於學習，精於業務，樂於奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名年輕的教師，他深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其衝的事情。利用工作之餘，多方蒐集材料，閲讀報刊，轉變教育觀念，瞭解課改的新動向。多年來，他持之以恆地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閲讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務於教育教學工作。

走近某某老師，你會發現，他的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，他把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，希望通過這樣的方式不斷完善自己的教學方法，每次聽完老教師的公開課後，他都會認真總結分析，從老教師那學習好的棒的教學方式，以此來提高完善自己的教學。當然他也會虛心地向同事學習，希望能夠成為一名更棒的人名教師。

優秀青年崗位能手事蹟材料 篇八

xxx，銀行信貸科長，男，xx歲，優秀的共產黨員，自從參加工作以來，都是出色的完成工作任務，是一個有才能的領導、幹部。在工作中他不段學習和總結工作經驗，和同事相處融洽，在管理上，他形成了他的一套管理方法，使得該行取得良好的工作業績。對於我行經營目標的實現作出了不可磨滅的'貢獻。

一、工作中敢打硬仗，業務水平突出

xxx對工作認真負責，兢兢業業，勤於學習，刻苦鑽研。自XXXX年入行以來，堅持高標準嚴格要求自己，無論是在儲蓄崗位，還是調入信貸崗位之後，始終腳踏實地，勤勤懇懇，表現出了強烈的事業心和高度的工作責任感。自XXXX年五月份接任信貸科長職務以來，他勇挑重擔，團結和帶領全科員工，愛崗敬業，積極積極，求真務實，較好地完成了市行和支行佈置的各項工作任務，受到了行領導一致好評，也為全行員工做出了表率。貸工作是對人員素質的要求特別高，對信貸科長的要求更高，但這些要求都比不上他對自己的要求，他始終都能認識到自己的不足，認識到自己的素質和我行未來發展要求的差距，能夠抓住一切空閒時間學習信貸相關的業務知識、法律法規、財務知識以及國家相關的產業政策，學習市行信貸處下發的各項文件，正因為他積極學習、對未來的工作做出了充分的準備，才能把工作做的更好。銀行業的信貸工作要求工作人員要細緻、耐心，且工作本身具有較高風險度，有時候面對一些細小問題，處理得不好，往往就要在一段時間後才能發現，更容易導致發生較大的問題。該同志在工作中謹小慎微，思想縝密，充分利用自己從事信貸專業多年、經驗豐富的優勢，對待工作細心，想的周到，對風險的控制嚴密，使得其管理的信貸資產沒有出現任何不良，通過了總部及其他監督檢查機關的多次檢查驗收。

正是由於在工作中對自己的嚴格要求，在對待每一項工作都一絲不苟的嚴謹態度和好學好鑽的工作韌性，使得他在我行的信貸隊伍中建立了較高的威信，在全行員工中形成了良好的口碑。

作為信貸隊伍的領頭人，同志不僅業務素質高、技能全面，而且工作作風端正，擅於團結和帶領信貸員工，使大家共同進步。他很好的吸收了我支行在以往的信貸工作中形成的優良傳統，並使之成為自身固有的素質，並將其發揚光大，再以此來帶動其他的同志，使整個信貸隊伍相學相長，起到了充分的骨幹帶頭作用。他時刻以行規行紀為工作準則，工作中堅持原則，秉公辦事，嚴於律己，不怕得罪人，時刻把提升信貸資產質量擺在工作的第一位。在平時的工作中，他能夠做到對同事關心愛護、熱心幫助，經常找同事談心，及時瞭解員工的思想動態和工作想法。由於有他做好員工的思想溝通和引導，使得信貸隊伍員工的思想進步，積極向上，沒有出現任何違法亂紀行為。

二、崇高的職業理想和過硬的思想政治素質

xxx在思想上始終做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，努力學習“三個代表”重要思想，善於思考和總結，並在實踐中綜合運用。他深知金融工作的嚴肅性和重要性，以加快我行發展、繁榮地方經濟為己任，能夠認真體會黨的“十六大”精神，並以此作為自己的行動指南，思想先進，在我行歷年來組織的各項活動中均表現突出，從開展“黨員談心”活動，到“保持黨員先進性教育”活動，作為支行一名黨外積極分子，均表現積極，熱烈響應。在黨組織有意識的培養和錘鍊下，他在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術全面過硬的青年幹部。

三、情真意切，待同志似親人

生活中的xxx道德品質高尚，思想覺悟高，心腸熱，樂於助人，在我行組織的各項捐款、捐物的活動中，參與極為踴躍，並積極參加工會、團支部組織的有意義的青年員工活動，熱心幫助其他有困難的員工，考慮他人的多，考慮自己的少，是同事們心目中的好同事。用他自己的話説，就是“一個人關心同事，就要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時去拉一把”。他是這麼想的，也是這麼做的。他是支行員工們的好兄弟、好大哥，同事們有了難處，也都願意跟他説，他總是挺身而出，全力相助。

xxx在工作方面，始終持之以恆的保持着奉獻的精神和保持高昂的工作熱情，深深感染身邊的每一位員工，深受同志們的讚賞。我們一致認為xxx達到了評比崗位能手的條件的。

青年崗位能手事蹟材料 篇九

xx，女，現年26歲，中共黨員。20xx年畢業於陝西國防學院，同年7月進入西安慶華公司火工品研發分中心工作，火工品裝配崗。四年多來，勤學苦練、樂於奉獻，時至今日，已成為火工品研發分中心的一名生產骨幹，在崗位中扮演着不可或缺的主角。

