西遊記讀後感六年級

《西遊記》作為四大名著之一，主要講述了唐僧師徒四人，經歷九九八十一難，一路艱辛忐忑，碰到了不少的妖魔鬼怪，其中也不乏有神仙對他們的考驗，但最終取得了真經，修成正果，下面為大家精心整理了一些關於西遊記讀後感六年級，請您閲讀。

西遊記讀後感六年級1

《西遊記》是我國四大古典名著之一，更是家喻户曉的神魔小説。

故事講述的是師徒四人西天取經的歷程，他們是擁有七十二般變化的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實、任勞任怨的沙悟淨及一心向佛，有時還是非不分的唐僧。作者用幽默詼諧的語言，把人物刻畫得生動傳神、栩栩如生。書中講述了許多精彩的故事，成就了令人難以忘懷的藝術形象。

徒弟孫悟空為了保師父唐僧西天取經，一路上他們降妖除魔，一次又一次歷經磨難，也一次次戰勝了磨難，最終化險為夷，到達西天，取得真經。從他們的故事中，我看到了他們的執着、堅持不懈和不畏艱險的精神，這種精神值得我們學習，讓我知道無論是學習還是生活，做任何事情都不要半途而廢，不要在困難面前退縮，要像他們一樣堅持到底，哪怕結果不盡如人意，但只要我們對事情認真負責，儘自己最大的能力去做，就不會感到後悔。看到他們可貴的精神，不禁讓我想到自己做事總是隨隨便便，不放心上，甚至是半途而廢。想到這些，我羞愧難當。

《西遊記》為眾多讀者所喜愛，有人喜歡它多彩的世界，有人喜歡它幽默的語言，有人喜歡它鮮明的個性。而我喜歡書中的人物，很多人喜歡孫悟空，認為他聰明伶俐，本領超羣。但給我留下深刻印象的卻是沙悟淨，他忠厚老實、善良、任勞任怨。書中雖然沒有太多筆墨刻畫他的形象，但他一直默默地做自己的事情，在豬八戒和孫悟空吵架時，他去勸架，調解好他們之間的關係。反觀現在社會，不乏有一些人做壞事，旁人不但不管，反而煽風點火，縱容他們的不法行為。這真是不應該啊!如果生活中有更多像沙和尚這樣的人，社會才能更加安定和諧。

《西遊記》鮮明的人物個性，多彩的世界，幽默的語言讓我歎服，讓我大開眼界!

西遊記讀後感六年級2

書籍，竟有如此大的魔力，彷彿黑夜裏的一片燭光，儘管微茫，卻足夠讓不安的心安靜下來。暑假裏，我與書為伴，我國古代四大名著之一——《西遊記》，讓我學會了做“最好”的自己。

《西遊記》是著名作家吳承恩所寫。主要講述了：唐僧和三個徒弟千辛萬苦地降魔伏妖，走過了十萬八千里，歷經九九八十一難，終於取得真經的故事。這本書以天馬行空的絢麗想象，向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經路上所遭遇的種種艱難險阻，並將這些千難萬險化為險象環生，一場場與妖魔鬼怪之間鬥智鬥勇的較量，令我大開眼界、歎為觀止。

看完這本書，我被師徒四人身上那種鍥而不捨、不懼妖魔鬼怪的勇敢深深地感動了。我非常佩服他們那種堅強地意志力，如果讓我們去經歷那樣的曲折道路，説不定早被妖魔鬼怪吃了。凝思間，一個淒涼的呻吟聲從我腦中浮現：我在一次數學期會考試會考砸，兩行鹹鹹的液體從我的臉頰流下，我在自責中不能自拔，開始行屍走肉般地學習。繆老師的一句：“可樂，沒有挫折的人生是不完整的，跌倒了不可怕，可怕的是你連站起來的勇氣都沒有!”對啊，哪有一帆風順的人生，人生途中會遭遇各種各樣的坎坷，當困難和考驗來臨時，我們要敢於面對困難的勇氣。只有經過風雨的洗禮，打敗學習中的“攔路虎”，才能見到久違的陽光!荀子有言：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤!”

奔流的海水，如果沒有暗礁的阻擋，就無法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鳥，如果沒有暴風雨的搏擊，就無法實現展翅高飛的自由;年少氣盛的我們，如果沒有挫折的敲擊，就無法成就最好的自己!

