《叫我第一名》觀後感（多篇）

叫我第一名觀後感 篇一

在觀看《叫我第一名》後，我深有感觸。這個影片講述的是一個患有妥瑞症的人從小到大因病受到歧視，卻堅持不懈地找工作，最後成為一名優秀教師，從而人生由不幸到成功的過程。

本部影片的主角布萊德。科恩，因為患有妥瑞症，找工作時被一所所學校拒絕，他曾想過放棄，但他並沒有，他告訴自己不能放棄。最後，他來到了一 所學校被成功錄取。這部影片告訴我們：每當一個人受到種。種挫折時，都不要放棄，因為只有不放棄，才能看到光明。

每個人成功的背後總有無盡的艱辛，生活中也有這樣的人。

尼克。胡哲就是一個典型的例子。他出生於一個平凡的家庭，他剛出生，就面臨着一個極不幸的消息---他出生時就沒有四肢，只有一隻“小雞腳”。他也曾想過放棄，甚至想在浴缸中淹死自己。後來，他鼓起信心，決定有一份自己的事業。他向一個個地方打電話，請求給他一次演講的機會。可老天並沒有幫他，他一次次被冷漠地拒絕，他從未放棄，在被拒絕了五十多次的時候，迎來了一個對他來説十分不錯的消息，他獲得了一個五分鐘的演講機會。雖然這次演講只有五分鐘，但完全改變了他的人生。之後，許多人發現了他的潛力，陸續邀請他去演講，幾年後，他也收穫了自己的愛情，擁有他們愛情的結晶。許多人都曾考慮過自己的孩子會像尼克。胡哲一樣患病。可他妻子説：“如果真是那樣的話，孩子也有他父親做榜樣，永不放棄，也會擁有他美好的人生。”

每個人成功的前提就是永不放棄，只有不放棄的人才能看到希望，看到成功。

《叫我第一名》觀後感 篇二

今天我觀看了電影《叫我第一名》，我被深深地感動了。

影片説了一個小男孩，他叫布萊德。科恩。一方面，他是不幸的，從小就患了一種怪病妥瑞症侯羣。妥瑞症侯羣的意思是：大腦有問題，有時會發出怪聲，自己控制不住自己。另一方面，他又是幸運的，他遇到了不放棄，一直在背後鼓勵他，教育他的媽媽。媽媽的鼓勵讓他更加自信和樂觀，勇敢地面對困難，對明天充滿希望。後來他遇到了睿智的校長，校長在音樂會上通過幾個簡單的提問“你願意發出怪聲嗎？”“我們能怎樣幫助你呢？”……喚起了所有人的善意，讓全校師生理解了科恩，不再用異樣的眼光看他。最後全體師生站了起來，用掌聲接納了他。正是校長的鼓勵和信任讓科恩堅定了自己的理想，當一名教師。

科恩長大以後依然堅持自己的理想—做一名教師，雖然他以優異的成績取得了學位，可以當教師的機會卻很難得，他幾乎跑遍了所有的學校。我們看到了他一次次被拒絕後的傷心和無助，可是依然堅持着……終於，有一個校長被他的教學理念所打動，他用自己的樂觀和愛心對待每一個學生，教給孩子們知識和原則，最後他獲得了學校的教師獎。

