工作述職報告經典

工作述職報告由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下5篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：工作述職報告

下面由本站的作者為你提供工作述職報告的寫法。

在區教體局及各級領導的正確領導和關心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們利用行政認可的資源，主動作為,採用質量立校,特色突破的思路,為青寨國小發展開拓了廣闊的舞台。

一、回顧過去

我們一路走來，一路艱辛，一路風景。回想當初，青寨引路人陳愛軍局長多次到我校調研，指導學校完成了藝術特色的理論體系。在20xx年10月，安排我在惠濟區藝術國小舉辦的惠濟區體育藝術推進會上，作了半個小時的藝術特色專題報告，為學校的厚積薄發埋下了希望的種子。

活動最能體現學校的面貌,展現出學校的綜合實力。下面我利用20xx年的學校活動闡述學校發展變化。

20xx年3月21日。惠濟區教研室在青寨國小舉辦美術校本教研現場會，這是青寨國小第一次接待全區來校觀摩的活動，打開了青寨教師的眼界，喚醒了青寨教師抬頭看路的意識，同時也為外校瞭解青寨的發展打開了一扇窗。

20xx年5月5日。青寨國小承辦惠濟區體衞藝科舉辦的社團面對社會的展演活動。在全區社團專幹的觀摩下，形成了青寨社團展演模式，作為社團展演標準，向全區各學校的社團展演進行推廣。

20xx年8月。青寨國小利用暑假，維修了教學樓房頂，硬化了操場，更換了學校大門，增添了體音美儀器等，硬件設施的改善，為下半年的活動進行，鋪平了道路。

20xx年9月18日。青寨國小參加“紅領巾追夢十三五”優秀紅領巾小社團展演活動，青寨國小衍紙特色第一次走出校門，進入教育局屈連武局長等領導的視野，同時給全市參會人員了一個初步印象，知道惠濟區有一個學校-特色高大上。

20xx年9月23日。青寨國小作為全區四個名額中的一員，參加全省一校一品的推薦驗收，衍紙特色得到惠濟區教育局領導的正式肯定。

20xx年9月26日。青寨國小衍紙手工坊在薛崗國小展評，參加鄭州市教研室及各區領導的觀摩，精緻的作品，大方的講解，展演團隊的精彩表現，首次進入鄭州市教研室領導的視野，受到市教研室曹淑玲的大加讚賞，為下一步能夠參加鄭州市藝術節的展演打下了堅實的基礎。

以上的活動，開拓了青寨教師的視野，錘鍊了教師團隊，提升了教師能力，規範了青寨管理，為青寨高效，品質發展注入強大的動力。

20xx年12月青寨國小進入了高強度的檢查月，一週一個大型活動或檢查，強大的積澱也在發揮着驚人的力量，在教育科視導工作對學校校園文化,德育建設,家校合作管理,學校隊伍建設,特色建設,學校課程建設,課堂建構,評價改革及教育科研九方面,鄭州市督縣對學校辦學條件,教師隊伍建設,體育美育工作三方面,教研室學業評價對學校過程性學業評價資料,綜合素養展示兩方面等檢查中,青寨國小應付自如，精彩展現。

12月份第一週。教育科謝科長帶隊教研室，對學校進行全方位的視導工作。學校在這次檢查工作中，理清定位了學校辦學理念為生態-靈動，確定了培養目標為：培養仁愛、儒雅、智慧的社會人，彙總整合課程，點狀課程向課程羣靠攏，形成了完善的小水滴課程體系。謝科長在反饋會上談到：這次視導工作，青寨準備最充分，亮點最亮，彙報最精彩。教研員反饋青寨課程建設理念新，體系完善。

12月份第二週。青寨國小在鄭州一中經開區實驗學校參加鄭州市創客藝術節活動，在140多個創客展位中，作為名師工坊，作為選拔出來的21個精品展位在學校顯著位置展演。這是青寨國小第一次參加市級的活動，展會期間，青寨展位受到鄭州市教育局田保華局長的高度關注，我作為創客名師，現場與田保華局長親切交流十多分鐘，田保華局長對學校育人理念和學校作品都非常認可。同時結識了滎陽六小的剪紙牛人任老師，文化路一小的創客達人皖宇老師。還有多位校長。展示期間，河南電視台到青寨展區錄像，20xx年9月16日晚，河南民生頻道新聞節目對我校學生六年級薛珍和展品進行了報道。

