幹委員述職報告優質多篇

幹委員述職報告篇1

敬愛的老師：

本學期已接近尾聲，回顧自己過去半年的學委工作歷程，感觸良多，現就x—x學年度第一學期工作情況加以總結匯報。

一、大一上半學期班內綜合發展的回顧

大一上半學期是我班發展進程中極不平凡的半年。面對陌生的羣體和一系列艱鉅的任務，全體班委團結帶領各位同學，全面推進學習和班級建設，班級面貌發生了巨大變化。

這半年，我班知識水平、綜合能力顯著提高。我們有效應對新教學模式的衝擊，促進學習成績平穩進步，勝利完成大一上學期的主要教學任務，知識水平邁上新的台階。辯論賽、運動會、朗誦比賽等重要賽事實現重大突破。班級建設取得重大成就。

這半年，各項事業加快發展、學習質量明顯提升。學習、紀律、文化、衞生、等方面全面進步。

這半年，能力水平取得重大進展。重點課題和關鍵環節教學實現新突破，班級管理制度更加完善。本學期學生出勤率達到97。4%，學生科學文化水平快速提升。

這半年，我班級地位和影響力顯著提高。我們在學校建設中發揮重要的建設性作用，有力維護班級利益、穩定和發展，學生能力水平取得重大提升。我們成功舉辦“我的團日我做主”系列團風宣傳工作，極大提升了我班的班級地位。

這些輝煌成就，充分顯示了我班班級文化的優越性，展現了班級建設的偉大力量，極大增強了各位同學的自信心和自豪感，增強了班級凝聚力和向心力，必將激勵我們在新的學期奮勇前進。

半年來，我們主要做了以下工作：

（一）加強學生科學文化素質建設，促進學習成績發展。我們注重把握教學任務方向、重點和力度，牢牢掌握自主學習的主動權。前期，針對教學進度過快、教學模式差異過大，以及學習動力不足，課後練習缺乏等問題，採取恰當的措施，有效防止了苗頭性問題演變成趨勢性問題、局部性問題演變成全局性問題。近半年，面對新教學模式衝擊，我們沉着應對，科學決策，果斷實行自主學習與重點學習方法。堅持實施一攬子計劃，大規模增加學生自由支配時間，大範圍實施重點知識複習規劃，大力推進自主學習和加強教學支撐，大幅度提高學業水平。堅持擴大自主學習的方針，採取鼓勵學習一系列措施，增加全體同學特別是基礎較低同學知識儲備，學習範圍持續擴大，結構不斷升級。以解剖為例，及格率達到93。2%，其中大專97。2%中專41。7%。學委引導帶動班級學習，學生知識水平大幅增加，有效彌補知識缺口，較短時間內扭轉成績下滑趨勢，為成績長遠進步奠定了堅實基礎。

（二）毫不放鬆地做好作業收集工作，鞏固和加強學習基礎。加強作業收集統計工作，促進教學水平發展。消除作業不交和晚交現象，結束了“混日子”的歷史，提升教學服務水平。建立作業整理制度和模板式作業機制，作業質量和完成比例大幅提升。特別是在疾病期間，依準時完成實驗報告收集及實驗安排工作。對重點學科實行統一化、標準化、規範化的模板式作業標準，促使作業上交比例達到98。31%。學生的作業水平越來越好，學習發展進入一個新時代。

（三）大力發展教育服務，降低教學成本。一是降低學習資料複印成本。對實驗報告、學習指導等學習資料的複印，盡力降低成本，通過重新排版，縮印，多家對比等形式，促進複印成本的大幅降低。二是鼓勵複印代替購買，通過複印使複習資料達到成本的最小化。盡力降低額外學習開支，為同學們節省資金。平均降低成本68。2%，大量節約了同學們的資金。

（四）堅定貫徹教師指示，促進教學發展。在管理多媒體設備期間及時與教師溝通，及時瞭解教育動態，短時間內落實教師指示，促進教學的正常開展。參與組織教學，為年底總評提供重要依據。參與部分學科平時成績評定，盡力將基準分數向上提升，促進整體分數的提高。

（五）積極落實實訓課程，參與指導實驗。及時傳達實驗信息，制定實驗安排，及時通知學生實驗，保證實訓課程的正常開展。實驗課中，保證完成實驗的情況下，指導他人完成實驗任務，使試驗完成率達到x0%。試驗後，指導學生書寫實驗報告，保證實驗的完整性，為學生實訓提供必要保證。

