個人述職報告（共7篇）美篇

個人述職報告由本站會員“怡心的小屋”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：個人述職報告

希望你能喜歡這篇個人述職報告範文。

各位領導、各位同事、各位在座的居民朋友們：

大家好！我負責社區的民政工作。回顧這一年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什麼，做了些什麼，做好了什麼？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今後更好的工作，現將一年的工作做如下彙報：希望能給予指教。感謝！

一、思想方面：

“德高為師，身正為範”，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業，樂於奉獻，勤勤懇懇，出以公心。”才是社區工作者必備的道德風尚。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。語言規範，舉止文明。關心集體，團結同事，作風正派。保持一顆平常心。有時及燥，不夠耐心。

二、工作方面：

三、認識方面

小區的民政工作，日常事務確實是相當繁瑣，不同的層次、不同的家庭情況，需要做大量深入細緻的調查工作，要走訪核實。對一些不瞭解、不理解民政有關的政策、措施、條例的居民，還要做好解釋和引導工作。一年來在民政工作中，我深感自己肩上的責任重大，即要對這一工作熱情盡心，又要對這一工作有奉獻精神和有一套過硬的工作能力和業務水平。在辦理相關手續時，我社區本着為民服務的宗旨，以優質的服務為民排憂解難。認真做好低保管理工作，嚴格按照低保工作要求，及時瞭解困難居民生活狀況，將符合低保條件的困難居民納入低保範圍，做到應保盡保，使困難居民的基本生活權益得到了較好的保障。對新增的低保户，嚴格按照“提出申請一入户調查一評議討論一張榜公佈”的程序辦理，有效地提高了透明度。對低保邊緣户，耐心做好解釋工作，講清政策，儘可能給予各類救助，逐步幫助他們走出困境。這些不同類型的家庭和人員，基本上是弱勢羣體，需要我們把工作的層面更貼近他們的需求，滿足他們的願望，使他們最關心、最直接、最現實的利益問題得到最完美的解決。力所能及地幫助到他們，通過各種途徑為這些居民羣眾服務，給他們帶去社區黨組織的關心和問候。我居委會成員緊密團結，在民政工作量大我有困難時大家都給予了很大的幫助，共同完成任務。在這裏表示感謝。

回顧一年來的工作，有成績也有不足。寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外雲捲雲舒。今天我把它作為述職報告的結束語，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態面對大家，客觀的、真實的向大家彙報一年來我的工作情況，忙忙碌碌中一年的時光轉瞬即逝，在華亭裏這一、年、年的錘鍊雖然腳步蹣跚但受益匪淺，積累下一筆寶貴的財富。謝謝大家！

華亭里居委會

第2篇：個人述職報告

個人述職報告怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

安全是學生生活、學習的前提和保障，本年度中，本人以學生就是自已的孩子為基點，藉此來提高自已的安全意識，增強責任感，切實履行職責，過去一年主要從以下幾方面做學校安全工作，為學校教學工作的正常開展提供了保證。

一、協助學校安全第一責任人抓好學校安全管理建章立制工作，不斷完善學校安全管理制度。

如組織教師認真學習區教體局關於學校安全工作的文件，深入領會文件精神，根據中心學校的要求和本校的實際情況，確立校內各部位安全責任人，制訂《魏營國小安全責追究制度》，全面落實安全責任制。

二、親力親為，抓好各項措施的落實。

1是每週利用歷會對教師進行安全培訓，每週在升旗儀式上對學生進行方方面面的安全教育。

2是安佈置好路隊的護送工作並不定時檢查送隊的情況。

3是在校長的帶領下每週對校園進行一次安全隱患排查，做好詳細記錄，並立即進行整改。

4是每月對各班的安全教育進行檢查和指導。

5是組織各班班主任和任課教師進行安全撤離演練。

每學期進行了兩次。

6是認真抓好節假日輪值工作落實。

7是認真組織學校安全工作學月檢查工作。

8是定期召開家長、班主任、衞生負責人聯席會議，檢查工作執行情況，研究突出問題，(騎自行車)簽定目標責任書，擬定措施，部署落實。

三、深入探索，努力提高安全教育實效性。

為切實搞好安全教育，把提高學生安全意識和自我防護能力當成提高學生素質的一個重要方面抓實抓緊。

圍繞提高安全教育實效性，提升學生素質，在過去一年，本人在堅持以往傳統作法的基礎上，從以下幾方面做了一些探索。

一是把《未成年保*》、《預防青少年犯罪法》和《道路交通安全法》等同國小生密切相關的條文摘錄，編印成冊，讓班主任在安全課上對學生進行教育學習，二是有重點地組織學生觀看各種安全教育的影視資料。

