國中生讀《魯濱遜漂流記》有感2021

《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上的故事。以下是小編為大家準備了國中生讀《魯濱遜漂流記》有感2021最新五篇，歡迎參閲。

國中生讀《魯濱遜漂流記》有感一

暑期裏，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，深受教育，魯濱遜他那種智慧勇敢、毅力堅強、熱愛勞動的品德的和精神值得我們學習。

《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在一次航海中，不料天有不測風雲，遇到了暴風雨，船上除了魯濱遜，其他人無一倖存，他被漂流到一座荒無人煙的孤島上。那裏沒有吃的，沒喝的，沒穿的，一無所有，魯濱遜曾經感到恐懼與絕望，但為一絲生存的希望，他冷靜下來，憑自已的智慧和勞動克服了重重困難，創建生活的一切。沒有房子，他在孤島上找到了既隱敝又安全的地方建造好當住所;沒有吃的，他打獵、捕羊，把捕來的山羊餵養起來，還養成了羊羣，這樣他就可以喝到新鮮的羊奶和羊肉，沒有糧食，他開墾土地，把船上乘下的麥子、穀粒當種子，種上了莊稼，收穫了糧食，解決了飢餓。沒有面包、沒有傢俱，他自已做，他所做的這一切，因為沒有幫手，沒有經驗，沒有材料，所以他的勞動付出要比別人多很多，但他還是勇往直前。

當看到野人在吃自己的同類的時候，自己也能克服恐懼，想盡一切辦法去解救將要被吃掉的同類，並把一個野人馴服，取名為：星期五，和他共同生活。最後他製作了船，憑着超人的智慧回到了自已的故土——英國，告別了生活28年2個月19天的孤島。

我被他那種自強不息的精神所感動，同時，我也想到了我自己，假如，我是魯濱遜，見到野人正在吃自己的同類的時侯我能像他那樣勇敢嗎?我一定用我自己最快的速度跑回家中，祈禱千萬不要找到我。也許，有人會問我：現在的生活，那裏會有一波三折呢?是的，我們的生活是美好的，什麼也不用幹，衣來伸手，飯來張口。再加上父母的溺愛，不要説去遠航，去遠一點的地方，父母都要跟着呢。

現實生活的我們更要多參加社會實踐，提高我們的應付突發事件的能力，要熱愛生命，不要輕易言敗。

國中生讀《魯濱遜漂流記》有感二

“書籍是人類進步的階梯”，這是外國作家高爾基説過的話，我覺得很有道理。於是，我拿起那本《魯濱遜漂流記》，津津有味地讀起來。

《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜在前往南美洲的時候，突然刮來了一陣海風。船翻了，同伴們都死在海里，只有魯濱遜僥倖活着，流落到一座荒島上，他靠着自己的聰明才智，沒有死在這座荒島上，一直在這座荒島上生活了二十八年。直到有一天，一艘英國船來到了這座荒島上。沒想到的是，這條船上發生了叛亂，水手們綁架了船長。不過在魯濱遜的幫助下，最後船長奪回了船隻，並且答應魯濱遜帶他回英國去······

讀完了這本書，我思緒萬千。我想到如果我是魯濱遜的話，一定會餓死在這座荒島上，哪能等到船長的解救呢?如果我是魯濱遜的話······原來魯濱遜的身上還有許多我需要學習的地方。

同時，這也使我聯想到了自己。我記得有一天，我一個人在家，家裏沒人，我便只想着玩，一點兒也不顧寫作業，直到爸爸媽媽回來，問我作業寫了多少，可我什麼也沒有寫呢!最後迎來的只有一陣痛罵和哭泣。讀完了這本書，使我想到：“如果我哪一天也流落在荒島上，肯定沒有魯濱遜做得好，至少在這一點上······”同時我也想到：“如果魯濱遜也像我一樣，沒有自主自律的話，應該也無法生存下去吧!”

“書籍是人類的階梯。”這是外國作家高爾基説過的，《魯濱遜漂流記》，謝謝你讓我懂得了這麼多道理，期待下次的再見吧!

國中生讀《魯濱遜漂流記》有感三

清晨的陽光透過潔白的窗户灑在牀上，我輕輕地撫摸着桌上的書籍，翻開了新的篇章……

17-18世紀之交，西歐新興資產階級的力量日益壯大，整個歐洲社會倡導一種冒險和奮鬥的個人主義精神，在這樣的環境中，英國著名作家丹尼樂·笛福創作了一部廣為流傳，激勵了無數人的鉅著——《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜是這本書的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上水手和乘客全部淹死了，只有魯濱遜一個人幸運的活了下來，海浪把他捲上沙灘。在克服了最初的悲觀和與絕望之後，他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用簡單的工具，自力更生，自食其力的過起了荒涼的獨島生活。經過不懈努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。他還成功從食人族手上救下了俘虜，教他説英語，和他一起勞動、共同生活。後來，一艘英國船隻經過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，最後得以乘船離開荒島，過上幸福生活。在如此艱難的情況下，魯濱遜在荒島上度過了二十多年，到最後回到英國，實屬不易，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇蹟。