積極落實學校的相關活動安排，促進學校活動的落實，提升學生的實際應用能力，促進學生綜合能力提升推動學校工作的有序進行。

過去半年，我們是一步一個腳印走過來的，我們有理由為此感到自豪！半年來的成績來之不易。這是導員和各位班委總攬全局、正確領導的結果，是全體師生共同努力奮鬥的結果。在這裏，我代表11普藥班，向全體同學，向各位班委，表示誠摯感謝！向辛勤耕耘的各位老師，表示誠摯感謝！向關心和支持我班工作的各位領導和老師，表示誠摯感謝！

我們清醒地認識到，我班發展中不平衡、不協調、不可持續的問題依然突出。主要是：學習動力不足，學習目標不明確；學生自主學習能力較低；課外活動影響正常教學問題突出；學習督導制度不健全。我們一定要以對班級和全體同學高度負責的精神，通過艱苦細緻的工作和堅持不懈的努力，加快解決這些問題，讓大家滿意！

回顧半年的班級工作，我們進一步加深了以下幾個方面的認識和體會。

一是必須堅持學習。我們戰勝各種嚴峻挑戰，靠的是學習；各方面取得的一切成就和進步，靠的是學習；解決前進道路上的困難和問題，仍然要靠學習。必須堅持以學習為中心，堅持科學發展。要以人為本，把保障和改善學習狀態作為一切工作的出發點和落腳點，堅定不移走共同發展道路，使科技成果惠及全體同學；堅持統籌兼顧，促進民主、科學、文明協調發展；加快轉變學習方式，大力推動自主學習，使課餘活動與教學秩序相協調，提高學習的全面性、協調性和可持續性。

二是必須堅持課堂教學與自主學習有機統一。健全的學習機制，有效的學習效率，都是科學學習體系不可或缺的重要組成部分。課堂教學多一些還是自主教學多一些，必須相機抉擇。在應對新教學模式衝擊中，我們加強和改善自主學習，及時糾正動力扭曲，彌補教學不足，防止成績出現大的起落，實踐證明是完全正確的。我們必須不斷完善教育學習體制，充分發揮課堂在科學教育中的基礎性作用，激發學習的內在活力，同時，科學運用教育督導手段，促進教學平穩較快發展。

三是必須堅持把科學教育作為班級綜合實力的根本動力。科學教育是實現班級進步、綜合發展的必由之路，必須貫穿班級管理全過程。我們要以更大的決心和勇氣推進發展，提高教育決策的科學性，增強教育措施的協調性，全面推進科學、文化、教育等各方面改革創新，從根本上破除體制機制障礙，限度發展和提升學習原動力，促進學業體制改革。要堅持把提高學生成績作為正確處理科學教育穩定關係的結合點，把教育的力度、發展的速度和學生可承受的程度統一起來，以教育促進和諧穩定，確保學習增長，秩序穩定。

二、x年的工作

x年，是新學期的開局之年，做好明年的工作對於完成科學教育各項目標任務至關重要。過去半年，我們的各項工作取得了很大成績。及格率達到93。2%，學習狀況有所改善。這為做好今年的工作打下了良好基礎。

今年，我班發展面臨的形勢仍然複雜。課餘活動增多，兩極分化進展，學生動力減弱，學科難度增加，教師更換頻繁，技能測試增加。我們要準確判斷形勢，保持清醒頭腦，增強憂患意識，做好應對風險的準備。

今年我班學習目標是：總體及格率保持8%左右增長；學習結構進一步優化；新高分段5人以上，及格率控制在97。5%以上；班內學習狀況繼續改善。總的考慮是，為提高學習能力創造良好環境，引導各方面把工作着力點放在加快學業結構調整、提高學習質量和效率上。

實現上述目標，要保持科學教育政策的連續性、穩定性，提高針對性、靈活性、有效性，處理好保持成績較快增長、調整學習結構、改善師生關係的關係，更加註重學習成績總水平，防止學生成績大的波動。