12月份第三週週四下午。鄭州市督縣工作，青寨國小作為辦學條件必查單位進行檢查。其中在待定檢查工作中，體育美育工作，教師隊伍建設工作也同時作為惠濟區教育局的待定檢查單位。惠濟區教育局各科室能夠在檢查考慮時第一時間想到青寨國小，説明青寨國小的工作在教育局各科室領導心目中是予以肯定的，進入考慮檢查序列，説明各科室領導對我們的工作很放心。辦學條件檢查中，我校的衍紙校本教材同時受到郭劍鋒副區長和原102中學校長崔振喜的關注，郭劍鋒副區長對教材非常感興趣，崔振喜校長並索要了一套教材。督縣檢查時，領導順便參觀了五一班班級文化的各塊內容展示，小解説員禮貌的邀請,嫻熟的講解,見證了平時功夫的積澱，讓檢查團成員感受到學校的內涵。其他班級也是期待展現，六年級和五一班的講解員在教室門口一直等待，五一班的小姑娘勸了兩次才依依不捨的回到班上。檢查過程中，農工黨鄭州市委副主委李鳳芝組長説學校很精緻，管理很規範。在督縣反饋會中，李鳳芝組長和郭劍鋒副區長專門對青寨的衍紙提出表揚，説青寨衍紙不錯，要加大力氣支持發展。週六上午，青寨衍紙作品參加鄭州市美術館作品交流展，並載入鄭州市美術館出版的畫冊之中，展出期間，河南省教育廳體衞藝處李宗英副處級調研員和河南省學校藝術教育協會會長石品對青寨作品很感興趣，在作品前待了很長時間，市教研員田金良和區教研員王俊均做了推薦性解説，我做了技術和文化解説。衍紙已經讓青寨教育得到實質性突破發展，走上了更高的平台展現，獲得了更多接觸領導的機會。

12月份第四周。青寨國小學業評價策劃在田紅麗主任的帶領下，潘雨欣，陳丹，張景薈分別帶領低中高團隊，詩意評價，品質發展，給教研室領導帶來不一樣的感官體驗。學業評價工作中，我們整理形成了基於小水滴課程體系的“交響三部曲”評價體系，基礎課程評價，拓展課程評價，綜合素養課程評價。我們以十二月花為主題，基礎課程評價採用十二月花-花綻放，拓展課程評價採用十二月花-醉人香，綜合素養評價採用十二月花-雲中開，花開芬芳，醉人心脾的詩意評價，品質發展，給孩子一個幸福的人生體驗。

活動鍛鍊人，也提升學校的形象。迎賓路中心學校弓校長説：站在青寨國小門口，一看教師、學生的精氣神就不一樣，變化很大，比原來有很大的提高。當然，我們期間學校各項工作都是紮實開展。省一校一品致美公益活動的參加，校園及辦事處跳蚤市場，六一匯演等德育課程，炎黃馬拉松的體育文化系列宣傳，大課間音樂節奏管理，師徒結對的青藍工程，正副班主任的搭伴，注重書寫的的寫字課,知識點的回顧課,課程前置性教學探索，利用課程進行矯正學生學習中出現的問題，改進教師教學行為的啟智課程,單向性管理的周計劃調整為雙向性交流的管理日誌，等等。這裏就不一一贅述。

二、工作設想

總之，棄燕雀之小安，慕鴻鵠之高翔。大型活動記錄了青寨教師的艱辛，更見證了青寨國小的成長，領導的嘉獎，榮譽的獲得，繪就了青寨的未來。但是在活動的過程中,我們也發現了一些問題和不足,在此基礎上對下學期的工作也做了相應的計劃和措施。

1、質量立校，特色突破，做專項發展。我們要在質量提升的基礎上，爭取鄭州市美育學校，引領帶動學校整體發展。

2、基於有效宣傳的力度需要加強，努力做到十里之內都能看到青寨，聽到青寨，想到青寨。

3、進一步挖掘“小水滴”課程體系的內涵，細化完善激勵“交響三部曲”評價體系，探索智育，德育等全盤棋的評價網絡，如每個教師，每節課，每個活動的評價標準一致，關注點一致，做到時時處處激勵，時時事事促發展。