四、安全查隱患，防患於未然，及時處理險情隱患。

過去一年，針對個別學生放學不站路隊、午休過早越牆到校、年齡較國小生騎自行車等情況在班子會進行深入研究，合理提出整改意見，避免了安全事故的發生。

五、儘管自已在工作上很是努力，但工作中還有很多方面做得不到位，還存在許多漏洞，比如仍有一些不滿十二週歲的學生騎自行車，等問題，有待於在以後的工作中着力解決。

儘自已的最大努力去抓安全，嚴防各類安全事故的發生。

第3篇：個人述職報告

這篇個人述職報告範文是我們精心挑選的，但原對你有參考作用。

以門診看病為主，共接診門診眼科病人7689人次，收治眼科病友125人，絕大多數取得了較為滿意的效果。雖不能説每位眼科病人都治好了，但我盡了心，病人也都比較滿意。臨牀帶教眼科博士、碩士、學士25人。通過互相學習、幫助，雙方都有很大的提高。

教三個本科班，共108名學生，145課時。自制做幻燈片554多個，視頻3個，108名學生，平均考試成績87．5分，除2名不及格須補考外，絕大多數取得了滿意的成績，有學生稱：是一生中遇到的最好老師之一，讓我心中象灌了蜜。參加了6部眼科專著編寫，其中有：《視神經疾病中西醫結合診治》、《眼科臨證備要》、《眼底病特色專科實用手冊》、《中醫治療視神經萎縮》四部正試出版發行。在《中華實用醫學研究》（中華國際系列刊物·醫學核心期刊）發表了“常見黃斑疾病的辨證論治”等三篇醫學論文。

在《大眾生報》、《湖南中醫藥大學第一附屬醫院院報》、《家庭醫院》、《現代家庭報》、《求醫問藥》、《長沙晚報》、《家庭醫生報》等發表的科普文章有：“小兒鬥雞眼的矯治”、“眼睛為何會發紅？”、“春暖花開，眼癢當防ˋ春季卡他ˊ”“青光眼病人為何要查視野？”、“青光眼手術治療後，眼睛不再脹痛，能否説明已治癒”、“病毒性角膜炎為何易復發”、“黃斑出血如何防治”、“帶狀皰疹性瞼皮膚炎應用如何防治”、“紅眼病進入爆發高峯期”、“我為什麼老長針眼”、“老年黃斑變性如何治療”、“夏季謹防三種眼病”、“什麼是泡性眼炎”、“預防近視從娃娃抓起”、“走出乾眼病防治誤區”、“甲亢突眼怎麼治”、“視物變形是什麼病”、“近視眼會引起哪些併發症”、“正確認識真假性近”、“決明子能防治白內障嗎？”、“弱視與近視的區別”、“如何防治麥粒腫”、“討厭的眼屎從哪裏來的”、“戴近視鏡會使近視度數加深嗎？”、“沙眼是眼內進了沙子引起的嗎？”、“眼冒金星是何因”、“如何治療甲亢引起的突眼症”等30餘篇。

作了二次眼科科普講座報告：《青少年近視的防治》、《老年眼病的防治》給“一老一少”送去了温暖，反應強烈。

參加了一次國際性眼科會議（第一屆國際眼科葡萄膜炎會議）。20xx年6月24日在雅虎建立個人網站，發表以眼科科普為主的文章235篇，俠客文章30篇（有6篇單篇點擊量超過1000以上，被列為“精華文章”）。短短的190天的時間裏，在網友的支持下，《眼科醫師張健的博客》雅虎博客的點擊量突破40000！經常來往者有8961人，新老朋友489位，留言3638條，評論1365條，消息459條。業餘時間免費為眼科病人解疑慮，在網友中形成了良好的口碑。自費訂閲了《中國中醫眼科雜誌》、《中華眼科雜誌》、《國際眼科雜誌》，還有贈送的《中華實用醫學雜誌》、《眼科世界報告》、《眼科時訊》，《求醫問藥》。自費訂閲了《大眾衞生報》、《家庭醫生》、《長沙晚報》、《文卒報》、《現代家庭報》，還有贈送的《醫藥經濟報·醫院週刊》，並通過當當網、卓越網購買了多部有關眼科專著，經常通過網絡搜索國內外眼科專業動態知識，瞭解眼科專業的進展，及時獲得最新眼科信息。

