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學黨章守紀律心得精品

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學習黨章、進一步明確黨員義務和責任,增強黨員意識、紀律觀念。進一步堅定了建設有中國特色社會主義信念,並增強了歷史使命感、責任感和緊迫感。下面是本站帶來的學黨章守紀律的心得體會,歡迎查看。

學黨章守紀律心得體會一:

按照市縣的決定,自己根據中心的安排部署,認真開展了學黨章、守紀律、轉作風、教育活動,現將教育活動的開展情況及收穫剖析如下:

一、端正態度,加深對“學黨章、守紀律、轉作風”教育活動重要意義的認識。

自己在教教育活動中能靜下心來,認真學習,潛心理會,進一步認識到轉作風是黨的建設的重要組成部分,作風關係黨和事業的興衰成敗,關係民心向背。開展轉作風教育活動,是進一步深入學習和貫徹落實"三個代表"重要思想的需要;是保持共產黨員先進性的本質要求;是提高幹部職工隊伍素質的需要;是確保我“中心”為社會發展實現經濟目標任務服好務。

根據現實需要,在經常性教育基礎上,開展階段性集中教育,針對性解決在黨的思想、組織、作風建設等某個領域較為集中、較為突出問題,是黨統一思想、統一步調,使黨的建設取得明顯實效的有效方法和途徑,這是經過保持共產黨員先進性教育活動等集中教育活動所檢驗了的。

二、克服牴觸畏難情緒,認清差距和不足,找準方向和目標。

自己思想上認為這樣"活動"、那樣"活動"過多,多多少少有一定的牴觸、麻痺思想,認為是在走過場、形式化。我“中心”近幾年來一直狠抓"內強素質、外樹形象"工作,在作風建設方面取得了明顯的實實在在的進步。自己在許多方面還存在與形勢任務有一定差距和不足,一是精神面貌與新任務新要求有一定的差距,自我滿足,工作積極性、主動性不夠高。二是思想認識上、堅定理想信念上、精神境界提高上,對自己要求不夠嚴格。三是考勤、紀律存在不同程度的鬆散,較為隨意的現象。

好的作風可以帶動羣眾、促進工作,守紀律轉作風建設不可能一勞永逸,必須不斷加強,自己自覺克服畏難牴觸情緒,學習的主動性、積極性、自學性也就提高了。

三、深入學習,提升思想境界。

思想是行動的先導。學習是社會發展的原動力,是發展和創造的基礎,是個人謀生的手段,是獲得知識,取得經驗,轉化為行動的重要途徑。在開展“學黨章、守紀律、轉作風”

教育活動中,自己按照“中心”的安排部署,並認真做好筆記。自覺努力把學習作為一種工作狀態和生存狀態,自加壓力,增強危機感和緊迫感。自己保持了很好的心態,也使自己靜下心思考、沉下去服務,認真對照檢查自己的不足和差距,都是自覺的、坦誠的、認真的。

四、科學武裝,堅定理想信念,牢固樹立全心全意為人民服務根本宗旨。

認真思考自己的不足和差距,集中表現在理想信念的堅定性和全心全意為人民服務宗旨的牢固性方面。所以,自己努力加強了這方面的鍛鍊。同樣,學習是基礎,學習是動力。認真學習黨章、進一步明確黨員義務和責任,增強黨員意識、紀律觀念。進一步堅定了建設有中國特色社會主義信念,並增強了歷史使命感、責任感和緊迫感。進一步增強了羣眾觀念、服務羣眾、服務大局的觀念。

學黨章守紀律心得體會二:

為認真貫徹落實黨的精神和市委開展 學黨章、守紀律、轉作風 專題教育月活動的部署要求,3月5日,市局召開了 學黨章守紀律轉作風 專題教育月動員大會。會議宣讀了中共晉城市質量技術監督局黨組《關於在全市質監繫統黨員幹部中開展 學黨章、守紀律、轉作風 專題教育月活動的通知》,對開展 學黨章、守紀律、轉作風 專題教育月活動進行安排部署。開展專題教育月活動,是認真貫徹落實黨的精神,切實加強紀律作風建設的重要舉措,要按照實施方案要求,有序推進,做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。按照本局開展 學黨章、守紀律、轉作風 專題教育月活要求,積極參加了黨支部組織的集體學習和自學,先後學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、中央 八個規定、六個嚴禁、省委 三個實施辦法、市委 三個實施辦法、中央 八個規定、六個嚴禁、省委 三個實施辦法、市委 三個實施辦法、《公務員法》等。通過認真學習和深入思考,有了新的更高的認識、體會。

