木偶奇遇記讀後感200字

第一篇：木偶奇遇記讀後感200字

做一個好孩子

太倉市瀏河鎮新塘國小　三（3）班　胡　賢

寒假裏， 我看了《木偶奇遇記》，這本書非常有意思。

書裏講傑佩託雕刻成了一個木偶，起名“匹諾曹”，還讓他叫自己爸爸。為了讓匹諾曹學習做個好孩子，他賣掉自己的大衣換回了一本書，但匹諾曹卻太貪玩了，居然賣了新書去看戲，從而經歷了一系列吃盡苦頭的事。最後，匹諾曹終於變得誠實，懂事，孝順，成了一個好孩子。

這個故事啟發我們：小孩子會經常犯錯，只要改正錯誤就好。匹諾曹開始調皮、貪玩、厭惡學習，接二連三給他帶來了災難，甚至差點死掉。從他的經歷中，我懂得了如何避免他的這些缺點，怎樣做個品學兼優的好孩子。

指導老師 趙永芳

第二篇：木偶奇遇記讀後感400字

《木偶奇遇記》是部流傳百年的經典童話作品，作者是意大利卡爾諾．科洛迪，這篇童話小説講述的是主人公匹諾曹一番曲折的成長曆程，他從一個會説話的木頭，被老木匠做成了一個木偶，到最後變成了一個真正的好孩子。

匹諾曹一開始頑皮、沒有主見、又經不住誘惑，經常上當受騙，又喜歡説謊話。他想去看戲就賣掉了課本，回家的路上因為太貪心，就上了狐狸和貓的當，差點被狐狸和貓吊死，還被誤解進了監獄，出獄後又被迫當了看家狗，夜裏，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由……在經歷一場場冒險與磨難後，匹諾曹為了養活爸爸，開始發奮努力，日日勤工儉學， 不但成為了好孩子，還變成了一個真正的小男孩。

這個童話故事告訴了我：做人一定要誠實，不要説謊話；面對事情自己要有判斷能力，不要輕易相信別人的話；面對自己的錯誤和缺點，要勇於承認和改正。

師評：這位是本班些書評寫得最好的孩子了，下次大家看看她寫得別的書評。

第三篇：《木偶奇遇記》讀後感300字

《木偶奇遇記》的故事是家喻户曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子經過種種磨難，並在磨難中接受了教訓，變成一個誠實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經過。 在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。 我也希望能找到一方奇蹟田，在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收穫到的一定是幻想。就像我們的學習一樣，沒有平時紮紮實實的基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。

以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業都丟在了腦後，如果有人來邀請我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟着他走。到底學習比遊戲要枯燥得多。現在我知道了，玩要有個度，尤其是外出遊玩前，一定要得到家長的同意，並按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。 以前我遇事不合意動不動就愛發脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學校的班車上就發脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭。媽媽説，我們每個人這一生都不是平坦的，不經歷風雨怎麼見彩虹？每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長就像修剪工，就像書上的會説話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。 《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒着我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。

第四篇：《木偶奇遇記》讀後感500字

《木偶奇遇記》讀後感

在這個星期裏，我讀了《木偶奇遇記》，這篇故事深深地吸引着我，讓我回味無窮。

故事是這樣的：一個叫傑佩託的老人用木頭雕刻出了一個木偶，給他起名為匹諾曹，匹諾曹一心想着做個好孩子，可是又經不起誘惑，他逃學，撒謊……幾次上當可還屢教不改。他被狐狸和壞蛋貓欺騙，差點被他們吊死，幸虧仙女解救了他。仙女教育他不能説謊，每當他説一次謊，鼻子便會長一大截，他連撒三謊，鼻子長得在房子裏都不能傳身了。後來，他又到了玩具國，結果變成了一頭驢子。最後，他在鯊魚腹中意外與父親重逢，並設法逃了出來。經過這麼多的曲折以後，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學習，終於成為了一個真正的好孩子。

這篇文章裏我最喜歡這句話：請相信每一個孩子都有一顆善良的心，只要細心呵護，在貧瘠的心靈土壤都能開出美麗的人性之花！其實， 《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我，是因為小木偶和我一樣是一個天真，好奇心強，頭腦簡單，缺乏主見，沒有毅力的平凡的小孩，但因為有了周圍的人無私的關愛以及幫助，他變成了誠實，勤勞，乖巧的好孩子。我也因為有了爸爸媽媽，老師同學的鞭策和鼓勵，才能在學習和道路上不斷成長。

第五篇：《木偶奇遇記》讀後感300字

《木偶奇遇記》讀後感300字

《木偶奇遇記》的故事是家喻户曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子經過種種磨難，並在磨難中接受了教訓，變成一個誠實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經過。 在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。 我也希望能找到一方奇蹟田，在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收穫到的一定是幻想。就像我們的學習一樣，沒有平時紮紮實實的基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。

以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業都丟在了腦後，如果有人來邀請我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟着他走。到底學習比遊戲要枯燥得多。現在我知道了，玩要有個度，尤其是外出遊玩前，一定要得到家長的同意，並按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。 以前我遇事不合意動不動就愛發脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學校的班車上就發脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭。媽媽説，我們每個人這一生都不是平坦的，不經歷風雨怎麼見彩虹？每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長就像修剪工，就像書上的會説話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。 《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒着我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。