《追蹤小綠人》讀後感(精選多篇)

第一篇：追蹤小綠人讀後感

《追蹤小綠人》這本書是長篇童話，它來自出版傳謀媒集團、江蘇少年兒童出版社，追蹤小綠人讀後感。翻開封面的第三面就是金波爺爺的一張照片。你看到他是什麼樣子的？你猜測過他會寫出什麼樣的書嗎？在翻開一頁是作者簡介——金波，1935年7月生於北京。首都師範大學音樂系教授，教育部全國語文教材審定委員會委員，中國作家協會兒童文學委員會委員。大學時代開始文學創造。出版有：詩集《綠色的太陽》······

著名作家金波2014年傾情奉獻的長篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個可愛的童話現象，展開生動而有懸念的故事。

這本書一共有十九章。 這本書的主人公叫小葉子，他家有一個百花盛開、綠樹成蔭的院子——“綠園”。據他爺爺説小葉子出生的時候下着雪，可是綠園裏的樹葉都是碧綠一片，所以給他取名小葉子。 小葉子有個自小一起長大的好朋友——小曉，他們在綠園裏快樂的生活着，小葉子總感覺小曉像個可愛的小精靈。時間漸漸的過去了，轉眼間，小曉和小葉子都已經上三年級了。有一天晚上，小葉子在綠園發現了綠色精靈“小綠人”，並和他們結為了好朋友。後來小葉子的小叔把小綠人帶到他的飯店裏當服務員，可是端上來的菜都是小綠人的朋友，那些人還抽煙，讓小綠人喘不過氣來，看着人類吃着他們的朋友，小綠人們都傷心的發抖。最後還是小曉拿來了一束鮮花，小綠人隱身在鮮花中，保住了性命，後來宮爺爺病了。故事就這樣結束了嗎？

通過這次的閲讀，我彷彿看到了許多的美景，還告訴我們不僅要愛護大自然，還要與大自然接觸，讀後感《追蹤小綠人讀後感》。

今天上午我正為寫什麼週記犯愁時，媽媽對我説道：挑一本你喜歡的書寫篇讀後感想吧。於是我就到書櫃裏拿出金波爺爺的《追蹤小綠人》重温故事情節。

這本書講了一個熱愛大自然的男孩小葉子和他的家人以及他爺爺的朋友，還有吃他媽媽奶長大的神祕小曉之間發生的故事。故事情節雖不驚險卻處處充滿神祕和疑惑。正是因為小曉的神祕才吸引我跟隨她一起進入綠園，進入仙境般的彩虹橋。

書中給我印象最深的就是倒數第二章節<痛苦的宴會>。本來小葉子一家和小綠人感情越來越好了，可是因為它們幫小叔餐廳招待客人讓它們看到了人類是如何破壞自然，殘殺動物而離開我們，失蹤了。

看完這本書後，我深深地懂得了只有愛護大自然，與大自然和諧相處，我們才會有像七座橋一樣美麗的家園！

星期六，我與顧逸洋一起去新華書店選書，到了四樓的兒童小説書籍，我和顧逸洋便迅速地跑向書的海洋，像只如飢似渴的書蟲，迫不及待的挑選起來。書可真多呀，《青銅葵花》《女生賈梅》《追蹤小綠人》……小綠人？我被這三個字吸引了。正好，顧逸洋選了一本《笑貓日記》，我拉着她選了個地方坐了下來。

一天，我和爺爺在書上看見發現地球上有種神奇的生物——小綠人的新聞，這時鄰居宮爺爺撿來一個小女孩曉小，媽媽把她喂大，精靈般的曉小好像跟我們不一樣。沒想到小綠人就在綠園裏，我用(更多精彩文章請關注好 範文網：)《綠園之歌》與他們成為了好朋友。小叔讓他們做餐廳服務員，可上來的大魚大肉把他們嚇壞了，於是隱藏在花束裏，逃回後院的綠園。由於被發現，他們再也呆不下去了，跟鄰居宮爺爺還有撿來的神奇女孩曉小變成一粒粒小種子，乘蒲公英飛向了遠方……

這個温馨的故事讓我注意到環境保護，現在地球資源由於人類的過度開採，已經越來越少，泥石流頻頻發生，乾旱無處不在，氣温不斷升高……

你聽，白雲在訴苦：“你們工廠的滾滾黑煙弄髒了我的臉！”河流在咆哮：“你們的污水污染了我清澈的身子！”森林在抗議：“你們砍斷了我們的腰！”

地球在哭泣：“人類啊，你們快救救我！”在這樣的環境裏，會有小綠人嗎？當然不會。但只要我們愛護環境，多植樹造林，減少碳排放量，總有一天，小綠人一定會回到我們的身邊。

