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六年級小故事讀後感

六年級小故事讀後感

六年級小故事讀後感

很多關於人生,關於命運的大道理,其實就藴含於我們日常生活中的一件件小事之中,我們面對這些藴含着大道理的小故事的時候毫無感覺,但這本書卻能從這些小故事中看到大景觀,得出大智慧,悟出大道理,下面為大家精心整理了一些關於小故事讀後感,請您閲讀。

小故事讀後感1

在這個寒假裏,我讀過不少課外書。其中,令我深受啟發的一本書是《勵志故事》,這本書裏的一個個故事,讓我百看不厭、受益匪淺。《勵志故事》裏的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敍了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂,二十世紀三十年代初,他考上了上海明月歌舞劇社,成了一名小提琴練習生。當時,劇社條件非常艱苦,但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點低,於是在大家去逛商店,或看雜耍的時候,聶耳卻抓住這寶貴的時間,勤加苦練,每天至少要練上七八個小時。因此,被人們稱為“拼命三郎”。正是憑着這股勤奮和拼命勁兒,聶耳在他短暫的一身中,留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了着名的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學苦練。有一次,他在書房練字,書童給他送來饅頭和蒜泥,勸他趁熱吃,而他心思全在練字上,母親來書房看他,卻見王羲之右手拿着筆,左手拿着半個饅頭蘸着墨汁往嘴裏送。王羲之每次練完字後,總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯台。起初,池塘裏的的水還很清澈,可由於他不停地練習書法,不停的清洗筆和硯台,天長日久,清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……

讀完《勵志故事》這本書,使我悟出了這樣一個道理:一個人的成功並沒有什麼捷徑可走,也沒有天上掉餡餅這等好事,所謂“寶劍鋒從磨礪出”,只有經過一番磨礪,付出比別人更多的努力,勤學苦練,不斷的探索,才能向成功的道路一步步邁進。過年前和兒子共同挑選了一本《勵志故事》一起閲讀,那是一本勵志的書,書本介紹了很多名人的故事,有謙虛好學的李固、尊敬老人的張良、女中豪傑秋瑾、好奇的達芬奇、胸有成竹的文與可、陳景潤的認真讀書、梅蘭芳苦練基本功、雖然書中很多事例自己都曾讀過,但重新看一次,思想上又有深一層的認識,正所謂温故而知新,而且對教育小孩,自己又有新的想法了。

最重要的是,讀完那本書之後,我覺得和兒子談話的內容似乎更豐富了,兒子思想上和行動上都或多或少地受到書中事例的影響。雖然之前都有列舉文中一些勤奮、好學的事例教育兒子,但遠不及這次兒子看過那本書後的感受深刻。因為發覺有時在閒聊中,兒子都會自覺不自覺地引用看過的一兩個事例出來,而我也會故作不理解狀,問他對那故事的理解和引用原因。我想這是我們共同閲讀那本書的最好收穫了。

之前對於兒子看什麼書,我沒有什麼過分的要求,他覺得有趣就看,有時他講的書中內容我也接不上話題。通過這次閲讀之後,我想在今後要求兒子看的書,自己最好也要有一定的熟悉,這樣既能激發兒子讀的動力,又能增強母子間的交流,讓孩子對看過的書記憶得更深刻和牢固。

小故事讀後感2

我要做個講誠信的孩子

誠實守信是做人的基本道德。孔子曾經説過:“人而無信,不知其可也。”意思是:一個人不講信用,怎麼能行。指人不講信用是不行的。

這幾天,我在電子圖書館看了《誠信小故事》,裏面的故事深深地吸引了我,特別是“韓信報恩”這個故事。

漢朝的開國功臣韓信,年幼時家裏很貧窮,常常衣食無着,他跟着哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥幹活,晚上刻苦讀書,刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書,認為讀書耗費了燈油,又沒有用處。於是韓信只好流落街頭,過着衣不蔽體,食不果腹的生活。