家庭生活美滿幸福，老母親今年86歲，身體健康；夫妻恩愛，女兒出嫁。自己頭上長出了幾根白髮。明年將繼續努力，特別是加強網絡學習。

第4篇：個人述職報告

本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的個人述職報告範文精選，僅供參考。

各位領導：

今年以來，在公司的正確領導下，我認真學習“三個的代表”重要思想，始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，堅持“管理、裝備、培訓”三並重原則，嚴格落實安全生產的法律法規，克服重重困難，在葛店礦安全礦長的崗位上，完成了領導交辦的各項工作，今年1—3季度葛店礦實現了安全生產。從今年10月份調入李崗煤礦籌備組工作至今，面對工作中出現的新情況、新問題，我及時調整工作重心，努力提高自己的業務本領，協調各方面問題，現已基本完成了20××年既定的籌備計劃，為下一步工作的開展打下了基礎。下面我就一年來的工作情況彙報如下，不妥之處，敬請批評指正。

第一部分：前三個季度在任葛店礦安全礦長期間的工作情況

進入20××年以來從中央到地方，煤礦的安全生產工作面臨着巨大壓力，葛店礦雖然已連續實現安全生產1600多天，但現場生產條件的不斷惡化，特別是雙廟高瓦斯區和27採區下部的進一步延伸，使全礦的安全形勢更加嚴峻，針對礦井實際，我重點做好了以下幾個方面的工作：

（一）加強安全技術培訓，規範職工的安全行為，提高全體職工的安全操作水平。

員工安全知識水平的高低是抓好安全生產工作的頭道關，今年年初我從以往的安全培訓工作中進一步總結經驗，探索新的培訓途徑和教育形式。針對新招收員工文化素質低，部分老職工安全意識低，部分崗位的安全管理水平低的“三低”現象，我們分階段，分批次，找重點的組織開展了全員崗位應知應會安全培訓活動。並結合日常的自學培訓、專項勞動競賽、各部門專項治理競賽活動，增加了各專業培訓班和特殊工種培訓班的舉辦次數，擴大了員工接受培訓的覆蓋面。通過全員逐批強化學習，逐批考試淘汰，對於經強化培訓考試後依然達不到崗位需求的員工，給予罰款、調離原崗位等處罰，對考試一次過關，分數超過90分的員工每分獎勵30元，今年對考試成績較好的職工共獎勵約50萬元，對考試較差的員工共處罰10餘萬元。從而廣泛的調動了員工接受安全教育、參與安全培訓的積極性，使大部分職工，通過長期堅持不懈的強化培訓教育，員工們也由原來的上級檢查提問應知應會不敢回答，不會回答轉變到現在有問必答，應知應會掌握熟練，員工的理論素質、安全意識和業務技能全面得到提升，促使全體員工的安全觀念從要我安全，到我要安全、我會安全、我懂安全、做安全工作、辦安全事的轉變，從而有力的促進了礦井的安全生產。

（二）嚴抓工程質量管理，夯實安全工作基礎。

進入20××年，葛店礦面臨着採區分散，地質條件複雜，開採水平不斷延伸，運輸環節逐步增多等諸多不利因素，按照以提高工程質量標準化作為確保礦井安全生產基礎的工作思路，從嚴抓作業場所管理入手、加強自我管理意識，強化質量達標的約束機制。從年初開始就嚴格按照《國有煤礦質量標準化標準》和《河南省質量標準化標準》，從工程設計、施工、現場監督到驗收嚴格把關，加強現場“三大員”的管理，強化他們的質量責任意識，並按照現行的結構工資制度，對不合格的工程不予結算等措施，取得了良好的效果。

具體做法是：

1、親自組織帶領各組隊領導、班隊幹部和職工代表，每月連續五天到全礦各個單位開展區隊工程質量標準化現場觀摩活動，進行全面的觀摩、評比和學習，促進了基層單位之間的信息交流，找出了差距，制定了整改措施，推動全礦質量標準化建設再上新台階；

2、針對工作中存在的問題，親自組織有關職能部門召開現場辦公會解決具體問題；

3、在年初超前考慮，制定詳細的年度質量標準化工作計劃，並分步實施；

4、在問題整改上，我們按照重點整治，責任到人，明確分工，整體推進的原則，採取轉向治理和分散治理並舉的方法，對重點地段和重要的作業場所，我們組建專業施工隊伍，進行重點整改。其他各生產單位轄區範圍內的質量標準化工作也嚴格落實“一把手”負責制，明確責任，限期整改。

