村副主任年終述職報告多篇

村副主任年終述職報告篇1

各位領導，各位同事：

大家好！下面就一年來的學習工作情況作個簡要彙報，不妥之處，敬請批評指正。作為一名辦公室的副職，接觸的日常事務雜，突發事件多，主要工作都是圍着領導轉、圍着同事轉、圍着大局轉，很少有可以自由支配的時間。我深知要做好本職工作，不能講條件必須講奉獻，不能意氣用事必須團結共事。今年以來，我一如繼往地全身心融入到宣傳部這個大家庭，全身心投入到繁忙的工作，處處用心，時時細心，遇事熱心，做事盡心，全力以赴讓領導放心、讓同事順心，堅持做好了以下幾個方面：

一是一絲不苟穿針引線，全力推動宣傳部的高效運轉。

我主要負責公文收發、來電處理、車輛調度、綜合材料的起草等日常事務以及協助主任承辦各類會議和活動、做好來客接待等服務工作，很多都是上傳下達、左右協調、瑣碎細微的小事，但是稍有疏忽就可能會影響領導的正確決策和機關的效能提升，絕不能消極應付、敷衍了事，必須頭腦清醒、一絲不苟。在這一年裏，我一直提醒自己要高度負責，始終要求自己在工作中做到細心、細緻、細膩，竭盡全力推動宣傳部高效運轉。今年共處理來電xx個，處理來文xx個，發文xx個，起草各類綜合材料xx個，協助主任組織大小會議和活動近xx次，慶幸的是在各位領導的關心和各位同事的支持下，沒有出現大的失誤，各項工作基本上都能在第一時間妥善地處理好。

二是時時刻刻以誠待人，全力維護宣傳部的團結和諧。

辦公室大部分是做人的工作，有時候一言一行都會影響整個部機關的團結和諧。在與領導和同事交往的過程中，我堅持做到以寬對人，以誠待人，以情感人，與人為善，言行一致，表裏如一。在受到委屈和誤會時，總是告戒自己要以和為貴，寧願自己吃虧也不讓矛盾激化，影響團結；在別人之間發生矛盾時，也總是盡力從中調解，千方百計維護部機關的和諧。

三是堅持不懈嚴於律己，全力展示宣傳部的良好形象。

辦公室是一個窗口科室，對內要貫徹執行領導的決策，在一定程度上代表了部領導；對外要上下左右協調溝通，可以説也代表了宣傳部。在工作中，我始終牢記自己的使命，對自己高標準、嚴要求，努力為領導和宣傳部爭光。一方面要求自己打得了硬仗，堅持向報刊書籍學習、向領導同事學習、向工作實踐學習，不斷提高工作能力和業務素質，努力使自己來之能戰、戰之能勝。今年臨時接到的任務，比如起草班子述職報告、執筆撰寫“十百千億”工程評論員文章、起草xx部長來x視察解説詞等重要工作都圓滿完成了。另一方面要求自己經得起考驗。面對現代社會形形色色的誘惑，一直保持着淡泊的心態，嚴守各項紀律，遠離不良習慣，生活樸素、作風正派，做一個清清白白的人。

當然，我還有很多不足的地方，與領導和同事的要求還有不少差距，比如學習滿足於實用，忽視了理論上深層次的修養；工作滿足於做好本職，忽視了思路上的改革創新。又比如有時顧慮太多，不敢放開手腳做事；有時事務太忙，不能心平氣和地處理問題。新的一年，我將想辦法努力克服以上不足，爭取做得更好。此外，×月份我開始接觸幹部工作，這是領導對我的信任，也是對我全新的考驗，我將盡快熟悉業務，儘快掌握方法，協助領導科學、規範地管理幹部，不辜負領導和同事的期望。

村副主任年終述職報告篇2

每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我非常喜歡這首歌的旋律，更喜歡這首歌的歌詞。每每聽到這首歌，我就會忘掉了煩惱，我就擁有了力量。

