《暴風雨》讀後感

【説明】《暴風雨》讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：《暴風雨》讀後感

給你一篇《暴風雨》讀後感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

《暴風雨》是莎士比亞獨立完成的最後一部劇作，而它同時也是公認的莎士比亞創作後期最優秀的代表作，寬恕和和解是這一劇作的重要思想特徵，作者從普洛斯彼羅身上寄託了自己的人文主義理想，他是一位沒有國土的帝王，一位大魔術家，以想象為指揮隨身的侍從精靈，能點化沉舟，能奴使敵人，能任意捏合情人；他的無所不能，所有的力量的來源，都是在於他温柔仁厚，慈善博大的心胸。即使如此，莎士比亞在《暴風雨》裏唯一不變的依然是描寫和揭示那深邃繁複的人性——人性的某幾個方面。

本劇中的妖怪凱列班是一個惡魔和一個巫婆的產物，也是不自然的淫慾的產物，他的語言和他的`身體一樣妖氣十足，他的奇怪裝束使他有了近乎禽獸的外形，但是我們又有誰能説他不是有着愚昧無知的近乎禽獸的思想，他對於普洛斯彼羅恨之入骨，凱列班認為只要把普洛斯彼羅的書燒了他就沒有力量了，這是一個反智主義的流氓無產者的形象，有着很大的破壞力，一旦這些人掌權，就造成歷史的倒退。

而書中的米蘭達是一個純潔的姑娘，她代表這樣一類的愛，它沒有歷史的影響，腓迪南在她心中激起的愛，實在並非簡單只是一種簡單幼稚的愛，而是一種充滿着如痴如醉的真誠而古樸的、幾乎令人戰慄的純潔的愛。在這一對青年人身上，作者寄託了他全部的希望和愛，因為未來屬於這年青的一代。

《暴風雨》的特點就是從幻想的因素所產生的朦朧神祕的色彩，令人掩卷之下彷彿做了一個驚悸不安而又甜蜜沉醉的夢。

寬恕與和解是《暴風雨》一劇的主題，在普洛斯彼羅身上集中體現了這一精神，莎士比亞把這位英雄寫成為一個自然莊嚴的和善的魔術家。莎士比亞這一位閲世已深的老人，他已經磨滅了輕浮凌厲之氣，復歸於沖淡平和之境，在複雜的社會現象面前，表現得更為理性。劇中主人公普洛斯彼羅的思想何嘗不是莎士比亞思想在劇中的投射呢？

第2篇：《暴風雨》讀後感

希望你能喜歡這篇《暴風雨》讀後感範文。

暴風驟雨襲來，襲擊着本已多災多難的小屋，小屋無力的飄搖，那樣子搖搖欲墜。

眾多微笑的眼，懷疑的臉，以及觀望的渴求分得那一份純淨美好的心之露的人們，無語靜默着，如壓下來的雲。天，灰濛濛的又陰沉沉的，彷彿是冬雨將至。那將是一場寒。

誰説人窮志就要短？誰説苦難面前就該要埋怨？誰説暴風驟雨中就要接受別人的——嗟，來食！是啊，心底的善良，不是做給別人看的，是源於內心的無價。我讚賞《暴風雨》中，挺起腰身依然説拒絕的你，是的，上蒼絕不會令你山窮水盡，我的質樸的朋友們，善良的朋友們，心如佛，則所見皆為佛；心無塵，則所見皆無染。

事事，人可不知，己可不自知。但，天可知，地可知，我佛陀知。我心無求，亦無所失。

每每到寺裏，都會為煎熬中的朋友們祈福，禮拜佛陀不是為了自己，是為了那些在煎熬中辛苦的朋友們、人類、和萬物生靈祈福、脱苦。

如意是個幸運之人，上蒼賜予我感恩的魔瓶，善良的心智，只輕輕地就把苦就化作了甜。

感恩上蒼，讓我認識了這麼多的朋友，感恩我佛，讓我看清楚了自己的心和背影，我懷揣着感恩一路走，一路走。

別讓自己的心境，左右了自己的判斷；別讓自己的情感，遮蔽了你原本的善良。很多時候，人會有所思，會有所悟。人生苦短，別讓自己活在怨恨裏煎熬。是心裏話，真的是心裏話，快樂與否總是由自己決定的。

