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《稻草人》讀後感300字五年級

《稻草人》讀後感300字五年級

《稻草人》讀後感300字五年級

《稻草人》讀後感一

這幾天,我讀完了《稻草人》這一本書,讀完以後,我懂得了許多的道理,也明白了許多事情。

讀了《傻子》一文,我覺得傻子身邊那些嘲笑他的人是不對的。因為只要是一個生命,就有他(她、它)存在的意義,就有他存在的理由,就有他的權利,誰也不能隨便侮辱他。況且,傻子並不是很傻,他的“傻”裏大多數是善良,比如,傻子幫師兄鋸木頭,讓師兄安心睡覺,只不過他失敗了。傻子拾金不昧、把寶貴的饅頭糕點分給窮人,也是善良的體現。那個鄰居很無恥,平時嘲笑傻子,而傻子有了好東西,他就要,我很討厭他。不過,傻有傻福,當傻子要為國獻身時,(其實是讓國王殺了自己時),國王醒悟了,不僅沒有殺傻子,還讓傻子為自己雕一座牌樓,我想,有這一座牌樓,傻子以前受的委屈就有了回報。牌樓雕好後,所有的人都記住了傻子,傻子終於有名了。

我從這個故事中知道了做人不僅要機靈,更重要的是善良。

《稻草人》讀後感二

臨近寒假的時候,老師給了我們每人一本《稻草人》。

這本書是葉聖陶爺爺著作的。葉聖陶是中國著名作家、教育家、出版家,現代童話創作的拓荒者。而《稻草人》是葉聖陶最著名的作品。我迫不及待地翻開了這本書,一下子就被書裏的故事吸引住了。

書中的擬人句描寫得很好,比如,《小白船》裏寫到:“一條條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒,只顧微笑,有時還跳其好看的舞來……”

我還懂了一些道理:《毛賊》這篇文章告訴我們美好的生活不應奇希望於任何外來的施捨和幫助,而應依靠自己的奮鬥和努力,創造真正的幸福。《古代英雄的石像》告訴我只有踏踏實實地做事才最有意義。《新的表》裏,愚兒得了一塊表,因為為自己的一知半解、似懂非懂鬧出了不少笑話,也耽誤了許多事。所以,對於不懂得事情我們一定要及時提問,及時改正,這樣才能把事情作對做好。

正像《書的夜話》告訴我們的道理,書是偉大的,它能帶給人智慧和啟迪。我們應當看書愛書,真正用心去閲讀和思考。

《稻草人》讀後感三

今天我讀了稻草人的故事後很受感動,這個故事講了稻草人非常負責任,他的主人把他插在田地中間看守田地,他愛他的主人,有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子,一大片濃綠的稻田全都不見了,只剩下光桿了他控制不住哭了。

第二個故事講前面有一條河,一個漁婦和一個生病的孩子沒有粥吃沒有水喝,漁婦為了明天有粥吃,不能多照顧孩子,稻草人恨不得自己給孩子温暖,給漁婦煮粥吃,如果他能走,他一定立刻照着他的心願做,但是他連半步都不能動,他沒有法子越想越傷心,哭得更痛心了!

第三個和第四個故事講的是漁婦打上一條鯉魚,鯉魚哀求稻草人救救它,可他連半步都不能動,救不了鯉魚,鯉魚誤解了他,稻草人心裏很悲痛。

夜更暗了,稻草人非常傷心,因為又一件悲痛的事情讓他遇見了,有一個女人想尋死,他着急想救她,但是他辦不到,他恨自己連半步也走不動,他默默地祈禱:天啊!快亮吧農夫們快點起來吧!他的心碎了。

稻草人反映的是一個黑暗的封建社會,一個面對着舊債剛去,新災又來的老太太,準備自殺的女人,有多病孩子的漁婦。這三個人的命運代表了黑暗社會下的三種人。

稻草人雖然沒有做到這些事情,但他有恆心,他的堅強是非常偉大的,他值得我們學習,這種精神永遠倒不下!

《稻草人》讀後感四

稻草人是非常的盡職盡責的,他非常的有愛心,他真的是心有餘而力不足,如果稻草人能説話,提醒主人稻子快死了就好了,可是它不能啊!

稻草人比牛和狗都盡責任,他不吃飯,不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺的站在那裏替主人看守稻子。

可是,為什麼稻草人總是碰到一些傷心事呢?

稻草人的主人真夠慘的,她獨自一人,時常也犯些毛病,她辛辛苦苦的勞累幾年,最後還是一無所獲。那個夜晚真可怕,有個女人跳湖自殺,一條鯉魚因缺水而死亡,一個孩子生了病連喝一口水也做不到。這些都是稻草人看到的事,他想幫他們的忙,可是他不能動,不能説話,他只能搖晃他的扇子來提醒他們,可是他們不懂得他的心思,他都快急死了。最後稻草人也昏過去了,他真是沒有辦法呀。

我真希望稻草人能變成一個能説話,能活動的人,這樣他就能去幫助別人了,就再也不會傷心了。

《稻草人》讀後感五

假期裏我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》,這是一個令人啼笑皆非的故事。

愚兒是一個愛忘記時間的孩子。每次上學時,總是遲到,連吃飯上學都忘了。他的父母那他沒辦法,就給他買了個新表。他的父親讓他五點起牀、四點放學回家、五點寫作業、九點睡覺。可是他把時間搞錯了,上午九點正上着課他卻請假回家睡覺,四點回家,可是他已經在家裏了。父親見他有了表還一塌糊塗,爸爸問問他真沒還忘時間,他説他沒忘時間,是按照表上的時間做的。父親聽了哈哈大笑。原來他不明白一天有24小時,表要轉兩圈呢!從此以後他全明白了,作什麼事都井井有條了。

愚兒從沒有時間觀念,學到會使用鐘錶,成了一個有時間觀念,做是不在拖拖拉拉的孩子了,他的時間開始變得井井有條起來。我們是否是個遵守時間的孩子呢?

讀了這個故事我明白了遵守時間的重要性,如果我是一個遵守時間的好孩子,我也不至於到快開學的時候還在匆匆的寫作業。

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