我叫曹新慶，來自於美麗的博興二中，本學年我擔任博興二中高三年級副主任，校教育科研委員會副主任，高三理科實驗班班主任，兩個理科班的化學教學工作計劃。一年來，我忠誠於黨的教育事業，積極貫徹和執行黨的教育方針和政策，服從領導，團結同志，嚴以律己，以身作則，工作盡職盡責，工作態度和教育教學成績得到校領導和師生們的充分肯定。我的述職報告如下：

一、教書育人是我的事業

我是個很平凡的人，但內心有棵好強的種子，我很平凡但不甘心平庸。xx年秋，我接了一個普通班(這是在分出三個實驗班，一個體育班，兩個美術班後組建的)，在當時升學率較低情況下，這個班的學生按常理毫無升學的可能性，但我堅持認為“努力就有可能”。從早到晚，我盯在學校，教室、畫室、操場，學生學習的地方、訓練的地方到處有我的身影。

xx年春節，大家還都沉浸在節日氣氛中時，體育特長生年初五提前訓練。上午8點，我準時出現在操場，激動的體育老師許呈三握住我的手説，就憑這一點你班的體育生都考上了。還真讓許老師説中了，我班10名體育生，9名同學被本科大學錄取。這年我班二批本科24人，是學校給班級定的理想指標的3倍還多。自此後，我堅信一切皆有可能;自此後我認為教育事業大有作為;自此後我吧教書育人作為了我的事業。

xx年秋，高二年級部搬遷到西校，當時，校園院牆都沒有圍好，而年輕教師又較多。領導讓我擔任兩個理科普通班，一個理科實驗班，三個班的班主任。三個班均取得了優異成績，兩個普通班成績均列全級前三名，在這級生源不好的情況下，實驗班學生，為我校重點本科實現重大突破做出了貢獻。

xx—xx年，我擔任高三化學備課組長，理科綜合備課組長，團結組內老師，率先實施分類推進措施，利用課餘時間為學生義務輔導，使我校理綜成績有了大飛躍，進入全市前三名。這是自實施綜合考試以來，我校理科綜合取得的成績。

xx年7月，是令我難忘的.一段日子，受其他因素的影響，我縣高一新生流失嚴重。我臨危授命擔任高一年級組長，高一實驗班班主任。學校7月7日放暑假，我7月10隨學校領導到各鄉鎮、村宣傳招生，每天5、6點出發，晚上常常會到11多點。7月13實驗班提前開學，教室裏像蒸籠，一節課一身汗，衣服都擰出水來。其他老師白天上完課回家，作為班主任的我從學生起牀到學生休息都在堅守陣地，使得很多隻是聽聽看的學生不再流失。

20xx年9月，校黨總支提名，校教代會通過我擔任高三年級副主任，主要協助田家富主任從事學生管理。畢業班學生管理就很麻煩，實驗班教學又是學校工作重點，很多人擔心我能否同時勝任。我也感到空前的壓力。組織班幹部培訓，進行學生一日常規的紀律與衞生的督促與檢查，進行違紀學生的教育，與學生座談了解學生所需所求，為年級管理提供一手學生材料，以加強學生工作的針對性。協助田主任做好班主任管理工作，利用班主任會組織班主任進行理論和業務學習，組織年輕班主任沙龍，促進年輕班主任的健康快速成長。協助田主任做好優生培養工作，與實驗班老師進行交流研討優生培養思路。一年來，我誠惶誠恐，害怕學生安全出問題，害怕實驗班教學辜負各級領導期望，早出晚歸，只要到校我就五層教學樓習慣性的走上遍。

二、學習和創新是我成功的雙翼

自xx年以來，我認真學習新課程理論、成功勵志、心理學等幾十部書籍，記讀書筆記幾萬字，一是沉醉在讀書的快樂中。有次我與老德育主任柳景貴老師交流，我問柳主任我讀書讀得越多怎麼感到自己懂得越少。柳主任説學習就像畫圓，你的知識越多，直徑越大，但周長也越大，與外界的接觸會越多，因而你會感到陌生的越多，懂得的越少。

