事業單位個人述職報告多篇

事業單位個人述職報告篇1

不管路由多難走，也要咬牙堅持，來到了崗位上，有困難就要及時的克服不能畏懼不前，作為單位的會計，我謹守工作本分，牢牢記住一點，不做任何違法犯紀之事認真負責的做好自己的事情。

在崗位上團結同時，畢竟公司是一個整體，雖然我是會計在平時工作中與同事交流相對要少，但是我依然知道團結一致對外，我們單位提倡同事如手足，彼此尊重彼此幫助，遇到工作的問題，我一般都會求助同事幫忙解決，這樣可以更快完成任務，也能夠學到知識。而其他同事有事情詢問我我也從不會吝嗇，畢竟我也知道投桃報李，或許問我問題的不是那個幫助我的人，但我也不會介意，這是我們單位的文化，作為單位一員繼承好傳承單位的文化也是有必要的。

對於自己的工作我經常會檢討自己的過失和對錯，畢竟人不可能不犯任何錯誤，在聖賢的人也有疏忽大意的時候何況我一個普通的員工呢？所以我有危急意識，知道反省，沒次反省我都能夠從中找到很多問題，這些問題有的會難道我，阻礙我工作，但是也同樣讓我可以追根溯源找到解決問題的方式方法，所以沒次發現自己的問題我反而高興，因為我又可以更近一步。

對待工作有畏懼之心。為什麼畏懼，因為不想因為自己的失責留下多少問題和遺憾，肩膀上的擔子是公司的信任，如果做不好丟失了公司對自己的信任自己心中也不好受，能夠成為會計，就要有會計的工作能力，少犯錯，多做事，有危機感有責任感，才能夠扛起會計的工作。

我時常會受到身邊同事的鼓舞，應為在我的身邊有很多努力勤奮工作的同事，他們對工作異常勤奮努力從不會因為自己做的不好怠慢。一步步都在努力，以前我看到他們高興的樣子，現在我看到是他們努力的表現，相反我覺得這才是他們有現在成績的原因，總是能夠在崗位中默默奉獻才是能夠堅定走到現在的原因吧。

我在工作也存在着缺點，最大的缺點就是容易犯錯，做事的時候不認真，也就是粗心，導致自己的工作存在了一些漏洞，每次都是經理幫我填補窟窿，這讓我挺尷尬的不但不能夠及時的為經理分憂，還要經理抽時間找問題，為我工作不缺查漏，這讓我更加重視工作過程，重視過重的步驟和結果。

想要得到認可，就必須要讓自己掌控住自己，不為自己的性格左右，不因自己的脾氣而影響到工作，重視大局，不把自己個人私事與公司公事交織在一起，明白秉公辦事的重要。當然更重要的是已經吸取了過去的教訓也成長了很多，知道有些事情，還需要考自己堅持。未來的工作，做到穩中求勝。

事業單位個人述職報告篇2

又是一年的過去了，這也就一位着這一學期的工作即將結束，在這個時候我更是對自己這一年的工作進行回顧，也真正的感受到自己在這一年的成長與改變，也收穫到了非常多的温暖與幸福。

一、對待工作認真負責

我在自己幼兒園教師的崗位上非常認真的堅守，並且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福，這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長，去更多的做好自己應該要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持着該有的耐心與愛心，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學校裏得到最好的照顧，有更棒的成長。對於我所負責的工作我也是有非常努力地去面對，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長，逐漸對自己的生活有更多的感悟。

二、個人能力的提升

通過這一年的工作，我也是有不斷地去學習更多新鮮的東西，這樣才能夠將更多的知識帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了一定的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學習他們所感興趣的東西，更是在下班的時間也在更多的思考在教導孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，幸福。

三、還需要的努力

對於老説來説，沒有辦法真正的照顧到每一位學生是很普遍的事情，畢竟班級有這麼多的學生，確實是會沒有辦法照顧過來，而我也是明白這一點。從這一年的工作情況看，這樣的事情確實是是有發生，所以有時候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到，所以這是我必須要多多注意的。當然身為老師更是要為學生帶來更多積極、正能量的東西，所以我更是需要時刻的保持着學習的心態，通過提升自我，來更好的在工作上做好自己的任務。