今年，重點要做好以下幾方面工作。

（一）保持學生成績水平基本穩定

當前，學習動機不足，學習動力缺乏，自主學習意識較低，制約了我班綜合成績增長，限制我班綜合實力提升。

探究式學習提高學生學業水平。繼續提高學生學習主動性和目的性，增加學生學習動力，明確學習動機，提升學習質量，增強學習能力和專業技能。努力培養和促進實用型、創新型人才建設，着力改善學習環境，培養一專多能型人才。

（二）進一步貫徹班級文化內涵

提升班級文化是我班實力增長的長期戰略方針和基本立足點，也是促進學業均衡發展的根本途徑和內在要求。

積極提升班級文化。繼續擴展班級文化內涵，增強班級凝聚力，促進班級和諧。繼續實施鼓勵自主學習新政策。加強學生實用能力建設，提升綜合服務水平和教育質量。大力促進文化教育、積極教育和思想教育。推動學生綜合能力提高。大力整頓和規範班級秩序，切實維護學生權益。深入開展貫徹班級文化活動。

大力優化學習結構。認真落實學校關於學生管理的相關文件精神，抓緊制定學生探究式學習及日常考勤相關政策，切實放寬學習自主政策，真正破除各種有形和無形的壁壘，鼓勵和引導科學理念進入科學教育領域，推動學生加強自主創新和轉型升級，鼓勵和引導學生間相互促進，促進學業水平穩定增長和結構優化。充分發揮課堂教學對學生學習的引導作用，優先保證重點在重點知識、技能學科的學習需求，有序進行重點科目建設。防止盲目學習和重複學習。嚴格執行學生考勤、作業標準，提高學習質量和效率。

（三）鞏固學生在學習中基礎地位

堅持把學生工作放在重中之重，在科技化、民主化深入發展中同步推進學習現代化，節約學習時間，提升學習實效性，鞏固和發展自主學習好形勢。

確保教育服務，多渠道增加農民收入學業信息量。要把保障學習質量作為首要目標，毫不放鬆地抓好學生學習。穩定師生關係。大力發展專業學科發展。切實抓好新一輪“測試考核”建設，提升教育資源供給能力。強化教育科技支撐，發展探索式學習模式，大規模開展實踐活動。繼續實施自主學習政策，大力發展學生自主創新能力，壯大高分數羣體，提高學生職業技能和創業、創新能力，促進學生實用能力發展。提大學聯考勤標準，加大科技扶助力度。

（四）加強學生探索式學習模式建設

探索式教育模式，是當今社會對於新型，複合型人才的必然要求，是對舊式的填鴨式教學的大力改革，為社會的可持續發展提供了不竭動力，探索式教學為社會提供了大量，科學型、創新型人才，為社會主義現代化建設提供強大的不竭動力。

增強學生探究性學習意識，極大地推動學生在試驗中，發現問題，自主式探究實踐中出現的問題，增加學生自主創新技能和自主學習意識。促進新型創新型人才成長。

回顧過去，我們創造了不平凡的光輝業績；展望未來，我們對班級的錦繡前程充滿信心！讓我們在以各位領導和老師的領導下，緊緊抓住機遇，勇敢面對各種挑戰，開拓進取，團結奮鬥，紮實工作，努力實現“新學期良好開局，把科學教育繼續推向前進！

幹委員述職報告篇2

位領導、各位評議代表、同志們：

我是來自民建界別的政協委員，現為市民營企業家協會祕書長，民建渭城區總支副主委。一年來，在市政協的正確領導下，在政協各位領導的支持下，本人能立足本職，與時俱進，認真學習貫徹市政協六屆一次會議精神，不斷加強自身修養，注重發揮政協組織位置超脱、學習面廣、聯繫各方、調研深入的優勢，恪守“正於做人、勤於學習、勇於實踐、樂於進取”的工作信條，積極參加政協組織的各項活動，認真履行政治協商、參政議政、民主監督三大職能，較好地履行了一個政協常委的職責。現將一年來的學習、思想、工作情況彙報如下：