看完這本書，我心裏不禁慚愧起來，我現在已經14歲了，生活在衣食不愁的今天，可以説我們是在蜜罐里長大的一代，不再需要我們四處去闖蕩、謀生，每天過着飯來張口、衣來伸手的生活，慢慢的就成為了一種習慣，有時連洗碗、曬衣服、拖地板、折被子……這些簡單的、力所能及的家務都不做，我的惰性讓我變得多麼渺小呀!媽媽常説：生活都無法自理的人，學識再優秀也將是徒勞!當今社會不要求我們象魯濱遜一樣去荒島求生，但我們的學習上和生活中卻不能缺少魯濱遜頑強的毅志力。“物競天擇、適者生存”，就像今年大學聯考以_分考上清華大學的_一樣，他努力克服身邊困難，刻苦學習，最終取得優異成績;而我，不是更應該好好珍惜今天的美好生活，加倍努力學習嗎?

魯濱遜搭窯洞燒製陶罐，失敗後總結教訓，經過多次嘗試終於成功;磨糧食沒有石磨，就用木頭代替;沒有篩子，就用破布料代替……他之所以成為一位“精神巨人”，正是因為他遇到困難不退縮、不逃避、迎難而上的精神深深打動我們;是他將逆境當成自己的墊腳石，一步步堅持走下去，直到成功的故事激勵着我們!

仔細想想，其實，我們的人生不也是如此嗎?他坎坷不平，處處充滿荊棘、石頭、高山、急流;人生並不佈滿絢爛的朝霞，而是一張由痛苦、磨難、快樂、幸福的線織成的網，當我們面對困難與挫折時，我們要迎難而上，將阻擋我們前進的拌腳石一塊塊擊碎，成為自己成功的墊腳石!

現在，每當我遇到困難時，耳邊總會迴響起笛福的一句話：“只有奮鬥，才有出路!”

國中生讀《魯濱遜漂流記》有感四

我讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。

這本書的主人公：魯濱遜，是一個具有冒險主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排，依靠着殷實的家產過一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行於波濤洶湧，危機四伏的大海上。

再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，獲得了重生：他先後把三個山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來進食，用野獸皮製作衣服，而後他自己種植了穀物，並製作出了麪包，飼養了許多牲畜，製造船隻。憑着他積極的人生態度，不僅使自己存活了下來，而且，有一天還救出了即將被野人吃掉的俘虜：星期五。二十八年兩個月零十九天後，魯濱遜終於有機會離開荒島了。事情是這樣的：有一天，海邊停泊着一條英國貨船，原來是船上發生了叛亂，水手綁架了船長，魯濱遜和星期五幫助船長平息了叛亂，船長答應魯濱遜把他帶回英國去。船又在海上漂流了半年後，終於回到了英國。

看完這本書後，我不禁想：如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎?

我想我不敢，不説只有一個助手，哪怕有兩個，三個，四個，五個，我也沒有那個膽量。我想我不僅不會衝上去與他們殊死拼搏，還會躲在某個角落，默默的祈禱上天保佑他們發現不了我。我不得不承認自己軟弱無能。從出生到背上書包走進學校，父母，學校為我們鋪設了美好的成長道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我卻整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有親口品嚐過生活中的苦澀。我天天過着出了事有爸爸媽媽頂着，每天不愁吃不吃穿的無憂無慮的生活。

其實我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮鬥的精神，人不論何時何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對厄運，挑戰自我，就可以做出超出自己想象的奇蹟來。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個的勝利者。

國中生讀《魯濱遜漂流記》有感五

很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時只是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個寒假終於有時間細細地閲讀了。

魯濱遜喜歡航海冒險，於是，他沒有告訴父母，自己偷偷地上了船。雖然他沒有被淹死，可是他又被困到了荒島上。他自己蓋房子，自己打獵做食物，做桌椅。他還救了一個野人，給他取名為“星期五”。

如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，我會像他那樣勇敢嗎?不，面對突如其來的災難，我不會像他那樣積極自救。如果我是他，當船在暴風雨下失控時，我會像他那樣不向命運低頭、繼續勇敢地遠航嗎?不會!如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會去同野人戰鬥嗎?不會!我寧可躲得遠遠的，也不會去戰鬥。因為我沒有膽量，沒有勇氣，沒有更多的智慧。我被書中的驚險故事所吸引，被魯濱遜的膽識、毅力、智慧所折服，我不得不承認自己的軟弱無能。

從“呱呱”墜地到背上書包，在去學校的路上，我走了一天又一天，一年又一年，沒有風浪，沒有驚險，沒有苦難。可我還整天抱怨這個，抱怨那個，比起魯濱遜的經歷，我是多麼得幸運和幸福啊!

這本書給了我深刻的啟事，激發了我的意志和膽識，我要向魯濱遜學習刻苦奮鬥、堅韌不懈、永不放棄的精神。在學習中，必須相信自己，堅持把各個學科學好。這樣，才會提高學識、增長智慧，積蓄動力促使自己不斷前進。