在這一年的工作中，我越發的感覺到自己的成長，也真正的明白自己在工作中所得到的成長，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好。我相信憑藉自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧，也能夠真正幸福況快樂的成長，這不僅是我身為老師的希望，更是整個幼兒園對於每個孩子的成長所想要達成的目標。

事業單位個人述職報告篇3

這一次總結，不僅僅是工作生活中一次普普通通的總結，而是對我前一段時間工作的一次整理和概括，通過這次總結，我會把自己的優缺點明顯的分類，找出自己最擅長的部分，積極去改正那些不太完善的部分。讓自己在工作當中能夠更加的暢通無阻，更加順利的完成每一天的任務。所以在此，我想把這幾個月在單位會計崗位上的工作進行一番整理和總結，希望能夠給公司一個滿意的答覆。

一、個人取得的成長

在這份工作上我也堅持了一段時間了，首先能夠來到我們單位就是對我的一次鼓勵，因為這對於我來説是一次非常難得的機會，而單位給了我這樣的新人一個起步的機會，這是讓我感到非常榮幸的，所以我也把自己全身心的熱情全部投放在了這份工作上。我想做好這份工作，證明給所有人看，我是有這樣的能力的。所以這一段時間裏，我不斷想辦法讓自己成長，讓自己有所提升，我也想着辦法讓自己去進行一些挑戰，不斷提升自己的綜合能力。從而達到一個更好的狀態，為自己的整體做一個完善。所以通過自己的堅持，我也確實取得了一些成績，不管是在工作上，還是我自身上，都是有所提升的，也是往一個好的方向發展的。

二、不太完善的地方

雖然説這段時間裏我取得了一些不錯的成績，但是我還是有一些不太完善，需要改進的地方。比如説工作中有些地方我是比較粗心的，但這種粗心也是偶爾的，是和自己的態度相關。有些事情我認為不太重要，所以我便放鬆了警惕，但正是因為這種放鬆，讓我整個工作中出現了一些紕漏，從而導致一些問題的產生。所以從這一點上就可以知道，有些事情並不能分輕重的，我們要明白的是，每一份工作都是需要認真對待的，只有把握好每一個部分，抓住每一部分的細節，我們才能得到一些真正的突破和成長。所以在今後遇到問題的時候，首先要考慮的就是自己在什麼地方犯了錯，應該怎麼去改正，這才是最首要的。

三、未來的計劃打算

總結了過去的點點滴滴，我找到了自己擅長和缺失的部分，相信接下來的工作我就會更加有目的一些了。我也會更加有信心去面對各種磨鍊和挑戰了。對未來的一段時間，我自己已經有了一個明確的目標，我也會努力的去成長、進步，把這一份熱情得以換成成果，慢慢的實現自己的價值！

事業單位個人述職報告篇4

20xx年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。為了總結得失，以利今後進一步改進和提高，現將近一年工作作個彙報：

一、思想方面

認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，深刻領會十九大報告和各項重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。

二、教學工作方面

本年度，我主要負責xx年級的數學課。回顧起來，主要作了以下工作：在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育數學教學大綱》的精神，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。積極參加中心校、學校組織的教研活動，通過繼續教育，網上聽課等學習活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。

針對學生作業情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還採取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業質量提高了一大塊。而後，針對某些學生尤其是作業質量難以提高的學困生，我堅持每次作業都寫評語，如：“你願意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經意，但效果確是驚人的，再交上來的作業大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，於是決定繼續沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語。

針對學生不懂得改正作業中的錯題，我要求學生寫完每一次數學作業後進行自查，從字跡、正確率、作業態度等方面給自己評定等級，目的是培養學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好，作業質量又得以提高。通過一番對作業評價改革的實踐，讓我品嚐到了成功的喜悦，體驗到教師創造性勞動所帶來的豐碩成果。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以後，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反覆鑽研教材，大量閲讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