５、為保證質量標準化建設在實際工作中見效快，效果好，真正起到推動安全生產工作的作用，專門制定了切實可行的獎懲激勵措施，獎優罰劣，從而有效的保證了工程進度和施工質量。

（三）加強團結協作，突出現場管理，嚴格落實考核，將影響安全生產的各種隱患消除在萌芽狀態。

在安全管理工作中我始終認為團結協作、全員參與、嚴格考核是抓好安全管理的制勝法寶。因此我特別注重在管理上廣開言路，在工作中率先垂範，牢固樹立起全局意識，時刻從大局出發，實事求是的解決工作中的問題，處處體現安全服務於生產的指導原則。20××年葛店礦進一步完善了安全現場辦公制度、安全座談會制度、安全辦公會議制度等，使這些活動進一步規範化、日常化，在安全管理上充分發揮了集體的智慧，許多職工所提的有利於安全生產的意見和建議大部分得到了採納和推廣，通過嚴格的考核也杜絕了在安全管理上各部門之間的相互推諉扯皮現象，提高了工作效率。一系列規章制度的建立，進一步明確了各級安全職責，使廣大幹部帶頭深入安全生產第一線，切實做到關口前移，重心下移，狠抓事故隱患治理，很好地解決了“嚴格不起來，落實不下去”的問題。做到安全管理工作責任明確、權限清晰、措施得力。做到一級對一級負責，環環相扣，獎懲到位。

建立健全了安全隱患排查、彙報和整改制度。要求各職能科室每10天、區隊每5天對所轄範圍內的安全隱患進行全面排查，礦每10天進行一次全面地安全檢查，對存在的問題及時分析，查找原因，採取有針對性的措施對隱患進行整改。按“四定”原則進行落實。今年以來，我們加大了安全隱患整改考核力度，樹立起瓦斯超限就是事故、存在隱患就是事故的觀念，定期分析安全狀況，對礦井經常進行全面的危險源辨識，並及時制定詳細的防範措施，對隱患整改及時、自覺處理和安全形勢較好的單位給予重獎。對各級事故的責任者，從嚴從重從快處理。

（四）調查研究、制定政策、健全機制、狠反“三違”。

為了在全礦形成人人狠反“三違”、人人關注安全、人人遵章守紀的良好氛圍，我在廣泛調查研究的基礎上，制定了更加切實可行的安全管理制度。利用有利時機，在全礦開展不同形式的安全競賽、安全會戰活動，擴大安全風險抵押的適用範圍，提高各級管理幹部和現場管理人員的風險抵押標準，將安全獎的兑現同各項指標的完成情況掛鈎。使全員人人有指標、人人有考核、人人有獎懲，加大對“三違”人員的處理、處罰力度，促使人人時刻緊繃安全之弦，共築安全生產的堅固防線。

在狠反“三違”方面，我帶頭嚴格落實各級領導幹部抓“三違”的指標，同時對職工抓“三違”的進行獎勵，也對“三違”人員實行重罰，並取消“三違”人員半年獎、年終獎等各類安全獎勵。為使“三違”人員真正受到教育，堅持標本兼治，着力治本的原則，採取了對“三違”人員集中辦班，每期都親自到場講課，並對“三違”人員進行綜合分析。分析研究“三違”職工安全心理、安全思想動態、安全管理動態等現象，查找“三違”發生的根源。對性質和行為嚴重及具有典型教育意義的“三違”人員，由安檢科和工會聯合請其愛人或家長參加幫教，併到區隊巡迴演講等。通過採取這些得力的措施，最大限度的減少了“三違”行為的發生。

（五）開展豐富多彩的安全活動，創造良好的安全文化局面

為全面構築黨政工團齊抓共管，橫到邊、縱到底的安全管理網絡，形成濃厚的安全文化氛圍，多次組織礦政工部、安檢科、礦工會、礦團委等政工部門幹部研究安全活動方案，制定措施，開展了一系列豐富多彩的安全文化活動，取得了良好的效果。女工部充分發揮女工的特點，積極開展安全協管活動，組織開展了井口安全問答、送茶水等送温暖活動；工會、團委也充分發揮羣監網員、青安崗員和基層技術人員的作用，開展了零點行動、四點突擊等突擊檢查活動。政工部、安檢科也經常組織安全知識競賽、安全演講賽、安全徵文、安全討論會等形式多樣的安全文化活動，在豐富職工生活的同時，也在潛移默化中提高了職工的安全意識。

