榜樣6觀後感心得體會

榜樣6觀後感心得體會1

教育是國之大計，黨之大計，為實現“兩個一百年”的奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，教育更是發揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一個國家來説教育是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由於家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無法正常入學，對上學的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學之路，實現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。

做好一件事情並不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來説，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，為改變貧困山區教育落後面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學校，而是無數貧困女孩改變命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學校取得了可喜成就。

張桂梅，由一名普通的中學老師，義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到雲南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長，這一個個身份的轉變和疊加，對她來説不僅僅是一個稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關心和照顧，都化作了她為當地教育事業做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實踐創造了一個又一個教育奇蹟，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣大黨員幹部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，是用行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。

榜樣6觀後感心得體會2

“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。”張桂梅作為一名平凡的人民教師，紮根貧困地區全身投入教育事業，用生命點滴書寫出來的人生故事彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和博大精神魅力。初心不改、使命不棄。“如果我有追求，那就是我的事業;如果我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”張桂梅簡單的幾句話，詮釋了她的初心與使命，為此，張桂梅參加工作30多年來，愛崗敬業，雖身患疾病，依然堅守在三尺講台上，全心投入教育事業，學習和研究新的教學方法，取得突出的教學成績。十九大報告中指出“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”就是我們黨的初心和使命。而作為一名普通基層黨員，應加強黨性修養和黨性鍛鍊，守初心、擔使命，堅定理想信念，立足崗位，幹一行、愛一行、專一行，刻苦專研、勇於創新，在工作點滴中提升自我、服務人民、實現價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事蹟。真愛無價、希望無邊。張桂梅沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她用真愛點亮了孩子們的希望之光，她勤儉節約，捐贈困難學生，帶學生去看病，給學生添置衣被，將自己30萬元獎金捐獻給了貧困山區建設教學樓，張桂梅用實際行動詮釋了她的真愛。

作為基層黨員應有為民服務的真情，心繫羣眾的大愛，在生活中要把羣眾當家人，把羣眾的事當家事，將自己的真情與黨和國家的關愛送到田間地頭，想民之所想、急民之所急，在工作中要虛心聽取羣眾的心聲，集中羣眾智慧，問政於民、問需於民、問計於民，在平凡的崗位上給予羣眾最大的温暖，做羣眾的知心人。聚力教育、助推扶貧。“為了貧困山區的教育，即使倒在講台上，長眠於華坪的沃土之中，也無怨無悔”。張桂梅為了改變山區母親素質和促進教育公平，在幾年間對400多户貧困家庭進行了家訪，把黨和政府的温暖送到大山裏，把大山裏有理想和夢想的女孩子帶出來，最終創辦了全免費的女子高中，為貧困家庭的女孩子爭取到了學習的機會。“教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策，扶貧先扶智、治貧先治愚”，無不凸顯出教育在扶貧工作中的重要性。作為基層黨員，在抓好扶貧基礎工作的同時要創新扶貧開發模式，打造“輸血式扶貧+造血式攻堅”的扶貧機制，在抓好子女教育的同時，利用宣傳引導、開展技能培訓、以工代賑、生產獎補、勞務補貼等方式激勵貧困户主動學技術、找門路，引導他們創業、興業，“消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕”。

榜樣6觀後感心得體會3

今晚收看《榜樣6》後，我備受感動。“好的榜樣，是最好的引導;好的楷模，是最好的説服。”在一個個榜樣身上充分體現了新時代共產黨人“不忘初心、牢記使命”的執著堅守，充分彰顯了新時代共產黨人“信仰堅定、心繫羣眾、勇於擔當、創業奉獻”的精神風貌。他們用忠誠、乾淨、擔當，詮釋着新時代共產黨人應有的責任與擔當，他們是新時代新氣象新精神的引領者。

榜樣用他們的事蹟造就了一個又一個與眾不同的人生，作為新時代的共產黨人，我們應該高揚榜樣精神的旗幟，努力在奔向中華民族偉大復興的中國夢的新徵程中不忘初心、繼續前行，做一個“奮鬥的人”!作為一個高校老師，更應該給學生們做一個好榜樣，引領他們成為各行各業的精英和榜樣人物。

榜樣6觀後感心得體會4

正因為有了堅定的信仰，所以成就了時代的榜樣。雖年華易老，但共產黨人的責任和擔當，永遠鐫刻在信仰深處。“燃燈校長”張桂梅“只要還有一口氣，我就要站在講台上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔”，她終其一生追黨姓黨、奉獻在黨，點亮大山女孩的人生夢想，完美詮釋了共產黨人始終堅守的價值追求。作為新時代高校教師，我們當謹記張桂梅的“遠方有燈，腳下有路，眼前有光”，從“她值得”中汲取“她力量”，牢記立德樹人根本任務，豎起“信仰燈塔”，點亮“信念之燈”，擦亮對黨忠誠、對黨感恩、對黨信賴的底色，用生命書寫絕對忠誠的教育答卷。

榜樣6觀後感心得體會5

《榜樣》猶如一陣清風，將沙灘的沙礫吹走，讓眾人發現金子的光芒。原以為榜樣大多是科技工作者、學者……他們從事着偉大的事業、為國家做過突出的貢獻。殊不知你我一樣的平凡人中，也有一大批始終不忘初心，在平凡崗位中默默奉獻、為祖國和人民貢獻力量的榜樣。他們可能是鄉村醫生、基層村幹部……遙遠的不是我們與榜樣的距離，而是我們沒能看到身邊那些做着平凡小事的榜樣。學習榜樣首先要學會的就是身邊人中找到榜樣，身邊人的言行舉止看得見、摸得着，要看到他人身上值得學習的精神。“三人行必有我師焉”，要有一雙發現榜樣的眼睛，汲取榜樣的力量。