班主任學期工作計劃，我重視開好主題班會，每週一的班會，主題鮮明，學生積極發言，在交流中思想得以昇華，價值觀得以確定。主題班會輪流主持，每位同學都認真對待，精彩點評，提升觀點，每一步都做得有板有眼。我要求學生寫學習日記、學習週記、自測後總結，既培養了學生自我規劃自我控制，自我反思的能力，又架設好了師生交流的平台，每次閲完後，都寫個評語，若發現學生有思想問題，在做專門的交流。注重班級文化建設，一個月學生利用回家時間，反思一月來學習生活情況，寫一份手抄報，貼在教室外面走廊上，鼓勵自己鼓勵同學。通過合唱勵志歌曲《隱形的翅膀》等，增進同學間友誼，釋放消極情緒，振奮精神，鼓舞士氣。我喜歡隱形的翅膀這首歌，我班學生的都喜歡，《隱形的翅膀》是我們的班歌。特別是二輪複習後，學生自測次數多，學生成績有波動，學生壓力大時，這首歌就像一劑良藥，一杯清茶，振奮精神，鼓舞士氣，增進友誼。

三、愛是教育的基礎和保證

回顧我的工作，我認為愛是教育的基礎和保證，只有熱愛學生才能幹好工作。有人説實驗班工作好乾，紀律好，學生都很知道學。可我並不這樣認為，實驗班的學生也是學生也是十八、九歲的孩子，並且鋒芒更外露，個性更鮮明，就像身上都張着刺一樣，挨近就會刺着對方。有的學生你和他交流，他怕耽誤時間，不和他交流，他感覺你看不起他。有個學生在週記中，直陳對我的不滿。我非常困惑苦惱，憑我這樣的幹勁，學生還不滿意，還不理解。但很快我就調整好了自己，我認為自己對的就不怕別人説，我是憑着自己的良心做事，今天不理解，可以明天理解，今年不理解，可以明年理解。我坦誠的向學生告白，我很普通，我是人不是神，我一定有缺點，希望大家幫我改正。進入二輪複習後，幾個同學學習優勢凸現出來，學校研究決定對於幾個優生因材施教，單獨輔導。此舉導致部分學生及家長的不滿，怨氣都撒到我身上，學校德育處正好進行班主任考核，結果分數很低。我知道成績當晚，獨自一個人徘徊在操場上，審視自我，自己究竟做錯了什麼?經過一夜的苦思冥想，第二天我又像往常一樣，一早坐在講台前陪學生晨讀，晚上目送學生離開教室。

6月6日下午5點左右，派學生認完考場剛回到教室，我哥給我打來電話，説老父親去桓台查體，醫生説父親心臟病較重要求住院。這邊學生明天就要進考場，那邊老人家要住院，是請假陪老人還是陪學生，弄得心裏非常難受。最終我還是留下來，我是52個學生的主心骨，只有默默祈禱老人快快好起來。每場考前我都組織學生齊唱《隱形的翅膀》。6月9日基本能力考完後，學生又齊聚在教室聽我高中最後的教誨，看到學生張張燦爛的笑臉，我相信他們考得很好，我敢肯定我們勝利了。一時激動難抑，我哽咽着説不出話來，淚水在眼眶中打轉，班長韓冰站起來對同學們説，咱曹老師最愛聽《隱形的翅膀》，我們一起獻給他。

在今年高校自主招生考試中，我班有12名同學順利通過國家985、211重點院校的自主招生考試，一人北京航空航天大學、兩人北京理工大學、一人華中科技大學、5人山東大學等，無論從人數還是大學規格在全市都是。今年大學聯考成績更加出色，我班有一學生考出686的高分，該生已被清華大學能源動力系錄取，一學生667的高分，該生被北京航空航天大學錄取，一名同學666的高分，該生已被南京大學錄取，班內52名同學全部通過軍檢本科分數線，其中48名同學通過重點分數線。這在博興二中還是首次。我校再次取得驕人成績，兩人已被清華大學錄取，有望本科錄取人數再次突破千人大關。

