關於2020《開學第一課》國小生觀後感心得作文多篇

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9月1日晚，相信同學們都在電視機前觀看開學第一課。那你知道關於2020《開學第一課》國小生觀後感心得作文都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關於關於2020《開學第一課》國小生觀後感心得作文7篇大全。希望可以幫助大家。

關於2020《開學第一課》國小生觀後感心得作文1

每年的開學第一課都大有不同，每年的開學第一課都會給芊芊學子們留下不同卻又深刻的印象。今年“創造向未來”的主題讓我想到了無數探索未來，探索世界的開拓者們，也是他們在無形中帶領我們走進未知的浩瀚宇宙。

愛迪生在科學上的創新，讓人們在黑夜也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的瞭解;喬布斯在科技上的創新，改變了人們以前固有的生活方式。可見，創新是人類探索進步的源泉。創新改變世界，創造未來。

當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現實下就要求我們每個人更應具有創新意識。創新是一個企業，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比做飛機，那創新就是將其託上天空的機翼。若無創新意識。好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什麼夢想，什麼未來呢。所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養自己的創新意識，用創新來實現自己的夢想，用創新來創造屬於我們的未來。

創新並不只是那些所謂的天才們才有的事情，創新是屬於每一個人的。每個人都可以創新，只要你願意創新，如果你想有創新的能力。即使你暫時比不上別人，也沒關係，只要肯努力，創新是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什麼不用創新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開闢一條屬於自己的道路。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬於自己的人生道路和經歷。現在這個年代，沒有創新的人或許活得下去，但是沒有創新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個國家的未來，但卻是創新賦予了人們這個能力。沒有創新，什麼夢想、未來不過是一句空頭支票。

創新的'力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊樑，可以使一個人收穫他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造着我們的未來。

關於2020《開學第一課》國小生觀後感心得作文2

今天早上我早早的起牀後就坐在電腦跟前迫不及待地打開電腦收看《開學第一課》。今年的主題是《人生大課》，與以往不同的是，這是一個非常時期，我們的祖國和人民正在接受一場嚴峻的考驗——新型冠狀病毒肺炎。在這場重大疫情面前舉國上下團結一心，一定會早日戰勝病毒!

通過課程的學習，我深深地明白作為一名國小生，自身不夠強大，但最好的方式就是保持良好的作息，多鍛鍊身體，保持樂觀積極的心態，勇敢面對眼前的困難。同時，心中一定要時刻勉勵自己積極努力學習科學文化知識，以後為我們的國家多做貢獻!同時，這節課也讓我明白，我們應該從小樹立正確的價值觀念，一定要敬畏自然，敬畏生命，不要逾越道德底線，這樣人與自然，人與社會，人與人才能和諧相處!

關於2020《開學第一課》國小生觀後感心得作文3

今天，是開學的第一天，我們看了一部片子，它講的是一個偉大的音樂家的故事，大家快來聽聽我講這些成功人士背後努力的故事。

有一位大姐姐，她是一名女跳傘員，她叫付麗娟，她好幾年沒見她奶奶了，就為了當跳傘員。她們每天都晨跑，從學校跑到山上又跑回來，雖然很累，但也一直堅持着，再跑，就這樣付麗娟成功了。

還有一位媽媽，過去的一場大地震奪走了她的雙腿，最殘忍的是她的孩子也失去了生命，她叫廖智，是一個舞蹈老師，她是不能失去雙腿的，她出事了十天就學會了走路，她沒學會走路之前就學會了跳舞，她讓我知道，你要準備好，那些機會只留給有準備的人。

這些故事，我們也要努力，因為我們長大了可能是：作家、音樂家……所以我們一定要相信自己!

關於2020《開學第一課》國小生觀後感心得作文4

目中每一個故事都是如此正能量，不斷激勵着我們勇敢前進。他們親身用自己的經歷告訴了我們：阻撓我們奔向美好未來的從來都不是眼前的困難有多麼可怕，而是在自己的心退縮了，自己不夠堅定，自己想要放棄了。每個人的未來都是掌握在自己手上，選擇如何生活，決定權永遠在自己手上!

