稻草人國中讀後感作文

《稻草人》這本書是由一串小故事組合成的，每個小故事裏都有它的寓意。我還常常會被裏面的情節所吸引，比如第一篇《稻草人》就講了一個幫助農夫的小稻草人，他很希望幫助別人，但因為自己無法動彈，看着別人傷心的表情，自己卻無能為力，因此感到很難受。這裏給大家分享一些關於稻草人國中讀後感作文，供大家參考。

稻草人國中讀後感作文1

今年暑假，我讀了一本關於葉聖陶的書，叫做《稻草人》。

這本書是爸爸在新華書店給我買的，裏面有很多小故事，我都十分喜歡，有《跛乞丐》《稻草人》《書的夜話》《小蜆的回家》等等，其中我最喜歡就是《書的夜話》和《小蜆的回家》這兩篇故事。

《書的夜話》描寫了晚上圖書館裏書籍大討論的場景，作者葉聖陶豐富的想象力讓我很是陶醉，總覺得手中的這本書也變得有了生命。故事裏的每本書都有不同的經歷，但是卻都沒有得到一個真正熱愛並且愛惜它們的好主人：有的人只是為了得到利益，發財之後就將它們棄之不顧;還有的人對他們十分不愛惜，一本好好的書被弄得破敗不堪;然而有的書雖然乾乾淨淨好像新的一樣，可是卻沒有被人們認真閲讀過。我覺得我不能讓自己的書變得像書中的那些書一樣，我要好好地閲讀它，把它當做自己的好朋友，更多地去了解它，而且好好愛惜它，不把它弄髒，給它包上好看的書皮。珍惜自己擁有的書籍，這就是我從這個故事中得到的啟示。

《小蜆的回家》這個故事很簡單，講的是一個男孩兒殺死了一隻蝦之後十分的內疚，最後懷着一顆善良的心把小蜆放生回河裏的故事。我非常喜歡故事裏那個教導男孩的人，我感覺他就像葉聖陶本人一樣，十分慈祥。他見到小男孩把蝦切成幾段之後並沒有嚴厲地呵斥他，反而給男孩講述了一個美好的故事，喚起了孩子純真善良的本性，每個生命都有母親，小蜆最終回到了媽媽的身邊。這個故事讓我知道施恩的美好，就像一句名言説的那樣：受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。

這本書告訴了我們很多的道理，只有好好地閲讀它，才能發現隱藏在書中的道理。

稻草人國中讀後感作文2

夜深。星星點燈，明月當空。花草樹木在酣睡，蝴蝶們在談戀愛，小蟲兒在躲貓貓，你找我，我找你，露珠依附在草葉上，田野沉浸在美夢中。只是，一旁的稻草人在哭。那麼它是一個怎樣的稻草人呢?它又為什麼哭呢?這是一個比牛勤快，比狗安靜的稻草人。它因為在夜間看到小蛾禍害主人的莊稼，而自己又沒有能力把它趕走，雙眼模糊的主人又無法發現，而傷心而哭。又因為它在夜裏看到生病的小孩沒有飯吃，又無人照顧，只能在寒冷的夜晚跟隨母親外出打魚，甚至連喝一口茶也辦不到而哭。也許，你會説：“這真是個忠誠，盡職，善良的稻草人啊!”沒錯，它就是個忠誠、盡職、善良的稻草人!

一個忠誠、盡職的稻草人。當稻草人看到小蛾禍害主人的莊稼時，用盡全力搖扇子，企圖把它趕走，無奈，小蛾根本不當一回事兒。當主人下地時，它用盡全身力氣，提醒主人。無奈主人根本不懂，一步一步地走遠了。這可把它急壞了，還在使勁地搖扇子，直到主人的背影再也望不見，才知道這提醒是無效了。

多麼忠誠、盡職的稻草人啊!

一個善良的稻草人。當它看到田裏的莊稼長勢好時，它為主人高興。當它看到小蛾飛來時，十分着急，拼命地搖扇子，而小蛾卻無動於衷。當星星結隊歸去時，它看到葉尖捲起來，它多了一份驚恐。當它看到主人對田地裏發生的一切渾然不知時，愁悶極了。當它看到一大片濃綠的稻子換來光桿兒時，流下了痛心的淚水。當它看到病孩子沒飯吃，沒水喝，冷得發抖時，它恨不得自己去作柴，給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥，給孩子一些温暖;又恨不得奪下小蛾的贓物，給孩子煮粥吃。可是，它的身體像樹木一樣，定在泥土裏，連半步也不能動。它沒有法子，越想越傷心，哭得更痛心了。

當你看到一個人遭遇不幸時，你會可憐他嗎?也許不會。當你看到一個人過着悲慘生活時，你會為他傷心嗎?也許不會。但是，稻草人會。

多麼善良的稻草人啊!

稻草人是善良的、是忠誠的，它恪盡職守，忍受着日曬雨淋守護者主人的勞動成果。稻草人的情感是純粹的，它因為，沒有趕走蛾子，沒能幫到病孩子而深深地自責。但願我們世界多一些像稻草人一樣的好心人，這樣世界將變成美好的人間。

稻草人國中讀後感作文3

今天，我讀了一本書叫《稻草人》，這本書的作者是有着“優秀語言藝術家之稱”的葉聖陶爺爺。

這本書的情節引人入勝，書中寫了田野白天的情形，作者把它寫成美妙的詩，畫家把它畫成生動有趣的畫。看到這裏我以為就是稻草人和田野裏的小動物、農民開心的故事。但是看下去發現文章不僅寫了稻草人眼中美麗的景色，還有悲傷的事......