感謝我的領導、感謝我的同事、感謝我的家人、感謝我的學生和學生家長，您們的關心、幫助、支持就是我隱形的翅膀，你們的關心幫助支持就是我不斷進取、不斷超越的力量泉源。我的生命沃土是博興，我的事業根基是博興二中，今後，我將一如既往，戒驕戒躁，勤學善思，盡職盡責，繼續努力，爭取更優異的成績。

村副主任年終述職報告篇3

各位領導、同志們：

匆匆地20xx年過去了，在公司的正確領導下，我按照公司的工作精神和工作要求，結合自己的崗位職責，刻苦勤奮、認真努力工作，較好地完成了工作任務，取得良好的成績。有關工作情況報告如下：

一、認真努力學習，提高思想覺悟和業務水平

我認真學習公司的工作精神和業務知識，切實提高自己的思想覺悟和業務水平，充分履行工作職責，盡心盡職、兢兢業業工作，全面完成工作任務，取得良好成績。我培養自己吃苦耐勞、善於鑽研的敬業精神和求真務實、開拓創新的工作作風，堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，力爭工作的完美與高效，服務公司整體工作發展。

二、刻苦勤奮工作，完成全部工作任務

我是公司辦公室副主任，上半年主要負責公司公寓工作，下半年主要負責辦公室業務工作。我深刻懂得自己工作的重要性，增強工作責任心和工作緊迫感，刻苦勤奮工作，完成了全部工作任務，取得良好成績。

一是上半年認真做好公司公寓工作。我制訂客户接待標準，堅持誰接待誰簽字，認真做好客房住宿、小餐廳用餐的統計工作，努力節約公司接待費用。我加強採購管理，進貨做到貨比三家，力爭物美價廉，同時切實管理好庫房，確保物品完好，不損壞、不失少。我加強公寓衞生管理，把衞生區責任落實到人，貼上責任人名字，接受大家的監督，確保公寓衞生清潔。

二是下半年認真做好辦公室業務工作。我認真學習辦公室業務知識，遇到不懂的問題，虛心向人請教，使自己提高自己業務技能，能夠全面做好文件收發工作，確保公司各項工作順利有序進行。我加強會議室管理，針對公司每週二都有例會和平時小會不斷的實際，經常和大家一起收拾打掃會議室，確保會議室整潔，方便公司召開會議之用。

三、嚴格要求自己，培育良好工作作風

我嚴格要求自己，培育良好工作作風，在工作中承擔自己的責任，努力做好每一項工作。我加強自己執行力建設，做到在思想上、工作上、行動上與公司保持高度一致，不折不扣地貫徹執行公司的工作精神，以新觀念、新思路、新方法做好各項工作，力爭取得更大成績。我加強廉政建設，要求自己踏踏實實做人，乾乾淨淨辦事，確保清正廉潔，爭當公司滿意幹部。

四、存在不足問題和20xx年工作打算

20xx年，我認真努力工作，雖然完成了任務，取得良好成績，但還是存在一定的不足問題，主要是工作計劃性和規範化不夠，工作特色和亮點不多，這些不足問題需要在今後工作中切實加以改進和提高。

進入20xx年，我要按照公司工作精神和自己職責範圍，更加刻苦敬業工作，力爭取得更大成績，為公司發展作貢獻，具體做到三點：

一是加強學習，提高自己的業務工作技能，進一步做好自己的本職工作。

二是勤奮工作，全面做好收發文件、會議室管理工作，提高工作效率和工作質量。

三是加強作風建設，嚴格執行公司的工作精神和工作紀律，積極做好各項工作，服務公司健康、持續發展。

村副主任年終述職報告篇4

在過去的一學期中，我一直本着“熱愛、敬業、務實、研究、創新、求實”的理念默默地耕耘着。做到工作積極主動，任勞任怨，思路明晰，落實有力。如果説有什麼目標與方向的話，那就是努力使自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”。正基於此，為了下學期更好地開展工作，現將本學期工作情況總結如下：

