《遊戲.學習.發展—全國幼兒園優秀遊戲活動案例選編》有感

讀《遊戲.學習.發展—全國幼兒園優秀遊戲活動案例選編》有感

假如給你一塊浮板、一方水池，你能在浮板上站穩嗎？

假如給你一些積木，你能拼出一條龐大的、盤旋的、甚至會遊動的龍嗎？

…………

在大人的世界裏，這些可能都是無足輕重的小事；但在孩子的眼中，它們是探索世界奧祕的神奇通道，是自主學習的祕密花園。而《遊戲.學習.發展——全國幼兒園優秀遊戲活動案例選編》這一本書，匯聚了許多個來自幼兒園的不普通的遊戲活動案例集。這裏有沙坑當中的有趣探索，奇思妙想的觀光巴士，可愛的毛豆媽媽和豆芽寶寶，持續半年的小白鯨遊戲……這裏記錄着孩子們的奇思妙想、勇敢嘗試；這裏用一個個鮮活的案例，説着遊戲、學習與發展的關係；這裏呈現了一線幼兒園教師理解“以遊戲為基本活動”這一理念、踐行這一理念的經驗；這裏更是教師們認識幼兒、理解幼兒、尊重幼兒、支持幼兒的行動總結。

本書從遊戲的材料、種類、玩法、特點出發，將32個優秀遊戲活動案例分為了沙水的樂園、積木的世界、別樣的構建、奇妙的探索、扮演的快樂五部分，通過不同的劃分展現我們的遊戲案例的多樣性和豐富性，也展現了一定的普遍性和共通性的特點，幫助我們檢索和學習。在呈現的案例中，我們能看到孩子提出問題的情形，見證他們尋找答案的過程，體味他們獨有的純真和童趣，看到他們巨大的學習潛力和發展能量。當然，還有更重要的，那就是教師的教育智慧和反思精神。從中，我們得以管窺：什麼是有價值的遊戲、什麼是高質量的師幼互動。

與此同時，這本書的遊戲活動案例都配了照片，生動、真實地記錄了遊戲過程中的精彩時刻；有些案例還配有精彩視頻，既有片段性的，也有比較完整的，它們都生動地再現了遊戲發生、發展的真實情景。教師通過觀看視頻，可以更直觀地瞭解遊戲的整個過程，進行更深入的學習和研究。

閲讀完這本書，我看到了遊戲案例中幼兒所擁有的自主、自發的探索空間，看到了幼兒所獲得的多樣的學習經驗，看到了幼兒表現出來的認真專注、不怕困難、大膽設想和創造性解決問題等寶貴的學習品質；也看到了老師們對每個幼兒的關注和欣賞，對幼兒學習與發展的支持，對幼兒遊戲和生活獨特價值的珍視。

通過本書中所分享的幼兒園真實而優秀的遊戲案例，我得到了不同地域不同幼教同仁們有價值、鮮活的實踐經驗分享，進一步明晰和引導幼兒園教育改革的方向，反思了自身教育實踐中遇到的困惑和問題，更是更好的思考如何把《指南》與《綱要》聯繫實際，將理念運用於實踐這一問題，從自身實際情況開始，有效學習，有效反思，不斷提高專業實踐能力，創造一個更加美好的遊戲樂園。