及時當勉勵,歲月不待人。如今，青寨國小抓住機遇，在繼承與發展中，以豐富的文化內涵，在教育改革和實踐的道路上，大膽探索，一步一個台階，向更高的目標邁進。20xx年，既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

謝謝！

第2篇：工作述職報告

這篇工作述職報告範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

大家好！我叫，從事煙草行業為已經五年了。在過去的五年中，我一直在煙草專賣擔任稽查工作。

一、工作情況

五年來，在各級領導無微不至的關懷和指導下，在各位同志精心的配合幫助下，我在工作中學習，在學習中成長。具體來説主要做了以下工作。

（一）積極參加法律法規培訓，提升自己的執法水平。根據各級領導機關要求，組織全體隊員，認真學習相關的草法律、法規、制度，學習社會主義法制建設。對以前出現的各種違規的行為和心理做了認真的剖析端正了執法風紀，做到科學辦案取證、準確適用法律條款、合法化執法程序、保證執法結果公正。

（二）狠抓市場管理，嚴厲打擊不法活動。認真貫徹《煙草專賣法》和《實施條例》的相關規定，圓滿完成市局組織實施的各個行動，結合轄區實際情況，在嚴打不法活動的同時，加大《煙草專賣法》的宣傳。統一行動與分散檢查相結合。根據不同時期不同的市場形式合理安排工作，佈置人員，深入、紮實地開展工作。

（三）強化稽查隊伍建設。人是做事的根本，我始終堅持“以人為本”的原則，來管理隊員，嚴格要求，認真學習各項規章制度，對違規行為，絕不姑息。另外，還通過學習、培訓、教育的方式，提高執法對隊員的綜合素質，端正執法風紀，嚴明內部紀律，樹立煙草專賣稽查隊的良好形象。

（四）深入基層，培養感情。同大家一起工作吃住，及時瞭解隊員的心理變化。對思想上出現問題的隊員，及時進行談話，排除心理壓力。堅持思想政治工作，定時舉行工作例會，對工作問題，思想問題，做一個彙總，在下一個工作階段及時解決。

（五）狠抓安全建設。安全責任重於泰山，在工作中狠抓車輛安全，出車登記，杜絕公車私用，將車輛安全事故發生率減至最低。

二、存在問題

三、下步工作打算

（一）加強市場稽查工作。深入市場，加大對各種不法行為的打擊力度，杜絕公開擺賣走、私、非捲煙行為，努力提高市場淨化率。

（二）貫徹落實局領導做好“三個一”的指示精神。內部加強對“三個一”指示精神的學習，在工作中落實“一種意識，一個決心，一種能力”。

（三）抓好隊伍建設。加強內部的法律、法規學習；加強內部的風紀建設；加強對對員執法行為的規範。

第3篇：工作述職報告

給大家帶來工作述職報告範文，供大家參考!

根據黨委文件要求，現將自己任現職以來的德、能、勤、績、廉方面的情況彙報如下：

一、堅持正確政治方向 不斷提高思想覺悟

在一年的工作中，我注意堅持講團結、鼓正氣，用正確的人生觀和價值觀引導大家有理想、有抱負、講團結、做貢獻。注意帶頭搞好黨政團結，堅持民主集中制。班子成員之間始終保持相互溝通與配合。在平時工作中，能堅持召開每週工作例會，大事會議討論，集體決定。能主動支持黨支部工作，遇大事注意和大林書記協商通氣，統一思想，維護黨內團結。能夠注意聽取大家意見，團結周圍同志一道工作。履行黨支部副書記的工作職責，協助xx同志做好支部工作。注意端正個人品質，堅持客觀公正。不好大喜功，不虛吹浮誇。

二、抓緊業務學習 提高管理能力

新校區建設是一項投入巨資的工程，作為一個建設者，這是個人事業上難得的機遇，也是一生中面臨的重大挑戰。為完成好工作，我首先提出高起點設計的建設目標，使我校新校區成為全國高校新校區建設中唯一有三位院士參與設計的單位，為後來獲國家級獎數量第一奠定了基礎。在日常工作中，我注意遇到不明白的地方注意找專業人員請教，不管他是專家還是一個普通水工。在選擇分包工程隊伍時，儘可能找專業隊伍。其次，我注意處理好工期與質量的矛盾。既不一味強調質量而置學校大局於不顧，也不能不顧質量只要進度，用智慧去創造性地工作。其三，注意處理好建設資金和工程質量的矛盾，力求做到在造價不高的情況下，做出有內涵的精品。

