教師黨員自評總結

第一篇：教師黨員自評總結

2014年度黨員自評總結

一、思想方面

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

二、教育教學工作

本學期我仍然擔任班主任工作。我傾注了自己的全部的精力和愛心。 1、我努力創建和諧、積極向上的班風，教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級取得好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭

取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。2、培養學生良好的行為習慣。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認並加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣。3、用愛搭建我與學生間的橋樑。我愛班級的每一個學生，他們無論遇到什麼事，我都會幫助他們。他們也非常愛我。

教學方面，我認真鑽研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。並虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。

三、廉政自律方面

在《中國小教師職業道德規範》的第七條中規定：教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利”。教師不同

於其他職業者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。通過學習“廉政文化進校園”活動，我更加嚴格要求自己，做到愛崗敬業，樂於奉獻。面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。

總結自己的工作，對照黨員標準和評議標準要求，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，但自己的精神狀態應該説是良好的，工作作風應該説是務實的，思想觀念應該説是能夠與時俱進的。反思自己的工作，我感到自己沒有年輕人勁頭足，工作的積極性不夠高，主動性不夠強。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。在教學上要多下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。發揮黨員的模範帶頭作用，把自己的班主任工作做得更好。

2014年黨員年終

自

評

總

結

太平鄉九年制學校楊惠英

2014年12月22日

第二篇：教師黨員自評總結[1]

黨員自評總結

中衞六小宋美麗

一、思想方面

這一學年，我認真學習了當的羣眾路線教育實踐活動，把“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的總要求貫徹教育實踐活動始終。在教育教學工作中，我堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

二、教育教學工作

本學期我仍然英語教學工作。我傾注了自己的全部的精力和愛心。 1、我努力創建平等，和諧互助的教學氛圍。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的自信心，每當班級取得好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。2、培養學生良好的行為習慣。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認並加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣。3、用愛搭建我與學生間的橋樑。我愛班級的每一個學生，他們無論遇到什麼事，無論是生活中還是學習上，我都會幫助他們。他們也非常愛我。

教學方面，我認真鑽研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。並虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。

三、廉政自律方面

在《中國小教師職業道德規範》的第七條中規定：教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利”。教師不同於其他職業者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。通過學習“廉政文化

進校園”活動，我更加嚴格要求自己，做到愛崗敬業，樂於奉獻。面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。

四、自身的不足

作為一名黨員，學習和貫徹黨的各項宗旨及精神還不夠，思想覺悟提高的還不到位，黨員的先鋒作用發揮的不突出，對思想工作想的過於簡單，工作有急躁情緒。

以上是我這一年來在思想上和工作中的回顧及不足之處，今後我要繼續發揚優點勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，在教學上要多下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步，為我校的發展貢獻自己的一份力量。

第三篇：教師預備黨員自評總結

自評總結作為教師預備黨員，本人能做到依法執教、嚴謹治學、熱愛學生、關心同事、積極參加教師繼續教育努力提高自己。我深刻地體會到：鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承和發展，從新世紀、新階段、黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想，對我們學校的發展和我們每個人的發展，都具有非常重要的指導意義。

一、堅持認真學習，轉變教育思想觀念。堅持課堂教學和實踐教學的改革，以育人為本、以學生為主體，全面落實立德樹人的要求，促進學生的全面發展。教師要想提高自己的教學能力和水平，首先要轉變教學觀念，由傳統的教書、教知識，向教人、教學生轉化。要深入瞭解學生，認識學生，尊重學生。瞭解學生的學習特點、學習興趣和知識結構，認識學生的接受能力、接受特點和接受規律，尊重學生的價值選擇，尊重學生的人格和個性。這樣才能夠因材施教，實現教育的目的。

二、要做到愛崗敬業，加強自身師德修養。高校是塑造全方位能力的基地，對於教師的教學能力以及德育能力都有着很高的要求，因此教師不僅要有紮實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由於教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們應該時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

三、堅持政治理論學習，努力提高自已的思想覺悟；積極參加黨的組織生活，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領，從不無故遲到、早退；在工作中，處處以黨員的標準嚴格要求自己，發揮黨員的先鋒模範作用。吃苦在前，享受在後，克己奉公，勤於事業，遵章守紀，堅決同消極腐敗現象作鬥爭。積極響應學校的號召，為災區捐款。