有一位為別人當傭人的老婆婆很同情他,支持他讀書,還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心,韓信很感激,他對老人説:“我長大了一定要報答你。”老婆婆笑着説:“等你長大後我就入土了。”

後來韓信成為著名的將領,被劉邦封為楚王,他仍然惦記着這位曾經給他幫助的老人。他於是找到這位老人,將老人接到自己的宮殿裏,像對待自己的母親一樣對待她。這個故事告訴我們為人要守信。

小時候,爸爸媽媽經常教我,做人要講誠信。年幼無知的我絲毫不明白誠信是什麼。終於有一天……

那是放暑假的前一天,我們全體同學到學校開散學典禮。學校頒發了單科考試成績超過九十六分的同學的獎金。好多同學得了獎金,我也不例外。這時,我的同桌問我:“你拿了多少錢?”我數了數錢,説:“四元。”“四元?”他有些奇怪地説,“小琳只拿了三元,你怎麼拿了四元?”我問:“是這樣嗎?那我問問小琳吧。”我問了小琳,她確實只拿了三元,得知我拿了四元,她立刻和周圍的同學議論起我來。我望了望牆壁上社全主義核心價值觀的24個大字,其中“誠信”特別醒目。我心想:要不要還回去呢?媽媽説過,為人要守信,不能貪小便宜。還是還回去吧。最後我鼓起勇氣退還那多出的一塊錢。校長在全體師生面前表揚了我,全場為我鼓掌,我心裏美滋滋的,講誠信的感覺真好啊!

從此,我按時完成作業,收穫了知識;我及時完成家務,收穫了親情;我守時赴約,收穫了友誼……懂得誠信,做好誠信,改善身心,真是利益如流啊!

小故事讀後感3

風徐徐地吹着,鳥啾啾地叫着,又是一個快樂的早晨。書房裏,我靜靜翻開智慧的寶典——《小故事,大智慧》,領略寶典中的精彩。這是一本充滿智慧的書,由雅琴編著,光聽這包含着智慧的書名,就足夠讓人去有了讀書的慾望了。捧起厚厚的書,我翻到四十二頁繼續往下讀。

《松鼠的快樂》講述這樣一篇故事:春天到了,一隻松鼠一不小心從樹上掉了下來,正好掉在了從樹下經過的狼身上。氣急敗壞的狼要吃掉松鼠,松鼠哀求狼不要吃他。狼答應了,但他説:“放你可以,但你必須告訴我,為什麼你們松鼠總是那麼開心,天天在樹上蹦來跳去地吱吱叫。”松鼠很聰明,他怕狼會反悔,就讓狼放他回到樹上才告訴他。松鼠回到松樹上,如同一位哲學家,説道:“你覺得不快樂,是由於你秉性兇惡,兇惡折磨你的心,我們快樂是因為我們善良,我們從來不對任何人做什麼壞事。”

當時看到這兒,我也在想了。是啊!善良的人從來不會有太多的煩惱,善良的人給人的印象是活潑、樂觀,還感染周圍的人。記得有一次,爸爸帶我參加了一個幫助孤寡老人的社工活動。活動中,我認識了組織策劃這次活動的社工趙姑娘,她年紀約有40來歲左右,從來見到她都是笑呵呵的樣子,充滿活力和友善。我看到她扶着雙腳不靈便的王奶奶坐下,就輕聲細語和老人地噓寒問暖,有時還見她伸手給老人家按摩雙腳,老人的笑聲、她的笑聲就在屋子裏迴盪,不知道的人還以為她倆是一對母女呢。後來,我和趙姑娘有一個簡單的交流,她説:“老人家很可憐,她是白髮人送黑髮人。我們社工會更關注這樣一個羣體,多關心他們,讓他們快樂度過晚年的生活。幫助他人的同時,也時在幫助自己,快樂了他人,也快樂了自己。”非常樸實的話語!我認識很多這樣的社工,他們都是那麼的善良,時常抽空幫助有需要的人,他們的臉上都洋溢着快樂的笑容,我也在參與活動中收穫到了快樂。