XX年完成的主要工作如下：

（一）教師公寓一期工程按期完成

教師公寓二期工程共有19棟樓，1368户，總建築面積為22萬 M2，分為德園1-2標段、德園3-4標段、祥園、引進人才樓和基礎設施5個部分，總投資為2.6億元，建設管理涉及4個施工標段、4個監理標段。目前，二期工程已經按目標要求建成。同時，還完成了與之配套的室外水、暖、電工程。

體育館工程順利竣工並投入使用

目前，體育館工程已經順利竣工並投入使用。新體育館實際座位4725座，具有三大功能：其一是承擔排球、籃球、手球、羽毛球、乒乓球等國際單項比賽及國家級比賽。其二是承擔大型文藝演出。其三是承擔大型學術報告會及各類集會。在未移交（學校原因：管理機構不明確）的狀況下，成功舉辦了20xx年研究生畢業典禮、國家女排聯賽、國家首屆大學生合球比賽、開發區建區20週年大型慶典、中央電視台“三農先進走進鄭大”、中央電視台街舞比賽等31場大型活動。通過使用，證明體育館達到了設計目標。

（三）綜合體育場、科技館和南體育場等工程開始前期準備

完成了中心體育館工程因投資壓縮後建設設計方案的調整、論證和初步設計工作，為20xx年開工奠定了基礎；完成了南體育場工程前期準備工作，已將經過市場調查的分項工程預算報給校領導，因學校資金未到位，無法開工；與鄭州市科技館初步達成了共建新校區科技館的意向，已上報市領導。

（四）科技園區完成規劃，開始拉圍牆。與高新區合建的醫院、國小、幼兒園已具備開工條件

我校已與高新區就合建的醫院、國小、幼兒園項目達成協議，建設資金由高新區籌集，國小、幼兒園由高新區管理，醫院由我校管理。目前，該項目已經完成了規劃調整和規劃設計工作，具備了開工條件。

（五）建成區的整修工作全面展開

建設辦為完成此項工作，專門成立了維修組，由行政副主任負責，並配備5名專職人員。08年主要完成了以下工作：

1.綜合管理中心北側綠化廣場和北綠化帶石凳基礎改造，以及小 廣場圖案基礎改造。

2.材料系實驗樓電路改造。

3.校醫院室內牆壁、線路改造以及室外道路、滅菌室的改造。

4.盛和苑圍牆修建修復工程。

5.理工實驗樓通風系統改造。

6.醫學組團廣場、歷史系門前、商學院門場鋪廣場磚230㎡。

7.修鋪南大門及管理中心廣場廣場磚分12次25處30㎡。

8.校園人行道路鋪1號小方磚3449㎡283處。

9.校園新鋪人行小道11條256㎡。

10.盛和苑一期住户報修453户次，接聽報修電話11000次，下發維修單3100張。

11.盛和苑一期凍損暖氣片維修459户合計5815片。

12.教師公寓北圍牆建設337米，修補圍牆344米。

（六）已完工項目的移交工作進展明顯

由於管理體制的原因，新校區已完工程的移交一直比較困難。在校領導分工調整後，這個問題有了實質性的進展。08年，我們克服重重困難，完成盛和苑一期126部電梯的移交和126套單元門的移交。完成了盛和苑一期供水供電設備的移交，完成校內其它工程材料移交35項，共1829卷。

（七）超額完成的工作

在學校規定的目標任務之外，08年我們還完成了以下工作：

1.鬆園二棟學生宿舍樓開工。鬆園23＃、24＃學生宿舍樓總建築面積10000M2，總造價為1200萬元，為6層磚混結構。兩棟樓均順利完成設計、施工和監理招標、前期報批手續等工作，於12月份順利開工。