作為一名預備黨員，學習和貫徹黨的各項宗旨及精神還不夠，思想覺悟提高的還不到位，黨員的先鋒作用發揮的不突出，對思想工作想的過於簡單，工作有急躁情緒。

以上是我這一年來在思想上和工作中的回顧及不足之處，今後我要繼續發揚優點勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，為我校的發展貢獻自己的一份力量。

第四篇：黨員教師自評總結

一年來，本人以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己，忠誠公司和崗位，努力工作，認真學習，積極思考，不斷進取，以泰格文化統領心志，充分發揮黨員模範帶頭作用，較好地完成了各項工作任務。現將思想、學習和工作等方面的情況總結匯報如下：

一、加強學習，努力提高思想認識和業務素質。

按照公司黨委的統一部署以及自身素質提升的需要，高舉鄧小平理論、 “三個代表”重要思想偉大旗幟、深入貫徹落實科學發展觀，認真學習領會黨的十七大會議精神，積極學習貫徹吳董事長11.14講話精神和要求，通過《泰格林紙報》、eip系統及公司其他媒體及時學習董事長在各重要場合發表的講話，仔細思考，全面對照，促己奮進。同時，結合自己所在崗位，緊跟形勢，利用一切可以利用的時間進行知識充電，通過學習提高工作水平和效率，通過工作實踐促進學習方法和效果。一年來，本人堅定黨的信念、堅守黨員本色，堅持黨性修煉，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，捧着一顆律己、擔責、感恩的心，在思想上、行動上和黨組織保持高度一致，自感理論水平和綜合素質均有較大程度的進步。

二、不斷求索，全力做好各項工作和能力提升。

(一)積極參加教研工作。過去的一年，學校經歷了由企業向地方的轉型。在此過程中，學校為了讓教師更加適應地方的教育教學模式，在教研工作中推出了許多新招。本人作為一般教師，儘自己最大的努力，利用上課之餘，積極認真的去努力完成，如青年教師的“七個一”，以及新課程下新教材的相關東西等。

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另外，由於本人擔任了畢業班的英語課。根據學校關於畢業班的一些教學安排，積極籌備月考及考後的質量分析和由班主任組織班科教師會。

(二)認真組織數學學科教學。承蒙學校厚愛，本人本年度繼續擔任數學教學。在教學工作中，針對學生的現狀，首先制定了相應的學科教學計劃和適合本班情況的教學目標，認真上好每一堂課，嚴格要求學生完成老師佈置的相關學習任務。並且在教學過程中，根據學生的學習反饋情況實時進行調整，使教學更貼近或更適合學生。

(三)把學生放在第一位，關愛學生成長。本人一改過去的處理學生方式，面對與學生相關的問題，先是冷靜思考，然後再作出處理意見。在這一年度中，本人與所有學生都能和諧相處，沒有一位學生與本人發生言語或是肢體上的衝突。除此以外，經常與班級內所謂的問題學生交往，通過與他們的接觸，彼此間進行交流，能及時瞭解學生當中存在的一些問題，並給與疏通，讓學生在英語學習中對該科至少“不拋棄，不放棄”，從而順利完成英語學科的教學目標。

第五篇：(可借鑑)教師黨員年度自評工作總結

＊＊年度黨員自評工作總結

＊年元旦的鐘聲送走了緊張而又忙碌的＊＊年，一年來，在學校黨委的正確領導下，在同事們的關心和幫助下，自身的黨性修養和政治理論水平得到了進一步的提升，現將本人一年來的思想、工作、學習情況總結如下：