（1）作為年級副主任，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂範，要求教師做到的，自己首先做到，早來晚走，作為一名年級副主任，只有身先士卒，工作才有説服力，才能贏得同志們的認可和支持，才能有利於開展年級工作。

（2）做好服務工作更是年級副主任應盡的職責。在整個學校管理中，副主任應是聯結領導和教師之間的橋樑，並擔任其中的潤滑劑。圍繞年級工作計劃，認真組織實施，精心安排好年級部的每一項活動，保證工作正常有序地進行。及時貫徹落實學校和年級的有關會議精神、決議。努力形成互幫互助、團結奮進、健康向上的教師羣體。

（3）建立一個團結協作的團體，努力打造和諧年級部。團結就是力量，有了力量就有了戰鬥力，和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級的每一位教師都支持我的工作。本學期每個班都能以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，完成學校交給的任務已成為我們共同的心聲。

（4）抓好教學常規。定期召開備課組長會，研究教學常規的開展和落實，對年級教學工作中各方面情況進行分析，要求各學科制定階段性教學計劃，開展教研工作的具體措施。加強對各科組活動的監督管理和指導，同時加強對年輕教師的教育教學工作能力的培養。

（5）加強班主任隊伍建設。力求打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學習、合作、互助”的原則，每週日晚召開例會，落實學校佈置的各項工作、學習班主任業務知識，交流工作經驗，協商解決班級工作中出現的問題。全體班主任狠抓學習管理，整頓課間操、午睡、寢室紀律。開展班級文化建設，各班制訂班級規章制度，已經營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

（6）加強教師師德建設，要求教師率先垂範，以身作則，為人師表。

（7）強化養成教育，讓學生養成文明習慣。從學生身邊的小事抓起，從點滴做起，從進校門要求，室內外衞生，日常生活，規範學生文明行為；從收作業，衞生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學校活動等，做到有要求，有佈置，有檢查，有總結，有評比，有表揚，持之以恆，常抓不懈。並配合政教處多次開展了對男女生留長髮、染髮、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育。真正做到衞生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規範有序，文明和諧的氛圍。同時，加強學生考試的自我監督意識，做到誠信考試。

（8）分析學情，查漏補缺，糾偏抓差。每次考試結束後，年級組根據學校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學情分析會、經驗交流會、學法研討會，讓學生總結自己各科存在的問題，瞭解自身存在的不足，根據不同層次的學生，制定不同層次的教學目標。

（9）創建和諧向上的班集體。還定期召開班幹部會議，依靠班幹部瞭解各班情況，並及時提出指導意見，讓班幹部具體實施。及時與各班班幹部溝通、交流、探討，針對班級、年級現狀，制定相關日常生活學習規定。加強自習課、飯前飯後的巡查。客觀、公正，依據充分，過程性材料翔實，評比“三好學生”、“優秀學幹”、“明星學生”、“文明班級”。

總之，參與述職，我不敢奢求什麼，只想讓大家重新認識我、瞭解我、幫助我，支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今後的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。與老師們一道，齊心協力，把年級的教育教學工作推向新的台階。

村副主任年終述職報告篇5

轉眼新的一學年即將結束，總結這一學年的工作，我常在想：我在學校教育工作中處於什麼樣的位置，應該做些什麼，應當發揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反省、不斷總結，對於我來説，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今後的工作打下堅實的基礎。回顧這一年的工作，辛苦而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。現將本人今年的工作總結如下：

一、思想品德

本人忠誠於黨的教育事業，遵紀守法，有事業心。在平凡的崗位上踏實工作，默默耕耘，積極進取。與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考。

工作中，我對自己提出“以身作則、率先垂範”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到；不僅要做到，而且要儘可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。尤其是我作為黨員和教學能手，在工作中發揮了先鋒作用，尊重領導，團結同事，共同進步。我把一顆感恩之心付諸於工作，用我的工作業績來回報領導和老師們的信任。