（六）堅持馬列主義學風，做“三個的代表”的忠誠實踐者

一年來，我堅持***理論和“三個的代表”重要思想的學習，努力推進“三個轉變”，將所學理論知識與自身工作實際結合起來，隨時用先進思想指導工作，認真執行學習制度，在學習中做到自覺、主動、積極，起到了很好的表率作用。在今年全司開展的保持***員先進行教育活動中，我堅持每天早來晚走，見縫插針的學習，我的學習筆記和心得均得到了公司領導的表揚和同志們的讚許。平常的工作中我更是早下井，晚升井，每月入井次數都在22個以上，並經常走訪各個崗位的職工，瞭解他們的工作和生活情況，聽取他們的意見，對於職工們所反映的問題，我都在第一時間給予答覆。實在解決不了的我也努力協調，儘量讓職工們都能感到煤礦大家庭的温暖。通過對“三個的代表”的學習我的人本管理的思想和大局觀念得到增強，理論水平進一步提高。

二、10月1日至今在李崗籌備組的工作情況

籌備組組建以來，在公司領導和各部室領導做了大量前期工作的基礎上，我重點做好了以下幾個方面的工作：

一是在公司領導的幫助和支持下於，經過1個月的積極努力，於11月3日完成了鄭州天宏工業有限公司的增資擴股、法人變更、營業執照換髮和印鑑更換等工作。隨後為便於運作，12月1日進行了第二次股權轉讓和註冊登記變更，

二是隨後經多方協調已將可研委託書送交鄭州煤炭設計院，目前項目可研報告的編制工作正在進行中。

三是為了保證20××年李崗礦工業廣場**工作的順利開展，經與新密市國土局協調關係，按鄭州設計院提供的工廣用地資料向新密市國土局補報了20xx年度用地計劃，經批准後，現已上報省國土資源廳審批。

四是精查報告的評審工作已報評審部門，經專家審閲，12月28日在鄭州西郊賓館召開了評審會議。

五是為節省前期開支，12月份在鄭州和新密市分別租賃房屋，置辦了簡易的辦公和生活用品，減少了吃住賓館飯店的費用僅此一項每月就節約資金1萬餘元。

六是經與鄭州設計院協商，在他們工作非常繁忙的情況下，將李崗礦的可研編纂工作提前，並擬定在元旦前後到神火集團彙報開拓設計方案。

七是資源爭取方面。

三、存在的不足和今後努力的方向

一年來，在公司的正確領導下，在班子和同志們的理解和支持下，做了一些應做的事情，還存在着很多不足：

一是學習系統性不夠，特別是對於一些法律知識的學習還不夠，

二是工作經驗不足，處理和化解工作中的矛盾方式方法還要更加細緻深入。

三是業務技能還要進一步學習提高。

今後努力的方向：

一、堅持學習。在繼續堅持基本理論、基本政策學習的同時，加強對企業運作所需的經濟領域包括金融財會學、人力資源管理、項目管理等知識的學習。

二、加強個人修養，勤政務實，埋頭苦幹，實踐自己“先做人、再做事”的人生準則。

三、下一步工作將在開展好李崗煤礦建設，加快建設步伐的基礎上，積極協調整合周邊井田，為神火的發展儲備資源，開拓新的發展空間。

以上述職，敬請領導、同志們批評指正。

第5篇：個人述職報告

下面由本站作者為你提供個人述職報告的寫法。

翻過去的一頁已成為歷史，成就只能為將來醫院發展奠基，因為我們所面對的形勢十分嚴峻，醫療市場的競爭態勢將有增無減，容不得我們有絲毫的懈怡，更不能盲目樂觀，忘乎所以。危機、困難和挑戰是客觀存在的，就擺在我們的面前，迴避是不可能的，更不能悲觀失望，畏縮不前。唯有面對困難和挑戰，審時度勢，找準問題癥結，認清形勢，看到發展優勢、機遇及有利條件，迎難而上，堅定信心，理清思路，趨利避害，大膽探索，勇於實踐，堅持發展是硬道理，把醫院今後的改革、發展規劃好、落實好。

應該堅信，有黨政班子堅強團結的領導核心，有全院一百多名黨員、中層幹部和經過幾年改革鍛鍊考驗的全體職工組成的支持系統；有醫院過去八年改革發展的實踐，我們在人才、技術、設備、管理經驗、資金等方面的積累，醫療專科特色的形成，服務功能、服務質量的改善，醫院的信譽、社會公眾形象的提高；有我們不斷培育昇華的九三醫院人的六種精神，我們一定能戰勝任何困難，繼續保持醫院按照良性慣性運行軌道發展，使我們的醫院真正成為技術精湛、管理嚴明、保障有力、環境優美、服務一流，墾區內外人民羣眾信賴的人民醫院。

