高校教師述職報告（推薦2篇）

高校教師述職報告由本站的會員“dmff2008”投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：高校教師述職報告

猜你正在找高校教師述職報告的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

一、總結

1、日常教學與管理教學工作。我院日常教學工作日益走向規範化，根據培養方案的要求，科學合理的組織安排各項教學任務、並認真落實。從教師備課授課、教學進度控制、課堂教學質量、作業批改、期末考試各個環節,都嚴格對照要求進行,並着重在期中順利進行了教學各環節的檢查，檢查效果良好。

2、質量工程

積極相應學校“211”人才培養模式改革，精心組織教學研究和改革立項的申請、評審和推薦等各項工作，申報校級教研項目21項，獲得立項3項，院級立項18項(有經費支持)，教研教改項目結題2項;將教學建設工作量納入教師年度教學考核指標體系，並拿出專項經費對院級教研項目、院級重點建設課程給予經費支持，鼓勵全院教師進行教學研究和改革，參與率達100%。

3、專業建設

按照學校學院教務處《學校學院課程負責人制度實施辦法》，選聘了專業負責人，科學合理地制訂了三個本科專業建設規劃;重點加強建築學新專業的建設力度，通過學習調研，明確建築學專業定位、制定了培養方案和教學大綱，通過師資培訓、專業教室改造、保證了日常教學課程順利進行，還通過大量的努力，完成了建築學綜合實驗室建設工作，為下學期教學順利開展創造條件，聘請了學科建設顧問對建築學專業建設進行指導，效果良好。組織了土木工程省級品牌專業申報工作。

4、課程建設

按照xx學院教務處《xx學院課程負責人制度實施辦法》，選聘了兩個專業學科基礎課和主幹專業課程的負責人，制定課程建設規劃，積極組織了校級精品課、優質課的驗收及原精品課和優質課的複評工作，有5門課程接受學校驗收。積極開展雙語教學，新增一門雙語教學課程(工程項目管理);大力推行課程考核和學業評價改革，全院兩各專業的學位課程全部進行課程考核和學業評價改革;積極開展教學團隊建設工作，申報並獲得3門校級教學團隊立項;重視青年教師教學基本功培養，指定有經驗的教師對青年教師的教學進行指導，收效顯著，其中3名青年教師在老教師精心指導下，順利完成專業和課程轉向，成為相關課程教學團隊的中堅力量;一位青年教師在教研室和有經驗教師精心指導下，獲得第二屆襄樊學院近三年新進教師教學基本功大賽中三等獎。

5、實踐教學和實驗教學

開展了211人才培養模式改革的綜合實踐環節的落實，和公立諮詢有限公司等多家企事業單位簽訂人才培養合作協議，對應屆畢業生綜合實踐環節進行專項檢查、調研和指導;申報了土木工程專業省級實驗教學示範中心，實驗課程開出率100%，實驗設備完好率使用率均高。組織申報財政部支持地方高校3項實驗室和實習基地建設項目。

6、教學質量

建立了與學校相適應的教學質量評價與監控，對所有教師進行了評價，成立了由3位專家教授組成的建工學院教學督導組，對我院教學各個環節進行檢查督導，發現問題及時反饋，並在教學中改進;要求每位老教師指導青年教師，收效顯著。建立教學差旅費使用制度，鼓勵教師走出去和同行多交流、學習和提高。

二、存在的問題和不足

1、教學工作的長遠規劃和計劃性不夠，計劃的針對性不強，工作目標不夠高，創造性不夠，造成工作效率不夠高，能反映我院教學質量和水平的標誌性成果取得的太少。

2、教學團隊建設還比較薄弱。

3、教學研究和改革還需進一步加強，教學研究和改革的成果在教學過程中的轉化還做的不夠。

三、20xx年教學工作計劃

1、繼續加強常規教學管理，發揮教研室、專業負責人、教學督導的作用，創新體制機制，通過將教學檢查工作進一步落到實處，促進教學質量和水平的提升。

2、繼續深入推進教研教改，重視和促進教研教改成果在教學過程的轉化，尤其在211人才培養模式改革上取得理論和實踐的較大成效。力爭實現省級教研項目立項的突破，校級教研項目立項達到4項以上，校級以上教學成果獎1項以上。繼續加大建工學院從政策、環境、經費對教研教改的支持力度，激勵全院教職工積極開展教研教改。

3、加強專業建設，落實專業建設規劃，三個本科專業中突出土木工程重點和優勢地位、加強工程管理特色創新、建築學保正常運行的同時創特色，三個專業相互支撐，齊頭並進，突出特色。

4、加大課程建設力度，對院級重點建設課程投入經費支持，力爭2門精品課通過學校驗收，3門以上優質課通過學校驗收，新增校級課程教學團隊2個以上，通過課程建設和教學團隊建設促進教學質量提高。重視素質拓展課建設，鼓勵教師雙語教學。