二、加強自身學習，提高自身素質

畢業於師範院校的我，隨着時間的流逝，時代的進步，我深知，僅憑在學校學的這點知識是遠遠不能勝任現在的工作的。所以，我意識到自己必須加強學習，提高自身素質，為增強自己的業務理論水平而打下堅實的基礎。在這期間只要是一有學習的機會，我都不會放過。同時在工作中不斷向有經驗的老教師學習、討教。加強師德師風學習，用許許多多優秀教師的先進事蹟來激勵自己，做一名合格的人民教師。

三、教學教研工作

1、在工作中，我始終把教育科研放在第一位，把成為一個學者型的教師作為自己的奮鬥目標。在教育科研方面，我能帶頭參加各類教研活動，積極參加各類培訓，如12月初參加了“兩岸四地同課異教”研討會收穫就很大。日常工作中，我積極組織開展了豐富實際的教研活動：以每週一次的集體備課和每週不同類型的校級公開課為主線，教研組活動和教研組長和備課組長會議穿插進行。

（1）集體備課方面：我們繼續堅持五統一的原則：備課室集中到南二樓，統一時間，地點；並對備課內容進行了設定，備課記錄使用八開大紙，內容由上週教學心得、學生情況、本週個性化教學思路和教學重難點以及下週教學打算等組成。由於本學期事務繁多，尤其是教師評聘職稱，教師備課的積極性及備課質量受到一定影響，但總體效果還好。

（2）聽評課方面：上半年我們緊接去年的聽課安排順利進行，為增加集體備課的針對性，依然是同年級同學科教師講授同樣的內容。下半年，因學校人員變動，新增x位教師，集中安排了新教師的彙報課；還安排了聯研課和視導檢查課xx節左右。聽評課達到xxx人次。講課人準備充分，態度認真，充分展示了個人的教學風采。教研組長組織得力，同學科教師參與積極性高，評課氣氛熱烈，活動效果十分明顯。

這兩方面的材料整理得也十分及時，全面。這都在區教研中心視導的過程中得到了充分地肯定。

（3）學校教研搞得有聲有色，教研活動也鍛鍊了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態度，對別人存在的問題真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，教師整體素質進一步提升，學校的在周邊地區已有較高知名度。如上半年，一名教師在體育學科基本功賽中，獲得省一等獎；一位教師的課件獲省一等獎；一位教師獲市級電教優質課二等獎；在我校進行的分片聯研活動紮實有效，受到好評；下半年兩位教師獲市級實驗優質課一等獎；12月份，學校成功舉行了教學能手和優秀課件的評選，本着公平公正公開的原則，順利選出xx位校級能手和xx個優秀課件，並確定了參加區級評選的人員。

教師教研成果多次獲不同層次的獎勵。多篇論文獲不同級別獎勵或在國家正規刊物發表。我作為主持人的《礦區學校自主學習方式的研究》課題正在積極實驗中，《陽光大課間活動的研究》等三個課題已分別在市區立項，課題前期工作已做好，正準備在市區領導指導下進行課題開題儀式。

2、協助教務主任和業務校長完成日常教育教學管理。如教案的檢查，教師課程的調配，考試等等。工作中，我積極參與教學管理，虛心向兩位領導請教，並利用自己年輕的優勢，主動協助解決問題。

3、今年上半年帶畢業班，與同事們一起努力，取得全區教學綜合評比第一名的好成績。下半年，帶七年級語文，能從實際出發，變單一、死板的教學為靈活多樣的教學，培養學生學習興趣，調動學生的學習積極性。如開展生動活潑的“課前語文活動”。並在教學中潛移默化地對學生進行愛國主義和審美情操的薰陶。

４、我愛學生，愛班主任工作。我始終把教會學生做人擺在第一位，面向全體學生，堅持正面教育；結合學生心理和生理特點，從學生實際出發，對不同個性的學生有針對性進行個別教育，重視對不同層次學生的思想轉化工作；重視學生幹部的作用，充分發揮學生自我管理作用；經常與課任教師、家長溝通，對學生採取多角度立體式的教育，受到良好的教育效果，使所帶班級成為文明守紀、勤奮好學、團結向上的優秀班集體。