2.完成了綜合管理中心七樓改造工程、連廊改造工程、校領導辦公室改造工程。

3.隨校領導對醫科組團、工科組團、文科組團、圖書館等已交付使用項目進行了回訪，對院、系提出的問題進行了整改。

4.完成了2700户天然氣安裝和點火工作。

5.圖書館天棚遮陽簾的施工。

6.東大門景觀工程施工。

7.東大門推拉門的選擇與施工。

8.校長實驗室的改造和施工。

9.完成了北體育場網球場地改造以及照明線路改造工作。

10．完成了元旦晚會的現場篝火、燈光、鐘樓設備和演出主會場的設備保障工作。

四、個人廉政情況

（一）思想重視

基建工作易腐易變的高危行業，是反腐倡廉的前哨陣地。腐敗，隨時隨地都可能發生在我們身邊。防微杜漸，警鐘常鳴，不僅是我對建設辦全體同志的要求，更是對自己的鞭策。四年來，我注意從嚴要求自己，如臨深淵、如履薄冰。既要拒絕收受一切金錢財物，又要協調好各方關係，為新校區建設創造一個寬鬆的外部環境。

（二）端正態度

作為建設辦主任，我注意正確理解組織上對崗位的制約和對個人信任的區別。對崗位不制約，好人也會變壞；對崗位制約，不等於對個人不信任。

（三）提高效率

制約和效率是一對矛盾，指揮工程建設需要很高的工作效率，解決複雜的工程實際問題需要有很強的應變能力。但同時，工程建設又有鉅額資金的投入，不僅質量責任重大，而且廉政難度也很大。作為建設辦主任，我注意運用智慧，創造性地開展工作，學會在法律、法規許可的範圍內最大限度地提高工作效率。

通過努力，我保持了個人清廉，建設辦也未發現廉政問題。

回顧XX年的工作，讓我倍感欣慰的是，這是我與建設辦的夥伴們共同度過的一生中最有意義的一段時光。新校區建設是一個巨大的實踐場所，建設中遇到的問題迫使我去思考，在解決了一個個困難的同時，也使自己的業務理論水平有了提高，分析問題和解決問題的能力、宣傳和組織動員能力、駕馭複雜局面能力、現場指揮和應變能力都得到了鍛鍊。

第4篇：工作述職報告

關於工作述職報告的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

今年我縣城區的社會治安綜合治理工作，在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下，在縣政法委、綜治辦的`具體指導下，我局積極探索、開拓進取、大膽管理，在綜治工作諸方面均取得可喜成績。

現根據縣綜治委的要求，將今年我局的綜治工作開展情況彙報如下：

一、立足縣情，對社會治安治理工作有清醒的認識

縣城是我縣政治、文化、經濟的中心，城區社會治安形勢的好壞，直接影響到全縣的社會穩定和經濟建設，影響我縣對外形象，由於城區內既有琴亭鎮內的城鄉居民，又有縣直單位人員，流動人口相對較多，我局直接面對的又大多是基層百姓，管理的對象主要是小商小販等弱勢羣體。

因此，綜治任務十分繁雜艱鉅，我作為縣城管執法局綜治工作第一責任人，一直以抓好綜治工作，確保一方平安為自己的職責和目標，切實把綜治工作作為城市管理工作的重要組成部分擺上我局重要議事日程，與城市管理工作一起部署、一起落實、一起檢查評比。

一年來，在縣委、縣政府的正確領導和在政法委、綜治辦的具體指導下，經過全局上下的共同努力，提高了城區和單位的治安防範能力，增強了羣眾的安全感，營造了一個安定、祥和的城市環境。

二、把握重點，推進綜治各項工作深入持久的開展

為切實做好今年的綜治工作，我局制訂下發了20xx年度綜治工作計劃，將全年各階段的工作任務進行了明確，使全年綜治工作有章可循，按部就班，並要求各科室對照計劃，結合自身的實際制訂出本單位工作計劃，在實際工作中逐項對照落實。

為了使20xx年度的綜治工作量化細化，明確各自的責任、目標、任務和獎懲措施，我局專門制訂了綜治責任書，並認真組織簽訂。

切實做到“橫簽到邊，縱簽到底”。

將綜治工作的各項任務落實到基層，落實到方方面面。

羣防羣治工作是社會治安綜合治理的一項基礎性工作，按照上級的部署，今年我局將羣防羣治工作作為綜治工作的重點，狠抓落實。

我局認真落實了《縣淨化學校及周邊環境集中整治行動方案》文件精神，建立健全了羣防羣治領導組織和巡邏隊伍，積極認真落實了上級部署的有關綜治穩定的各項專門工作。

按照上級要求，今年我局召開了專門會議，部署了羣防羣治工作，要求各科室嚴格按照文件要求和法律程序，積極籌劃，並將相關政策宣傳到位，使廣大羣眾充分理解。

為了全面深入開展社會治安綜合治理工作，根據上級的統一部署，今年三月份我局結合城管法規宣傳積極開展了綜治宣傳月活動，集中宣傳活動在縣廣場進行，我局佈置宣傳台，發放《縣城區“門前三包”宣傳單》、《縣城管執法局温馨告知單》等宣傳材料、解答法律諮詢，形成了綜治宣傳的濃厚氛圍。