當我讀完整篇故事,我掩卷沉思,明白了一個道理:善良的人之所以生活得更簡單,更輕鬆,更快樂,因為善良的人從來不會揹負着任何私心與貪念的包袱。不知道狼聽了松鼠的話後,他是否也明白了這個道理呢?我也真心希望世界上所有的人都是善良的,所有的人都是快樂的。

默默翻着書,聞着這幽幽的書香,記憶裏,滿滿的快樂。

小故事讀後感4

前兩天我看了一本書----《大名人、小故事》。

“大”字説的是他(她)們的名氣很大,“小”説的是這些大人物身上發生的小故事,這些小故事裏又包含着一些大道理,比如:

發生在英國科學家----達爾文身上的“痴情可待”,講述的是小達爾文對植物的如痴如醉,告訴了我們:其實每個人都可以創造奇蹟,熱愛是指導你創造奇蹟的最好老師。

發生在蘇俄作家----高爾基身上的“裝蛋糕的智慧”,告訴我們再鑽研的問題也會有漏洞,再周密的詭計也不會無懈可擊。所以一切見不得陽光的事情,最終總是會大白於天下的,因此絕不做刁難坑人的事情,做人一定要光明磊落,要有一顆純潔的心靈,就是做人的最大成功。

發生在有史以來最偉大的童話作家----安徒生身上的“勇敢地面對”告訴我們對邪惡勢力退讓是對邪惡和暴力的一種縱容,弱者的眼淚絕對不會換來壞人的同情與憐憫,勇敢是不可戰勝的。

德國作曲家、音樂家----貝多芬的“命運交響曲”告訴我們;貝多芬一生痛苦,世界沒給他歡樂,命運也沒給他歡樂,但他卻沒有被這種痛苦所打倒,反而創造出歡樂的音樂獻給世界,他的音樂一直撫慰着人類的心靈,他頑強不屈的意志將伴隨着這些樂曲,一直激勵人類扼住命運的咽喉,決不退縮,勇敢的前進。

美國科學家、發明家----愛迪生的“重新開始”,告訴我們愛迪生的成就令人佩服,但更令人佩服的是他面對挫折的勇氣,愛迪生在他的一生中遭遇到很多挫折與磨難。每一次挺過來之後,生命都變得更加精彩更有意義。

中國京劇大師----梅蘭芳的“老師”告誡梅蘭芳的一句話;“以銅為鏡,可知正衣無過,以人為鏡,可知得失”,告訴了我們一個道理;承認錯誤需要勇氣,改正錯誤則需要智慧。只要敢於接受批評,誠心接納他人建議的人才能不斷的進步。

我讀了這本書明白了:創造不是憑空想象的,只有務實才能成功;再周密的詭計也會被識破,再美麗的謊言也會被揭穿,做人要作光明磊落的人;同情暴力實際上是一種縱容,只要勇敢的面對,邪惡和暴力不是不可戰勝的;做人、做事都要有意志力,做什麼事都要執着,要敢於面對,不斷地挑戰自己,戰勝自己,從挫折和失敗當中尋找成功……

小故事讀後感5

俗話説,書是每個人的精神食糧。

這天,我到高明的新華書店裏看書,這裏的書看得我眼花瞭亂,不知看那本好。在這麼多的書本中,終於被我從中選出了一本《小故事大道理》。最後,我把這本書買回家了。

回到家,我津津有味地在看書。在這本書中,講了許許多多的故事和道理。其中,有幾個故事令我最喜歡的。例如:《成功的第一祕訣》,內容是這樣的:在一個多年前的傍晚,一個叫亨利的青年移民站在河邊發呆。那天正是他30歲的生日,可他不知道自己是否還有活下去的必要。因為亨利從小就在福利院長大,身子矮小,他的長相也不漂亮,講話又帶着濃厚的法國鄉下口音,所以一直也瞧不起自己,認為自己是一個既醜又笨的鄉巴佬,連最普通的工作都不敢去應聘,沒有工作,也沒有家。正在這時候,與他一起在福利院長大的約翰興沖沖地跑過來對他説:“亨利,告訴你一個好消息!”