她是一名技能工人，主要從事火工品在研階段的試製裝配和定型產品的生產裝配工作。工作中，她嚴格要求自我，對待每一項裝配工作都一絲不苟，認真負責，隨着工作經驗日積月累，裝配技術不斷提升，如今已深得領導與研發人員的信任，已成長為分中心安全質量標杆。

一、高嚴要求，打造巾幗標兵

xx注重加強政治學習，積極參加組織活動。在工作中處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自我，她熱愛企業、關心團體，工作兢兢業業，思維活躍、能較快地理解新事物，工作熱情高、幹勁足，開拓創新意識強。同時，她團結同事，尊重師傅和研發人員，工作中謙虛好學、善於思考、工作效率高。

生產再忙，工作質量不忘。20xx年是她參加工作的第三年，也是火工品研發分中心生產任務繁忙的一年，為了保證生產進度，單位數次組織全體員工進行勞動競賽活動，xx每次將自我任務完成後，從不第一時間交付，她總是將做完的工作再認真檢查一遍，直至到達絕對合格的效果，班上其他人員都笑稱：“在她手上經過的工作，都是免檢產品。”或許是作為一名黨員產生的覺悟，或許是已將時刻幫忙他人作為自我的一項義務，繁重的工作沒有讓她抱怨，手腳麻利的她總是很快的完成自我的任務，休息時間沒有抓緊時間放鬆，反而經常看到她幫忙班裏其他員工的身影。或許是想要使自我最到最好，她從不讓自身因素影響到生產進度，已是幾天發燒不退的她始終堅持在自我的崗位上，一言不發，默默地完成自我的工作任務。就這樣憑藉着對自我的高嚴要求，她不斷的提高，不斷地交付越來越多的任務，在幾次勞動競賽中均表現格外突出，被單位所有人一致推崇，成為單位火工品生產的安全質量標兵。

憑藉着充足的幹勁和一流的工作水準，該同志在20xx年被評為特能集團級“巾幗標兵”。

二、刻苦鑽研，鑄就特能集團技術能手

xx對工作認真負責，勤於學習，刻苦鑽研，對所從事的工作能較快地熟練掌握，並零失誤完成生產任務。業餘時間經過刻苦學習，順利完成了西北工業大學網絡教育學院會計學專業全部課程，取得了本科學歷證書。擴大了自我的學識，開闊了自我的眼界。

20xx年憑藉對自我技能水平的自信，以及初生牛犢不怕虎的勇氣，參加了慶華公司舉行的第五屆職業技能競賽，這是她第一次參加公司範圍的比賽，經過了公司的賽前專業化培訓，和其他參賽者的交流，豐富了她的生活，拓寬了她的眼界，讓她自我有了更加明確的目標，最終懷着緊張的情緒，在火工品裝配工比賽中脱穎而出獲得第三名的好成績，被授予“西安慶華公司二零一二年職業技能競賽能手”稱號。

經過了慶華公司的技能競賽使她有了明確的目標，學會了如何靜下心去學習，如何在緊張比賽中去調節自我的情緒，所以她在參加北方特種能源集團有限公司第五屆職業技能競賽時已擁有十足的勇氣，在火工品裝配工比賽中，應對各單位生產一線的精英，繼續正常發揮，以總分第四名交出了自我的成績。這次競賽使她轉變了思想，使她樹立了應對困難的勇氣，同時也被授予“特能集團技術能手”稱號。

三、精益求精，操作本事強

該同志能夠立足本崗位，在工作中能做到精益求精，不斷的提高效率，完善工作質量。認真執行“嚴、細、穩、準、輕”的五字原則，運用所學知識，結合自身經驗，對所經手的每道工序進行嚴格把關。工作四年以來，用一雙靈巧的手為公司創造了良好的效益。尤其是在生產、科研任務繁重的20xx年，她埋頭苦幹配合研發人員共同完成的各種類型項目多達100餘種，並且從未出現過質量事故。

四、不斷積極，參與重點項目試製

憑藉着對工作認真負責的工作態度，20xx年xx被選入參與慶華公司重點項目582科研項目生產試製任務，成為582項目研發團隊一員。

582項目技術應用於582×××聲干擾器中，國內首次採用“水下爆炸”產生的噪聲，在全頻段實現對敵方武器聲納系統的干擾，保護我方艦船的安全。該技術工程化技術難度大，由機電引信、智能化電子線路、小型化傳爆序列、安全保險機構及戰鬥部等組成，技術高度集成，對我公司而言，在技術研究、產品設計及集成化裝配方面都是空白，所以，如何將該技術實現工程化是項目研發團隊20xx年的首要任務。

582項目研發團隊憑藉艱苦奮鬥、無私奉獻的精神，克服人員緊張、資源不足的現狀，為了滿足總體需求，完成科研任務，多次就產品工藝性及操作性開會討論到深夜。xx根據自身操作經驗多次向項目組研發人員提出產品操作工藝改善方案，並對改善方案與原制定方案一一分析，最終以事實説服了所有項目成員，擺正了產品在操作工藝上的問題。

最終，衝破重重困難，產品進度順利進行，並開拓了公司多項技術領域，展示了我公司的技術水平和自主創新本事，取得了總體單位的好評，為公司爭得了更好的聲譽，為公司創造了良好效益，xx所在項目組在20xx年底公司考核中榮獲“青年禮貌號”稱號。