幼兒教師德能勤績廉五方面述職報告

時間流逝，每到述職時就意味着新的一年很快就要來臨。回首這一年，忙碌而又充實，送走了畢業班又接接新小班，在辛苦付出的同時還有着許多的收穫，收穫了領導對我工作的肯定，孩子們對我的喜愛，家長對我的認可，也收穫着一定的自我提升。為了今後能夠更好的開展工作本人現從德能勤績廉五方面進行述職：

一、德，加強政治學習提高思想道德修養。

作為一名入黨積極分子，積極向黨組織靠攏，始終團結在黨的周圍，思想端正，每月進行政治學習並認真做好政治學習筆記。在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己。作為一名幼兒教師熱愛自己的教育事業，把自己的大部分精力、能力投放到園所的活動中，自覺遵守職業道德，能夠主動與同事研究業務，互相學習，共同提高教學水平。在平日的工作中，與同事互相幫助，自覺遵守各項規章制度，加強自我修養，做到學高為師、身正為範，熱愛孩子，平等對待每一位幼兒，深受家長的認可和孩子們的喜愛。

二、能，加強自主學習不斷提高自身工作能力。

自己在目前的工作崗位上已工作了5年，經過不斷學習、也積累了一定的經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在班級管理、組織活動、家園溝通等方面都有所提高。我常利用業餘時間，在網絡上閲讀有關幼兒教育的文章，不斷地充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，在工作中做到理論聯繫實踐，大膽嘗試，努力探索不斷提高自身的水平。為了提升自身的業務水平，主動參與園所課題研究，微型課題研究等，從中學到了很多知識。組織老師們參加工作坊的個性化活動，如：捏泥、鋼琴彈唱、話題研討等，為老師們搭建學習交流平台，互幫互助教學相長，解決工作中所遇到的問題。

三、勤，愛崗敬業勤奮工作。

在本學期我接的是新入園的小班孩子，班級是新的，工作夥伴也是新的組合，再加上孩子們剛入園的分離焦慮和各種不適應，我的工作開展相較於大班不是很容易，所以，連續兩個多月一直早連晚和孩子和我的工作夥伴在一起，幫助孩子們更快的適應幼兒園生活。不只是孩子會分離焦慮，有的家長也會有分離焦慮為了讓家長們更快的瞭解幼兒在園的一日生活，也讓家長更快的瞭解我們老師。所以，我們每天會發一張幼兒一日生活反饋表給家長，讓家長更直觀的瞭解幼兒在園的表現。我還利用下班的時間通過微信、電話以及單獨談話等方式，有目的有計劃的去了解孩子們的家庭情況和家長需求。通過家長沙龍、開放日等活動讓家長走進幼兒園走進班裏真切的去感受去了解。功夫不負有心人在家長工作這方面初見成效，積極參加活動的家庭越來越多，和老師敞開心扉暢談幼兒教育的家長也越來越多。孩子們的喜愛，家長們的支持與配合就是對我最大的肯定和鼓勵。11月份園所實行了保教輪崗制，第一次正式的成為一名保育老師，幹了一段時間體會到了保育老師工作的辛苦與瑣碎，為做到班內衞生乾淨整潔，我每天堅持認真仔細的打掃班內衞生，堅持用消毒水擦拭桌椅、牆面等，還配合教養老師進行孩子良好行為習慣的培養如：擦嘴、洗手挽袖子，飯前便後洗手等等，雖説是保育老師但還擔任年級組長班組長的工作你，在年級工作中積極組織老師們開展教研、藝術節“我型我秀”等活動，在班級工作中，經常與另兩位老師探討交流工作中出現的問題，並給出合理的建議。與此同時，我還是園裏的早教老師，定期會給社區裏的部分孩子上早教課，也會和早教班的家長進行溝通和他們分享一些科學育兒的知識，幫助他們解決一些育兒困惑，也得到了他們的認可。

四、廉，嚴格要求廉潔自律。

作為幼兒教師的我，時刻要求自己，對幼兒負責，對自己的行為負責。尊重幼兒，平等的對待每一位幼兒，他們的成長需要我們的正確指引，無論是思想，還是行為。因此，在園所的廉政建設工作中，自覺與不正之風劃清界，不體罰和變相體罰幼兒，拒絕接受家長的禮金或禮品。做一位清廉的教師，做一位孩子與家長愛戴的教師。

六、存在不足： 

1.本學期個別工作因自身問題出現了拖拉現象，在下學期的工作中力爭做到按時按計劃完成。 

2.工作中更嚴格的要求自己努力提高自己的工作能力。  

七、今後工作規劃： 

1.積極、認真開展園所、班級的各項活動，主動學習多方面的提高專業技能。

2.珍惜教學機會，加大學習力度：一是保持工作熱情，繼續加強自身科學文化知識的學習；二是謙虛謹慎，繼續加大向有經驗豐富的教師學習。 

總之，要想在孩子家長心中樹立起好的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。教師是一個崇高而神聖的職業，要當一名好的教師是不容易。在接下來的日子我會繼續努力的！