一、加強理論學習，提高自身修養。

根據市政協對每個委員的素質、能力、業務等各方面的要求，我時刻牢記只有不斷學習，才能與時俱進，才能更好的履行委員職責。一年來，我重點學習了政協章程及六屆一次會議文件和決議，深刻了解了作為政協委員的職責和義務;立足學習不放鬆，着力提高自身素質和理論水平，深刻了解了作為政協委員的職責和義務，領悟了政協委員在新時代所肩負的光榮使命。在學習上，我堅持做到了三點：一是積極爭取學習機會。只要是政協組織的學習培訓，我都積極參加，從不放棄來之不易的學習機會。尤其是政協組織的各類例會、座談、調研活動，非常有益，我把每一次活動都看作難得的學習機會，在會上總能聽到各界精英在自己天地裏的真知灼見，開闊了視野，增長了才幹;二是擠出時間學習。為了做好一名政協常委，在繁忙的工作之餘，千方百計擠出時間加強學習，從不放鬆自己;三是千方百計擴大學習內容和學習範圍。每個政協委員都是身兼數職，要做好本職工作，又要履行好委員職責，沒有足夠的理論知識、沒有廣泛的社會閲歷、沒有良好的業務素質是很難做好這項工作的。為了更好的盡職盡責，在學習中我儘量做到把政協業務知識學習和黨的方針政策學習聯繫起來，把民建聯繫經濟界人士的特點和當前的經濟形勢結合起來學習，自覺做到“學習、思考、運用”三不誤。

二、積極建言獻策，發揮委員作用。

作為一名政協常委，在感到光榮和驕傲的同時，感到更多的是義務和責任。在政協組織的各種會議和活動中，我都以一個政協常委的身份嚴格要求自己，積極發言，表達建設性的意見和心聲，為推動我市經濟發展獻計獻策。在今年的政協會議上，能夠深入基層，調查研究，積極反映羣眾的意願和呼聲，撰寫了15份議案，其中關於強力打造文化咸陽的議案、關於儘快解決城區居民飲水質量的議案、關於取消殘疾人營運車輛的議案等受到了各級組織的重視，盡到了自己的職責。

三、深入基層調研，促進和諧發展。

在繁忙的工作之餘，作為一名政協常委，能夠深入基層，深入生活，開展調查研究工作。今年年初，為了全面掌握當前失地農民的生活狀況和困難，我在秦渭兩區六個村做了細緻全面的調研，寫了一份《關於我市失地農民生活狀況的調研報告》，在政協會上進行了交流，引起了市政府的重視，並迅速出台了相關的惠農政策。與此同時，自己能夠結合當前經濟形勢的發展情況，對社會的熱點和難點問題提出自己的看法和見解，弘揚正氣，振奮精神，關愛弱勢，褒貶時弊。一年來，在報刊雜誌上發表了8篇關於我市縣域工業經濟發展、貧富差距及高房價的隱患等方面的文章，為促進社會經濟發展盡到了自己的一份責任。

總而言之，政協委員是一份神聖的使命，有着寬廣的活動內容和空間。通過履行職責，可以充分展示一個政協委員的思想、品格和聰明才智;通過履行職責，既可以大顯身手，也可以大有作為。因此，在今後的工作中，自己要通過加強對政協理論和有關政策的學習，不斷提高自身素質和參政議政能力，要努力把政協委員的政治榮譽和社會責任統一起來，以實際行動不辜負政協常委的神聖使命，為推動科學發展、促進社會和諧貢獻智慧和力量。

幹委員述職報告篇3

各位領導、各位代表：

大家好!

20_年是第八屆社區居委會的最後一年，一年來自己和居委會一班子人，認真梳理本屆的目標任務，思想上同心，目標上同向，行動上同步，發揮整體優勢，以“社區”創建活動為統攬，圓滿完成了本屆的目標任務和本年度的各項工作，社區工作得到上級領導和社區居民的充分肯定，現將一年盡職履責情況彙報如下:

一、提高政治覺悟，增強黨性觀念

工作作風和道德作風是黨員的立身之本、成事之基，我認真學習各種政策，與時俱進，深入學習科學發展觀，不計較個人得失，緊密團結同事，加強政治學習，增強黨性觀念，提高思想政治素質。同時在業務上、學習上不斷完善自己、充實自己，樹立正確的人生觀、價值觀和羣眾觀，做一個清正廉潔的共產黨員。

二、熟悉業務政策、提高業務水平

努力掌握業務政策，以求不斷提高業務素質和業務水平，不斷提高服務羣眾的能力，能夠準確、透徹地為居民羣眾解釋相關政策，讓他們少跑路、跑對路。同時，努力學習瞭解其它業務政策，以求在人手缺少時能夠協助同事工作。