就這次個人述職的機會，想與大家進一步交流思想，袒露心跡，表明決心。去年的12月14日，總局黨委派人來九三對我進行考核，擬到農墾總醫院任職。在此後的兩個月時間裏，自己的思想鬥爭很激烈，造成很大的思想壓力，也可以説是對人生事業目標追求選擇的考驗和測試。最終，自己和組織上都做出了非常明智的選擇：留在九三醫院，繼續為九三人民服務，為九三中心醫院的發展建設繼續做出貢獻。

經過這次抉擇，通過這段時間與許多關心愛護我的同志、朋友的交流談心，使我進一步懂得了什麼是朋友間友誼眷戀的真情流露，什麼是同舟共濟後的情同手足，什麼是患難與共結成的深情厚誼，更使我明確了今後應怎樣做人、怎樣為官。上級組織的考核，領導、朋友和同志們對我情至意盡的擔憂和挽留，既是對我過去工作的充分肯定，更是信任、關愛和期望。這份真情，這種信任和關愛，將永遠銘刻心中，變為今後做好工作的動力。

藉此機會，向八年多來我們風雨同舟、相濡以沫、榮辱與共、相互理解、配合與支持的班子搭檔、中層幹部、向支持我和我們工作的全院職工、家屬表示衷心的感謝！

今後的醫院發展戰略和工作思路已經明確，做為行政“一把手”，今後在醫院工作的着力點上還是要堅持抓好四件事：一是抓戰略；二是抓班子；三是抓落實；四是抓廉政。當好院長，首先是加強學習，提高自身素質，先知先覺才能先行，不知不覺永遠不行。要以永遠的憂患意識，自我生存意識，拓荒精神，追求醫院永遠的活力。因為市場唯一不變的法則就是永遠在變，唯有審時度勢，抓住機遇，變在市場前面，才能創造市場。還是要幹當前，想長遠，未雨綢繆，早做打算，把沖天的奮鬥豪情與嚴謹的科學態度相結合，創業不息，自強不息。

醫院不能為社會提供優質服務，就沒有存在的.必要，更談不上發展。服務也是一種消費，也包含經濟活動，本身含有價值。其價值的大小，決定你服務質量的高低，決定於社會可接受的程度。今後就是要把生存發展的壓力，變成改善和提高服務動力，堅持質量是生命，醫德是本錢，信譽是效益的觀念，沒有優質服務就沒有工作量。

應始終恪守這樣的信念：醫院的功能就是尊重病人，想方設法為病人看好病，做好服務。首先把"看好病"這一實事辦好，在為病人服好務的問題上，力求"好事辦實"。

在廉政方面還是從自身做起，加強品質、作風、人格修養去表現威信，培養誠實正直、廉潔奉公的品格；兢兢業業，忠於職守的工作態度；嚴於律己，自知之明的姿態；勇擔風險，多謀善斷的作風；容人之過，諒人之短的精神；虛懷若谷，從善如流的素質。付出更多的辛苦，為了我們大家共同的事業，竭忠盡智，全力以赴，不辜負組織與大家的期望與信任，絕對完全投入，不計個人得失成敗！

第6篇：個人述職報告

給大家帶來個人述職報告範文，供大家參考!

尊敬的各位學長學姐，親愛的辦公室的同仁們：

大家晚上好，很榮幸能再一次站在這裏做述職報告，仍能記得半年前站在這裏的那個青澀的我，讀着類似抒情散文的述職。時光荏苒，辦公室見證了我近半年來的成長。下面，我將從工作總結及感悟，對辦公室的期望等方面進行述職。