這部影片讓我感動，感動科恩的樂觀和自信，他總是保持着笑容；感動科恩的努力和堅持。他正是憑藉着對人生的樂觀心態與追求夢想的執着，最終實現了自己的理想。

《叫我第一名》觀後感 篇三

昨天，我看了一部影片，名字叫做《叫我第一名》，這是一部勵志影片，文中的主人公叫布萊德，他患有妥瑞症，因為控制不住自己，經常會發出怪聲、眨眼、抽搐。

當他小的時候，因為這個病導致他多次轉學，然而還是有一所學校收了他作為學生，然而有一次，他的老師受夠了他，便讓他去找校長，然而校長並沒有對他進行批評，只是讓他參加了下午的音樂會。當音樂會快要結束的時候，科恩還是沒有控制住自己，發出了怪聲，當時校長正在講話，便把科恩叫上了演講台，便開始問他，從此以後，全校同學便知道了科恩患有疾病，也沒有人會用歧視的眼光去看待他。而科恩的母親也是在到處尋找治病的方法，有一次，可能母親帶着科恩來到了一個教堂，想讓他看看患妥瑞症的人是如何適應生活的，而事實並不是美好的，那些患有妥瑞症的人並不和正常人交談，被妥瑞症屈服了，而科恩下定決心要把妥瑞症屈服了。

時間慢慢的過去了，轉眼間，科恩長大了，他立志要當一名教師，而上帝卻毫不留情的給他一巴掌――面試了24次都失敗了，正當扣跟想要放棄的時候，是他的母親給他了鼓勵。最終，功夫不負有心人，科恩第25次面試終於被錄取了。接下來，他便努力地教書育人，很快一個學期過去了，科恩被評為了年度最佳獎。

是什麼讓他堅持到最後？是信心；是鍥而不捨、不屈不撓、堅韌不拔的精神；是家人的鼓勵，才是科恩走向成功。如果不是科恩那種堅韌不拔、不屈不撓的精神，或許就變得和其他患者一樣。

此時此刻，科恩這種患有妥瑞症的人都可以把自己的夢想堅持下來，並且完成的非常出色。我們又有什麼理由來裝轉自己的夢想呢？我們要學習科恩那種堅持到底、不屈不撓、不被疾病所征服的精神！

《叫我第一名》觀後感 篇四

《叫我第一名》這部影片講述了一名叫布萊德。科恩的人，從不言棄，最終實現自己的理想，用自己的實際行動告訴身邊的人，沒有什麼事情能阻止你去追逐夢想。

他父母離異，與弟弟跟媽媽生活在一起，六歲時得了一種罕見的病———妥瑞症侯羣。這種病十分奇特，是由於精神壓迫了神經系統，導致大腦系統紊亂，而做出一些錯誤的指揮。所以布萊德常常會不由自主的抽搐併發出怪叫聲。他在上課時經常發出怪聲，老師認為他是故意搞惡作劇，影響其他人學習。曾多次被送到校長室批評教育，被學校勸退，還經常被趕出公共場所。爸爸心裏一直認為他是個正常的孩子，他的這些表現都是壞習慣，不停的要求他剋制自己，改變自己的怪行為。布萊德面對外人的嘲笑和爸爸的誤解很苦惱，也很難過。而媽媽和校長的愛和鼓勵幫他開啟了新世界的大門。

温暖慈愛的媽媽一直陪伴着他，相信自己的兒子一定不是故意搗亂，四處尋醫，查閲醫學書籍尋找問題的根源。每次布萊恩傷心無助時，媽媽的關心和鼓勵總能讓他重拾信心，對生活充滿希望。

麥爾校長一席話改變了布萊恩的一生，簡短的話語，簡單的教育，卻給布萊德開了一扇窗户，消除了自卑和苦惱，讓他堅定了自己的理想，做一名像校長一樣的老師。幫助更多的孩子重拾信心，對自己的人生充滿希望。

他憑藉着對人生的樂觀心態和執着，儘管當老師的機會很渺茫，他仍然不放棄，不停去各個學校面試，終於成為了一名國小教師，他珍惜機會，用心工作，不讓妥瑞症成為他的障礙，最終得到大家的認可，獲得了“最佳教師”獎項。

這部電影教會我很多道理，沒有誰的人生是一帆風順的，只有自己克服困難才能實現自己的夢想，相信我也會像布萊恩一樣，在自己的人生道路上不被任何事情打敗，不妥協、不放棄，第一名，永遠屬於最努力，堅持理想的人。