四、工作中值得改進的地方

當然，我還客觀存在着一些不足：有時工作方法不夠靈活；有時工作中有畏難情緒，不夠積極；平時有業務學習的積極性，但不能保證學習的時間；還有業務檢查不夠及時，有消極的思想等等。

這些不理想的表現正約束着我自身更好的開展工作，也在很大程度上影響了工作效果。我爭取更深刻地認清自己，在領導和同事的幫助下，及時採取有針對性地措施，改變自己，提高自己。

一年來，説心理話，自己也有累的時候，但更多的是欣慰與幸福。因為我得到了充分地鍛鍊。總結過去，正是為未來做準備。在以後的日子裏，我定會揚長避短，因為我深知：沒有最好，只有更好。我堅信一定會腳踏實地地做好自己的工作，在平凡的崗位上努力做得更好！

村副主任年終述職報告篇6

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

回顧過去一年的工作，簡要作一個彙報。

一、政治思想方面

1、堅持每週的政治學習和業務學習，能認真學習黨的方針和政策，自覺遵紀守法。顧全大局、服從安排，用心參加學校組織的一切會議。

2、能用心參加“353高效課堂”教改活動。

二、教學工作方面

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在落實“353高效課堂”課改同時，用心探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽地實踐課堂教學改革，取得了明顯效果，具體表此刻：

（一）發揮教師為主導的作用

1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閲各種資料，力求深入理解教材，準確把握難、重點。認真纂寫導學案。

2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，用心開拓教學思路。課餘，我還虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗，試着把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的潛力。

3、堅持用心參加校內外教學研討活動，認真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教，並經常在一齊討論教學問題。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）做好後進生、學困生轉化工作

作為教師，就應對學生要有愛心，明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響着全班學生的整體成績。所以，一年來，我一向注重從以下幾方面抓好後進生、學困生轉化工作。

1、用發展的觀點看學生。

後進生的這天比他的昨日好，即使不然，也應相信他的明天會比這天好。

2、因勢利導，化消極因素為用心因素。

首先，幫忙後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點；幫忙其樹立自信心；培養其學習的興趣。

其次，以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們就應享有同其它學生同樣的平等和民主，也就應在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。

首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生髮現“有假”，那麼教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“理解”，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到“理解”二字，即透過學生的眼睛看事物。

正因為做到了以上幾點，所以我在後進生、學困生轉化工作上，效果還是明顯的。

三、教務工作方面

作為一名教務處副主任能明確自身的職責，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師帶給教學後勤服務。佈置、落實、完成教研室、學校等部門的各項任務，開展好“353高效課堂”的教研教改活動。經常進課堂聽課，吸取寶貴教學的經驗，提高自身的教學水平；發現到教師在教學常規方面存在的問題，能結合我校的實際狀況，做到對症下藥、有的放矢地解決存在的問題，為學校的教學工作提出自己的意見和推薦。

在教學常規檢查方面，要求教師做到的，自己務必先做好。發現問題及時地指出，幫忙其改正。

在教研組活動考勤方面，能認真履行自己的職責，從週二至週四到各教研組活動場所做好考勤登記和記錄。

在學生學籍管理方面，能按照學校有關學籍管理制度，盡最大努力做好學生的轉出、轉入、借讀、休學、復學和復讀的登記，建電子檔案、歸類、存檔；同時，也要做好學生的轉出、轉入、休學、復學和復讀的審核工作，對學生本人負責，對家長負責，對學校負責。

負責八年級地理、生物綜合科目會考方面，能認真組織好學生的報名、填寫准考證等工作。

在教務處內務工作方面，開學初做好分發教師的教材、教參、教輔資料等，收集、整理教師上交的教學計劃、班主任計劃、教研組計劃等進行歸類和存檔；學期結束做好收集、整理教師上交的教學小結、班主任小結、教研組小結等進行歸類和存檔。同時，對各位教師、學生一年來參加的各級各類的競賽、比賽的成績和榮譽進行登記，複印件進行存檔；協助做好學期結束的各種數據的統計工作。