20xx年是我縣提出“四城同創”的第一年，我局高度重視此項工作的開展情況。

認真做好“四城同創”的準備工作，及時制訂了年度計劃。

矛盾糾紛排查是今年綜治工作的重點，為切實做好此項工作，我局及時制定下發了矛盾排查工作方案，調整了相關組織，建立健全了矛排工作制度，定期召開基層幹部會議，摸排各階段存在的各類矛盾糾紛，對摸排出的問題，認真進行梳理，並由相關領導包案，三類以上矛盾積極協助縣有關部門共同解決，所有矛盾糾紛均定期上報，擬定結案期限，由於相關人員的共同努力，較好有解決了部分長期歷史遺留問題，有力地促進了城區穩定。

20xx年上半年，我局綜治工作取得一定的成績，這是上級領導重視與支持、有關部門配合和全體綜治人員共同努力的結果。

今後，我局將在縣委、縣政府的正確領導下，並肩作戰，為我縣經濟發展和羣眾生活創造一個安全、健康的社會環境。

第5篇：工作述職報告

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各位領導、老師們：

下午好！

感謝大家對我的厚愛，讓我有機會在教育處接受鍛鍊。談起對學生的德育管理，在座的各位是行家裏手，更有發言權。回顧這一學年，學校德育工作穩定、有序，主要得益於秦校長、吳校長的正確領導，得益於全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發現了一些問題。在此，我把己一年的工作情況向大家彙報一下，不妥之處請批評指正。

一、工作職責

就是服務。學校對處室職能的定位是“督導、服務、評估、協調”8個字，就我個人理解，我認為其核心就是服務。作為教育處副主任，就是要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領導服務。為此，我給己和部門工作人員提出了6字工作要求：熱心、齊心、用心。制定了與班主任一起共同實踐的工作準則：投入、藝術、高效；確立的培養目標是：規範、創新、全面。

二、主要工作

完善制度。

沒有規矩，不成方圓。在制度建設上我們堅持繼承與發展的原則，即在沿用過去好做法的基礎上適當調整、修改與補充。一年，我們先後制定下發了近10個規章制度，如《學部、班級德育常規管理十要》、《學生紀律十四條》、《班主任工作日程》、《日常行為規範優秀達標班級指標》、《主管理示範班標準》、《衞生、紀律分擔區的劃分及管理規定》、《學生進出校門管理規定》、《活動課管理規定》、《小週六、週日學生管理規定》、《學生午休管理規定》等，這些規章制度，確保了日常德育工作規範、有序進行。目前，我們根據高中部席小宇、張曉爽等班主任的建議，正在擬訂《學生德育積分條例》，以使學生管理工作進一步規範化。

緊抓常規。

學校常規往往能直觀反映一所學校的校風、校貌，是一項長期性的工作，需要經常抓，反覆抓，抓反覆。總體看，一年學校衞生、紀律和其它常規工作狀況良好，這得益於各學部已經形成了一套完整的值周工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，教育處嘗試從三個方面做了努力：

加強教育和引導。

拿“六不規定”説，我們在處理個案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學生“做什麼”之前，給學生講清“為什麼”，杜絕簡單硬性處理，用“這是集團規定”或某種權威強迫學生被動接受。正確的行動源於正確的思想指導。執行之前，理念先行。學生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議説明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會引起學生心理煩惱和逆反心理，這一必會給班主任帶很多麻煩，所以我們儘量作到引導到位，講清為什麼不能帶零食，為什麼要求不留長髮，為什麼要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。

認真檢查，做好反饋。

吳校長要求我們工作中腿要勤、眼要尖。一年，我們往返於東、西兩個校區，對午休、小班課、電視校會、週六晚、放學後等常規管理中的重點、盲點、難點實行走動管理，經常性地巡視檢查，對每週確立的常規重點進行不定期的抽查，發現問題，及時反饋。