一、思想上加強理論學習，努力提高思想認識

思想上與學校黨委始終保持高度一致，行動上積極主動參加學校組織的各類政治學習。在校黨委在全校範圍內開展的創先爭優活動中，認真學習創先爭優活動實施方案具體要求，及時制定個人創先爭優行動計劃，認真填寫創先爭優黨員公開承諾書。利用周＊二政治學習時間主動學習領會了《＊＊》、《＊＊》工作會議、以及《＊＊》工作會議精神，參與集中討論《＊＊》大會關於＊＊工作的要點問題，和自學了人民的好公僕＊＊的先進事蹟等，撰寫學習筆記和心得體會一萬餘字。通過黨員集中和自學等不同形式的學習形式，不僅擴充了自己的政治理論知識，提高了思想認識，更重要的是在學習過程中更加堅定了政治立場，使自己永葆黨員先進性。

二、工作上增強責任感，力爭在行動上創先爭優

＊＊年人事制度改革，我有幸成為學校的一名年輕的中層。面對工作角色的改變，和同志們深切關注的目光，着實感到肩上的擔子重了許多。我對自己説了一句話：幹了就要把它幹好，絕不能辜負領導和同志們的期望。

（一）辦公室工作方面

辦公室是一個工作較為繁雜的部門。作為辦公室一員，肩負着領導的助手，同時又要兼顧協調學校各部門日常工作的開展。從事業單位年審到學校更名換章；從外聯協調到學校信息的撰寫上報；從學校網站改版資料蒐集到國家級示範性學校宣傳片的資料採集、製作；再到學校教育教學評估自評報告和學校年度總結的撰寫；這些經歷在這一年中給了我不一樣的考驗、鍛鍊和提高。

一年來，整理裝訂檔案資料1200餘份，公文下載傳閲300餘次，公章監督使用200餘回，畢業證審核發放1000餘人，會議會場佈置、錄像、拍照、接待60餘次。無論什麼工作，力求讓自己做到不讓領導佈置的工作在我手中延誤，不讓正在處理的公文在手中積壓，不讓可避免的差錯在自己身上發生，不讓前來聯繫工作的同志在我這裏受到冷落，不讓任何小道消息從我這裏傳播，不讓辦公室的形象在我這裏受到損害，以實際行動腳踏實地認真幹好本職工作。

（二）教育教學方面

本年度在認真做好辦公室日常工作的同時，我還承擔了每週＊＊課時的《＊＊》和《＊＊》教學任務。在教學過程中不斷深化中職教育教學改革，以提高學生探究能力為教學目標，着力營造開放式教學環境，充分使用情景教學和案例教學模式，

力求實現讓學生在學中練，在練中學的教學目的，贏得了不同專業絕大多數學生的好評，並在學生評教和教學督導檢查中多次受到表揚。

（三）班主任工作方面

＊＊年是我擔任＊＊＊班班主任的第二個年頭。一年來，努力在班級中強力推行“抓團結，整學風，樹正氣，精專業”的管理理念，制定嚴格的班紀班規，民主選拔班幹部，強化學生衞生意識，紀律觀念，例行班委每日值班、不住校生例會及全班學生每日簽到制度，自己親自書寫班級學風、班訓及警世語營造班級良好學習氛圍，建立“學生勵志園”激勵學生自主學習意識，面對來年學生頂崗實習，利用課餘時間輔導學生開展職業生涯規劃，幫助學生製作個人簡歷，並將團結、和諧理念貫穿到班級管理的全過程中，＊＊年本班學生在校學習生活秩序井然，班級各項考核評比始終名列專業部各班級前茅。

（四）勞動紀律與參與工會活動方面

認真履行崗位工作職責，遵守學校勞動紀律，本年度未出現遲到、曠工、脱崗等違紀現象。積極參加學校工會組織的教職工文體活動，如教職工拔河比賽、冬季越野賽等。

三、存在的問題與不足

一年來，從經歷眾多普通且具有挑戰性的工作過程中，發現自身還存在着一些急需改進的問題與不足之處，諸如：工作積極性主動性還需進一步加強；公文寫作水平還有待於進一步提高；工作方式和方法上還需要不斷改進和創新；處理複雜事務的語言藝術和應變技巧上還需進一步完善和提高；辦公效率上還需進一步提高等。

我深知，自身存在的這些問題與不足距離領導和同志們要求的標準還存在一定的差距。在＊＊年的工作中，我將克服不足，戒驕戒躁，以對工作、事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。

二0＊＊年＊＊月＊＊日