第二篇：《追蹤小綠人》讀後感

淮師一附小三（11）王一凡

我讀了金波寫的《追蹤小綠人》之後，覺得不錯，什麼“掌上舞”、“小綠人”、“隱身”、“變成綠葉”、“蛛網琴”、“花朵發出聲音”、“動物領路”等都是孩子在夢中見到的玩意兒,卻在這本書上被描寫的栩栩如生。

因為好看，上午剛買的書到中午一點就看完了。

書的最後兩段寫的又悲傷，又讓人思考,讓人悲傷的是，幾個月，朋友就走了；思考的是，花為什麼會變成蒲公英,人為什麼會變成像種子一樣的小人。整個故事先激動，後快樂，再悲傷，之後好奇。在文學之中可以排一二名了，太好看了。我都不明白，金波怎麼能寫出這麼好看的書，這一本書就像一個夢，一個真實的夢。

第三篇：追蹤小綠人讀後感

《追蹤小綠人》讀後感

李福星11歲贛榆縣石橋二小五年級通過閲讀《追蹤小綠人》，我已經深深地被小綠人吸引住了。你們真是一羣可愛、友好、善良、熱愛生活和音樂的小精靈。我真的很渴望見到你們！我們的祖國有大片的綠洲、連綿起伏的山巒、一望無際的大草原、茂密的森林、蔚藍的天空、金黃色的沙漠，還有的藍色海洋…… 多麼美麗呀！

可是現在，人類為了自己的利益，無節制地濫伐樹木，我們家園的許多綠洲變成了不毛之地；人類為了自己的需要，將有毒有害的污染物排入河流；人類為了自己的利益，還殺害了許多的動物，使許多動物瀕臨滅絕……

宴會上的烤乳豬、炸鵪鶉、清燉象鼻子肉，還有人抽煙酗酒，惡劣的環境使得小綠人無法生活下去了，所以，小綠人離開了我們。

如果我們自己不斷地破壞家園，瀕臨滅絕的動物和植物越來越多，他們決不會和我們做朋友，只會把人類看成他們的敵人，到那時，我們美麗的地球將變成無聲無色的世界，如果我們失去了鳥語花香，我們生活在死氣沉沉的地球上還有什麼意義？

朋友們，從我們自己做起吧，我們愛護身邊的一草一木，不亂扔垃圾，做一個平凡的環保小衞士，讓我們的地球變得更加美麗、芬芳！

指導老師：盧麗麗手機：13655148901

第四篇：《追蹤小綠人》讀後感

《追蹤小綠人》讀後感

泉州市雲谷國小鄭雅惠指導教師：黃應花

我已經讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，我的心靈都要受到一次震憾。這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品，作品圍繞“小綠人”這個可愛的形象，描寫了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了一個神奇的童話世界，那裏有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有奇花異草、七彩小橋，還有神祕精靈小曉、可愛女孩小葉子。

“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然找到了你，但我們經歷了多少艱難險阻，還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般的去了，難道你永遠是一個謎嗎？我終於知道了，我們都有一個神祕的童年......”作者在書的結尾處這樣説，不禁讓人心酸。 “小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的神奇美麗的大自然嗎?

然而，這美好的一切一切，被貪婪的人類畫上了句號。人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，讓鳥兒失去了家；人類不斷的向江河湖海排污水、倒垃圾，使魚兒四處逃亡；人類不斷的開採、濫用自然資源，地球上的資源所剩無幾...... 人類的破壞，使原本青春美麗的地球媽媽一天比一天憔悴，身體一天比一天糟糕。那麼小綠人怎麼能回來呢?金波爺爺的這本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓人們保護綠色嗎?

寫到這裏，我不禁想到了自己所做的一些事情：吃完東西，包裝袋隨手亂扔，看到喜歡的花花草草，就摘下來玩；有時候還爬到樹上去掏鳥窩......讀了《追蹤小綠人》這本書，我真為自己的行為而感到慚愧。

朋友們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從一點一滴做起，愛護環境，珍惜資源，共建我們葱綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。

第五篇：追蹤小綠人讀後感

《追蹤小綠人》讀後感

寒假裏，我讀了一本金波爺爺的書《追蹤小綠人》。他用童話的形式寫出了金波爺爺的金色童年。書中主人翁名叫小葉子，他有一個很好的朋友叫小曉。小葉子得知世界上有小綠人，很希望見到神祕的小綠人。最終，小葉子才發現，小曉也是小綠人。小曉和小綠人一齊飄向天空，向小葉子揮手再見。通過閲讀《追蹤小綠人》我瞭解到我們的地球家園有綠洲、有山峯、有草原、有森林、有沙漠，還有神祕的藍色海洋……同學們，從我們自己做起吧，我們愛護身邊的一草一木，做一個環保小衞士，讓我們美麗的地球家園更加美麗！