三、做到愛崗敬業，保證服務質量

堅持以身作則，以黨員的標準嚴格要求自己，為羣眾起好模範帶頭作用，不遲到不早退、做到有事請假，不計較個人得失，遇到工作上的難題，堅持多問多做，以求在問和做的過程中不斷積累工作經驗，提高服務質量。

四、主要成績

1、_路社區現在冊黨員人數174人，其中退休黨員91名、在職黨83員名，設3個支部。擔任黨務工作者的這兩年來，嚴格按照新時期黨員標準，嚴格規範發展黨員工作程序，先後發展9名黨員，發展5名積極分子，協助轄區利來製衣廠、朱氏骨科、渝慶舊城改造等單位完成黨員發展工作。

節假日我們組織黨委成員慰問困難黨員，重病黨員，組織黨員到浮圖關開展健康快樂行、組織開展創先爭優表彰會、“喜迎十九大”知識競賽、參觀歷史革命遺址、組織黨委成員及各支部黨員學習十九大報告精神等豐富多彩的活動，聯繫千禧年律師事務所為社區老黨員提供法律諮詢，讓黨員們在活動中收穫知識、堅定信念。此外，以基層組織建設年為契機，我們採用了住地+屬地和黨員登記證定期返回社區黨委的方式管理流動黨員，同時還成立了_路社區大黨委，整合轄區有效資源，促進共同發展。

五、廉潔自律

我不斷加強政治理論學習，用“三個代表”等思想作為自己的工作指南，潔身自好、廉潔自律，避免“門難進、臉難看”的情況出現，做到不貪、不拿、不要、不吃，不斷提高自己的防腐拒變能力，坦坦蕩蕩做事，清清白白做人。

團結身邊同伴，與同伴相互協作，創建和諧快樂工作氛圍，在快樂中工作和學習。發揚團隊協作精神，力爭圓滿完成上級交待的各項任務。同時，我會在新一年的工作中，繼續努力，力爭讓工作更上一層樓。

幹委員述職報告篇4

敬愛的史書記和在座的各位同學們：

不知不覺，我們已經從懵懂的大一新生步入了大二的行列。我自09年下半學期至今，在同學們的支持下擔當我們班的學習委員一職，雖我只擔任這個職位1個多學期，但這一學期班級裏各種情況點點滴滴時時刻刻印在心裏。這一個學期有過辛酸，有過快樂。 現在我就這一段時期的工作情況向老師作如下彙報：

在剛開始的時候，由於經驗不足，心有餘而力不足，在接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式，找到了一條正確的工作之路後，按照學院的工作安排有條不紊的開展落實日常工作；之後，在班長和輔導員的交流幫助下，培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。逐漸地在擔任學習委員一職期間樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，並全力配合協助其他班委的工作。最大程度上保證全體同學的學習利益。作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的.組織、領導、執行能力，並且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班幹部必須首先認識到的。

從認識上來説，作為一個班委，首先就是要在同學們面前樹立一個良好的楷模。在做好自己本分的學習後，處理好學習與工作的關係，認真負責，勤奮踏實，真正起到帶頭作用。作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多：

提到學習委員的工作，首先映入腦海的便是日常課堂考勤工作。為建設良好的班風學風，學校學院規定了嚴格的出勤制度，而學委主要負責班級的考勤工作。結合建築班級的特殊性，目前班級的情況處於平穩階段，班上偶有遲到，早退，曠課的情況發生，大家都能積極面對學習生活。而這一時期進行的學風建設，讓大家更加提高了警覺意識，積極相應學院的工作。我們班上也開展了主題班會，提出了自己的一套學風建設方案。用些方法鼓勵大家，將課堂考勤的情況如是地記錄在案，並記錄為獎學金評定的考評範圍之內。另外出於對專業特殊性的考慮，我們班沒有安排規定的晚自習。只是讓大家儘量在晚上的時間用來學習，而不是在寢室沉溺遊戲。