該學期我所參與的工作主要有：

1、參與辦公室無課統計表的制定工作；

2、參與辦公室的值班培訓；

3、主席聯合會議的後勤工作；

4、電子資料的整理及上傳工作；

5、渭水之星總決賽幕後工作；

6、參與圖管會原創文學大賽初賽的評審工作；

7、制定文書的成文規定；

8、定時統計學生會網站上的新聞稿數目；

9、通知及安排優秀學生會評選工作。

該學期本着“少説空話，多做事”的原則，願證明自己是行動中的巨人，而非語言上的矮子，我對辦公室的職責有了更深的瞭解。從中收穫最多的，是為人處世，待人接物的準則。“低調做人，高調做事”，分開來説就是：在做事上，第一，要有責任心，這是做好所有的前提；第二，要勇敢，做幹事難免遇到自己未曾遇到的狀況，所以這時候自己就必須敢於嘗試。在做人上，第一，要有熱情的工作態度，態度決定高度；第二，有想法，這點很重要，有想法才能進步：第三，培養良好的禮儀素質和部門專業素質：第四，要抓住機遇，儘量不要錯過鍛鍊自己和表現自己的機會。這樣如果你是千里馬，自然會有伯樂。可能這些進步對於辦公室這個集體來説是一小步，但對於個人來説卻是一大步。也許我是一個不善言談的人，但是我會用心感謝每一個支持我和幫助我的人。

辦公室是學生會的樞紐，承擔着瑣碎複雜的日常工作。這裏是一個考驗工作態度的地方，但因為選擇，所以付出。我願一直保持積極熱情的態度在辦公室工作。事實勝於雄辯，態度決定一切。半學期以來，我以勤懇、踏實的態度做了很多工作，從中得到了鍛鍊和提高。但是工作中也不可避免的出現一些問題，例如在組織策劃能力方面的培養，感覺自己做的還很不足。而且個人在學習和工作統籌上不夠合理，影響了學業的鞏固提高，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。今後還要從以下三面進一步努力、學生會是一個很鍛鍊人的地方。在這裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以後面對社會增添了一個籌碼。

另外，我想借這個機會提一些對辦公室的期望，第一，我覺得應該加強宣傳辦公室的品牌活動和日常工作職能，這就要求我們把每一個活動做成一種文化，而不只是做成一種精品；第二，加強各個部門之間的溝通交流，使各個部門之間形成互補、互助的合作模式。辦公室是一個大家庭，我想在座的各位和我一樣深愛這裏。它是我大學生活的一部分，是一個讓人引以為傲的團隊。在這樣的一方天地裏，我學會了很多。這或許會成為我一生都受用不完的禮物。

謝謝大家！

第7篇：個人述職報告

接下來，本站註冊作者為你帶來另一篇個人述職報告範文。

個人述職報告800字_個人述職報告800

字

以下是由提供的關於述職報告的文章，希望對大家一定的幫助。更多關於述職報告的文章內容盡在. 篇1：

尊敬的領導、同志們：

大家好! 我是20xx年x月被評聘為中學二級教師的，至今已有6年時間了。現在將我自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一、思想品德。

我一直以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習並擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業,注意加強師德修養,處處為人師表，事事做學生的表率,有強烈的事業心和高度的工作責任感,愛崗敬業,樂於為山區教育事業分紅險自己全部的光和熱。 特別推薦

二、業務能力。

我於2000年7月畢業於邯鄲師範專科學校，同年9月參加教學工作。一直在磁山中學任教英語並擔任班主任到04年。從2004年下學期開始，為了響應領導號召，服從領導安排，勇挑重擔開始跨年級教學至09年上學期。並連續多年送畢業班，成績優秀。且擔任國中部英語教研組長。2010年3月隨學校併入武安市第六中學任教。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應於當前教育形式飛速發展的要求, 2002年7月報考河北大學外語專業並與2005年7月本科畢業。同時還積極參加各級各類的繼續教育,如“計算機考試”、“創新考試”、等並取得優異成績。

三、上班出勤。

我自參加工作以來至今一直都嚴於律己，以工作為重，能夠以校為家，從不遲到和早退，也沒有曠班現象，積極參加上級和學校組織的各種學習活動以求全面提高自己。

四、所取成績。

自擔任中學英語二級教師職務以來,我積極進取，勤奮工作，為教書育人所付出的心血和汗水也得到了領導、學生和家長的認可。連續多年在磁山鎮統考中成績名列前茅。2008年所擔任的班級八年級英語獲全鎮排名第二，九年級英語在會考中獲全市鄉鎮系列第一名;在該年度武安市英語教研會上代表磁山鎮介紹教學經驗並獲一致好評。09年八年級英語成績獲全鎮第四，九年級英語在會考中獲全市鄉鎮系列前十名。並獲磁山鎮政府頒發的“優秀教師”證書。作為教研組長，能夠組織我校全體英語教師有序的開展聽評課等教研活動且能夠協調全體英語教師積極合作，互幫互助，共同進步，使我校英語成績穩步上升。2009年被評為優秀等級並獲嘉獎。同時我發表了兩篇邯鄲市級論文，一篇國家級論文。 特別推薦