一要提高認識,強化紀律,改進作風。紀律作風至關重要,關係黨的生死存亡、關係事業的興衰成敗、關係民心向背,是黨和政府對我們最基本的要求。黨員幹部紀律作風如何在一定程度上體現了黨的形象,是黨員幹部世界觀、人生觀、價值觀的外在反映,也是黨員幹部個人修養、政治品質、道德境界的具體體現。近年來,不時出現的個別工作人員在上班時間,時常出入高消費場所洗桑拿、做足療、打麻將等等,屢屢被曝光;個別領導幹部借黨給的權力大肆貪污、行賄受賄,這些驕奢淫逸等消極腐敗現象,使黨的形象受到了嚴重損害。尤其是在全省作風紀律整頓月活動期間,仍有一些人不以為然,更有甚者有的領導幹部,頂風違紀被處分。這都足以説明提高認識,強化紀律、改進作風勢在必行,且需要持之以恆、常抓不懈。而真正改進作風主要是看在日常大大小小的工作中,是否真的沉下心來想工作、幹工作,並且以反面教材為戒,在工作中來 沉澱 浮躁,平衡心態,受得住寂寞、清貧,用工作成績給黨和人民彙報。

二要認清形勢,加強學習,狠抓落實。堅持理論學習,樹立正確的政治立場、觀點和方法,不斷提高政治敏鋭性,增強政治鑑別力。在學習方法上,要積極參加單位組織的集中政治理論學習,同時在保證學習時間上,要堅持業餘時間自學與單位集中學習結合起來,認真學習黨中央關於加強作風建設的重要論述,嚴格執行市局開展紀律作風集中教育整頓月活動的要求;同時,還要加強現代管理、科學技術、社會管理和法律法規等相關知識學習。使學習教育貫穿於作風建設始終。加強落實則是當前大勢所趨,是民心所向,這關係到我們質監事業的長遠發展,做不到這一點,作風建設就會抓虛,所以必須抓落實。工作不落實,貽誤的是發展時機,損害的是羣眾利益,影響的是部門形象。凡事不抓則已,一抓必見成效。以會議貫徹會議,以文件落實文件的事情不做,要實實在在的使真勁,幹真事。檢驗工作落實情況,主要是看結果。當然,有的問題可能處理的過程比較複雜,落實難度較大,但再大的努力沒有結果也不能算成事,也不能算落實。

三要結合實際,認真查擺,勇於創新。作為一名黨員幹部要認真分析梳理、查找本人在紀律作風上的共性和個性問題,明確重點,落實責任,及時整改。強化大局意識、強化服務意識、強化效率意識、強化責任意識、強化紀律意識、強化自律意識;徹底轉變以前一些不正確的觀念,增強執法為民的意識。創新需要對上級政策,部門工作實際情況以及外省市兄弟單位的經驗有一定的瞭解,這是能否創新的基礎。如果自身創新意識不強,沒有對工作的獨到見解,凡事照抄照搬上級要求,甚至堅持照搬都不能落實好,缺乏主動性和創造性,那就只能是被動應付,無所作為。創新還包括要有預見性,不能預見事情的發生、發展和結果,就沒有創新的膽識和勇氣。要善於在實際工作中尋找規律,發展優勢,準確預見發展態勢,尋求突破重點。習慣於舊有套路,就不可能有預見有創新。