三、其他方面

在20xx年度xx縣第xx屆中國小生電腦製作活動大賽中，我所輔導的xx同學在國小組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的xx班數學進步巨大，在中心校舉辦的質量檢測中獲得第一名。當然在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。

我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。“捧着一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

謝謝大家！

事業單位個人述職報告篇5

一學期來，在校領導的正確領導下，得到同事們的幫助，我xx完成了教學任務，思想理論素質和業務水平上有了較大的提高。我擔任高一（x）班、（x）班的語文教學，能更好的保證教學質量的前提下能更好的完成了教學任務。現就一學期的工作彙報如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態度

熱愛教學事業，自覺向身邊的優秀同志學習，從中吸取營養與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。工作態度端正，教風良好，能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環節的各項規定和知道思想，認真備課，提高課堂教學質量。

二、認真探索業務，努力提高自身理論素質

作為語文教師，要有高尚的道德修養，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大綱，學習新課改理論，積極參加由xx市第一中學承辦的xx市青年教師課堂教學研討會、xx市舉辦的三次教研會、並積極參加xx大學中國小教師遠程教育培訓。

自主學習傳統文化與語文教學知識，並通過上網，查閲資料等方式不斷加強自身素質，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學活動，並撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專業知識，參加“師德師風”教育培訓，不斷正確認識教師的職業道德和師表功能，加強理論素養。

事業單位個人述職報告篇6

時間飛逝，我來到xx醫院工作竟有兩年之久了，這份工作是我畢業以來的第一份工作，我想也會是我今後會為之一直奉獻的一份工作，因為是這份工作讓我逐漸的成長，懂得人情冷暖，工作能力也是得到了相當大的鍛鍊，經過兩年工作磨練的我，早就跟剛從大學出來的懵懂少女不一樣了，我現在是醫院的一個工作能力全面、業務能力熟練、責任心強的財務會計。

在這兩年的工作當中，我有幸被醫院領導關照，給我分配了一個師父，教我日常工作當中的一些技能，雖然醫院的給她的任務就是如此，但是我工作上的瑣事、遇到問題了，她都會以她豐富的工作經驗幫我解答，可以説她就是職業生涯當中的燈塔，幫我驅散了所有問題。我對她的敬佩可以説是無人能及的，我也不是不上進的人，在工作當中，我從來都不會懈怠，我不會身在福中不知福，既然有人願意這麼幫我，我沒有理由不拼命的去學，這就是我這麼快可以獨當一面的祕訣。

我最開始的工作就是醫院門診的收費人員，後來因為工作表現優異，先後被提拔到，住院部的費用結算人員，醫院財務室的審核人員，現在我的崗位就是醫院財務室的一員，我的基本功非常的紮實，經過醫院的各個工作崗位，一步步磨練走過來的，所以我在工作當中從來都不會犯什麼低級錯誤，我無論是被分配到醫院的哪個工作崗位，都是盡職盡責的完成自己的分內工作，絕對不會有任何不滿的情緒，也不會有任何偷懶的跡象，因為我知道我無論在哪個崗位，都有值得我去學習的東西，不僅可以幫醫院做出貢獻，我自身的能力也能得到加強，何樂而不為。我在前段時間被分配到醫院財務室工作，我是既開心又恐慌的，開始是因為我得到了領導的賞識，給了我一份高薪的工作，恐慌是因為這份工作非常的艱鉅重要，不容得一點差錯，我怕我自己給搞砸了，但是這段時間的工作下來，我發現是我多慮了，我現在只要到了崗位上，我就能全身心的投入到他的工作，冷靜沉着的做好自己手上的每一份工作，我在師父那裏繼承了一個習慣，做好的財務工作，我會分類擺放，這個習慣讓我在工作事半功倍，提升我很多的工作效率。

我在醫院的這兩年時間裏面，雖然説沒有做出什麼特別值得領導拿出來説的事情，但是我的工作成績早就得到部門同事以及校長的認可，我覺得這就是心滿意足的感覺不，對於一個發誓要做好自己在醫院工作的人，兩年的時間還早的很，我會在接下來的時間裏，繼續在自己的會計崗位上發光發亮，繼續在醫院財務室實現自己的價值。