引入競爭機制，常抓常新。

常規工作最怕做的疲沓、拖拉，看起是小事情，卻老是做不好。為此，我們聽取了班主任的意見和建議，引入競爭機制，讓各班在爭優申報過程中提升班級常規管理水平，對優秀班級實行掛牌制，激勵他們更上一層樓，激勵別的班級爭向靠攏。如除每週評選紅旗班外，學年我們開展了日常行為規範優秀達標班級、主管理示範班、優秀值周班的申報評比活動。目前，我校共有日常行為規範優秀達標班級19個，主管理示範班9個，優秀值周班17個。許多班級均實行了全員、民主管理，充分發揮學生主觀能動性，構建了班常規管理機構，人人有崗，崗崗有人，富有推廣價值。

海爾集團總裁張瑞敏曾説過：“什麼叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什麼叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易”。我們全體班主任在不簡單和不容易中牢牢抓住常規管理不放鬆，取得良好成效。

抓好培訓。

在信息化時代，我們人人都需要充電。在培訓方面，我堅持“兩手抓，兩手都要硬。”即一手抓班主任培訓，一手抓學生幹部培訓。教育處在學部抓好培訓工作的同時，也有針對性地開展了一些培訓。如學年共開展了4次班主任培訓，其中2次是新班主任培訓，主題分別為“學校德育管理理念、德育管理制度培訓”和“如何有效開展家校聯繫”；2次是全體班主任培訓：一為主管理示範班經驗交流，潭菊清、徐春梅、鄭曉剛、丁玉玲、李緒坤等老師做經驗介紹；一為班級管理心理教育專題講座，通過“傷熊事件”引出關注學生心理健康的話題。開展了4次學生幹部培訓，如“老帶新”傳經送寶會、衞生、紀律委員工作培訓會、“主管理中的苦與樂”交流會、新一屆學生會幹部工作動員培訓會等，幫助學生增強服務意識，提高管理水平。

除定期開展培訓會外，我們還積極編印《德育萃》，將一些好章及時推薦給班主任，讓處在繁忙中的班主任能快捷地捕捉到新信息，武裝頭腦，促進工作。針對家長、班主任反映的學生上網影響學業問題，我們專門推出“網絡教育”專刊，供大家參考。

抓活思想教育。

今天的學生獲取信息渠道廣，思維活躍，單一、空洞、權威式的説教很難説服他們，觸動他們的心靈，這就要求教育者採用多途徑、多渠道做好學生思想教育工作。

A加強陣地建設。

學生在校園裏，如果我們不用積極的東西佔領他們的心靈空間，消極的事物就會乘虛而入，並逐漸佔上風。學年，我們充分利用校會、櫥窗、宣傳板、廣播、電視等輿論宣傳工具，拓展學生視野，豐富學生生活，陶冶學生情操，淨化學生心靈，讓我們的教育在潛移默化中影響學生。就説學生看電視問題，禁止看或禁止看港台電視連續劇，效果甚微，關鍵引導學生看。我們在學年錄播了《對話》《東方時空》《動物世界》《科技博覽》等節目，定時播放，漸漸被學生認可和接受，並從中受到了不少教育。鄭華玉、黃啟領等老師還積極向我們推薦好的節目。我們也開展了“每週一歌”活動，把學生愛唱歌的熱情與唱好歌的導向有機結合，取得良好成效。

B活動育人。

以活動為載體，讓學生在參與、實踐、體驗中提高思想認識，獲取一份認同。在具體操作中，不為活動而活動，重視活動過程的教育與滲透。學年，主要協助策劃開展了下列大型活動：校第六屆田徑運動會；東校區的“小製作、小發明、小科技”評比活動；東、西校區元旦迎新晚會；迎接市中學生日常行為規範檢查工作；開展“家庭禮儀”作業和“四個一”活動評選活動，評出“家庭禮儀”明生195名，“四個一”活動優秀生234名，並予以表彰；開展市級、校級“三好學生”、“優秀學生幹部”推薦評選活動，推出“身邊的榜樣、學習的楷模”專刊，舉辦“學習經驗交流會”，樹正氣、促學風，營造積極向上的校園氛圍；開展“每班一支歌”比賽活動（612、803、702、701等班級），展現班級風采，增強班級凝聚力，（章來源：http：//s126net）豐富班級化；開展“安全教育周”活動；開展“中學生校服設計方案徵集活動”和“學生校服設計展示活動”（預科部、104、810）；舉辦國防教育報告會等；開展中國小生聯誼活動；承辦國小五年級學生家長懇談會等。活動前，認真做好調研、動員、協調；活動中，給學生搭建舞台，讓學生唱主角，比如，學生導遊的興起（預科部、一部）、學生的校服學生己設計和展示等就是例證；活動後，做好追蹤調查和總結反饋，以利改進工作，像中國小生聯誼活動結束後，我們進行了一次問卷調查，把國小生提出的問題歸納總結，並有針對性地改進。