四要嚴格要求,從我做起,樹好形象。首先,要樹立為民形象。樹立為民形象要求每一個共產黨員特別是領導幹部要親民、愛民,弄清楚羣眾到底想什麼、盼什麼、爭什麼,真正把羣眾的冷暖、安危放在心上,把羣眾最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落實。其次,要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求,切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效,把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中,發揮表率作用,要求羣眾做到的,黨員先做到;要求下級做到的,上級先做到,形成黨員幹給羣眾看,領導幹給職工看,一級帶着一級抓的良好局面。最後,要樹立清廉形象。黨員幹部,還必須正確行使權力。每一名黨員幹部都必須明白,我們手中的權力來自於人民,決不能把權力當作向組織伸手的資本,更不能把權力當作謀取私利的工具,只能把權力當作為人民服務的責任和義務。只有嚴格要求自己,從自身做起,腳踏實地,一步一個腳印地做出成績,為人民做出好事實事,贏得人民的好評和肯定,才不辜負黨和人民的培養和期盼。

學黨章守紀律心得體會三:

通過學習《中國共產黨章程》,我對新黨章有了更新更高的認識,對我們黨的性質,理想目標,指導思想,基本要求,黨員義務權益有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育,從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。胡錦濤同志指出,總結我們黨自身建設包括黨風廉政建設和反腐敗工作的實踐經驗,可以得出一個重要結論,就是要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好,才能確保我們黨始終沿着正確的方向前進,始終成為中國特色社會主義事業的領導核心,始終凝聚起全黨同志的意志和力量為實現黨的理想和目標而共同奮鬥。

我們黨是一個有着8000多萬黨員的大黨,沒有嚴明的紀律和統一的行為規範作保證,就會成為一盤散沙,就會失去凝聚力和戰鬥力。在80多年的奮鬥歷程中,我們黨之所以多次戰勝困難,取得勝利,除了靠正確的理論和路線外,就是靠嚴格的紀律作保證。早在井岡山革命鬥爭時期,毛澤東同志就親自為工農紅軍制定了“三大紀律、八項主義”,並譜寫成歌曲,在共產黨員中傳唱,成為我們黨和黨領導的革命軍隊的基本行為準則,它是革命戰爭年代我們黨和人民軍隊保持鐵的紀律、克敵制勝的法寶,也是保持同人民羣眾血肉聯繫的重要保證。

正如鄧小平同志強調的,我們事業的成功,“一靠理想,二靠紀律。”黨的十三屆四中全會以來,我們黨為加強紀律,採取了一系列重要措施。1999年,江澤民同志在中央紀委全會上專題作了《堅決維護黨的紀律的嚴肅性》的重要講話,強調嚴密黨的組織制度和鐵的紀律,是我們黨必須長期堅持和發揚的。實踐表明,嚴肅黨的紀律,加強對黨員幹部的紀律教育,增強紀律觀念,是推動黨的事業前進的鋭利武器,也是維護黨的團結統一、保證黨的隊伍純潔性的鋭利武器。黨的十六大確立了我國全面建設小康社會的奮鬥目標,要實現這個偉大的目標,必須有鐵的紀律作保證。因此,黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。其主要內容有政治紀律、組織紀律、羣眾紀律、經濟工作紀律和保密紀律。任何一條紀律都是不容褻瀆的,必須嚴格遵守。黨的任何一項紀律都是在黨員或者通過其代表進行充分自由討論和批評的基礎上制定的,它既符合黨的根本利益,也集中體現了大多數黨員個人的意志。堅決擁護黨的紀律,是黨的每個組織和黨員的重要責任。黨的紀律是建立在自覺基礎上的鐵的紀律,是自覺的紀律和鐵的紀律的統一。這種自覺性與強制性的辯證統一,是中國共產黨的紀律的最基本的特徵,也是同其他政黨的紀律相區別的重要標誌。

遵守政治紀律,自覺同黨中央保持高度一致。作為黨員要懂得,在黨的紀律中,政治紀律是根本的紀律;嚴明黨的政治紀律是新形勢下保證黨在思想上、政治上、組織上統一的基本條件,是實現黨的綱領和任務的重要保證,也是從嚴治黨的中心環節。作為黨員教師我們要帶頭遵紀守法,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。嚴格執行黨章和各項規章制度,凡是禁止做的,堅決不做,凡是提倡做的,以身作則,帶頭做好。在日常工作中時刻我們也要牢記第一身份,堅定信念,明確責任。帶頭關心國家大事,學習黨的理論政策,在教工政治學習和組室內學習上帶頭髮言。時刻注意維護黨的利益和榮譽,在加強自我思想修養的過程中進一步堅定思想信念。