四、遵守紀律方面

本人能嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，用心、主動，任勞任怨，具有強烈的事業心和高度的職責感。平時，尊敬領導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領導同事之間的關係，從不斤斤計較，人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和潛力。

五、工作中存在的不足。

1、對學生的學法指導不夠，學生學習兩極分化嚴重。

2、工作中還有急噪情緒，工作中的創新性還不夠。

3、教學管理水平還有待很高。

總之，一年來的工作，即取得了一些成績，也存在着一些不足。今後，我必須要發揚自身優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步。

村副主任年終述職報告篇7

白駒過隙，一個學年即將過去，在人才濟濟的暨陽學校，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞台上鍛鍊自己、提高自己，現述職如下，不當之處，敬請大家批評。

為了全面熟悉教務工作，更好地為學校教學工作服務，我經常請教羅主任。俗話説，“教務工作像個筐，什麼東西往裏裝”。的確，教務處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能儘自己最大的努力盡職盡責，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。

一、加強學習，努力提高自身的理論水平

一年來，本人能夠用心參加政治理論學習，不斷提高自己的政治思想認識水平，以身作則，以黨員標準嚴格要求自己。同時，不斷透過業務培訓、閲讀管理書籍，用心聽取各種指導推薦，在實踐中用心探索，力求用理論指導工作，不斷提高工作效率。

二、立足實際，用心開展各項工作

在學校領導支持和關懷下，在教務主任的領導下，認真履行教務副主任職責，協助教務處主任貫徹落實所分管的工作，使各項工作得以順利實施。

（1）在校長的指導下，充分發揮教務處中心樞紐職能作用，和羅主任一齊認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規要求。

（2）報名工作是重中之重，我校轄區內生源房產十分複雜，我和羅主任走街串巷到家長家中，到公安局核實報名信息，確保生源身份的真實性。

（3）每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業的佈置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，並認真落實教師教學的五個環節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，佈置批改講評學生作業，做好單元測試和複習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果。

（4）學生多，教師少一向是暨陽學校的一大難題，做好教師教學任務的佈置，遇到有教師不能上課時，及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排，是我一向向羅主任學習的地方。

（5）教學質量是學校的生命線，提高質量是教育改革發展的核心任務。由於學校新老師較多，我輔助羅主任每年都“以熟帶新，老帶新”的培訓模式，給每位新教師安排教學師傅，幫忙他們成長，一年後的師徒彙報課是對他們自己的一次檢驗。除對新教師的要求嚴格，我們也要求每一位教師精心設計好每一節課，上好每一節課，教好每一個學生。

（6）加強學校體育工作的建設，努力向國家標準看齊是我努力的目標；但由於客觀原因，現尚有一些標準未到達；在這一年裏我們確定了大課間項目，制定了目標，讓學生在大課間能夠用有限的場地來進行活動。

本校的第x屆校運會，第x屆體育節的圓滿結束，都是下一次新的開始，我會在制定新的賽事時吸取上一次的經驗，完善項目，使其更貼合實際操作的要求。

（7）和羅主任一齊負責日常的工作，包括文印、考務工作、課表的安排、20xx度畢業考試安排等工作。

（8）每次開展活動都收集好資料，整理好，以備市裏，省裏的檢查。

（9）和羅主任一齊做好教學工作總結，以此促進教學質量的提高，每學期進行一次教育教學總結大會，及時表彰教學工作成績出色的教師及成績優秀的學生，獎勵先進，鞭策後進；幫忙教學上有困難的教師，逐步促進教師提高教學水平。

教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。任何事情都是在不斷的反思—改善—再反思—再改善的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方。

三、存在問題

1、主動學習的意識和時間還不夠，無論是業務水平還是文化底藴及應對各種問題的潛力都需加強。

2、工作的藝術性還需加強。

3、為人處事潛力還需加強。

我想這些是我在今後的工作中應當注意的問題，也是自己錘鍊的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地儘自己的力量為學校的不斷髮展做出貢獻。