西遊記讀後感六年級3

最近利用假期時間我讀了《西遊記》這本書，書中精彩的故事情節深深吸引了我。這本書主要講述了美猴王孫悟空大鬧天宮、偷吃王母娘娘的蟠桃和玉帝的仙丹，最後被如來壓在五行山下，最後在觀音菩薩指引下和唐僧、豬八戒、沙僧一路經歷九九八十一難，歷經千辛萬苦，堅持不懈，最後取得真經的故事。

其中《三大白骨精》讓我感觸尤深。那一天，唐僧師徒來到一個崇山峻嶺之地，妖精白骨精先是變成小姑娘，被火眼金睛的孫悟空識破，舉棍就打，救下師父，可唐僧人妖不分，反倒怪孫悟空濫殺無辜，唸咒語讓孫悟空頭疼得滿地翻滾。隨後白骨精又變成老太婆和老頭，來繼續挑撥是非，目的就是讓唐僧趕走孫悟空，好吃掉唐僧，達到長生不老的目的。後來唐僧相信了妖精的話，把孫悟空趕走了，卻被白骨精捉住。最後還是孫悟空不計前嫌，救了唐僧和豬八戒、沙僧。

讀到這裏，我不禁對孫悟空產生了敬意。孫悟空忠心耿耿，他對夢想的堅持值得我們好好學習。儘管一直被唐僧誤解，但是沒有輕言放棄，這種對正義，對夢想堅持不懈的精神怎能不讓人敬佩?在我們現實生活中，就缺乏像孫悟空這樣的人。有的人看見小偷在偷東西，她本想揭發，可是被小偷惡狠狠地眼神嚇到了，任由小偷為非做歹。如果我們都有孫悟空那樣的勇氣，這社會就安定了。在我國古代，像孫悟空這樣的人也不少，如司馬遷，用盡一生為大漢奉獻，一生卻很悲慘，儘管命運給他的都是磨難，他卻仍然堅持夢想，在獄中寫下傳世名著《史記》。

《西遊記》不愧為中國四大名著之一，書裏面不僅有對不同人物的細緻描寫與鮮明對比，也有許多優美的詞語和句子，情節跌宕起伏，引人入勝。讀西遊記，贊孫悟空精神魅力，笑豬八戒好吃懶做，責唐僧黑白不分，歎沙僧忠厚朴實，也學到了很多做人做事的道理......這便是讀書的收穫。

同學們，為實現自己的夢想，多讀書，讀好書，努力加油吧!

西遊記讀後感六年級4

當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以説已經達到人性擺脱一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。

在厲盡時間錘鍊的《西遊記》中，竟深深藴含着新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什麼它能夠傳承至今了。

西遊記讀後感六年級5

今年寒假，重拾《西遊記》，一幅幅精彩的畫面又浮現在眼前，第一次看到西遊記還是在電視上，那曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

本書作者羅貫中為讀者雷講述了唐僧以及三個徒弟一路歷盡艱辛，經歷了九九八十一難取經的故事。

故事中的孫悟空是男一號，在我的眼中他是一個了不起的英雄，他敢於鬥爭，有無窮的本領，無所畏懼，他敢與至高至尊的玉皇大帝鬥爭，敢與妖魔鬼怪鬥爭，敢與各種困難做鬥爭。孫悟空那正義在膽，不屈不撓的精神。

雖然取經路動不動就嚷嚷散夥，但一路上卻十分團結，一直不離不棄。

在戰爭時期，紅軍戰士們團結一志，他們要過大渡橋的時候，被人包圍了，他們還是堅持着，又不放棄，他們揹着木板，一塊一塊鋪上去，他們下過可是水流啊，要是掉下去連屍首也不見了呀，兩邊都還有敵人。

在生活中，也有這樣的人。停電了，停電可是一件困難的事，尤其是夏天，天氣炎熱，總有人會中暑，可是還有人堅持着，還有人在與乾旱抗鬥，還有清潔工人和建築工人，清潔工人每天都在工作，不因為太熱而不去了，他們在堅持着。

唐僧師徒四人西天取經，經歷了眾多的險難，我們的學習也一樣，國小畢業升國中，國中畢業升高中，高中畢業考大學，正如西遊記中的九九八十一難。

唐僧在故事中就是一個嘮嘮叨叨的人，沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的速度，但他卻有堅強的意志，不為財色所迷惑，不為死亡而屈服，正如我們的父母，不是偉大的、神通廣大的，但卻永遠是為我們操心最多的。

九九八十一難，是如何的持執，不畏雙難險，鍥而不捨的精神，而我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持。到底呢?這正是我缺少的，只要能把一件事從頭做到尾，我想這也是一種成功。