遵守組織紀律,堅持民主集中制。加強組織紀律,提高黨的戰鬥力,是我們黨員教師必須嚴格遵守黨的組織紀律。民主集中制的組織原則是保證黨在組織上的統一和行動上的一致,實現黨的綱領和任務,提高黨的戰鬥力的有力武器。必須按照黨章的規定,認真執行個人服從組織,少數服從多數,下級服從上級,全黨服從中央的組織原則。不論任何時候、任何情況下,黨員必須在政治上同黨保持一致,堅持黨和人民的利益高於一切,堅持用黨的路線、方針、政策規範自己的言論和行動。黨員幹部必須以身作則,嚴於律己,堅持在黨紀面前人人平等,帶頭維護黨紀的嚴肅性,自覺接受黨組織和羣眾的監督。

遵守黨的經濟工作紀律,正確行使權利。在改革開放和社會主義市場經濟條件下,嚴格黨的經濟工作紀律,對於建立社會主義市場經濟秩序,正確處理各種利益關係,拒腐防變,保持黨的先進性和純潔性至關重要。作為一名黨員教師,我要加強自我約束,保持廉潔自律。堅決執行領導幹部廉潔自律的各項規定,用法律準則規範自己的行為。求真務實,恪盡職守,執政為民;堅持勤儉節約,杜絕鋪張浪費;堅持潔身自好,不以權謀私,坦蕩做人,清白做事。忠誠於人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂於奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。

遵守羣眾紀律工作紀律,保持黨同人民羣眾密切聯繫。我們黨的最大政治優勢是密切聯繫羣眾,黨執政後的最大危險是脱離羣眾;嚴明羣眾工作紀律,保持黨同人民羣眾的密切聯繫,是鞏固黨的執政地位的重要保證。只有紀律嚴明,才能維護黨的團結統一,才能形成強大的戰鬥力,紀律是否嚴明,直接關係到黨的團結乃至前途命運。作為一名黨員教師,我平時要密切聯繫和團結羣眾,在工作中踏實肯幹,勇於奉獻。在關鍵時刻,當組織需要時不計個人利益,挺身而出,應難而上,勇挑重擔。平時心繫羣眾,主動關心羣眾,多做實事,好事,經得起批評,經得起誤解,能吃虧,吃得起虧。要做到為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則。衣着得體,語言規範,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。

學習了新黨章,我們更明白了要從講政治的高度看待遵守黨的紀律問題,要以“三個代表”重要思想為指導,加強黨性修養,增強識別是非的能力,善於從政治上觀察和處理問題,始終保持堅定的政治信念和清醒的政治頭腦;要充分認識境內外敵對勢力編造種.種政治謠言的嚴重危害,不聽不信,不為所惑,不為所動;堅持求真務實,講真話,辦實事,言行一致,表裏如一,反對當面一套、背後一套,保持對黨的忠誠。只要全黨堅決執行黨的紀律,認真實踐“三個代表”重要思想,我們的各項工作就能不斷取得階段性的成果,就能充分發揮黨在社會主義現代化建設和全面建設小康社會中的領導核心作用,並永遠立於不敗之地!作為一名一線的黨員教師,我們要學黨章、守紀律,立足崗位,不斷學習,不斷進取,要做樹立崇高理想信念的表率;做勤奮學習的表率;做密切聯繫羣眾的表率;做愛崗敬業的表率;做遵紀守法的表率。在求真務實中提高才幹,業務上要精益求精,掌握教改新理念,實踐新方法,力爭成為教學和科研的帶頭人。在年級組、教研組和備課組中帶頭,發揮先鋒模範作用;在教育、管理教學和中勇於探索,聚焦課堂;做好學生個案研究,成為科研教學相結合的示範者;帶頭開公開課,在自己的領域內發揮骨幹作用。作為黨員教師,要關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。做到學高為師、身正為範,在無私奉獻的過程中體現崇高師德。只要我們共產黨人牢記自己是人民的公僕,誠心誠意為人民謀利益,我們黨的執政基礎就堅如磐石,黨就能永葆生機和活力。

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