展望未來,我深深地感受到教書育人的擔子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,我認為完全符合申請中學英語一級教師職務的條件和資格,請領導給予評審。 篇2：

尊敬的領導、同志們：

大家好! 20xx年上半年已經過去了，這半年的工作崗位主要是在設備處檢修室，在設備處領導的指導和相關同事的幫助下，在自己所在職的崗位能勉強完成了自己的工作任務，這期間更多的是一個學習的過程。現將有關情況簡要的彙報如下：

一、主要工作完成情況

為提高設備管理水平，使設備綜合效能最大化，降低設備維修成本，規範設備管理考核內容、標準和流程，減少考核的隨意性，提大學聯考核的可操作性，達到專業分工管理，統一歸口考核的目的： 特別推薦

(1)庫房備件聯查 每週我都要和設備處專業備件管理人員一起定期到分廠庫房進行備件聯查，備件聯查的目的就是要保證備件個個都有賬，現場備件保護良好。而且近段時間主要還配合設備處工程師做公司的ERP系統上線中的物料管理系統的前期協調工作。 (2)全廠設備聯查 期間主要和設備工程師一起對全廠的重點設備進行專業性的聯查，達到防止設備事故發生的作用，保證整個生產廠的設備正常運行。天車是整個冶金系統中不可少的設備，每個月也和天車工程師一起對天車的運行狀態進行聯查，並接受了相關天車聯查的培訓。

(3)參加全廠的定修會議 這期間可以熟悉在檢修期間的主要的檢修項目，在檢修的時候可以到現場進行檢查和了解，把握最終的檢修效果，確保生產能夠按照檢修計劃正常運作。

(4)參加一些大的設備事故的事故分析會 通過這樣的會議學習到了事故發生的主要原因，可以有效的在點檢中加強這方面原因的點檢力度，有效的杜絕下次類似事故的發生。

(5)設備招投標會議 期間主要是熟悉了整套的設備招投標的流程，這在以後的工作中是會有很大的幫助的。 (6)4月12日—6月14日利用每週六時間，以視頻方式，參加了控股公司工程管理部組織的工程項目管理培訓，培訓共計64課時，瞭解了項目管理的基本知識、全球發展及與企業發展的關係，瞭解了企業項目管理水平提升的途徑、措施及方法，通過這樣的學習，使自己在項目管理知識平台上得到了一定的提升，也熟悉了一些項目管理的基本流程。

二、崗位職責履行情況

在工作中能積極主動的完成領導交給的工作任務，按時到生產現場熟悉自己的工作。在專業工程師以及其他同事的幫助下能到現場檢查設備的運行情況，庫房備件的到賬情況，一有機會就主動參加一些公司組織的相關技術能力的培訓，使自己能儘快熟悉和學到更多的東西，現在對一些工作的流程的熟悉，對以後自己的工作肯定是大有益處的。

三、存在的問題及努力的方向

在學校學習的基本都是理論知識，而且這樣的知識在企業用到的也不多，所以就直接導致了自己的現場經驗水平太低，解決現場實際問題的能力水平不足，到現場檢查設備還不能發現專業性的問題。還有以後的工作過程中要多發揮下學校裏學習到的東西，提高自己的創新能力，多想出些有利於企業生產的提案。技術能力有待提高，這期間就要多向師傅和老員工請教，多學習他們的現場工作的經驗，只有在工作中才能真正的提高自己。

四、幾點感受

(1)現在我任職的崗位只是整個設備處設備管理工作的一部分，而且在工作中也犯了不少的錯誤，這裏非常感謝領導和同事對自己的諒解，同時也非常謝謝他們在工作中給予我的幫助，對我提出的問題能夠給予詳細的解答，這些對我今後的工作是很有幫助的，也讓我受益匪淺。

(2)設備管理工作是公司的生產的一個重要環節，只要自己還在設備處檢修室工作，就還需要領導和同事們的指導和幫助，更需要得到公司各方面的支持。最後，我覺得在設備處全體員工共同努力，團結合作下，一定能夠推動公司設備管理工作向前發展。 篇3：

尊敬的領導、同志們：

大家好! 一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。 特別推薦

作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裏如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會： 1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，並結合學校德育科的對國小生心理健康教育，發展學生心理;創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習; 在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。 特別推薦

在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什麼?再算什麼?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規範，作業做完後，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鑽研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。

根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學並學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。