5、重視實驗教學、實踐教學，實踐環節將成為教學投入、教學監督和檢查的重點，積極開展綜合性創新性實驗，建設開放性實驗室，繼續完善建築學綜合實驗中心的建設。

第2篇：高校教師述職報告

這篇高校教師述職報告範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

光輝歲月，一眨眼一年又過去了，在擔任教師期間，我一直嚴格要求自己，為人師表，給學生做好榜樣。現將一年來的主要工作彙報如下。

一、思想政治方面

能夠認真學習學習實踐科學發展觀，努力提高政治理論素養和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德，忠誠教育事業，認真執行黨的教育方針、路線，有強烈的事業心和責任感，以身作則、為人師表，努力提高教師應該具備的政治素質和道德品質。

二、組織工程中心的工作開展方面

本年度擔任了裝飾藝術設計工程中心主任，在完成上級有關部門和學校黨委、行政交辦的各項工作任務時，能夠與本工程中心教師一起，團結一致，開拓進取，勇於創新。充分調動本中心師生的積極性，發揮他們的聰明才智，取得了出色的成績。本中心本年度主要完成了一下工作內容：

1、圓滿的組織了中國室內裝飾協會的助理室內設計師的認證考試工作，有64名同學通過培訓考試拿到了助理室內設計師證書。

2、深入企業落實20xx級畢業生的頂崗實習及與就業工作。

3、聘請企業的專業學者到我校講學，這些講座提高了學生的素質開闊了學生的眼界。

4、組織參加各類設計大賽。

5、積極參加系部考察組，赴上海(張浦動漫谷、上海電影製片廠、上海世博會)等地、並學習其它企業單位的經驗和做法，開闊了視野，提高了認識，為做好今後的教學工作打下了一定的基礎。

6、組織藝術設計專業的社會培訓工作目前申報的培訓項目達到8個(現正在網上招生宣傳)。

7、參與設計實踐項目：

（1）、首屆健雄杯大學生創新大賽展廳的策劃設計。

（2）、健雄學院托福考試中心裝修設計。

（3）、商貿系中加人才培訓培訓中心裝飾設計。

（4）、健雄學院校園沙盤模型製作項目啟動。

三、工作實績方面

1.黨建評估

按照系工作要求，系部分配給我一個非常艱鉅而光榮的任務參與系部的黨建評估工作。

(1)根據學校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估工作領導小組的工作安排，統一思想，提高認識，在評估整理材料的過程中讓我認識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性，深入理解評估的“以評促建，以評促改”的方針，認證完成工作任務確保評估工作的'順利進行。

(2)認真學習評估指標體系，準確理解指標內涵。按照學校的進度規劃和任務分解表，進行了自查自評，找出了存在的問題，提出了整改方案，完成了系部的評估材料的整理，在每一階段，都按時、按質、按量地完成了系黨總支交給的任務。

2.實驗室建設

(1)圖文工作室、畫室、影視動畫工作室、計算機輔助實訓室、展台搭建實訓室等，在原有實訓室的基礎上又新增加了設備(電腦、桌椅、空調、投影儀等、展示構建)。使實訓室功能得到了完善。

(2)新建實驗室。

一年來，隨着學校經費的投入，學院積極進行實驗室建設，保證了影視動畫專業課實踐教學的需要。20xx年9月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設計工作室。

3.教學工作

一年來，講授了室內專題設計A、B、C、D、電腦效果表現、教學實訓、生產實習、畢業實習近平面設計軟件等六門課程，共計490多學時。指導畢業實習和指導畢業設計10人。

積極參與裝飾藝術設計專業的建設工作，針對企業的社會需求進行了深入的調研，瞭解企業的的人才需求情況，並結合我係的實際情況，通過教研室活動和教師們進行充分的醖釀討論，制定了裝飾專業20xx級的人才培養方案、編制了實施性教學計劃，並編寫了課程標準。

另還做了以下工作：

(1)深入院級課題裝飾藝術設計專業生產性課程體系的建立的研究工作(預計明年結題)。

(2)積極參與學院教改課程的申報工作。

(3)參與學院教務處統一組織的項目化課程改革的培訓課程學習。

(4)20xx年9月拿到同濟大學管理幹部暨骨幹教師高級研修班的結業證書。

5.其他工作

(2)參與健雄學院校史館的策劃工作：

1、完成健雄學院校史館的內部參展動線。

2、校史館及吳健雄紀念館的功能平面佈局。

3、校史館紀念品設計。

(1)全國四、六級大學英語監考。

(2)太倉市工業展覽館建築裝璜、布展設計項目評標工作。

四、科研方面

1、參與《平面設計》項目化教改校本教材的編寫工作(現已使用)。

2、獲得室內設計雙年展優秀獎.

五、存在的問題

1.政治理論學習不夠，創新意識有待增強。

2.工作不太主動，學校、學院安排才去做。

3.教研、科研成果甚少。

最後，感謝這一年來，領導的關愛，同事的幫助。在新的一年裏，我會繼續努力，為學校作出貢獻。

本站的小編希望以上2篇高校教師述職報告範文能夠幫到你，當然，你還可以點擊這裏查看更多高校教師述職報告範文。