燕子一叢棠棣花在柳樹下開得多美麗呀，彷彿天空的繁星放出閃閃的光。頑皮的風推着，搖曳着，棠棣花怕羞，輕輕地擺動腰肢。風覺得有趣，推着，搖着，再也不肯罷休，棠棣花的腰肢擺動得真有些累了。我最喜歡這一段文字的描述，看出作者把棠棣花比作人，文字描寫非常生動，最後一段把風也擬人化了，寫出它的頑皮可愛。

讓我感觸最深的是當我讀到那位老婦人的麥子被啃的所剩無幾時，我的心隨着作者的描寫陷入悲傷中，麥子是農人辛辛苦苦一顆一顆種植，而那些害蟲卻毫不費力的坐享其成，我似乎可以感覺到老農人的汗水夾雜着酸苦的淚水，流在臉龐的情境，而稻草人也是可悲的，他有苦説不出，但是農人的苦他都可以看到，他用盡全力揮舞扇子但是趕不走那些可惡的侵略者，稻草人着急的想去幫助農人，但是最後卻倒在了田野裏，我想這就是因為他不願意不忍心看到人們受苦了吧。

這本書還有許多過人之處，需要你和我用智慧的雙眼去發現它，然後你會覺得越看越有意思，越看越有深度。

葉聖陶老爺爺的文章描寫富有意境，描寫了普通人的日常生活，重點描寫了稻草人，其實“稻草人”也存在當今社會現實中。我們生活中的默默無聞、無私奉獻，做着既平凡，又值得我們所有人尊敬的工作，像交警、教師，還有這次我們疫情期間的所有醫護工作者等等，每一個人的工作看起來平凡，但是對於我們的社會大家庭卻像一磚一瓦一般，不可或缺，只有我們大家一起努力，才能讓我們的國家日益繁榮昌盛!

稻草人國中讀後感作文4

《稻草人》一書是近代作家葉聖陶所作，全書共分為26個小故事。讀完以後，能感受到葉聖陶爺爺在故事敍述中生動的語言，讓讀故事的人能夠身臨其境地感受故事的情節，領略其中所要表達的情感。

這本書中，讓我感覺特別有意思的是《稻草人》和《新的表》這兩個故事。

《稻草人》這個故事，講述的是一顆田間稻草人，運用了擬人化的寫作手法，給予稻草人情感的表達，通過大部分稻草人的心理對話，我們可以看得出，這是一個善良、盡職盡責、渴望美好生活的稻草人，他想幫助他多災多難的主人去趕走害蟲，他想幫助那咳嗽可憐的孩子和他的母親，他還想幫那個準備跳河的女人去呼救……可是，他只是一顆稻草人，只能拍打手中的稻草發出聲音，只能立在那裏，一聲也發不出，一步也走不了，看着眼前的一切悲劇發生。

這個故事，看的同時也好像走入了當時的情境，看得出當時社會的窮苦，人們吃不飽、穿不暖、生病也不去治，還有人口買賣的情況出現。對比當下我們的幸福生活，祖國的強大，讓我倍感幸福，我們應該更加珍惜今天的生活。

《新的表》這個故事，主要講述了一個愚兒從不知道時間是什麼，到最後，通過自己的努力學習，學會看手錶時間的故事。故事寫得生動鮮明，讓我能深切地看到，一個本來並不聰明的人，通過自己的堅持、努力，克服重重困難，學習到知識和技能的過程，這種精神，相比於我們正常的人來説，是多麼地難能可貴，我們往往會忘記自己會比很多天生殘障的人幸福很多，總是給自己的困難找藉口，這個故事讓我懂得，困難是自己給自己設置的，你如果怕它，它就強大，你如果堅定信心要打敗它，它就會怕你。

這個暑假，這本《稻草人》雖不是我唯一讀過的書，但卻是我印象最深刻的，其中的這兩個小故事，就像鏡子一樣，讓我看到了今天我們少年一代的幸福，也看到了自己的不足，一個正常的人，在一個幸福的社會裏，我們要更加努力，好好學習，長大後用知識回報社會，為祖國的強大貢獻自己的才能。

稻草人國中讀後感作文5

你們知道葉聖陶爺爺嗎?

葉聖陶爺爺有着很多很棒的作品，是現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，還有“優秀的語言藝術家”之稱呢。

我最近看了一本書，就是葉聖陶爺爺寫的噢!這本書叫《稻草人》，《稻草人》是本有許多小故事的書。

在這裏我最喜歡的一個小故事是《燕子》啦!在這篇小故事裏面，也是故事主人公燕子，它的翅膀不小心受傷了，它的媽媽也找不到它，於是柳樹、池塘、蜜蜂和花兒都來安慰它。於是在這一天，正好有一個叫青子的女孩放假在山上採花，在採花時看見小燕子的翅膀受傷了，她看小燕子可憐，就把它帶回了自己家。

青子把小燕子帶回家後，就叫來自己的好朋友玉兒，讓她一起幫忙。青子把事情經過告訴了玉兒，她們倆一起照顧小燕子，給它唱歌，哄它睡覺。另外，她們倆還決定幫小燕子寫信去找它的媽媽。第二天，燕子媽媽來找小燕子了，小燕子的傷也好得差不多了，青子和玉兒依依不捨的把小燕子送走。最後小燕子和它的媽媽團圓了。

通過讀《燕子》這篇小故事，我明白了在生活中要學會關心幫助別人，助人為樂，只有這樣，才能體會到團結的力量。在以後的學習生活中，我將好好團結身邊的同學，積極幫助需要幫助的小朋友，為建設我們的班級和學校做出榜樣。