另外，收集學生對老師的意見和老師的教學動態也是學習委員的重要職務之一、在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那麼多的學生，此時學習委員就是老師與學生之間溝通的一個橋樑。在課餘和同學們交流時手機大家的學習情況和一些意見，及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；並在學院的考勤本上如是記錄，向學院反映考勤情況、瞭解個課程的教學和考試安排，並且彙報同學們對各課程老師的教學反饋情況，從而更好地提高教學質量和效率等等。 再者，學習委員也是同學們中的一面先進旗幟。在學習上起到模範帶頭作用。在大家的潛意識裏，身為學習委員，就應該有優異的成績、良好的形象的基礎上，為大家服務。就我自身而言，我也認識到了這一點。在這短暫的一年學習中，我自己的學習成績還比較理想，學習成績保持在班級的前列。而下學期當上了學習委員後，我更加註重自己的學習情況，更加努力。並且爭取不論在什麼樣的學習情況下，都能做到不遲到早退，以及曠課，帶領全班同伴同學們努力學習，充實短暫的大學生活。在各方面都嚴格要求自己，力爭讓大家信服。 總的來説,我作為學習委員的工作大豆分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及收作業外，我還要負責一些課餘的工作: 配合其他班委和同學組織各種活動。如一年來的團日活動、野炊活動、聚餐活動和一些慶祝活動等，經各個班委的配合也取得了圓滿的成功。 當然，在做好工作和學習之外，也不能忽視了娛樂。我們班雖然學習氛圍較好，大家都比較內斂，但在活動中都很活躍，在文體委員的積極帶動下，在組織活動和娛樂這方面做的很

不錯。比如去年班級全體同學暢遊龍門谷讓大家流連忘返，在建工樓a座大廳的元宵晚會至今還歷歷在目，前一陣子還在後街烏托邦的全班聚會，更是讓大家樂不思蜀。這些班級活動不僅能放鬆心情，在緊張略顯枯燥的建築學生活中放鬆大家的心情，更重要的是這些活動不僅為大家的交流提供了一個平台，增進了同學們之間的友誼，更在大方面看來加強了班級的集體凝聚力。

總之，在這接近一年的班級工作中，我開始懂得去一件件落實各項工作，和班委有效地分工合作，在課餘時間多和同學溝通交流並且藉此傳達學院老師的信息還有在平常學習生活中提高大家的學習積極性，與此同時開展豐富的班級活動。在我看來，團隊凝聚力是一個班級能長久穩定的立班之本。當然，以上的東西都不能只是説説而已。我的工作還存在着很多的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應，大家由於情緒不積極主動支持我的工作，而此時我便會覺得失敗，失去動力；另一方面，學習委員的任務比較重，而有些同學經常曠課缺勤，一些重要的通知信息無法及時傳達到個人等等；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做得不到位，在和老師的溝通交流方面仍有欠缺，在沒有周圍同學提醒的情況下，自己欠缺自我反省的能力等等。

我想在以後的班級工作中，我會盡力進一步改正的。保持自己的學習成績，並帶動打擊一起把學習成績提上去，和所有建築學091班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。

感謝建築091班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，向“先進班級”靠攏；同時，我也希望每個同學都可以從建築工程學院這個搖籃成才，最終找到屬於自己的藍天，開創自己的輝煌人生篇章。

幹委員述職報告篇5

驀然回首，我們已經從研一新生步入了研二的行列，透視過去的一年，這一學期班級裏的點點滴滴都時刻浮現在我眼前。進入了研二，我學到了很多，也感受到了很多。回望自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。現在，我就這學期的工作情況向老師和同學們作如下彙報：

在上學年的班級工作中，我一直積極參與，協助完成了班內的工作，為班級的建設做出了自己的努力。但上學期的文藝活動開展的不多，在我看來應該有兩方面的原因：首先，我身為文藝委員，在工作方面做得還不夠好，沒有積極的組織文藝活動，沒有為同學們的課餘生活增添色彩;其次，這兩個學期課程稍緊，同學們都在為四六級和數學課奮鬥，沒有充足的條件來開展文藝活動。上一學年的經驗以及教訓，還請班長及老師多多指點。

其次，學習上要有模範帶頭作用。在大家看來，身為班委就應該有優異的成績、良好的形象。這固然不錯，就自身而言，我也認識到了這一點。但是説實話，我自己的學習成績並不是很理想，但是擔任了文委之後，我更加註重自己的學習情況，無論在什麼樣的學習環境下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。

時間如指尖細沙，一轉眼一年過去了。和同學們從陌生到相知，也逐漸習慣了研究生的生活。本學年我的工作很少，但我也從中鍛鍊了不少，學到了不少。相信在今後的工作中我會積極配合班長工作，並把本職工作做的一次比一次更好!