把心境變淡，把心性至純，一切的一切都會自然，平和。

祈願，真心祈願，為每一位朋友用心祈願，為萬物生靈祈願。

第3篇：《暴風雨》讀後感

這篇《暴風雨》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

《暴風雨》是英國文豪莎士比亞的代表作，這本書很好看。

本書敍述了米蘭公爵普洛斯彼羅被弟弟安東尼奧奪去爵位，帶着女兒米蘭達和魔術書流亡到一座荒島，在那裏調遣精靈，呼風喚雨。一次，普洛斯彼羅喚來風暴，將安東尼奧、那不勒斯國王和王子乘的船刮上荒島，憑藉魔法，讓惡人受到教育。待安東尼奧痛改前非後，普洛斯彼羅饒恕了他，兄弟和解，結果普洛斯彼羅恢復爵位，米蘭達與費迪南王子結婚，一同回到意大利。這個故事很是令人感動。

剛剛打開書，我就被它吸引住了。費迪南被普洛斯碧落留在島上做苦工，我為他憤憤不平；那不勒斯王阿隆佐“死”了，我為費迪南傷心；費迪南恢復了自由，我非常興奮；那不勒斯王還健在，我很開心；普洛斯彼羅和弟弟和解，重新獲得爵位，我欣喜異常；費迪南與米蘭達結婚，成為了真正的夫妻，我十分開心，祝願他們白頭偕老。這本書令我歡笑，令我悲傷，是一本不可多得的好書。

這出喜劇有很高的藝術性、玄妙的幻想、瑰麗的描繪、生動的形象、詩意的背景彼此交融，達到了有機的統一。雖然這齣戲只是詩人通過奇譎的夢幻世界來表現出對人文主義及人類前途的朦朧憧憬，但是體現了詩人對它的渴望。

這本書中隊人文主義的憧憬是無與倫比的，我愛這本書。

第4篇：《暴風雨》讀後感

《暴風雨》讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

這段時間通過學習意大利作家拉法埃萊的《暴風雨》，我認為應驗了一句話：不經風雨，怎能見彩虹。

是啊，上天是公平的，每一件事物從誕生開始，都有他的優點與不足。每件事物都不可能是十全十美的，就拿著名音樂家貝多芬説吧，雖然他很有音樂天賦，也很勤奮，可是他卻在人生的尖峯時刻失聰了，你説可不可惜呀？

所以我們對任何人都不能用另類的眼光看別人，不要因為別人有缺點就看不起別人，別人也有優點，你自己也有缺點，你和別人其實是在同一起跑線上，就要看誰最努力，誰最刻苦。

在寫作手法上，這篇文章也值得我們學習。作者生動形象的描繪出了暴風雨前，暴風雨中和暴風雨後的情景。文章運用了許多比喻和擬人的手法，為文章增添了不少生機。

不管在人生還是音樂的道路上，有許多坎坷不平的道路，只要你努力克服它，勝利就在你眼前。

第5篇：《暴風雨》讀後感

下面由本站的作者為你提供《暴風雨》讀後感的寫法。

我愛好閲讀文學作品，不久前我讀了一本書名叫暴風雨，我讀了這本讓我受益匪淺。

裏面講：從前，有一個老人他住在一個島上，原來老人是一所王宮的公爵，被國王撤了，是因為其他公爵的關係，所以被困在這個島上。可那裏空無一人，荒涼涼的。在島上還有一個精靈，是老人從樹上救出來的，因此精靈就聽老人的話，精靈啥事都能做到，就算辦不到的事它也能辦到。有一次，國王派人來到島上去看看那個人死了沒有，還沒到島上，老人就派精靈去阻止，二話沒説，精靈就沒了影，就去辦事了，船開到海中央，精靈就搗亂了，在海上狂風做亂，把他們的船都弄沉了。就這樣，從此沒人打饒這位老人了。

讀了這篇文章，讓我感受很深，告訴我：做人不能太霸道，文中那位老人，就是被其他公爵亂告訴國王他的壞話，讓國王聽信他們，把他逐出境外。所以我們不能像王宮裏的那些公爵一樣，這樣壞。要像島上那個老人默默無聞，不自大，在島上建立自己的新生活。

想到現在，我們更要奮發圖強，好好學習。這篇文章讓我懂得了做人的道理，真是一本好書，同學們也不仿也來看看吧！！！

本站的小編希望你能喜歡以上5篇《暴風雨》讀後感範文，你還可以點擊這裏查找更多《暴風雨》讀後感範文。