C抓住重點，突出特色。

針對我校實際，我們重點抓好四個方面的教育，即以“六不規定”為主要內容的平民化教育，以愛校教育為先導的愛國主義教育，以萬里精神為靈魂的萬里化滲透教育，以育人在於育心為指導的心理健康教育。比如教育學生愛國首先就應從愛校、愛家鄉做起，為此，我們啟動了“發揚萬里精神、建構人萬里”活動計劃，組織學生唱校歌、讀萬里創業史、聽董事長專題報告、討論“如何學萬里精神，如何做一名優秀萬里學子”等，增強學生豪感、信心和愛校、創新、拼搏等意識，提升學生精神面貌，營造積極向上的校風、學風。

加強德育研究。

學年共召開10次德育研究會，把問題當課題，研究討論。努力辦好《德育簡報》，力爭使之成為具有萬里國際學校中學班主任特色的簡報。目前，我們共編印5期，報道學校德育工作動態，開闢班主任工作論壇，介紹德育管理新理論、新觀點，武裝德育工作者頭腦。學期着“發現典型、推廣經驗”的目的進行了一次班主任工作調研，對一些好的做法予以推廣。非常高興的是我們的班主任正在努力從經驗型向科研型發展，促進了德育科研氛圍的形成。我們也開展了班主任工作論的小型徵集和推薦活動，彭林虹、周藝、程東、倪志成等老師的教育論紛紛獲獎。學期我們還啟動了寄宿制學校校園化課題的研究。

三、存在的問題

1由於人才疏學淺，加之經驗不足，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。一年，我始終處於探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務，但事實上服務不夠，敬請原諒。

2常規管理中，説教痕跡重，教育方法、模式上仍顯陳舊。

3學生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬。

4工作中，想抓兩頭，促中間（調研、佈置、服務、總結、反饋），但總覺佈置任務多，關心瞭解班主任工作過程中的難度不夠。

5在發揮學生會作用，調動學生幹部積極性，參與學校管理、監督、檢查等方面有待加強

6工作預見性、前瞻性有待加強

四、下學年工作設想

1總體要求：艱辛的勞動和科學的藝術（舉例：教育學生不穿拖鞋的不同處理辦法）。

2學生管理上，堅持“兩條腿走路”。一是在同學中大力樹立典型，弘揚正氣，營造比學趕幫超氛圍；一是對同學中存在的不良行為予以嚴肅處理，對影響惡劣的給予勸退，絕不姑息遷就，促進校風、學風上台階。我們將在高中部試行《學生德育積分條例》。

3班級管理上，堅持規範與特色並重。規範即要達到學校德育管理的底線，特色即班級管理的個性化，提倡百花齊放，百家爭鳴，主管理也好，躬親型管理也好，嚴管型管理也好，只要利於學生成長，家長滿意，就是可行的管理模式。同時引入競爭機制，創造良好的競爭氛圍，促進各班高效發展。

4校園化建設上，重點抓好三塊：學生社團、學校輿論宣傳工具和校園活動。內容上將更加具有層次性、連續性、豐富性、開放性，學生主體地位將更加突出。

5德育研究上：開設班主任工作論壇，就共性問題開展討論交流，如個別生教育問題、老萬里為什麼難教問題等；繼續辦好《德育萃》、《德育簡報》，推出我校校德育課程，初步設想推出《主題班會集》；繼續開展寄宿制學校校園化課題的研究，積極參加市教委“首批校園化示範學校”申報評選活動。

總之，老師們，學校德育工作是一個整體，我在教育處也好，大家管理各班也好，我們的目標是一致的，那就是把學生培養好，提升萬里教育質量。儘管我個人能力有限，但想到有學校領導的指導，有豐富經驗的班主任的關心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心。我願和在座的同志們一道，齊心協力，共同把學校德育工作推向新台階。

謝謝大家！

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