中共中學黨支部委員會書記抓黨建述職報告

年度抓黨建述職報告

中共中學黨支部委員會書記  ***

一年來，我切履行學校黨支部書記職責，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，按照“黨要管黨，全面從嚴治黨”的總要求，以“3+2”書記工程為重點，以“不忘初心，牢記使命”主題教育為抓手，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，特色抓黨建，潛心謀發展，圓滿完成了區教育工委和區教育和體育局下達給學校的工作目標任務，現將具體情況彙報如下：

一是紮實深入地開展了“不忘初心，牢記使命”主題教育。按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”這一“不忘初心，牢記使命”主題教育的總要求，根據區教育工委和界牌鎮黨委的統一部署和指導，學校黨支部高度重視，及時召開了動員部署會議，成立了領導小組，制定了實施方案，組織全體黨員進行了集中學習和研討交流會，正視問題檢視、自我反思和整改落實，以實際行動推進主題教育向縱深發展。

我們在鄧小平故居銅像廣場舉行啟動儀式，為主題教育造勢。及時召開動員會議，傳達中央和省市區“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會議精神。成立了領導小組，對學校主題教育進行了全面部署和安排，提出了具體舉措和要求。認真制定了實施方案，有序推進教育。堅持以務實的態度完成規定動作、既定環節，把學習教育、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。堅持“嚴”字當頭，根據檢視問題清單，多方聽取意見建議，制定整改台賬，明確要求，對教師羣眾反映集中的問題，立查立改;對一時解決不了的難題，確定階段性目標，按期整改到位。學校黨支部採取集中學習和分散自學相結合，通過“三會一課”和延時學習，按照讀原著、學原文、悟原理的學習要求，組織全體黨員幹部原原本本學習了黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，學習了《習近平新時代中國色社會主義思想學習綱要》《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》《黨章》及習近平總書記在慶祝新中國成立70週年大會上的重要講話。學習了省市區有關重要會議以及文件精神。在完成規定動的基礎上，學校積極創新教育方式，紮實開展了“六重守初心”活動。特別是重走長征路活動的開展不僅為主題教育注入了鮮活的紅色基因，也讓全體黨員感受到了紅色文化的薰陶，更加堅定了自己的信念。把主題教育與“送教入户”、脱貧攻堅、關注“留守學生”等具體工作結合起來，與“教學大比武”、“德育競賽”等教育教學工作結合起來，與青年志願者活動和“安州先鋒行動”結合起來，與參加主題時間和安州教體系統“廉政三部曲”活動結合起來……是主題教育更具針對性，更有時效性。

二是做實常態化工作，推動基層黨建朝着正規化、制度化方向發展。我們堅持了“三會一課”制度，夯實了黨員活動陣地建設。把“三帶活動”落到了實處，黨帶團工作取得了突破，黨員幹部的先鋒示範作用得到了很好發揮。

三是深入推動黨風廉政建設，構建了風清氣正的教育環境。學校各部門幹部、全體共產黨員與學校黨支部簽訂了《黨風廉政責任書》，學校通過支委會、黨員大會、組織生活會、專題研究會、黨政工聯席會、校行政會等，全面落實了“一把手”“四個親自”和對黨員幹部紀檢監督工作，使學校黨風正，幹羣關係融洽。學校黨支部結合“不忘初心，牢記使命”主題教育，狠抓了“清風進萬家”、紀律建設、作風建設、系統治理、維護羣眾權益、紀檢督查、廉潔文化進校園進課堂等反腐倡廉工作。使全校廉潔從教、廉潔管理蔚然成風。

四是加強師德師風建設，牢牢掌握意識形態工作領導權。學校緊緊圍繞“不忘初心，牢記使命”主題教育，強化了教職員工的政治時時學習和師德師風建設，大力弘揚社會主義核心價值觀，進一步健全和完善了師德師風考核獎懲機制，有效地防控和化解意識形態領域出現的風險。

一年來，我們的工作取得了一定成效，但也存在一些不足，主要表現在：

一是思想認識不夠到位。主要表現在重視支委成員的學習要求，忽略黨員羣眾的學習強化，特別是對普通教師的學習很少過問。反映出自己在組織開展學習方面重視抓關鍵，忽略抓全面的傾向。

二是黨建方式不夠靈活。主要表現在支部活動往往侷限於校內，侷限於黨員活動室。黨建工作也只是滿足於政治説教、發展黨員、催交黨費等。反映出自己在履行黨建“第一責任人”方面存在着按部就班的思想，主動作為，創新實踐的勁頭不夠足。

三是談心交心不夠全面。主要表現在重視和一線黨員交流溝通，忽略後勤崗位的同志；重視在崗的同志，忽略長期患重病在家裏養病的黨員；重視教育教學業務骨幹，忽略工作業績一般的教師。反映出自己在黨建工作和學校管理方面存在着中堅策略，精英意識，非常不利於教師隊伍整體實力的提升。

四是人員保障不夠得力。主要表現在學校黨支部沒有配備專職黨務幹部，就是兼職黨務幹部也還承擔着教學、管理、工會、宣傳等諸多的業務工作，造成黨務工作人員無時間、無精力去學習黨建業務、抓黨務工作。反映出自己對黨建工作的重視還達不到當前形式下需要的高度。此外，由於學校經費特別緊張，造成了黨建工作費用缺乏，至今為止，學校黨員活動室還沒有專門的會議桌、文件櫃；讓黨員到革命老區，紅色教育基地參觀學習也無法實現。

下一步，我將與黨委（黨總支、支部）班子成員一道，認真落實黨建責任。

一是提高認識，強化學習。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和省第十一次黨代會精神，要深刻認識到學習教育對於提高黨員幹部的政治覺悟和教職員工的師德修養重要性、緊迫性，激發他們幹事創業的激情。抓好法律法規學習，增強全體教職員工依法執教的能力。抓好師德和業務學習，着力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍。

二是創新黨建，凝心聚力。作為學校黨建工作的“第一責任人”在今後的工作中一定要轉變工作思路，主動作為。在紮實抓好“三會一課”常態化學習教育活動的基礎上，力爭有所突破。實施“走出去，請進來”策略，組織黨員分批到革命老區或者紅色教育基地參觀學習，邀請優秀共產黨員到學校講典型事蹟。將黨員中的優秀教師，優秀班主任，師德標兵的事蹟錄製成短視頻，通過學校羣、班級羣向全體教職員工、家長和學生傳播。組織開展“為了心中的那面旗幟”有獎主題徵文演講比賽，激發全體黨員為黨旗增光添彩的熱情。創作反映黨員遵章守紀的小品、詩歌、相聲等，參與學校藝術節表演。

三是精神支撐，關注平凡。作為學校的支部書記和法人，要關注學校的方方面面，特別是那些容易被我們忽略了的人和事。要經常深入食堂、寢室，與食堂工作人員和寢室管理人員談心交流，瞭解他們工作中的苦與樂，得與失。要重視青年教師培養，糾正他們的思想認知誤區，提高他們對我們黨的瞭解和信任，進而向黨組織靠攏。

四是保障有力，培養到位。要積極爭取和籌措黨建經費，保證陣地建設和組織活動的順利開展。在現階段我校不能設置專職黨務幹部的情況下，要積極創造條件，做好對兼職黨建人員的培養，確保學校黨建工作能夠抓實抓好抓出特色。