看着屏幕一個又一個畫面的播放，我深深感受到如今生活的來之不易。祖國走過了70年風雨歷程，那些歷史我們不會忘記，如今的幸福更要牢牢握在手中。我一定會加倍努力學習，好好珍惜每一分每一秒，期待着有一天變成更加優秀的人，用自身學識與能力為社會做些力所能及的貢獻，因為我深深愛着我們的祖國媽媽，我和我的祖國同在。

《開學第一課》給我的意義不單單是兩小時時長的視頻播放，它更是我人生重要的一課，讓我不再迷茫，讓我更加勇敢追夢!

關於2020《開學第一課》國小生觀後感心得作文5

今天，我和同學們看了《開學第一課》，我受益匪淺，深受感觸。“美就在你身邊。”這是今年的主題，《開學第一課》與我們上了“發現美，傳遞美和創造美、和諧美”四節課，教我們如何發現美以及擁有美。

其中登場的有奧運冠軍焦劉洋、葉詩文、陳一冰和于丹等老師。最讓我難忘的是于丹老師講的“三鍋水”的故事，其中，雞蛋在沸水中煮熟了，變得硬梆梆;胡蘿蔔則被煮的軟綿綿的;而茶葉就把開水煮成了一壺香氣四溢的茶水。生活中有許多人就如同雞蛋，在生活中漸漸變得自私自利，將心中那珍貴的美麗遺忘的人;有的人則好像胡蘿蔔，在生活中失去了目標、方向，沒有了夢想和靈魂;而有的人則在生活中綻放自己，用自己的行為來詮釋美麗，綻放出自己的美麗，如最美司機吳斌，最美女教師張麗莉……等等，他們釋放出自己光彩，正如羅丹所説“這個世界不是缺少美，而是缺少發現。”

看完《開學第一課》，我們應從身邊做起，從小事做起，用我們的行為，來創造美，傳遞美。

關於2020《開學第一課》國小生觀後感心得作文6

今天是九月一號，事我們正式開學的第一天。上午在學校老師給我們看了由撒貝寧，王小丫等等等等主持人組成的班主任引起的《開學第一課》節目。通過這個節目，我看到了電視裏面為我們呈現了許多感人的故事。

其中最讓我印象深刻的是一個叫朗朗的大哥哥，他可以同圓圓的食物去彈琴，雖然很困難，在我們常人看來是無法完成的任務，但是，通過不懈地堅持和努力，他不僅實現了，而且他還會用手肘彈鋼琴。

我覺得朗朗大哥哥真的好棒，我一定要像他學習。

關於2020《開學第一課》國小生觀後感心得作文7

昨天，我觀看了中央一台的《開學第一課》，開學第一課每年的開學之際都會陪伴我們，而且每期的主題都不同，這季的主題是“創造向未來”。

首先是由成龍大哥給我們講了講他的夢想，他的故事給了我很大的觸動，他以前只是一個跑龍套的演員，他還説，他最擅長的是演“死屍”。後來，他慢慢的發展，最終成為了一個電影的主角。他拍打戲時，他全身都受過傷。

前面講了許多人的事蹟，其中，給我印象最深的是解海龍老師的拍照經歷，他用照片記錄了許多生活中的美好瞬間，後來他就想自己拍照到底是為了什麼?後來，他去拍的是山區裏的孩子的上學場景，那些山區裏的孩子的上學的地方比我們這裏的條件差得多，可他們依舊渴望知識，因為知識改變命運。當年的網上流傳着一張照片——“大眼睛女孩”蘇明娟，這個女孩渴望着知識改變命運，還有兩個男孩——“小光頭”胡善輝，“大鼻涕”張天義和整個山區的孩子都在渴望着。那些山區的孩子通過解叔叔的照片成功幫助了許多的孩子走上了上學路。

這裏還講了許多人努力，有人大學聯考考了三次才考上了大學，有人收到通知書時還在家裏種菜，我們現在有更多的機會考大學，更好的條件考大學，我們一定要加倍努力。

另外，給我印象最深刻的就是“非牛頓流體”，這個流體，在用力且快速拍打它時，它會堅硬如泥，但是，當你慢慢的將某一個物體插進去時，它就會慢慢的把這個物體陷進去，但是這個物體是很難拿出來的。接着，主持人撒貝寧讓小朋友們起來參加一個遊戲，在非牛頓流體上玩遊戲，所以在非牛頓流體上是不能停留的。在益智電台裏也有這樣一期節目。

這個節目讓我知道了我要如何去奮鬥，如何去創造，如何去努力，我在八年級中，我一定要加倍努力，才能改變命運。

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