“好消息從來不屬於我。”亨利一臉悲泣。

“我剛剛從收音機裏聽到一則消息,拿破崙曾經丟失了一個孫子。播音員描述的相貌的特徵,與你絲毫不差!”

亨利一下子精神大振,聯想到爺爺曾經以矮小的身材指揮千軍萬馬,用帶着泥土芳香的法語發出威嚴的命令,他頓時感到自己矮小的身材同樣充滿力量,講話時的法國口音帶着幾份高貴和威嚴。

明天一大早,亨利便滿懷自信地來到一家大公司應聘。他竟然當即被聘用了。20_年後,已成為這家公司的總裁。查證自己並非拿破崙的孫子,這已經不重要了。

不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信,而是因為失去自信,有些事情才難以做到。

其中的道理是:自卑是自信的天敵,是人生的陷阱。自信能夠排除各種障礙,克服種種困難,是事業獲得完美成功。學會接納自己,欣賞自己,將所有的自卑拋到九霄雲外,才是成功最重要的前提。

書是人類進步的階梯,同學們,這不但能提高語文的學習成績,豐富寫作素材,還能吸取從中的道理,你們也來看看吧!

小故事讀後感6

在這個暑假,媽媽給我買了一套書,叫《小故事大道理》。顧名思義,從這本書的名字就能看出,他是一本教我們做人的道理的書。自然,看這本書也讓我收益非淺。《小故事大道理》中有很多的故事,當然,每個故事都告訴了我們一個道理,我下面就舉例一個那本書裏面的故事:

那故事的名字叫“行行出狀元”,主要講的是説宋朝的時候,有個叫葉元清的人被點為狀元。葉元清騎着馬在街上走着。來到一個路口時,只見一個樵夫不避不讓,照舊往前走,衙役們高喊讓道,樵夫才停在路口説狀元有什麼了不起葉元清説:還是老老實實砍你的柴去吧,樵夫説:“木頭我能想怎麼砍就怎麼砍。”椎夫拿過一塊方木,在上面畫了一條線,舉起斧頭往下一劈,正巧沿線劈開了木頭。這時,又走過來一個賣油翁説這有什麼了不起,還合出一個小瓶,又在瓶口放了一個銅板,拿起油桶便倒。只見油如同一根線一樣落入錢眼中。狀元看了兩人的表演,歎了口氣説:“真是三百六十行,行行出狀元啊!”

這意義多麼深奧啊!現在有許多人都抱怨自己現在的工作,比如説工資少啊,累啊等等,還説要是能做那樣的工作就好。其實我們都應該滿足於現狀,不要覺得工作不好。幹任何工作都應該認真幹。哪怕是個環衞工也要把工作做好。説不定你就是這一行的“狀元”!在我們家中也發生過這種事,以前,我的爸爸總是不喜歡在十四所上班,覺得非常累,在粉塵和噪音中工作,錢也不算多,便不安心工作,想辭職,媽媽勸説:“但是選擇什麼行業呢!都是陌生沒經驗,再説你在這行已有十幾年的經驗,假如沒有你的付出,我國的雷達能這樣出色嗎!”爸爸終於想開了,他也知道了十四所是許多人都渴望的工作,便不再抱怨,用心的幹了起來,心情也好了,人也開朗了,多好啊!所以希望每個大人都要對自己的工作有一個觀念,那就是“三百六十行,行行出狀元”。以後,等我長大了,不管做什麼樣的工作,我都會盡心盡力的做好它。並爭取做出成績來。

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